四季之歌
250字
初三
书信
春，是一首温暖的歌，
他带着劳动人民对土地的思念。
春姑娘弹着手风琴，
弹绿了枝头的绿叶，
弹红了盛开的花朵。
夏，是一首炽热的歌，
它带着阳光对万物的恩惠，
雨姑娘拨动着雨丝。
淋湿了庄稼地里的麦苗，
滋润了干咳已久的大地。
秋，是一首甜蜜的歌，
它带着劳动人民，
对大地丰收的喜悦。
秋姑娘播撒着金灿灿的阳光，
看！他们的动作，他们的箩筐里……
他们脸上欢喜的笑容。
冬，是一首荡气回肠的歌
它，带给北国厚厚的冰雪
带给南国明媚的阳光。
风儿，像离弦的箭。
呼唤着春天，
呼唤着希望，
呼唤着下一年的到来……
四季之歌，
一首，温暖的。
炽热的，甜蜜的，
荡气回肠的歌儿！
寄托了我对四季的热爱，
寄托了我对未来的追求！
成长就在转瞬间
1200字
初一
书信
人们常说“少年不识愁滋味”，然而13岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学样聪明！
然而，那一堂极其普通的语文课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂语文课，讲的是朱自清的《荷塘月色》。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的语文老师说：“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这样吧，刘斯伟同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边：“刘斯伟同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……
老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：“你好好想想，感觉到了什么？”本文写夜游的动机、夜游的联想。从出门到回家，叙述线索清晰而有变化，结构自然严谨。写景层次分明而富有特征，朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁交融在一起。借景抒情，情景交融。语言优美、凝练而传神。运用比喻、联想、衬托等手法把景象表达得极其真切而富韵味。
只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：“说得好！朱自清的文章，本文是在捕捉大自然的美丽，借景抒情。”他轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这篇文章，是一篇写景的优秀散文。写于1927年7月，那时朱自清在清华大学教书，住在清华大学西院。文章里提到的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨之中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”。这正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生活写照。
我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”
接下来欣赏的是朱自清的《背影》。我凝视着这篇文章，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说语句有点乏味。老师微笑地点评：“朱自清写的虽只是父亲的背影，却事实上写的是他对父亲的思念。父疼子，子爱父，的父子情深。”
那个那天，我兴冲冲地上网，下了背影的课件和分析。准备好好的消化消化。
我告诉父亲，这是语文学科的参考资料。父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是看了看资料，若无其事的走开了。
我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于，我开始进步开始变好……
上海宝山区上海月浦实验学校初一:刘斯伟
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四季之歌四季之美各不相同，而每一个季节就像一首歌，“曲调”也不是一样的。春天像一首柔美的歌。她带着那绵绵细雨润醒了小草，润绿了柳树，润开了迎春花。小草钻出了地面，新奇的张望着；柳树摆动着柳枝，随风舞动着；迎春花上的露珠晶莹剔透，就像几颗滚动的珍珠。雨后，湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着融融的暖风迎面扑来，一切都显得那么惬意安详。夏天像一首热情的歌。小草已经长到一尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中嬉戏。蜻蜓和蝴蝶结队而来，在草地上盘旋，在花丛中歇脚。蜻蜓落到草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这草地上，孩子们三五成群地捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花……一阵阵开心的笑声回荡在草地上，便使草地更加热闹了，一切都显得那么活泼热情。秋天像一首优美的歌。这时的小草已不像春天那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，他们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。树上的树叶纷纷飘落，红的、黄的、绿的……五彩缤纷，像一只只活泼的小鸟，轻盈地旋转、跳跃……树叶给大地披上了“棉袄”。脚踩在树叶上，发出“吱吱”的响声，走向了深秋的“交响乐”。一切都那么舒爽悠闲。冬天像一首凄婉的歌。往日常常爱这钻钻那看看的小草悄悄的进入了大地妈妈的怀抱，准备入睡了；高大挺拔的杨柳也脱去了绿绿的外衣，准备和寒风战斗；只有松树和柏树依旧穿着它们的緑衣，保持自己的本色。而孩子们在这晶莹的世界里一个个都成了雪娃娃，在隆冬的怀抱里玩呀玩，玩的忘了寒冷。这冰冷晶莹的一切，把我们的童年裹在一片洁净里，这一切都显得那么与众不同。四季之歌，各不相同，你喜欢哪一道呢？700字 五年级
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四季之歌一年有四季，每一个季节都有不同的特点。让我把这零零星星的四季景色分享给你吧！春春天来了，春天来了，春姑娘唱着欢快的歌儿来到了大地，把生机带到了大地。春天是个万物复苏的季节。一声春雷唤醒了沉睡中的小草，他们都迫不及待的钻出可爱的小脑袋，看着这个美丽的世界。过了几天，嫩绿的小草为大地铺了一床厚厚的毛毯，在上面打几个滚，踢几脚球，舒服极了！柳树也不甘示弱，抽出了嫩绿的枝芽，一阵风吹来，柳树姑娘梳理着它美丽的长发。过了一段时间，枝条上长满了翠绿的叶子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！春天是少不了鲜花的。春一到，迎春花先来报。金黄色的迎春花挂满了枝头。远远望去，真像一颗颗小星星在眨眼睛。粉红色的桃花开了，远看，真像是一片粉红色的云霞，又像戏台上仙女的衣裳。雪白的梨花挂满枝头，好像下过一场梨花雨似的。夏夏天美，夏天美，夏姑娘带着优美舞姿目送着春姑娘的离去。池塘里，青蛙呱呱叫。那白里透着粉的荷花，有的一枝独秀，有的在争奇斗艳。碧绿的荷叶圆圆的。荷塘里清得见底的水吸引着人们，夏天这荷塘之景，真是美不胜收。秋秋天是丰收的季节，秋姑娘带着人们对丰收的盼望而来。蓝蓝的天上飘着几朵美丽的白云，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的狮子，还有的像可爱的小绵羊。天空下面是一望无际的稻田，稻子成熟了，大地一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄的地毯。公园里的菊花开了，黄的如金，白的若雪，绿的像玉，粉色的好像一片云霞，五颜六色，美不胜收！每天清晨喇叭花吹起了小喇叭，好像是在迎接新的一天。果园里，果子成熟了。柿子树上结满了许多小柿子，就像一个个小红灯笼，苹果成熟了，一个个又香又甜的大苹果挂满了枝头。黄澄澄的大鸭梨也不甘落后，也结出了美味的果实。石榴咧开嘴笑了起来，露出了红红的牙齿。一串串葡萄压弯了枝头。冬秋姑娘依依不舍地离开了，冬姑娘的到来，带来了一片白色的世界。早上一层蒙蒙的薄雾覆盖了整个世界。好像一个羞涩的少女。当雪花宝宝纷纷扬扬的落在草坪上，好像是为小草编织了一条雪白的毛毯。让它们在寒冬时节不再觉得寒冷。一年四季，春、夏、秋、冬，景色丰富多彩，多像是一首四季之歌啊！800字 四年级
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四季之歌一年四季，每个季节都有不一样的景色。春天一到，小草就迫不及待的探出绿色的小脑袋，大树也抽出嫩绿的枝条。春风吹，吹化了河面上的冰。春风吹，吹开了一朵朵迎春花。春风吹，吹来了一只只燕子。春天真是一个生机勃勃的季节啊！夏天的到来，使花朵们竞相开放。花下，成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。“轰隆……！”一阵雷声响起，紧接着，雨点就密密的斜织下来，滋润着花草树木。雨过天晴，空气变得格外清新。呼吸一下这清新的空气，感觉心情变得更加美好。“一片，两片……”树上发黄的叶子飘落下来，小草也变得枯黄了，花儿也凋零了，看样子秋天到了。这景色显得有点凄凉萧瑟。可田野里就不同了，农民伯伯们挥动着手中的镰刀，收割着满满的幸福。秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛秋风里还夹杂着农民们欢乐的笑声。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这句古诗正好能形容冬天时的景色。凛冽的，寒风呼呼的吹过，零零散散的雪花飘落下来，如天使一般飘落到这个银装素裹的世界。四季如画，如歌，如诗。这幅画勾勒出四季那美丽的景色。这首歌唱出四季的声音。这首诗赞美着四季的一切！450字 五年级
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四季之歌每个季节都有自己独特的音符，都是独一无二的。让我们游览四季，感受春、夏、秋、冬每个季节的独特魅力。春天，刚发芽的小草上，托着像珍珠一样圆的露珠，有一种清新的味道。从南方飞回来的燕子落到树上叽叽喳喳地叫着，一阵春风吹来，使人无比愉快。夏天，天空蓝蓝的，万里无云。游泳人们泡在清凉的游泳池里，有的游泳，有的玩球，有的玩儿水枪，好一番快乐的景象。一个玩儿水枪的小男孩，手握着水枪，眉毛向上翘得弯弯的，眼睛眯成一条缝，嘴张得大大的，无比开心。秋天，大地上铺满了金黄的叶子。像一个金色的地毯。田野里，收割机唱着秋收的歌。农民伯伯的脸上也露出了灿烂的笑容。冬天，外面一片雪白，大地换上了白色的锦衣。人踩在雪上发出咯咯的声音像一首歌“咯咯交响曲。”四季是美丽的，四季是五彩缤纷的，四季是令人难忘的，让我们一起聆听着美妙的四季之歌。350字 五年级
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四季之歌我的窗外，是一年四季春夏秋冬那优美的风景，我们一起来看看吧！窗外的春天，百花齐放，小草从地下探出了头来；万物复苏，一只只小动物们在一片片小森林中快活地蹦啊跳啊；百鸟争鸣，小鸟们快乐地放声歌唱。窗外的夏天，烈日炎炎，一只只蝉在树上叫着：“知了，知了！”。而我们呢，当然是最想来个冰激凌、冰棒之类的东西来解解暑啦！窗外的秋天，瓜果大丰收了，苹果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了，金黄的麦子躺在打谷场上，好像正在微笑呢！窗外的冬天，雪花漫天飞舞，我们虽然冻得直打哆嗦，但还是乐此不彼地玩着堆雪人、打雪仗的游戏，有的小朋友居然还吃了一大堆的雪！老师批评他们说：“以前的一些雪能吃，但是现在的不能吃，因为它们不干净。窗外的世界真美丽啊！300字 二年级
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四季之歌从古到今，总有些名人侠客用生动的语句，风流的文采将四季这幅奇妙的名画栩栩如生地展现在我们的面前。而今天，笔者也要献献丑，谈谈自己对于四季的想法。有人把春天比作是妩媚的姑娘，可我认为它更像是顽皮的小孩。春天的气候，小孩的脸，它时而阳光灿烂，时而阴云密布；它时而嘻嘻哈哈，时而愁容惨淡；它时而萎靡不振，时而活蹦乱跳；它时而闷热难耐，时而突降大雨。活脱一个小捣蛋。夏天就像是一个多愁善感的小女生。高兴时热情得不行，伤心时稀里哗啦“哭”个不停。她单纯，只是一味地释放自己的快乐和忧愁；她任性，只是因为种种原因她固执着；她可爱，只有她的出现，才会引起同为女生的小小骚动――因为好身材有“用武之地”了，才会引起小朋友们的小小骚动，因为新口味的冰激凌又上市了……或许，她是四季中最有人气的一个吧！下面就轮到“秋小伙”上场了。有句俗语叫“秋老虎”，如果秋天真的是“老虎”，呼啸的大风是它进攻的号角，那么，为何还有这么多的人会去赞美它呢？所以，从数学的反证法上分析，秋天是勇敢的小伙。片片掉落的枯叶是失败者的认输，那丰收的果实是胜利证书。勇敢的人总是喜欢挑战极限，而秋天真是这一类型的季节。夏天的酷热和冬天的寒冷，两个极端，而秋天正是从“夏”这个极端走向了“冬”这个极端，不得不承认，他是勇敢而又坚强的。或许正是因为这个原因，他才广受好评。冬天是冷的代名词，因此，我把他比作是个顽固的老头。雪白的大胡子在他的呼啸声中飞舞，仿佛就是飘动在寒风中的大雪。他那顽固的性格，就像冰冻的水一样凝固着。可他却并不惹人厌，英雄是需要磨练的，人才是需要考验的，“孩子们”都明白，“老头”是为了他们好。到时候，“老头”会给“年轻人”机会的。一年又眼即逝，四季又交替着，它们在成长。650字 初三 散文
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四季之歌郭鑫世界上有无数种声音，唯独四季之歌声最为动听。春之歌·纯美春之歌，清唱更纯美。春天，是韩愈笔下的“草色遥看近却无”的真实写照。你看，远处的小草偷偷地钻出了地面，露出自己嫩黄的小脑袋，正好奇地打量着这个世界，走近看时，那葱茏的绿色却又消失了；你看，那河边的柳树正在照着镜子，慢条斯理的理着自己的长辫；你看，就连那平日一向固执的河水也变得温和了……春天是个柔和的季节，春天是个多情的季节。夏之歌·洪亮夏之歌，合唱更洪亮。夏天，是辛弃疾笔下“清风半夜鸣蝉”的代表。你听，在寂静的夜里，不时传来几声蝉鸣，顿觉一份诗意；你听，在乡村的田野里，一片蛙声响起，接连不断；你听，窗外雨珠打湿树叶的声音，滴答滴答，老天偶尔也会变变脾气，下一场倾盆大雨，哗啦哗啦……夏天是个热闹的季节，夏天是个迷人的季节。秋之歌·清逸秋之歌，小调更清逸。秋天，是马致远笔下“枯藤老树昏鸦”的标记。你看，树木渐渐变得有些枯萎了，黄昏的乌鸦也呱呱叫着归巢了，怎能不引起游子的思乡愁绪？你听，踩到落叶上的声音，沙沙作响，就连生命中的最后一秒，它也不忘为大自然献上最美的乐章；你看，农民们正辛勤的劳作着，心里洋溢着丰收的喜悦……秋天是个凄凉的季节，秋天是个收获的季节。冬之歌·含蓄冬之歌，哼唱更含蓄。冬天，是柳宗元笔下“千山鸟飞绝”的化身。你听，冬天的树林里不再有鸟儿叽叽喳喳的叫声，取而代之的是雨雪霏霏；你看，雪花从天而降，落到手心里，顿觉一丝凉意，细细品味才发现，每朵雪花都是独一无二的，时间竟是如此的神奇；你听，踩到雪地里，只听“哧”的一声，脚印便被深深地烙在了那里，这便是成长的足迹……冬天是个寒冷的季节，冬天是个独特的季节。春夏秋冬四个音乐家，演奏出了一首又一首独特的旋律，谱写出了一曲又一曲美妙的乐章。一年一年过去了，又一轮秋冬又春夏，我依然迈着轻快的步伐。闲暇时我想起四季之歌声，顿觉心旷神怡！700字 初三 记叙文
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四季之歌春之序春风轻吹，吹来了唤醒大地的雨．如细丝般的小雨，融化了冬的痕迹．奏出了四季之初的序．枝头上刚冬眠而醒的鸟儿们，站在树枝上，此起彼伏地啾啾唱着歌．为春天添了一道优美的旋律．雨后，天宇是纯蓝色的，洗尽了冬天的寂寥．在云的此端，在云的彼端．一座七彩的虹连接着天与地之间的界线．春天之神啊！你是不是从这座象征希翼与渴求的光明之桥走过？山泉的汩汩之声回响着，微风的拂袖而过．相交而奏出了春之序．夏之语…夏云飘然而过，时而万里晴空，纤尘一碧：时而乌云遍布，狂风骤雨…………它无声无息的掠走了春天的温柔，用自己极端独特的个性，在天与地之间，留下了自己的身影．看！满地遍布的色彩，四散而溢的芬芳．触动了多少的心情，吸引了多少的蝴蝶与蜜蜂．翩然起舞的蝴蝶，在花与花之间，草与草之间，隐藏了多少夏天的语言与影子？春天的风是温柔的，夏天的风，则是风驰电掣般．来时让你措手不及．去时让你惊讶其中．这一切中又隐藏了多少夏之语？秋之韵秋月无边，倒影在清潭．照出了多少少年游子的思乡之情，思亲之情？有人说，秋天是绝望与挫折的代表．可我觉得倒不尽然．瞧．那一轮清幽的明月，那一片静谧的树林．明月挂在天宇中，为冷寂苍白的秋天添了一道色彩：静谧的树林，听！秋天寂寞的风吹过，树林在轻轻的呻吟．是一种怎么样的境界呢？＂明月松间照，清泉石上流＂．谱出了秋天的韵．冬之末冬风寒吹，穿过了大地，成了银白色的世界．白皑皑的一片，仿佛冻结了时间，冻结了空间．在这里，没有了时间与空间的概念．只有寒冷与空白的一片．高挂在天上的是孤独，堕落在地上的是沉寂．在白色中结束了．冬之未，乃春之始．这首四季之歌，交响在天地之间．永恒的循环，永恒之歌650字 初三 散文
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四季之歌听，春姑娘来了。她披着绿色的轻纱，乘着洁白的云朵，踏着柔软的风儿，悄悄的来了，来了。春姑娘把五彩赐给了大地，大地变得生机勃勃。花园中，百花齐放，争奇斗艳，香味弥漫了整个天空。小草睡醒了，大树腰直了，这是一幅和谐的画卷。我爱春天，爱这个有活力的春天，啊，美丽的春！100字 六年级 书信
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四季之歌夏带着红的激情;秋,带着金的收获;冬,带着晶的纯洁.他(她)们走来了,带着四季的喜悦与自豪.春舞动着绿色的长裙,摇曳在绿枝翠叶儿中.唱响了青春之歌.夏抖落着发梢晶莹的露珠,穿梭在绿树红花儿中.带来了凝露的热情.秋绽开着欣慰的笑容,停靠在广袤田野的一角儿中.收获了丰硕的果,粮.冬散落着纷纷扬扬的雪花,隐现在晶莹剔透的雪晕儿中.四季走来了,带着春夏秋冬的喜悦与自豪.日复一日,年复一年;春已过,秋又来.翻开新的篇章又莫非春夏秋冬……轮回转四季无声,却有声,花儿谢了,还会开……春逝,秋过——明又来可,能有几"明又来""明"无了,人生华发.只有又在最后一个春夏秋冬中逝——方悔恨若莫悔莫恨,方把握青春与现在.春夏秋冬……轮回转可转出一派缤纷灿烂,可轮出一个美好人生.春逝,秋过——把握"明又来"几度春秋,几度喜忧.最后一转,转出喜悦与自豪.逝——亦欢乐四季转,春夏秋冬来又去……人生生死死,喜喜忧忧……一代代,一朝朝. 兴亡盛衰.四季之歌时唱时止,转不停.有声,无声,要看人有握青春无握青春.声韵是否动听,要在人谱出的音符.无……咚咚咚咚……丁冬丁冬——天籁之音,四季之歌.你愿怎样转出怎样的四季?你怎样盼自己怎样的四季之歌?你又怎样向往自己怎样的未来?如果你想转出四季之歌转出美好未来,就让我们一起把握现在,释放青春,展望未来!倾听动听旋律!春,带着绿的生机;夏带着红的激情;秋,带着金的收获;冬,带着晶的纯洁.500字 六年级 书信
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0之歌就只隔着0这一道沟壑快马加鞭，便可以一跃而过精除猛减，也要被甩在后头一切从0开始0是雪白的起跑线勇往直前，不退后排除一切艰难险阻终点就离你不远啊！0！是一切伟大的开始是一切成就的源头光辉灿烂！50字 初三 书信
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四季之歌四季，是一年的时光，四季的风光使我们快乐。走进四季，感受四季的美好时光！“一年之计在于春”春，四季之首，万物都在春的呼喊下醒来。春天色彩最丰富！“六月天，娃娃脸”夏，炎热之季。夏天是孩子们最欢乐的时刻。天气也像孩子一样，一会哭一会笑。夏天的天气摸不着头脑。“时维九月，序属三秋”秋，是凉爽之季。秋天是农民的最操劳的时刻。秋天的秋风吹走了夏天的炎热，秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗水。.“明月照积雪，朔风劲且哀”冬，是寒冷之季。冬天是所有视物休眠的时刻。白茫茫的积雪覆盖着祖国大地。冬天的寒冷让一切视物都沉睡了上海杨浦区打虎山路第一小学四年级:卢嘉豪作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 抒情
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四季之歌四季，是一年的时光，四季的风光使我们快乐。走进四季，感受四季的美好时光！“一年之计在于春”春，四季之首，万物都在春的呼喊下醒来。春天色彩最丰富！“六月天，娃娃脸”夏，炎热之季。夏天是孩子们最欢乐的时刻。天气也像孩子一样，一会哭一会笑。夏天的天气摸不着头脑。“时维九月，序属三秋”秋，是凉爽之季。秋天是农民的最操劳的时刻。秋天的秋风吹走了夏天的炎热，秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗水。.“明月照积雪，朔风劲且哀”冬，是寒冷之季。冬天是所有视物休眠的时刻。白茫茫的积雪覆盖着祖国大地。冬天的寒冷让一切视物都沉睡了上海杨浦区打虎山路第一小学四年级:卢嘉豪250字 四年级 抒情散文
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四季之歌溪流冲破了冰面，青蛙在绿藻间产卵，在万灵复苏的季节，红花波动似海。夏季萤火虫把黑夜的树林点亮，灵光融合了星星的天堂，看得见飞虫，用看不见得音乐，歌唱充满灵光的天。秋季秋雨洗礼柿树上灯笼，润湿着金辉万里的稻田，雨中的风实现知了的梦，随着音弦的勾断，它回归了苍天。冬季万物都在沉浸，沉浸的生命，埋没在冰冷的雪地。银色的小屋，点燃微弱的红烛，数着饱满金穗的农人，在幸福的烛光中美满。三百六十五天，一年的四季；生命的起伏，心灵的波动，沉碎着不同的色彩，沉醉着不同的梦幻。擦干忧郁的双眼，畅想色彩，畅想梦幻，轮回在三六十五个夜晚，挥洒心理对四季的爱。250字 初一 抒情散文
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四季之歌春春姑娘踏着轻快地脚步来到大地；美丽的她被吸引了：胆小的小草悄悄地弹出头来，花儿也伴随小草一起探望春姑娘；柳树阿姨换上了一身绿色的衣服来迎接春姑娘；消息伴着“叮咚，叮咚”的歌曲来迎接春姑娘；太阳公公为春姑娘献上了灿烂的阳光；大地铺上了五彩的地毯来迎接春姑娘……夏夏天是最热闹的：太阳火辣辣地烤着大地；知了为太阳公公伴曲；苍蝇、蚊子也吹着喇叭，嗡嗡嗡地响个不停；小狗不停得伸着舌头，为太阳公公喝彩……秋秋天开始了凉爽，树上的果实硕果累累；大雁开始向南飞去；叶子开始变黄；整个大地都在向冬天打招呼……冬雪开始遍满大地，为大地披上了银色的衣服；动物们开始冬眠；大雪纷纷、银装素裹，开始了冬天……250字 六年级 诗歌
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四季之歌春天是美丽的谱写着一年的前奏听，那委婉温和的舒畅旋律带着我们走进了一个万物复苏的时刻夏天是火热的歌唱着第一部高潮听，那知了不停歇的鸣叫带领我们走进了一个骄阳似火的世界秋天是寂静的演奏着曲子的低谷听，静默而孤独的小提琴声带上我们走进了一个肃杀落寞的季节冬天是严寒的预示着说唱部分的到来听，那越来越高昂的古典旋律将我们放入一个天寒地冻的雪的国度四季是富有魅力的歌曲说唱着自己的美丽演奏着世界的可爱叙述着季节的魅力当乐曲进入尾声前奏又将要响起四季之歌是单曲循环永不停止的旋律！柳州市弯塘路小学六年级:刘晓敏250字 六年级 散文