春天的色彩
200字
五年级
散文
春天在不知不觉中已经悄悄的走到我们的身边
你看，小草已经从土壤里悄悄地的探出头来了
桃花和梨花笑着迎接着春姑娘的到来还向它招手
红红的太阳照耀着世界的每一个角落
照得那大树挺直了腰杆照得那花朵纷纷开放
照得那蝴蝶在花丛中翩翩起舞照得那石榴花红艳艳的
春雨沙沙沙沙的春雨像千千万万条丝线飘下
洗清了城市里的灰尘洗清了脏脏的小路
春天像一幅五彩的图画多美啊
重庆黔江区新华小学五年级:晴天娃娃的雨季
第一次洗碗
300字
六年级
叙事
我长那么大，从来都没有洗过碗。今天，我不失口怎么回事，居然向妈妈提出我要洗碗。
我先把洗洁精挤出了有两勺多，然后打开水，水放的时候太大了，洗洁精变成了许多小泡沫，我连忙去玩小泡沫，把洗碗的事情忘到了一边。
后来，小泡沫被我玩没有了，我才想起要洗碗。
我拿起一个碗，抓起抹布，浸湿，然后把碗用力的洗。一不小心，我的手一滑，碗掉在地上，摔了个粉碎，妈妈听到响声，赶忙跑过来，对我说：“你真是成事不足，败事有余啊。”我不服气的说道：“哼，我洗给你看。”我把地上的破碗扫进垃圾桶里。拿起一个碗，用湿抹布把碗放在水里洗。洗完了一个就叠着放下，再把脏水放了，换上一池清水，把碗上的洗洁精放在水里洗，一个一个洗好后，我就把它们抹干，放进消毒柜里。
终于大功告成了！
我今天很开心，因为我又学会了一种家务活－－洗碗。
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春天的色彩春天有各种各样的颜色。有油菜花的金黄，有桃花的粉红，有梨花的雪白，有天空的蔚蓝……春天，油菜花开了。大片大片，金黄金黄。一千朵一万朵油菜花在春天的照料下一起成长，开放。油菜花为我们的春天增加了一片金黄。春天，桃花开了。一棵一棵，粉红粉红。一朵一朵桃花在学校的角落时，公园的空地时一起长高，开放。桃花为我们的春天增加了一些粉红。春天，梨花开了。一朵一朵，雪白雪白。它象征着纯洁，是多么的洁净！梨花为我们的春天增加了一些雪白。春天，天空变蓝了，白云变少了。一片天空，蔚蓝蔚蓝。天空上飞着许多可爱的小鸟，美丽的蝴蝶。天空为我们的春天增加一抹蔚蓝。……不管是花的色彩，还是天空的颜色，都是春天的色彩。我非常喜欢阳光明媚的春天，更喜欢春天五彩缤纷的色彩。300字 四年级
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春天的色彩“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那么，春天到底是什么颜色呢？我带着这个问题走进了春天。春天是蓝色的。天空是多么明朗，多么湛蓝，好像一块蓝色的布。时不时飞来一群春天的信使，使天空更加美丽。春天是绿色的。山林里，山中的每一片树叶，每一丛绿草，每一条蔓子，都呈现出或浓或淡的新绿。每棵树都在望着我，他们迎面送来无边的青翠。这绿色仿佛是一阵风在林间流动，我迫不及待地冲上去撞了个满怀。呵！多么富有生命力的绿色！春天是金黄色的。田野里金灿灿的油菜花绽放笑脸。仿佛是春姑娘给大地妈妈穿上了黄袍。这一撮撮黄不是一般的黄，是一种令人心旷神怡的黄，让人的心流过一股暖流。春天是粉色的。桃花妹妹涨红了脸，在春光中将它那迷人的风姿展现了出来。蝴蝶仙子在桃花丛中流连。樱花姐姐穿着粉色的连衣裙在微风中舞蹈。红花草在田野里好奇地探出头来看着这个美丽的世界，远远望去那一片片的红花草多么像粉色的海洋，又似一缕缕朝霞鲜艳夺目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它几口呢！春天是多彩的。公园里的月季花五彩斑斓，红的像火、白的似雪、粉色似霞、黄的似金。它们一个个争奇斗艳，竞相开放，整个公园都散发出浓浓的清香。淘气的蚂蚁正在花丛中玩起了躲猫猫的游戏，辛勤的小蜜蜂正忙着采花蜜呢！啊，绚丽多彩的春天，我爱你！500字 六年级
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春天的色彩提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊！我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩！650字 四年级
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春天的色彩游人不解春何在，只拣儿童多处行。——冰心阳台上的那盆栀子花，冒出了白色的花苞，于清晨开放，那白色的花瓣如同一道幼小的声音在提醒我们：春，来到了，绽放的花朵，洁白如玉，花蕊是一个个可爱的小黄点，它所散发出来的阵阵清香久久地弥漫在空中，给人以舒适的感觉，春天，原来是那高尚纯洁的白色。走出小屋，转角的花圃中油菜花们竞相开放，充满生机的绿色与朝气蓬勃的黄色搭配起来，构成了一幅《春之画》。细小的花朵开成一片，一朵，一群，一束，数也数不清。那支撑着它们的绿叶枝干妩媚、妖娆、纤细，浓郁的香味扑鼻而来，忽然想起冰心的一句话：文字竟是这世界上最无用的东西，写不出这空灵的美景，春，原来是黄色的。信步树丛间，又一个奇特的美景映入我的眼帘，那又是什么？远眺，一片可爱的粉色，近看，一朵朵桃花缀满枝头，犹如一只只粉里透白的蝴蝶停歇在这枝头上，满树的桃花，它们开的是那样的壮丽，那样的可爱。它们不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。站立树下，仿佛置身于一片由桃花组成的世界中，周围空气中飘着淡淡的香味，这香味中，夹杂着泥土独特的芬芳，这感觉，就像漫步在一条由桃花瓣铺成的小路上。我觉得，这里的桃花可以与日本的国花――樱花相互媲美了，一阵暖心的春风吹过，桃树随风摆动，桃花纷纷落下，如同一个个穿着粉裙子的小仙子，花瓣落在我的身上，春，原来是浪漫的粉色。湛蓝的天空一碧如洗，碧绿的树叶垂下头来，清晨的露珠掉落下来。春，原来是彩色的。600字 六年级
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春天的色彩春天，万紫千红；春天，多姿多彩。春天是美妙的，永远也享受不够。春天有着各种颜色的小花。桃花、李花、梨花等各种花儿，有红色的，红的像火；有粉色的，粉的像霞；有白色的，白得像雪。花里带着甜味，似乎是白砂糖散发出来的。这时候，春风正在给河边的垂柳梳理头发呢。春天里的草原一碧千里。人走在草原上，感觉自己似乎变成了小草，在清风中舞蹈着。森林里每棵树木枝繁叶茂。每当你走进森林，就会有种走进迷宫的感觉，也有种清新的空气扑鼻而来的感觉。总而言之，你走进森林，有好的感觉，也有坏的感觉。春天里的村庄也焕然一新：由干枯的树木变成了青青的小树；由冰雪覆盖的田野变成了绿油油的麦田；由干枯的小草变成了绿油油的草地；由空旷的土地变成了直冲云霄的竹园；由寒气凛凛的东风变成了暖洋洋的春风。美妙的春天，无论你怎么享受，但永远也享受不够。350字 三年级
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200字
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春天的色彩春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命！风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊！但又何止是"绿"？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息："真是美中不足啊！"是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？550字 五年级 叙事
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春天的色彩告别冬天，即刻便踏入了春天的脚步，春天总是悄悄的来又悄悄的走，在你还没找到春天的时候，可能，春天已经在慢慢褪去。春天，万物复苏，那是极快的，可能你早上看到的还是花骨朵，下午，或者明天早上，便是刚刚绽放的小花了。站在树下，想着一年四季树的变化：春天含苞绽放，夏天长成满树美丽，秋天花儿叶子慢慢褪去，花儿慢慢凋零，冬天，树又变得光秃秃。这一规律一直重复着，永不改变。春天，小草偷偷从地里探出头来，到处是绿色：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿。放眼望去，一片绿色，好一个春天，好一个绿色满园，这样的场景，心情怎么不好呢？踩着她松软的泥土，我觉得大地是那样的平实。生命老人从天而降，给予万物生机，所有沉睡的万物，都在春天复苏，孕育生机。对比冬春天的花园，觉得春天是那么有生机，大自然是那么的美丽。春，谱写了生命的奇迹。我佩服春天，她敢在万物萧条的冬的尽头，她是多么的伟大！她使所有的生命复苏，她绝对是一位伟大的母亲！可是，现在的春天，因为全球污染、全球变暖等一系列原因，不是那么生机勃勃了。我们都爱春，都爱她的景色，都爱她温柔的风，爱她缠绵的雨。什么能够重现生机勃勃的春呢？可能只有我们倡议环保，抵制污染吧。春是个美好的季节，我们不可以看着春在默默的哭泣，环保无小事，却从小事做起。让我们尽出自己的一份力，保护春天，不让她默默的哭泣！一年之计在于春，一日之计在于晨。作为祖国的花朵我们一定要好好学习天天向上，将来为祖国做出自己应该尽的一份力！我们爱春，春就爱我们。为了祖国，为了环保，奋斗吧！550字 五年级 写景
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春天的色彩俄国大作家果戈理为我们留下了许许多多脍炙人口的小说、戏剧。他每到一处，总不忘记带上他的宝贝——一个小笔记本。他把所听到的奇闻怪事，看到的风土人情，读过的警句，看书后的心得，都毫无例外的记在小笔记本里。有一次，他请一位朋友上饭馆吃饭，直到服务员把饭菜全部摆上来了，他还在一个劲地埋头往小本子里写什么。他的朋友见了觉得十分奇怪，便好奇地问道：“你饭不吃，在本子上写些什么呀，这么重要？”“哦，你不知道，真是太奇妙了，这份菜单对我太有用处了！”果戈理异常兴奋，像寻觅到什么宝贝似的，不能自已。“那也得吃饭啊，看，饭菜都快凉了！”他的朋友催促着。可别小看了果戈理抄在笔记本里的这份菜单，后来他在短篇小说集《狄康卡近乡夜话》里，就用上了它。里面许多关于乌克兰的风俗习惯、民间传说、民歌谚语等，也都是从那本笔记本里得来的。果戈理一生中最伟大的“嗜好”就是爱记笔记，同学们不妨也试着培养一下记笔记的“嗜好”，有一天你会发现自己的笔头竟不再“枯涩”而变得“流畅”许多。350字 五年级 叙事
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春天的色彩复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……而你为春天的色彩贡献了什么？350字 五年级 叙事
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春天的色彩春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿撒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，不声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知”，可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。你看那春天的天空，为什么天空五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了青芽绿叶，桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子 、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的流水声，在春风里轻轻回荡。春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是大地默默地孕育着……350字 五年级 记叙文
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春天的色彩春天临了，临了，极其艳丽的一笔，冬季那茫茫无际的白便姹紫嫣红起来了，好一片缤纷的色彩。似是昨天那阵风刚吹，那枯朽的草木就抽青了，那低矮的金叶女贞绽出了嫩绿的花苞似的叶子，低垂地杨柳细抚着细长的发丝，空旷旷的地儿上沾上了一片青青的草色，别样惬意。初春了，我拉着伙伴去"踏青"了，浅金的暖阳融了那细软的发丝，满片满片的绿意映得脸都活力十足了。清风拂面，我们就坐在这遍坡遍地的草，采了几株，软软的，是柔顺的手指灵巧地，一缠一绕，一系一结，你拉着这头，我扯着这端，轻轻巧巧的编着，不慌也不忙，按照自己的方法编了一个小草环，青青的，嫩嫩的，似还带了点湿润，手上也染上了淡淡的草汁，流动在指纹间。做着的，又做了一个，一人戴上一个小草环，又摘了几朵小花别在上面，别有一番趣味。做完了，也厌了，人似乎微醉在这惬人的青色之中。“接下来，再做什么呢？”“唔，我想想。”了小脑袋，往四处瞟了瞟，惊喜的叫了起来，"呀，那儿有柳树！不如--,"她狡黠一笑，"我们来做个鸟窝吧！”“哎，对哦。走，去折柳去！”我们欢快的朝湖岸杨柳奔去，摇着头，“柳姑娘，柳姑娘，我们要为鸟儿做个巢呢，你借我们几根头发吧。”一阵春风扑面而来，那翠柳微微的点点头，我们欢呼一声，却也是小心翼翼地折了几根，开开心心地道了一声“谢谢”，又奔回去实行“鸟巢大业”了。我们利落地在每两头之间搭了个结，从这边系到那边，象一个小缝补匠似的穿插着，又捡了几根小木棍支者，哼着歌，乐此不疲，那青青的柳枝儿绿得发亮。我们迅速的累出了框架，又密密的修补着缺漏。做好了，把小巧的巢儿置在树下，"柳姑娘，麻烦给鸟儿说了一声，这是我们送给它的礼物呢！"我们齐齐笑出了声，手拉着手，在这遍地草色，似乎连蓝空也被我们手上的草汁染了，青青翠翠，多么美丽啊！春天的色彩，是青绿的，柔柔的，染上了这一片天空大地，一如我们手上流淌着的童真青青翠翠，欢欢喜喜，纯真里带着乐，乐里带着真。我紧紧地握住了手心，那里藏着春天的色彩，青绿的童真。700字 初一 散文
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春天的色彩春天的色彩是五彩缤纷的。春雨催发生机，在人们需要它的时候飘然而下，滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物：山上的树抖了抖自己的枝叶，醒了过来，慢慢的披上了翠绿色的衣裳，让小草嫉妒不已，也悄悄地换上了绿得透明翠衣；花朵们也不甘落后，纷纷穿上五彩斑斓的衣裳，把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。“好雨知时节，当春乃发生”，这句话果然没错。春风和着暖阳，轻轻的抚摸一切，连水里的鱼儿也醒了，愉快的跳跃着；河里的冰又化了，小溪变得欢呼雀跃，在那里唱着欢快的歌；有些冬眠的小鸟也醒了，开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。春天的每一处景物都有着春天的色彩，关键是看你能不能去发现。重庆彭水县太原中心校六年级:朱婷婷250字 六年级 散文
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春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。500字 初一 散文
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春天的色彩(12)只有那抹风中的绿色能俘获我的心。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石眺望那江南图画之时，拂来一袖春风。青草与叶的摇舞都融进了那一个“绿”字里。这绿色伴着风，送出春的信息。悄悄地来，安静地拂过，只留下淡淡的思绪。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”李清照望着帘外的海棠，红花已凋零，绿叶繁茂的时节似乎已经到来，但你知道吗？而这一抹绿我又能与谁一起欣赏？绿代表着一种生机、一丝灵动，还有那短暂的追忆与思念。只有绿色，才能让朱自清有“掬你入口”的欲望。朱自清曾经经差于那梅雨潭的绿，它的绿在招引着，用它的闪亮招引着。这种“女儿绿”既然可人又亲切，无论是谁都会沉浸于此吧。诗人艾青也曾写过绿：“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动一起……”刮的风、下的雨、流的水无一不是绿的，就连阳光在艾青的眼中都是绿的。这样的绿，强烈而又温柔，生机盎然中带着一丝淡雅。这或许是绿色的魅力吧。与其说绿色属于春天，倒不如说春天属于绿色。每每看见绿色，就能勾起我童年里关于春天的回忆。那是初春的清晨，和妈妈一起从家出发，站在车里，头探出天窗，感受那呼啸在耳边的春风，还有那树叶的沙沙声。到了公园，在那木板路旁，清澈的湖面上漂着几个绿色的木质大玉莲。它们带着春的气息，盘中的条条纹理就好似新叶脉络。还有一位中年阿姨正在旋转那圆盘，在等待着孩子们的到来。不久，一个个小朋友坐在玉莲上，漂在湖面上。那碧绿的玉莲盘底和与水面相依，盘上的人坐的稳当，似乎不害怕落入湖中，享受着漂浮之美。而小小的我坐在玉莲盘上，将头向后一靠，望着那头顶上的叶，感受那一缕透过的阳光，感受着那绿带来的清新。如今虽已不是那个年幼的小孩，但绿色似乎始终没有离开过我。喜欢透过窗看春天的雨帘，望见绿叶被雨点轻轻划过。灰色雨天中，最亮的一笔便是那青涩的绿了。绿色是春天的主色调。绿是诗人创造诗词的灵感，也化为了我对于美好生活的念想。梦里的春天，是否还染着浅浅的绿色？750字 初二 散文
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色彩艳丽的春天春天带着绿色来了。小草、柳树发芽了。有了绿色，草地上萌发着下一代的新生命。春天带着蓝色来了。河水化冻了，看着那瓦蓝瓦蓝的天，让淡蓝的风拂过脸颊，那才叫舒服呢！的确，这时的风也是蓝色的呢！有了蓝色，鱼儿在大海里游来游去，对春天答谢。春天带着粉色来了。桃花、樱花登场了，她们好像有点兴奋。因为各大公园举办了桃花节、樱花节… …都是花儿的节日！有了粉色，大地上一片欣欣向荣的景象。春天带着红色来了。月季、玫瑰、牡丹来了。顿时，草丛、田野、花盆中红成一片，好像谁洒了一地红油漆。风儿一吹，天空中飞舞着“红蝴蝶”。有了红色，大地又添了一份喜庆。春天把五颜六色都带来了。要不然，我们的春天就变成“黑白世界”了！有了这些五彩缤纷的颜色，春天是一个活力十足的世界；是个色彩艳丽的世界；是个生机勃勃的世界；更是个让人向往的世界。啊！多么美丽的春天！我们要给你一个彩色的世界，彩色的春天… …350字 四年级 散文
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春天的色彩作文网专稿 未经允许不得转载春天到了，春风像一只魔术笔，给大地换上了新装。春风有色彩，它是彩色的。春风吹来，燕子从温暖的南方飞回来了，在蓝蓝的天空中自由飞翔。春风吹来，美丽的花开了，有红的、黄的、粉的，各种不知名的野花散发出阵阵香味。春风吹来，水暖了，“春江水暖鸭先知”，一只黄黄的小鸭子在水里开心的游来游去，带来了春天的信息。春风吹来，树绿了，柳枝随风漂荡，美丽极了。“魔术笔”真会画画，画出了那么美丽的春天。二年级:刘诗琪200字 二年级 图片
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春天的色彩你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......200字 初二 议论文
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