别人的世界离你并不远

别人的世界离你并不远

我们或许在小时候，就被灌输了一些根深蒂固在前人脑海里的思想，甚至现在也一直在被灌输着，不仅仅是长辈的循循善诱，还有朋友的无情打击，自己给自己所下的自我暗示也暗含着这些理念：“我们不是做大事的人，怎么努力都不可能成为知名人物”“我即使如何都不能做得到的，永远都无法追求到我所想追求的目标”等等，即使是我，也是被灌输着如此的意识而逐渐地长大。

可是，我却用自己的思想推翻了这一切的固执而得出如此的结论：“别人的世界离你并不远，只要你坚持自己的信念。”

小学时我跟初中一样是个活跃分子，但我却不喜欢唱国歌，可能是因为羊群效应，别人不唱我也就从众了；可是初中到达了初三时却改变了我的信仰，我不愿再成为一个虚幻一般的出众者，于是我开始唱国歌，嘹亮的声音响起，会让所有听到的人诧异的转身，说来好笑，我就这样名正言顺地成为了一个“国歌王”，姑且不计其好坏所作，这其实也是一种他人对自己的肯定。

而且信仰也可以传染，一位同学就在我的歌声下轻轻唱了一小段儿，记得当时难以忘怀而措手不及的我抑制不住鼻子酸酸的感觉，只要拥有勇敢行动的品质，不怕没有跟随响应的人。唱与不唱国歌，似乎两个世界是泾渭分明的，可是在开口唱起来的时候，那厚厚的阻隔也并非厚得氢弹也打不穿，世界间常有紧密相连的通道而轻易相互通行。

美国某州州长，小时沾染了不良习气，本来这一生可能都无法有所作为了，但却被校长一次善意谎言引出的坚定信念使他一切都彻底改变，校长预言他将会成为一州的州长，这使他撼动并感觉受到重视，逐渐凝聚起信念：“我是可以成为州长的”，于是处处以州长标准要求自己，最终得偿所愿。州长和调皮的孩子似乎两个世界也是楚河汉界一般的无法逾越，可是就是因为信念改变了这所有。

天才与人才，能力在先后；天才变庸才，后天不受教；凡才变人才，努力难细究。

即使知道了别人的世界与你的距离近得像用纳米作计数单位一样，那么，又如何去跨越这小河呢？

三周习惯定，变化皆由心。首先对着镜子，痛骂自己一顿，找出自己缺点，切记不要脏话，通过自我观察，了解改变自己，例如睡眠不足，学习不够认真，定制一个信念，“别人行我也行”。当然，自己给自己来个“请将不如激将”，或者是“动之以情、诱之以利”，保持三周的持续时间，然后形成习惯以后不要松懈，继续做下去，难道你就没有成为一个才貌双全的人的自觉吗？就这么简单的一件小事，想做就没有做不到的理由。

无用知识论，特长专培养。订立一个计划，学习无用知识，辅以加倍努力，双重知识体系，同时向上提升，说不定在何时，无用知识重视，化作你的特长。现在所学习的知识即使理论，却仍然对我们有举足轻重作用，而你进行另一种知识的学习，虽然这时没用，却有可能成为你手里握着的一支奇兵，而且这个无用知识必须你拥有长久的兴趣，这样你可以将它和你现在所学的暂时有用的知识联系起来，而提升你对这些知识的兴趣与接受能力，就想把你的学习放进游戏程序里面去，怕是你想学学都学得感觉太晚了呢！

目标低向高，逐步升等级。不要将现在的努力放在太过好高骛远的理想，必须将这个理想逐步拆解，成为一片片砖头，只有慢慢的一片片砖头砌起来，才能建成自己的房屋，所谓“万丈高楼平地起”，就是如此。就像是游戏里，你必须一步一步去过一关又一关，如果直接让你对付那最后的敌人，恐怕你早已经死无全尸，不是吗？

只要你敢于追求，敢于想象，敢于努力，敢于坚持，敢于……反正，只要你拥有了如此多的勇敢，那么你又为什么不能接近并与别人的世界交流呢？只要你记住，一个人一年所走的路能够环游万里长城，你又为何会走不近别人的世界呢？