妈妈我爱你600字

妈妈我爱你

600字 六年级

今天,老师布置了一项特别的作业,就是对自己的妈妈说:“我爱你!”我想,这未免也太直接了吧,这可怎么说呢?

晚上回来,看到在做饭的妈妈,我准备完成这项特别的作业。我紧张极了,心里像揣着一只兔子似的七上八下。走到厨房,我轻轻拍了拍妈妈说:“妈妈……”,可是看见妈妈的脸时,刚到嘴边的话又紧张地咽了下去。妈妈看了看我,就转过去一边炒着菜一边问:“怎么了?”我急中生智:“晚饭好了吗?”“快了!”唉!刚才真是太尴尬了!我想,“我爱你”三个字说出来可真不容易呀,我把自己关在房间里面,一遍又一遍地练习着。

吃完晚饭,我独自在房间里面练了好多次,可总是觉得说得不是那么自然。这时爸爸来到我的房间,我把这项作业告诉了他。爸爸对我说:“‘我爱你’这三个字要发自内心地表达。你想想,妈妈平时对你的爱表现在哪,你就能自然地说出来了。我坐在课桌前,想了想:妈妈每天早上都起得很早给我做早饭,每次回到家她都是在做晚饭,吃完晚饭后还要辅导和检查我的家庭作业,等我睡觉后又开始做许多家务活。有一天我发高烧,她抱着我一整夜都没有睡,不停地给我喂水喂药……想到这儿,我情不自禁地走到妈妈的面前深情地说:“妈妈,我爱你!”妈妈先是一愣,摸不着头脑,过了好一会儿才反应过来,她紧紧地抱住我说:“我也爱你!”

母爱伟大,“谁言寸草心,报得三春晖”,我们应该报答不了妈妈的万分恩情。不,应该是说每个母亲都根本不图回报,因为,她们是世界上最伟大的人。啊,妈妈,我爱你!

老师我想对您说

500字 五年级

老师,您是一盏明灯,为我们指明道路;老师,您是一棵大树,为我们遮风挡雨;老师,您是一把钥匙,为我们开启智慧的大门。

老师,我想对您说,谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上,老师用抑扬顿挫的语调,把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解,使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后,您认真批改每一份作业,对于疑点、难点,您总是反复讲解,不厌其烦,把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师,我想对您说,谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养,教育我们做事先做人,做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人,做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课,选题新颖,参与度广,寓教于乐,让我们受益良多。

老师,我想对您说,谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子,像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次,我身体不舒服,没能忍住,在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭,帮我清理了呕吐物,还安慰我:“没事儿,一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女,但老师在学生身上花的时间和精力,远远超过自己的孩子。

老师,您说过:“被老师欣赏的学生是最快乐的,会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以,我们是最快乐的,您是最幸福的。

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