假如给我三天黑暗
600字
五年级
想像作文
读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》我不禁想起了自己，上帝给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这万紫千红的世界。在海伦·凯勒“眼”里三天，是那么珍贵。可在我们眼里那花花草草又是那么普通。世界上的一花、一草、一木，甚至一个微小的生物，都是那么美丽.然而，我们又总是忽视它们，去寻找更不切实际的目标。海伦·凯乐祈求上帝给她三天光明，那我们是不是也能乞求三天黑暗呢？
如果，我真的乞求到了三天黑暗，那这一切的一切都有什么用呢？天空是蓝的，我却看不到；云朵是白的，我却看不到；草地是绿的，我却看不到……我真该反省反省自己了，原来的我都是怎么做的呢？对它们视而不见。也许，黑暗的第一天，你会像一个孩子一样兴致盎然地摸索着未知世界的乐趣。黑暗的第二天，你才会感到恐惧，追悔莫及，开始反省自己。只有到了黑暗的第三天，你才会知道黑暗的可怕，才会珍惜眼前的世界。那句话说的很对：人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。也许，在最后一晚，你才会学会珍惜，想象着明天的光明，发誓一定会珍惜眼前的世界。
其实，我很喜欢黑色，但如果世界真的变了，我也会想念以前那五彩缤纷的世界。我也会发现光明的美。夜空依旧深邃，但多了几分亲切，犹如祖母微笑时的双眸；星空依旧灿烂，但更迷人，就像妈妈甜甜的酒窝，深深地铭刻在我心中；绿地依旧那么盎然，带着泥土的芳香，荡漾在我的心田……
这个世界，美，无处不在，只因我拥有了三天黑暗。
五年级:沧溟
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狐狸和乌鸦
300字
五年级
想像作文
自从上次乌鸦的肉被骗了以后，乌鸦就告诉自己的儿女们要小心狐狸。
同时狐狸也对自己的儿女们说上次的肉是我从一只乌鸦那骗来的，等下还是用我的方法。
这时，小狐狸一出门，就看见了一只小乌鸦嘴里叼着肉。小狐狸就对小乌鸦说：“你好，我听说你唱的歌很好听，给我唱一首好吗？”
小乌鸦记住了乌鸦爸爸的话，就不理睬小狐狸。
小狐狸见了，心想：老爸的方法不好用呀！小狐狸想了又想，灵机一动想出了好办法。
它又对小乌鸦说：“小乌鸦，你唱歌一点都不好听，可以比过麻雀吗？可以比过百灵鸟吗？
乌鸦开始破口大骂，肉掉了下去，正好掉到了小狐狸的嘴里。小狐狸说了声：”谢谢“就跑走了。小乌鸦后悔极了。
一只猴子说：“聪明反被聪明误呀！
五年级:许硕人
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假如给我三天黑暗我喜欢红色、绿色、黑色三种颜色，但我最喜欢黑色，假如给我三天“黑暗”，我将其乐无穷。第一天，我会把自己关在一个黑暗屋子里，谁来我都不开门（除了吃饭），把所有的学习重担，所有的东西全部清理出去，在自己的屋子里一直躺着来感受黑暗的小屋里的寂静和安宁。第二天，我会用黑暗去感受大自然，虽然我看不见，但我能在黑暗中看见一些只有黑色的树木在黑暗里发芽和成长。一些小草在黑暗里被笼罩着，但小草从不被黑暗的风吹倒，依然茁壮成长。虽然我现在只剩两天的时间了，但我也等不到夏天、秋天和冬天，所以我只能在黑暗里幻想夏天。黑暗里很热很热，我会在黑暗里边吃雪糕边吹风。秋天我会把黄色的叶子幻想成黑色的叶子，黑色的叶子一片又一片的，黑色叶子吹落在我的身上。冬天黑暗里很冷，我会幻想我穿的很多，在玩一些黑色的雪。第三天，我会找一个没有人的地方，特别的阔达，在这个地方，与我最喜欢的黑色单独相处，静静的在黑暗的笼罩下做我想做的事情，在黑暗里我会幻想一个黑衣人陪我，我并不孤单。这就是我想在三天黑暗里做的事。黑色能让我消除烦恼，也能帮助我幻想美好，所以我很喜欢黑色。450字 五年级
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假如给我三天黑暗光明，对我们实在太熟悉了。每天看着来来往往的车流，熙熙攘攘的人群，蓝天，白云，即使是夜晚，人们也不让这个世界黑暗。假如给我三天黑暗，我将会……假如给我三天黑暗，我将会认真的去听这个世界中的每一种声音，不仅用耳朵听，还要用心听，用心感受。我要去听小孩子们打闹说笑的声音，或许我会发现这并不是一种在我读书时惹我心烦的声音，而是美好的，它让我感受到这一群天真无邪的孩子平凡的快乐，让我和他们一起笑，一起开心，让我感受到这世界的生机，让我感受到那绚丽，多姿的美好生命，美好生活。我要去听海水拍打海岸的声音，或许我会发现，其实水的美丽并不只人们赞美它的那样清澈纯净，那样美丽，而在水的声音里，也有生命的真谛。细听海水拥抱海岸所发出的流水声，沙子“沙沙”的声音，会让我听到这世间万物的和谐么？聆听从远处滚来的浪花渐渐消逝的声音，会让我感受到大海对浪花那宽阔的胸怀么？能让我感受到浪花以大化小的精神么？我要去听那火车启动的轰隆声，或许它不是那么烦人的噪音，而是让我在心中感受到一些人伴随这声音，带着梦想去拼搏了；或是一些想家的人回到了故乡身旁。不管是什么，这就是一种我从未感受过的这世界里的美妙声音。假如给我三天黑暗，我想我一定会孤独，寂寞的，因为我怕黑，我怕独自一人。但我也相信，我最爱的亲人们一定会陪伴我在我的身边，他们一定会陪我一起走过黑暗，他们一定会为我亮着灯照亮我的人生路。去想过去是在光明之中每个人都无法真正做到的事情。所以，人们总是将生命中的美好遗失。如果我有三天黑暗，我一定会静静地想，仔细地想，将过去的美好重新拾到自己的口袋里。假如给我三天黑暗，我或许会恐惧，因为习惯了光明，因为习惯了色彩，因为习惯了这个世界一片生机的样子，可正是因为这样，我才会更加珍惜光明，更加珍惜多彩的世界，更加珍惜充满奇幻色彩的人生。假如给我三天黑暗，我会懂的聆听，懂得心存感激，懂得不让生命中的美好遗失，懂得珍惜，懂得其实在光明中，这些我也要做到。800字 初二 抒情
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假如给我三天黑暗假如给我三天黑暗，我会非常珍视它们。即使它们给我带来来悲伤和愤怒，我也在所不惜。第一天我感到新奇，我学着跌跌撞撞地走路，歪歪扭扭地写字，尽管我知道我写不好。第二天我感到留恋。我回忆起失明前的每一件事，每一个人，他们的面孔是那么亲切。第三天我感到郁闷。翻开书，徒劳地瞪着迷茫的双眼，脑海里晃动着亲友的身影，哦，那不是蝴蝶正在花朵上舞蹈吗？度日如年的三天终于过去了，我睁开眼睛，重新看到了这个世界，微笑着向每个熟悉的人打招乎。“嗨！”假如给我三天黑暗，我会非常珍视它们。即使它们给我带来来悲伤和愤怒，我也在所不惜。因为，它让我知道——身边的，就是最可爱的，失去了，才懂得珍惜！250字 五年级 叙事
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假如给我三天黑暗我是一个不懂珍惜的女孩，小到浪费粮食，大到对父母的关爱熟视无睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜时间，不珍惜他人的付出。一群鸟儿飞过留下一阵清脆的鸟鸣，我不会觉得心情舒畅，反而觉得十分烦躁。走进花园一缕清香扑鼻而来，我不会觉得赏心悦目，反而觉得艳俗之至。生活对我来说无聊至极。看了海伦的假如《给我三天光明》竟感到十分惊讶，光明真的令人如此向往吗？或许没有失去过光明的人不会懂得。让我来想想海伦的世界是如何的。她看不见任何东西，世界于她来说是黑暗的。她就像一只断了线的风筝无依无靠，那份孤单酸楚是无法用言语来表达的。她听不见任何声音，既欣赏不到美妙的音乐，又聆听不到生活的乐章。她说不出任何话来，她该如何与他人交流。她所拥有的只有手，她只能用手来感知这个世界。海伦的世界糟得令人无法可想。如果让我在一个黑暗的无声的小房子里待上3天且不能张口说话。我想我一天甚至一分钟都待不住。然而海伦一待就是几十年。或许人都是这样，得不到的倍加珍贵，得到了却不懂珍惜。原来我拥有的很多很多。我拥有一对眼可以看这个美好的世界。我有一双耳可以倾听大自然的雅乐。我有一张嘴可以舒畅地与他人交流。我有一颗心可以感知他人对我的爱和关心。我有一双手可以创造自己美好的未来。三天的黑暗，谢谢你让我学会了珍惜。500字 初二 议论文
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假如给我三天黑暗我心里佩服的人很多，如音乐天才莫扎特、昆虫学家法布尔等，但我最佩服的还是哪个又盲又聋又哑的伟大女性——海伦·凯勒。她十分迫切的想得到光明，想向我们这些正常人一样看到这繁华美丽的世界，哪怕是只有三天也好。有时，我常常会想：如果像海伦·凯勒一样在黑暗中度过每一天会是怎么样的呢？如果奇迹真的能让我拥有三天的黑暗，我又会怎样去做呢？第一天。我早晨一醒来发现面前一片漆黑，心里十分的害怕，过了一会儿，我才缓过神来原来现在我是个盲人。在我看得见的时候，现在这个时间我应该是在楼下晨跑，那我是个盲人当然不能去，那么我能做些什么呢？就这样，我坐在沙发上冥思苦想也没有想出我到底能干什么。因为我现在是一个盲人，许多我在光明时期能做的事都做不了。于是我开始烦躁不安，有一点厌烦了这种一片黑漆漆的生活。第二天。我准备去呼吸一下新鲜空气，在家人的搀扶下我来到了自己平时最喜欢的地方——小广场。因为现在我看不见，不能像以前那样自由自在的奔跑、跳跃，而是一步一步小心翼翼的走着。我顿时心里感到无比的空荡，再也没有了以前的那份热情，总是觉得小广场变得好长，好长，长的我好像永远也走不到尽头。想起与伙伴们在这广场上跑来跑去，嘻嘻哈哈的景象，我不由自主的摸了一下现已心如刀绞的心口，期盼着光明的到来。最后一天，过了这一天我便能重获光明了，心里有着说不出的喜悦与激动！在这最后的一天我又能干什么呢？我选择呆在家里，帮助妈妈来洗菜。我凭着记忆来到水池旁接了一盆水准备端到厨房。突然，我感到一阵头痛，我撞在了墙上，水洒了一地，不但菜没有洗成还反到洗了一次地。我恨这没有一点点阳光的生活，讨厌它给我带来的极大不便，希望明天的黎明能快点把我从着我早已厌倦的“黑窟窿”解救就出来······看！光明是多么的重要啊！在我的黑暗世界里，仅此三天都让我崩溃至极，更何况是海伦·凯勒一辈子的黑暗呀！真的，人就是这样：当这个东西寻在的时候你把它们视为理所当然，当真正失去的时候才懂得去珍惜，去追悔莫及。眼睛是心灵的窗户，它为我们打开了一个美而灿烂的世界，一个干净而温暖的世界。请好好善待你的眼睛，好好珍惜这来之不易的光明吧！指导老师：韩秀芬五年级一班青岛平安路第二小学侯方婷山东青岛市北区青岛平安路第二小学五年级:侯方婷（笔名：冰花）900字 五年级 叙事
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假如给我三天黑暗读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》后，心里总觉得难以释怀，不光是为她的坚韧而感动，更令我为之动容的是她用细腻的指尖轻轻地触碰生活中每一处灵动的美好，用澄澈的心灵细细地捕捉生命折射出的点点光芒。而相比之下，我们却常常对生命中的美好熟视无睹？你是否注意过，春天一片暗香的浮动，有多少花瓣在阳光下发笑？你是否注意过，夏天一场阵雨的当来，雨水在水洼上击出转瞬即逝的水泡，闪烁如夜晚的星子？你是否注意过，秋天一阵风的掠过，落叶跟在秋风身后离开，就像一只猫轻巧的穿过午后的小巷，扰动了空气中金色的尘埃？你是否注意过，冬天满空雪花的落下，梅花瘦削清冷的枝干如同水墨在宣纸上的勾勒？是否只有失去才懂得曾经的美好。那么，请赐予我三天黑暗吧。我将用这三天的时间认真审视生命中错过的美好。失明三天，我不用上学去，这让我有些小得意。第一天我会呆在家中，重新熟悉我的家。我先练习行走，一步一步，小心踱着。屋里有些空，没有很多家具，大约是父母提前清理的吧。虽然什么都看不见，有些恐惧，但那一丝新奇还是占了上风。傍晚，屋外响起了匆匆的脚步声，“是爸妈回来了”，我想。接着我听见母亲轻柔却稍显疲惫的声音：“在家还好吗，有没有摔倒？”我微笑着摇摇头，伸手在黑暗中寻找妈妈的脸，手抚上她脸颊的那一刻，母亲的的手也覆在在我的手上，我感觉到从她掌心传来的温暖。只是她的脸不似原来那般光滑了，皮肤也变得有些松弛。妈妈曾给我看过她年轻时的照片。照片上妈妈穿一件蓝色的针织毛衣，白净的脸上挂着温和的笑，宁静美好。当时只是感叹妈妈好漂亮，又小小的抱怨为什么自己没有那么好看，却不曾注意到现在的妈妈不一样了，岁月在她脸上留下了抹不去的痕迹。以前的自己是不曾注意到，还是将这视作理所应当的？忽然感觉指尖上淋到温热的液体，我条件反射的寻找纸巾，却意识到自己是看不见的，嘴角扯出一丝苦笑，为什么自己能看见的时候没想到在母亲流泪时帮她抽一张纸巾呢？第二天，我握着一根细细的木拐走出家。不似屋内的阴冷，屋外的空气带了软软的暖意，想来是一个有阳光的日子。按着记忆中样子，我慢慢地走着，柔和的风拂过脸颊，很软很棉。路边有爷爷种下的松树，我小心的靠近，碰到它后边放心的用手抓住，粗糙的树皮硌疼了我的手，已有有很深的沟壑了，幼时它也是这般伤痕累累吗？空气中有桂花的香气，以前妈妈常做桂花饼或将桂花放入蜂蜜中泡桂花茶给我，那个味道很甜，只是很久没有再喝过，也许有一天也会淡忘。姑奶奶家院子里有一棵桂花树，桂花总隐在团团墨绿里，那淡雅的黄若隐若现，有一种难言的妩媚，好似“犹抱琵琶半遮面”的女子一般，素色的面纱后究竟有一张怎样倾国倾城的面容？路两旁的土壤因为挨着田地，总能得到意外的恩赐，一些小生命因此蓬勃生长。我蹲下身，用手摸索着，有各种触感不同的小草，有的滑腻柔软，有的茎叶坚挺有力，有的页面上铺着一层细细的绒毛。让我不禁想起海伦在文中写的“有时我感觉到一朵花的可爱的肌理，发现她那不平常的卷曲”。忽然想起草丛中可能会有蛇蜷伏着，我赶紧收回手。原来什么都看不见了，有一些恐惧也会忘掉，反而大胆起来。想到这，嘴角不自觉的上扬，这才想起往回走。第三天，在父母的再三叮嘱下，我只好留在家中。屋内寂静得怕人，我无法看书，那些印刷体的书中总有再美的文字，再动人的故事，此时也无用。所幸我还可以听，刚打开电视，就听见一个年轻的女声：“一直以来，我活在光芒闪耀的地方，却那么那么的孤单。现在的你好吗，这对我已是个无解的问题。冰山冷峻至极，那广袤的山麓却不能看见……”一直生活在世界中心，万众瞩目的位置，却丢失了生命中最美好的东西。应该是年轻靓丽的女子，而声音却是这样悲凉，透着深深的绝望，让我的心情也染上沉重的色彩。原来只是用听的方式就可以真切的感受到别人的心情，只要用心去听的话。下一个清晨，我将再次拥抱光明。在三天黑暗中，我似乎懂得了很多，也重新拾起了很多遗失了的东西。现在我更应庆幸，我可以用眼睛找回它们更完整的模样。五年级:雨露梦幻1200字以上 五年级 读后感
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假如给我三天黑暗无意间瞄到这个标题。是啊，我们生活在光中，时间一长便会忽略光的存在。光对于我们来说很重要，但我们没有去珍惜、关注它。而盲人呢？只有触觉、听觉、闻觉的盲人哪怕是看一分、一秒光都是奇迹。假如给海伦·凯勒三天光明，她会好好珍惜。假如给我三天黑暗，我将会在三天黑暗过后重见天日时，好好珍惜现在有阳光、有视觉的时间。论怎样的东西，多了会无视，失去了才会感到可惜，后悔当初为什么没有珍惜。150字 五年级 散文
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假如给你三天黑暗几乎每个人都拥有一双明亮的眼睛和灵敏的耳朵，除了一些可怜的残疾人。我常常这样想，为什么我们这些正常人，有时还不如一些残疾人呢？我这样说，并不是没有根据的无稽之谈，我们熟悉的名人中就有许多名人。杨光，一个说学逗唱几乎样样精通的名人，却是一个盲人。这些东西我们正常人都难以掌握，谁能想象的到，杨光竟然做到了。他能做到决不仅仅因为天赋，而是因为他热爱生活，观察仔细，所以，他能将那么多名人模仿的惟妙惟肖。海伦凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的可怜女孩，她的一生充满传奇。一岁半那时，可怜的海伦被病魔夺去了光明和声音，只留给她无边的黑暗和死一般的沉寂。但海伦没有向命运低头，她通过努力，学会了模盲文、拼单词，甚至学会了说话。她些出了众多作品，她的自传，《假如给我三天光明》流传至今，她总是能“看”到一些我们看不到的东西。她说：“正常人经常忽略身边的美景，一定是因为太健全了，如过他们突然变盲，就一定会有所改变。”是啊，如过我们不健全，一定会更加珍惜生命。比如说，一个人突然变盲，在三天内会看不见，会怎样？我不知道别人怎样想，但我想象过自己如果有三天黑暗的后果。第一天，我可能会很开心。突然看不见，来回摸索，好象挺有趣的。虽然有一些不方便，但我有一个理由快乐，至少我会受到家人的厚待，到哪都有一大帮“保镖”，显得很大气。而且我甚至不用去上学了，我当然很喜欢学习，但又有谁会愿意待在一个每天拖堂一小时的学校呢。而且，我不必担心会犯下什么滔天大罪，因为我是盲人了嘛。第二天，我可是知道盲人的辛苦了。早上起来，正要穿衣服才发现自己忘了把衣服放到手边，摸了一阵子，才找到衣服。人就算盲了可终究是高智能生物，不一会，我就穿好衣服摸索到桌子边，准备吃早饭。就算盲了之后别的干不了，可吃饭谁不会呀，总归没有把饭塞到鼻子里。可家人一见我，就大笑起来，我不解的问怎么了，他们没有回答，让我好好摸摸自己的衣服，我仔细一摸，奇怪，衣服前面的口袋怎么跑到后面去了？原来衣服穿反了。这是一天中遇到的麻烦的缩影，这天下来，我再也没有了第一天的快乐。第三天，我算是彻底崩溃了。我早上都没敢穿衣服，让家人反复帮忙查看，确定没有弄反之后才穿好。起床后我都没敢动原地站着，做什么都要家人帮忙，感觉就像是被囚禁了，没有自由、没有欢乐，只是面对着无尽的黑暗。我这时才深深的体会到残疾人不幸和正常人的幸福。我相信，假如给你三天黑暗，那么三天后你将是一个珍惜生命、珍惜光明的人。900字 五年级 说明文
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假如给我一天黑暗我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。镜头一：炸开了锅一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！镜头二：瞎猫碰鼠盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！镜头三：乱成一团接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑1000字 五年级 叙事
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假如给我三天光明前言：光明对一个正常人来说是再平常不过的了，可对一个盲人来说是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最欢乐的时光。如果我是一个盲人，不管再好看的风景也是一片漆黑。一天早上我突然发现能看见了，我一定高兴得手舞足蹈，乐得欢天喜地。如果我是一个盲人，上帝给我三天。我会像一个勇士一般云感觉一下惊险刺激的过山车、美妙浪漫的旋转木马；壮着胆子去闯一闯恐怖的鬼屋；亲自下厨做顿山珍海味和家人分享。一天的时间总是有限的，到了晚上我静静的躺在坐椅上看着像调皮的孩子一般眨着眼睛的星星，我看着迷人的月光和像花一样的焰火，一切都是美丽的……第二天一早我会像一只机灵的兔子蹦蹦跳跳的走到乡下体验民族风——泼水节。端着一大盆水嘻嘻的笑着像是回到了童年，一泼别人便像落汤鸡一般，我会在地上打滚哈哈大笑，一盆水下来痛快极了。第三天了，我的心里既高兴又失望。这可是最后一天了。时间仿佛跟我作对一般变得飞快。我冷静的品尝着红酒，坐在沙发上看着电视，陪着家人长长的叹着气，留下了幸福的眼泪。可能我会想在这三天我看见了欢乐，看见了家人并深深的把他们刻在心里。我死而无憾，伴着幸福眼前又慢慢的变黑了……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请大家切记不要让时间从指尖溜走，珍惜我们那唯一的时光。500字 五年级
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假如给我三天黑暗_1200字作文网专稿 未经允许不得转载看了标题，大家的第一印象应该是一本书，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吧，但是身为一个拥有光明的我，却希望拥有三天的黑暗。黑暗是什么？不妨大家闭上眼睛感受一下。黑暗，对于拥有光明的我们来说，是恐惧，是迷茫。因为睁开眼睛的我们，可以看到一个多么美好的世界，人，物等等等等。还有各种各样的颜色，这个世界充满了神奇，充满了生的气息。而我们闭上眼睛呢？却无法看到这些，取而代之的是一篇漆黑，伸手不见五指。只有耳边传来的声音，面对这个世界，我们也许想做什么，但是，我们还可以做什么？甚至什么也不想做，就在原地，任由自己自生自灭吧！因为无助，没有任何人的引导，自己根本就不知道，我的存在，在这个世界上，是否还有什么价值？但是我却向往那个世界，一个漆黑的世界。只因为在眼中看到的这个五彩缤纷的世界充满着太多的诱惑和危险，人类究竟是什么？高级动物？那是什么高级动物？为何如此丑陋，为了自己的生存，对其他动物赶尽杀绝，甚至肆意虐待我们的大自然。你们到底想没有想过：多少年前，我们的祖先，曾在那里快乐地生活着，在那里繁衍生息，并不断进化着。到我们这代人，为何如此泯灭人性？我们不可以成为大自然的朋友吗？其实真的要说的话，大自然还不仅仅是我们的朋友，而是我们的母亲啊！没有大自然，哪来的生命？哪来的人类？我们就是这样对待我们的母亲的吗？我多么想呆在一个黑暗的世界，而且我也希望所有的人类都在这个黑暗的世界当中，看不到这么多的诱惑，也许就不会如此丧尽天良，还有一丝丝的良知吧！在一个黑暗的世界当中，我会听觉，用嗅觉和触觉，尽情地享受这个世界，虽然看不到什么，可我却能够真实地感受到生的气息，而不是人类一张张丑陋的面孔以及那挂在他们脸上的欲望，对金钱的欲望，对名利的欲望等。眼不见为净，阐述的就是这个道理吧！在一个黑暗的世界当中，或许痛苦就没有那么多，因为不会浪费自己的鼻子，让它白流鼻涕，不会让眼睛的泪腺流出来，因为或许我已经忽略了眼睛的存在，全当它是一个简单的摆设罢了，而这个摆设，是不需要被看见的。眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。在黑暗当中，我可以把一切当成是一种幻觉，包括悲伤。眼泪哗啦啦的流下，是在祭奠着从眼睛中看到的不平的事物。而在黑暗当中，看不见那些事物，或许就不会再流泪了，至少我是这么觉得的。在黑暗的世界里，未免会有恐惧感，但是我想我会去适应它，我是何等的坚强，我一定不会让恐惧占据我的心灵和脑海。或许我会拄着拐杖，慢慢在路上彳亍着，是否也有人在我旁边？陪我一起走过这条路？三天的黑暗，终究敌不过一天的光明，一样漫长，一场充满着无奈。假若真的给我三天的黑暗，又将如何？那世界的三天黑暗，又是什么样子的？是否能给世界的人类一个深刻的教训？让他们知道，自己曾经拥有的光明是何等的珍贵？你们是否有和我同样的感受呢？初三：Aneaurin1000字 初三 想像作文
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假如给我三天光明假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长江水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的小草和树苗在茁壮的成长；如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意；如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。四年级:jjccccc作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 想像作文
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假如给我三天光明_350字假如给我三天光明。第一天，我要陪着我的父母要好好的看看他们，在心里牢牢记住他们的样子。我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍，我要看许多许多的书，让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。第三天，我去饱览名山胜水，去领略祖国的大好河山，饱览黄果树瀑布慑人心魄的瀑声；青海湖迷人的风光；庐山瀑布的雄伟，壮观，恢弘。假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！六年级:迷茫之城作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 想像作文
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假如我有三天光明E度网专稿 未经允许不得转载美国的女作家海伦。凯勒曾说过：“假如我有三天光明，”我将看到世界最美好的事。”她因为疾病失去了视力和听觉，同时也无法学习说话。但是，她凭着自已的顽强，从黑暗中摸索到了光明。我想：假如我有三天光明，我会去干什么呢？第一天，我要去碧波崖看看。那儿古木参天，溪水淙淙，景色怡人。特别是那马尾洒水瀑布，像一条巨龙，从天而降。我还要和朋友们去爬山，捉蝴蝶，摘野花，捉迷藏，吃野餐……晚上，我们还要举行盛大的篝火晚会，和朋友一起唱歌，跳舞。第二天，我要去北京看看。那儿是我梦想已来最想去的地方，那儿有鸟巢，水立方，长城……长城是中国人的骄傲。它是一条世龙，代表着中国是一条腾空飞起的巨龙。俗话说的好：“不到长城非好汉”。第三天，是我最后一天的生活，我决定，去体验真正的大学生活。上午，我要上有趣的数学课和语文课，我要端正的坐在课桌前，听老师给我们讲课的样子。下午，我要和同学们去篮球场打篮球，去书店了解更多的知识；晚上，我要和朋友们一起去看电影。午夜，我将要回到那漆黑的世界了。但我不会悲伤，因为，我在这三天里，我看到了世界上最美好的景物。感受到了最美好的生活。我眼前虽然永远黑暗了，但我心中却是永远的光明。三年级:刘云聪500字 三年级 想像作文
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假如我只有三天生命假如我只有三天生命我会让它更加的充实而有意义。假如我只有三天生命，我要给我的爸爸妈妈烧一桌好菜，平常都是爸爸妈妈烧给我吃的，今天也要让他们享受一下我做的美味，来尽我的孝顺。假如我只有三天生命，我会去帮助我的朋友一起度过难关，让我的朋友重新获得幸福的生活。假如我只有三天生命我要把我自己写的日记整理好因为这是我的心血，我也会把日记交给我的儿女们来好好的保管，让他知道是妈妈留下的东西。假如我只有三天生命我会好好的去我最喜欢的地方玩，因为那是我最留恋的地方让这个地方跟着我一起奔向天堂，我再留下一丝丝的遗憾。啊，三天的生命实在是太短暂了，我还有许多事要做，我以前觉得生命是漫长的，可今天才发现留给我的日子早已不多了。朋友们人之将死，其言也善，鸟之将亡，齐鸣也哀”，请听我最后一句话，请去好好的珍惜时间，去好好的热爱生命，因为生命是最宝贵的。一年级:147896321作文网专稿 未经允许不得转载350字 一年级 想像作文
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假如给我三天黑暗海伦凯勒生活在一个黑暗的世界里，所以她想拥有三天光明去感受这个大千世界。而我和她不同，我可以用眼睛去观察，去感受，我生活在一个光明的世界，不过我却想到黑暗中去，去聆听心的宁静。假如给我三天黑暗。第一天我会独自在黑暗中行走，去触摸那些如此熟悉的东西，现在在我的手中去显得如此陌生，只能用手去感受，只能在脑海里去一点点搜寻它留给我的记忆。慢慢地摸索着，来到阳台上，静静地坐着回忆着。想着朝夕相处的朋友们，想着日夜操劳的父母，想着哺育我的老师，想着曾与我有过一面之交的人们……而今我什么也看不见，心中不免涌起莫大的悲伤与哀愁。忽然间心沉寂了下来，我明白了，珍惜现在拥有的一切，待它失去时才不会觉得惋惜。珍惜就不会错过，错过就会永远失去！假如给我三天黑暗。第二天，我依旧待在家里，不去听繁华闹市的喧杂，也不去听那些似懂非懂的音乐，我会靠在家里的某个角落，静静地思考。黑暗可以锻炼出一个人的意志品质，性急气躁的人忽然间来到黑暗的环境里，他就会显得心神不宁，心服气躁；反之，如果是一个容易安静的人来到相同的环境里，他依旧如故，仍会心平气和地面对现实。所以，这一天我就会磨练自己，在黑暗中让自己能有所收获。假如给我三天黑暗。第三天，我会来到郊外，虽然我看不见大自然绽放的美丽，但我可以用心去感受，我能感受到风在向我倾诉，草在向我低唱。我能怀着一颗平静的心去倾听大自然的声音，去倾听每个人的心跳。黑暗让我学会了平静，学会了思考。落日的余辉透出淡淡的红色，三天的黑暗带来了无尽的思考，带给我对人生的点点感悟！600字 初一 议论文
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假如给我三天光明近期，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！四年级:大家都行作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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假如给我三天时间假如能给我三天没有作业做，那我可想要痛痛快快的玩，决不会像海伦•凯勒那样走亲访友，在自己生活的地方来回走动，去参观历史博物馆，看看人类进化的全过程。第一天，我要乘火车去我的故乡——杭州，去游览西湖。北宋诗人苏东坡在游览西湖时创作了一首诗：“水光潋滟晴空好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这说明了西湖风景秀丽，景色怡人，令人流连忘返。我还要去观赏著名的三潭印月，还要去爬雷峰塔，顺便去探望在杭州小有名气的舅公，向他请教写毛笔的奥秘！第二天上午，我要马不停蹄地向美国华盛顿白宫进发，给布什去提意见，顺便问问他为什么要去攻打伊拉克。几百架飞机轮番出击，几乎要把巴格达夷为平地！世界上有多少人死于战争啊！中国有句诗：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”意思是：有人醉倒在沙场上请您不要笑，从古至今的战争中，有几个人能平安回归？其实，所有的战争都比2002年的“非典”还要可怕。世界上大部分国家都十分痛恨战争，而为什么布什却毫不在乎呢？下午，我要去华盛顿中心球场，去看ＮＢＡ球队——华盛顿奇才的比赛。要知道，我可是奇才球星——ARENAS的忠实“粉丝”呢！第三天，我准备回上海好好休息休息，脑子里一下子就想到了5个字——吃、喝、玩、乐、睡。说道吃，嘻嘻：南翔小笼、狗不理包子、“四大金钢”、“老虎脚爪”……一大堆吃的，都是我的最爱！玩！玩就别说了，现在我们这些孩子一听到“玩”这个字，就像条件反射一样，个个眉开眼笑：豫园、城隍庙、静安寺、龙华寺……玩的地方数不胜数，够玩一天的了。吃饱了，喝足了，玩够了，我也要睡了，做好明天上学的准备。假如给我三天时间，我一定达成我的愿望！600字 五年级 叙事
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假如给我三天光明假如我是一名盲人，女娲娘娘答应送给我三天光明，我一定会欣喜万分，好好利用这三天的时光来满足我的美丽心愿。第一天我会去首都北京，那是我最向往的地方。先到天安门广场，去目睹那巍峨壮丽的天安门城楼。然后再到故宫，拍下那中国历代皇帝住过的地方，我一定不会漏掉每一个景点、每一张介绍图，我将会把它们记录下来。游过天安门和故宫，我会去北京的小吃街，不但要亲口品尝那里的美味，而且也要亲眼看看它们的样子。下午我要去爬长城，看一看它雄伟的面容，相信我一定能爬到城顶，在好汉石前留下我的身影。晚上，我会仰望天空，看那美丽的星星眨眼睛，体验一下星空的奥秘。第二天我会回到我的故乡，来到海边去看看大海，看看停泊在海边的大轮船。然后去海底世界，观看水中的生灵，知道美丽的海底世界是多么的神奇，怎们会有那么多的奇形怪状的海洋生灵，太神奇了！下午，我漫步在知名的步行街上，观看城市中的车水马龙和身穿五颜六色服装的人们，看看香港中路两边的高楼大厦，逛逛家乐福、佳世客超级市场，去买一些自己喜欢的东西。晚上，我会去欣赏城市美丽的夜景，继续与星星对话，告诉它们我一天看到的景象。第三天，将是我最后拥有光明的一天。我会来到森林中，与树木、花草为伍，看看参天的大树，采一束鲜艳的花朵，编一个美丽的花环戴在头上，陶醉在大自然的怀抱里。下午，去动物园看动物，看看凶猛的“山中之王”老虎、调皮可爱的猴子、憨态可掬的国宝大熊猫……和小兔子、小鸡、小鸭子一起玩耍，看五彩斑斓的英武，听它们唱出动听的歌曲。晚上，我不想睡着，我会更好的看看城市、灯光、天空、星星……一切一切都是我想看到的。因为，明天迎接我的又将是黑暗……600字 四年级 记叙文
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假如给我三天光明《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒用勇敢的方式感动也震撼了我们。一个生活在黑暗中却又给我们带来光明的女性，一个度过了八十八个春秋，还熬过了八十七年无光无声又无语的孤独岁月的女性。也许大家都不会相信，正是这位残疾的女性，创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，竟然毕业于哈佛大学克里夫学院！她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。海伦·凯勒写这篇文章，就是要告诉人们应该珍惜生命，珍视光明，把握人生，关爱他人。她也写出了失明者对光明的无限渴望。哪怕只有短短三天，我们也一定要珍惜。当读到海伦感悟到“水”的一节，我能体会到她有多么开心！这让我想起了，有一次我在广场上学溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候，也是妈妈在一边不断地鼓励我。让我坚持坚持再坚持，终于，我不再摔跤了！我慢慢地学会溜冰了。你不知道我当时有多么兴奋，高兴得无法形容！绕着广场滑了一圈又一圈，直到精疲力尽才回家。经过努力取得的收获真是让人十分快乐！当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我为海伦那种勤奋 刻苦的精神所感动。海伦也许是幸运的，也许是不幸运的。虽然，她自己看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦的心中更加绚丽无比！读了这本书，我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间 好好学习 合理安排时间，绝不轻易放弃，珍惜现在的幸福时光。这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切美好事物。不要等到失去的时候才后悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的可贵。是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。600字 六年级 说明文
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