关于近视的调查报告
最近,我们经常可以在电视里看见“近视已经出现年轻化趋势”的新闻报告。刚好,这次的综合性学习中有关“近视”的调查。于是,我对“我们班同学的近视情况”做了一次调查。
我在调查中发现,我们班三十人就已经有是一个人患有近视,超过了全班同学的三分之一。我还从那十位同学的问卷调查当中看出,近视主要有两个原因,一:不注意用眼卫生,也就是接触某些不卫生的东西后,不洗手就擦眼睛;二:用眼不正确,则是看电视的时间长,玩电脑的时间过多,写字姿势不正确,晚上趴在灯光较暗的地方看书……这些都是导致近视的诱因。
姿要端正,光线要充足;二:尽可能少上网,少看电视,少打游戏机;三:不偏食,少吃垃圾食品;四:不要坐车或行走时看书,不要躺着看书:五:按时休息,按时做眼保健操;六:多看周围绿色的环境。
眼睛是心灵的窗户,让我们共同保护眼睛,一起去探索世界吧。
健忘的同位
我的同位XXXX有一点见忘,现在已经不是普通的健忘了!就是刚刚的事他也会忘掉。就是一个作业他也会忘掉的!不过,他倒不是忘了写作业,而是忘了写的内容是什么!你可能不相信,听听下面的故事你就知道了!
今天下午,苏老师给我们布置了综合性作业。我们画好了题,XXX在努力的写,我想看看他干什么写的这么快呀!我偷偷的看了看他的本子,上面只有一次的作业,看来他还没有写呢!突然,他问我:“哎,老师让写什么呀?”我想都没想就说:“不告诉你!”接着,他又问老师:“老师,写什么呀!”老师在想东西,不知道想的什么东西说:“我刚才说了写什么,你是怎么听讲的好傻是知道了写什么,开始写了起来。
又过了一会,我又偷偷看了XXX的本子一眼,她写的全是词,一个句子也没有,我想,哈哈,又写错了吧!我又给他说:“你怎么写开词了呢?”他奇怪的问:“不是写词那是写什么呀?”我说:“写句呀!你画的都写!”他说:“你还是给我看看吧!我没画!”我想,你看我的?我才不给你看呢!我可以给你看看画的句子,他又问:“你给我看吧?”我说:“不给!你可以看一下画什么地方!”他没有看,只是在我写的时候看我写的,下了课他就让后面的XXX同学给他看一下写什么地方。
你看看,我这个同位是不是很健忘呀!老师刚说过的地方他就能忘得一干二净了!那昨天的事情他不是还都忘了?有一个健忘的同位真是要人的命呀!XXX你可不要再健忘了!
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