阳光500字

阳光

500字 初二

那几缕阳光从外穿过外窗,流过走廊,透过内窗,缓缓映入我的眼帘。但我感觉不到温暖,可能是这个冬季太寒冷,又可能是我面前的这张成绩单。

这几缕阳光正好照到我的总分那一栏上。几个不太大的字像针一样刺痛着我的心——“361。5分”(总分420分)。

窗外的树叶几乎都掉光了,一片死气沉沉的场景。

一向活泼开朗的我竟然开始思索学习的意义,上课时,老师讲试卷的声音貌似有些刺耳,但那不是我啊!从我现在撰文时来看,那时候的我已经进入学习的瓶颈区,正在努力向外冲。

我看着试卷与成绩单,答题卷上虽没有一个勾或叉,但我已知道:这场考试,我考砸了。狂躁了一会儿后,心情又好了起来。成绩具有一定的偶然性,只要我付出过努力在上面,付出过心血去完成,付出过认真去坚持,即便这次失败,但总有一次定会成功的。

窗外的阳光照在了我身上,也照在了窗外那棵小树身上。树影婆娑,我隐隐约约看见一两株苗在风的吹动下摇动。

冬天终归是去了,春天接着它来到这个世上。

窗外那棵树的芽在阳光的精心培育下慢慢长大了,我不再去想那些拙劣的场景,因为我已经能接受最坏的情况,即使是我一个人去接受。

我不再哭泣,我在成长。阳光伴随着我,抚摸着我的心灵。

因为我知道,阳光在看着我成长。

这样做会更好

750字 初二

我们班主任格外喜欢花花草草,不大的教室里拥挤却有序地放着近二十盆盆栽,每次走进教室,都仿佛回归了大自然,让人心旷神怡。为了照顾如此多的植物,班主任决定选一位“花长”专门负责管理,我们大家立马异口同声地推举小熊。

小熊同学自幼就有过种植各种植物的经验,与生俱来的对植物的热爱和他对植物的深刻了解使他成为了一个近似完美的花长。可就因为他的这份完美,使他有他自己一套神奇的做法:不允许任何人无缘无故动他的盆栽。这份要求其实并不苛刻,花本是用来观赏的,可教室里人来人往,难免会有人一不小心碰到花草。

记得一次,我抱着作业从讲台边走过,袖子一个不小心拂动了一朵花,我还没反应过来怎么回事,小熊便一个健步冲了过来,责备地看了我一眼。接着他像母亲抚摸孩子一样轻轻抚着那朵残花。眼里满是心疼,嘴里念叨着:“下次小心呀。”接着他拿出小剪刀,仔细地修剪,这边轻轻剪一个小口,那边切掉半片叶子,他的认真与高超的技艺让我觉得他更是一位艺术家,此时正雕刻着一件大的作品。突然,教室后面有一位同学喊:“小熊,这株罗兰是不是要浇水啊,快枯死了!”小熊拂过额头上的汗水,我看得出他迅速的动作中透露着一丝手忙脚乱——快上课了。

我便对他说:“要不我帮帮你吧,不然你忙不过来。”小熊愣了一下,又一脸微笑地说:“我的确忙的不可开交,但我真的不放心。”“我知道,像修剪这种难度高的自然不行,但浇浇水给他晒太阳总可以吧,你可以教教我们呀,大家一起努力岂不是会更好!”我给他建议道。小熊思考了一会,点了点头,“那你多找两三个同学,放学我教你们一些基本的护理方法。”

紧接着,一传二,二传三,班上大部分同学都帮着小熊整理盆栽,小熊便有更多的时间去修理那些美丽的植物,“还是这样做好呀!”小熊感叹道。

班上的绿色植物一起装扮着美丽的教室,现在不只是小熊一人在忙碌,更有我们同学一起张望照料的影子。

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