葬花冷月
650字
初三
书信
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂……
——题记
(一)
林荫路上，我默然的走着，周围的人亦匆匆，我被时间遗忘了，一切一切，飞快的旋转，唯独我，仍漫无目的地行走，我，没有跟上时间的脚步，就如同她一样，不在乎，可不可以？那个梦中的她，那双含情脉脉的眼睛，我不敢再看，一种异样冲进我的心里，那似乎是另一个我，太多相同。
(二)
一头黑发垂到腰间，一双含露目，两弯笼烟眉，泪光点点，娇喘微微……伴着时不时的咳嗽声，我的心揪紧了。她，娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，却也难逃“红颜薄命”的下场，岂不令人心生惋惜？她，漫步在世外桃源，面对漫天落花，心生感叹：而今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？她，又何尝不是一朵不知何时落的花呢？
(三)
她说，她只不过是草木人罢了！可花草有时甚至比任何东西都洒脱。可她，见得太多，听得太多，想得太多，使她心里无时不刻不充满了忧伤，一场注定的悲剧，她将它演绎地淋漓尽致，那样的悲，那样的恨，那样的无奈……
(四)
S曾问我：“人注定要悲伤吗？”我摇摇头，没时间胡思乱想，只知道每天奔跑在学校与家这两点一线间，但心中的那个人儿并没有陨灭，她仍鲜活的活在我的心中，那一颦一笑，举手投足之间透着一种大气的美，尽管她似乎有些待人不周，但也正是因为这些，才使得她是那样的柔弱与娇美。
(五)
也许，那对她来说是一种拯救，或是一种解脱。但她却是含恨而去的，没有人知道她最后在想什么，甚至没有几人在她身边，如此凄凉。“薛宝钗出闺成大礼，林黛玉焚稿断痴情”，颇有“红消香断有谁怜”的意味。
(六)
她走了，我从来没有真正见过她，只是在梦境朦胧中看她，亦真亦假，只偶然间，发现她从我生活中消失了，我没有去找，我想，她一定去寻找她的花儿了吧！
我钟情于芙蓉，也钟情于她，那种清高超凡脱俗，在我记忆深处，在我梦境之外，她，依然还在……
奇妙的阅览室
700字
六年级
书信
那是一个令我向往和欢喜的地方。在那里，我能够结识许多以前闻所未闻的朋友，并和他们一起游历探险；在那里，我能从世界的一端欣赏到整个世界，哪怕是一株花也不会落下；在那里，我还可以和古今中外的学者对话，领略伟人的博大胸怀……
其实这个神奇的地方，正是我们学校的图书室。
第一次进入它是在一个星期五的上午。当老师郑重宣布“从今天起开设阅览课”的时候，我这个“小书虫”差点兴奋得摔倒——终于能在阅览室看书了！以前，阅览室总有许多老师进进出出，我则苦于自己不能进门“参观”——但是今天如愿以偿了。我只好使劲咬紧嘴唇，好让自己别笑出声来。
走进这间我向往已久的阅览室，坐在自己固定的座位上，发现每个人面前都摆着一本书。摆在我的桌面上的是一本童话，作者是儿童文学作家保冬妮，名为《浇浇的小狗叫米拉》。虽然我以前没有听说过这本书，现在也很少读童话，但我还是翻开了它。真是“不看不知道，‘世界’真奇妙”，我立即被它吸引住了。书中的世界，为我们营造了一个个鲜活可爱的角色，会说话的米拉小姐、善良的小浇浇，还有爱管闲事的电视台，被米拉折腾得团团转的“蝙蝠侠”……等等，都出乎我的意料，感到新奇的同时也十分高兴，因为我又结识了三个朋友（保冬妮、米拉、浇浇），还发现了一个聚宝盆——阅览室。
从这以后，我就每个星期都盼着上阅览课。而阅览室也总是不负所望，每天都有新内容。也许两周一次的阅览课对我们来说确实少了点儿；一个学期结束后再总结，就会发现我们的收获还是相当可观的。在那进入阅览室的第一个学期里，我还结识了保冬妮笔下的“果冻班”，柯南道尔笔下的“福尔摩斯”；观赏了神秘的喀纳斯湖，令人费解的“UFO事件”；还有我们身边的微生物的利与弊，各种先进的技术和设施……阅览室，真是个奇妙无比的世界！
有人说，好的书籍就是最美的花朵。那么，阅览室就是一座百花园。远这座百花园中永远盛开最美的花朵！
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书信
650字
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寂寞冷月是谁忍耐着暗夜的寂寞？是谁背负着浓浓乡愁？是谁忍受着凄风与苦雨？是你，暗夜的守望者，斗转星移，韶华逝去。闲云潭影夜漫长，物转星移几度秋，却只有你能耐住冷清，独自守着那一方苍穹。暗夜，无星，无云，凄风，加上一轮淡淡的月儿，构成了一幅冷清却很静谧的画面。没有乌云的遮盖，你却仍朦朦胧胧；没有繁星的陪衬，你就无精打采；没有流星的争辉，你却仍黯然失色。别人怨你不明亮，我想，也许只有我懂你，一刻哀怨的心。天空像一幕黑色的荧屏，那轮月儿就是每一幕戏中的主角，令多少人羡慕，却又只能独自忧愁。黑夜吞噬着一切一切，一切的光明，贪婪，毫不留情的将天地万物笼罩在自己的怀抱中。却又一轮朦朦胧胧的月儿不屈服于黑夜的统治，挺起了他的脊梁，直直挂在了黑幕上，刺穿了这一层浓厚的黑夜。但是孤军奋战的滋味谁又能温暖多少呢？只任忧愁暗狠生！月儿透过黑夜，映在了湖面上。这时，淡淡的月光，却不再是冷月的冰冷，而是花开靡丽般的温柔，，莲花盛开般的优柔，照亮着岸边的绿柳，岸上的白帆，湖面的白莲。湖面光色旖旎，微风拂光波面，泛起层层涟漪，闪着淡淡金色，重重叠叠之后的绝色，纠缠绞绕，丝丝入扣，倾动朦胧。流星划过天际固然绚丽，但它给人难耐的短暂；冷月则让人沸腾焦躁的心得以平静，让混乱思得到沉淀。那是月儿用她的哀，用她的恋，用她的愁，抚平人们内心的焦躁，慰藉人类受伤的心灵。月儿，我想，我是懂你的，当你抚平了人类一个又一个的伤口时，你忍受着寂寞；当你照亮了大地，给予人类光明时，你在幽怨。是谁的悲思，是谁在哭泣，像一阵凄风，像一阵惨雨，像一阵荡花，在这夜深深时，在这睡昏昏时，跳动着清幽哭泣声。多少欢悦。多少眷恋，多少忧愁，多少泪痕，又有谁知道呢？走出梦的深处，我听见黑夜与冷月唱尽的寂寞。650字 高二 写景
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逝雪葬花风愈静，夜更深，小月寒窗，谁人愁伴眠。帘上絮，残烛光，谁念昔年，伤心别离事，却把惆怅掩门落碧轩。梦里依稀，望断相思泪，隔世芳华，笙歌香满径，我欲轻折梅花留余香，奈何人又去，独留旧阑干。待梦醒来，喧嚣褪尽繁华，洗净尘埃里的沧桑，而旧时的容颜，静静的流连于灯火阑珊处，在那幽深的回廊外，清寒了这季梅花香。淡淡笔墨，浅浅细语，挥不尽滴点离人泪，诉不完几许苦寒愁，月淡银河，落叶纷纷雨，饮一杯浊酒，断尽愁人肠，谁为谁痴谁轻狂，此情此景此时休。昨夜庭院歌舞尽，今日落花飘满园，空余诗歌绕悬梁，奈何逝雪落无声。远望飞花落，难闻虫鸟鸣，落雪压寒梅，只嗅残花香。清风畔，杨柳岸，谁把柔情，葬尽昨日花。夜未央，疏影香，一曲清歌，唱尽雪月风花醉。 忆观当年相依望风月，今宵别梦却离长亭外。庭院深深，独自数阶梯，望向寒夜梅，未语泪却先自流。芳华即逝怎堪流年利，花开可比红颜娇，花落岂知容颜老，春来春去还复来，怎晓春光无限好。容颜已逝，何人赏芳华，欲捧冬雪留残香，怎奈飞雪化作无情泪。舞罢蝶衣泪已衰，谁将风月谵林台，一番拜月一徘徊，余有容华无功过，空将泣笑两留白，露里飘萧影里埋。独倚栏，遥相望，飞雪连天归路茫，白了天地尽苍茫。望夜轻霜，惆怅几许，谁人还念旧时颜，却把水中残月当镜花。曼舞手中笔，轻抚怀中琴，叩一首逝雪谣，谱一曲葬花吟，于院里院外，抒尽平生惆怅事。梅花落，余香留，涂添伤感别离意。拾残花，葬木旁，秋尽冬来此花开。凌乱罗衫，少年髻上白，为伊憔悴，飘零风雪外。任它芳华嫣语，终不过一场清秋梦黄粱。旧时心事，如梦似真，愁上眉梢，痴一回，醉一场，何日方尽休，雪不解其愁，梦难留，叹万古空花，痛思红尘恋，此情意难尽。庭院深，幽曲径，玉枕冷纱橱，把酒赋黄昏，空余悲诗三两篇。清风碎，无影踪，情归何处去，忍痛不相寻，留待惆怅到月明。650字 高一 散文