海绵宝宝
350字
四年级
记叙文
“嗨！海绵宝宝！ ”这个黄色的书包是我的姐姐从绍兴给我买回来的，一看着黄色的外表，就知道是深海区里的海绵宝宝。
在这里，我一直称呼它为海绵宝宝。它有一个黄色的外表，眼睛大大的，嘴巴更大，好像要把你一口咬掉似的。它笑起来，脸马上鼓成两个包，一副笑嘻嘻的样子，挺可爱，裤子始终都是咖啡色的，加上细长的腿，就成了一个名副其实的海绵宝宝！
再看里面，，哇！好大一个口子！你一定会大吃一惊，因为这里可以装很多东西。比如说旅游啦，开运动会啦，去别人家啦。再比如说去春游啦，都可以带上它。一说起这个，我便滔滔不绝，真想带它飞出去。如果可以装的下所有的书的话，我愿带它到学校里去。
有一次，我把它带到外婆家去的时候，我几乎不离开它，连小伙伴来了也连连拒绝。“海绵宝宝，我去吃饭了！ ”“海绵宝宝，我去做作业了！ ”这天，我几乎没有离开过海绵宝宝。
海绵宝宝永远是这个天真的样子，如果它是活的就好了，那我就没有烦恼了……
我爱秋天
450字
三年级
写景
我爱生机勃勃的春天，我爱万紫千红的夏天，也爱漫天飞雪的冬天。但，我更爱的还是美丽的秋天了。
在不知不觉中，夏小姐依依不舍地离开了。秋仙子就迈着轻盈的脚步无声无息地走来了。
秋仙子悄悄地走进花园，不管什么花朵都已落下了帷幕。只有美丽的菊花还在欣然怒放。它们有的把波浪似的长发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间，五彩缤纷，美不胜收。
秋仙子轻轻地走进田间，秋风吹过，顿时五谷丰登。远看，田野像翻滚着的千层波浪。近看，稻谷乐弯了腰，玉米笑开了怀，高粱涨红了脸。这时，田间热闹极了！农民伯伯乐开了花，人们忙忙碌碌，到处都是欢歌笑语！
秋仙子无声无息地走进果园，你瞧！地上、树上到处都是硕果累累。有皮球似的西瓜，红脸蛋似的苹果，小灯笼似的柿子，玛瑙似的葡萄，小船似的香蕉，宝石似的红枣。太可爱了！小刺猬在草地上滚来滚去，身上立刻“长”出几个小苹果来，快看！它好像在说：“秋天来了！秋天来了！我们要冬眠了！再见！再见！”秋分掠过，送来阵阵香气，那是水果在叮咛：“快来享用吧！我可是非常美味的哟！千万不要错过呀！”小朋友常常在果园里嬉戏、品果子，而留恋忘返。
啊！秋天，我爱你！你带来了迷人的景色、丰收的硕果以及人们的欢欣与喜悦！
三年级:贵宇萍
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海绵宝宝我爱看动画片海绵宝宝，他的皮肤是黄色的，身上还有洞，鼻子长长的，穿着乌黑发亮的鞋，他的房子像菠萝一样。他有好多朋友，其中一个叫章鱼哥，鼻子大大的，有8条腿，脚上长满了像吸盘一样的东西，还有派大星，他没有鼻子，形状像个五角星，傻乎乎的。海绵宝宝有时候特别聪明，有时候傻的可爱，还有点倒霉。海绵宝宝有一个非常喜欢的胸牌，可是有一天他怎么也找不到，结果是他把衣服穿反了，胸牌穿到了身后。你说他傻不傻。海绵宝宝梦想要飞，他把吹风机塞进了裤子里吹风，吹的裤子像气球一样，终于飞上了蓝天。够聪明吧，可是又被猎人一枪打了下来，真倒霉。我爸爸说我有时候就像他，我看我比海绵宝宝聪明多了。250字 二年级 记叙文
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海绵宝宝在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编为大家收集的海绵宝宝观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。从身形来看只是一块长方形黄色海绵，实则主要成分是碳酸钙或碳酸硅以及大量胶原质的最原始的多细胞动物，似乎从进化论而言离自诩为高等动物的人类差得很远，然而有海绵宝宝的地方，就能听到人类的大笑，这块海绵吸进的不只是水，更是笑点，再把笑点洒满人类全身。而此番《海绵宝宝历险记：海绵出水》海绵宝宝和朋友们将离开海底的比奇堡，出水来到陆地沙滩之上，这吸收了一个大海的幽默，每一滴海水都是一次笑声，可想而知观众们捧腹大笑甚至笑到爆米花忍不住喷到前座的观众身上。大江南北大风吹的时候，正是贺岁档电影逐渐升温之际。一长串电影排片里，《海绵宝宝历险记：海绵出水》尤其吸睛，可谓是20xx年最后一部适合家长陪伴孩子观看的电影，尤其海绵宝宝也是成人们熟悉的动画形象，经过持续的口碑发酵，吸水的海绵更有吸住一个冬天票房的潜力，它满足贺岁档电影所需要的`所有元素：搞笑、电影主角是观众的老熟人、相较于之前的作品有突破。我们熟悉的海绵宝宝、派大星、痞老板们都是其乐融融的营造着他们温馨又有趣的海底世界，可毕竟海底世界对于更多普通人而言有距离，此次循着蟹黄堡的香味出水找到偷走秘方的胡子海盗，则是让海绵宝宝和朋友们直接走到了人类的身边，增添了亲和力，从人类惯用法则和海底的规则产生的冲突，使这一场蟹黄堡的攻防战更为激烈。既然情节上已经如此引人入胜，《海绵宝宝历险记：海绵出水》的视觉效果更是让人身临其境，出水且是3D的海绵宝宝将展现不为你所知的威猛，形象和个性都更为立体的海绵宝宝，会让你有一种拥入怀里的冲动，CG动画形式呈现，真人演员班德拉斯饰演的胡子海盗出现，让观众会有超强的代入感，尤其是把自己想象成就是海边度假的游客，想想都是一种奇妙的享受和体验。海绵宝宝制造出的笑料可谓是学龄前和教授级通吃，就像《西游记》，每个年龄段不同学识的人们都能找到各自关注的视角。有别于贺岁档其他电影制造笑料之前都要装模做样的把你绕进去，海绵宝宝制造笑料是纯粹的放松和大笑，让你放弃自己思考的能力，沉浸于自己三岁时无忧无虑的阶段，这样的解压只有观看海绵宝宝的时候才能拾回。少数的观众认为无聊，只是他没有看懂，《海绵宝宝历险记：海绵出水》值得考据的就有不断出现的美式黑话、笑话、致敬的情节，尤其是当海绵宝宝变成超级英雄，更是让我们看出了海绵宝宝自如的角色可塑能力，你们的变形能力比海更宽广，这次来到陆地，下次是不是又要飞入宇宙，影片里不经意之间的一句台词就会是向经典电影致敬，就看你是不是有心人和有没有庞大的电影资料储备，因此这部电影不是一笑而过的速食品，而是值得反复咀嚼才能体会的经典之作，会有不少观众选择二刷、三刷，每一次刷都能会刷新你上次的认知。贺岁档来临电影的主要功能就是让观众能够嗨，观众想找到的嗨不是假装嗨或是深沉嗨，而是找回孩提时代容易满足的嗨，这才是能让忙碌一年的观众真正轻松，就像你不会忘记孩提时得到的快乐场景。看了《海绵宝宝历险记：海绵出水》，过半年甚至多年你依旧会记得情节，这与你记得小时候家乡好吃的东西是一样的，或许你的足迹离家乡渐行渐远，但这部电影能让你的快乐与儿时越走越近。1200字以上 高一 观后感
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海绵宝宝海绵宝宝“给我来一颗！”“给我……”“你看我的宝宝多可爱呀！” ……一下课，同学们都摆弄起了自己的新玩意，那就是“海绵宝宝”。不知道从什么时候起，也不知道是谁带的头，班里的同学对海绵宝宝情有独钟。就连班上调皮的大男孩，也被它迷住了，因为它是那么色彩明丽，惹人喜爱。如果你走进了我们的教室，准让你大吃一惊：差不多每个同学的桌子上都放着一个瓶子，瓶子里装满了水。你肯定特别欣慰：现在的家长想得真够周到的，怕孩子在学校里渴坏了，早就为孩子……。《*^__^*》 嘻嘻，仔细一瞧，怎么回事？这又不像是水呀……瓶子里装满了花花绿绿的小玩意，有黄的，有蓝的，有绿的……，那就是同学们之间广为流传的“海绵宝宝”。以前，我们班也流行过许多的小玩意儿，但是从来没有像“海绵宝宝”这么受欢迎。大家互相交换自己的成果，交流养海绵宝宝的经验。我发现班上的同学明显大方了，爱帮助别人了。你给别人一个红色的“海绵宝宝”，别人马上就会从自己的小瓶子里拿出一个进行回赠。我原先一直有个疑问，为什么同学们那么钟爱海绵宝宝？原来它会不断生长，不断繁殖，一个小的海绵宝宝在同学们的精心照料下，会变成两个，三个，甚至更多……同学们也搞不清楚这究竟是为什么，总之，“海绵宝宝”为我们紧张的学习生活增添了不少欢乐，我们真是喜欢它！500字 五年级
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海绵宝宝“哈哈哈哈……”“咦？只有我一个人哪里来的叫声？”我把门打开一看，没人站在门口，除了一块海绵、一个海星和一只螃蟹。我想，海绵还是新的拿回去用也不错，海星螃蟹也可以拿回去吃。然后，我发现地上有个小瓶子，打开一看原来是美味的蟹堡祖传秘方，我收好瓶子。把螃蟹扔进盆子里，再把海绵和海星一起洗了，洗着洗着两个东西就长出了手、脚、眼睛等部位，海绵还穿上了裤子，绿黄相间。我吓了一跳，这不是海绵宝宝和派大星吗？再看螃蟹，他手里还拿着钱呢，我更加相信这是蟹老板了。我喝了口水，拎起起海绵宝宝，派大星立刻爬起来用拳头打我，但就像挠痒痒一样。我把他们放在水里问：“你们是怎么来到这里的？你们上过电视呢！你们看。”我把电视搬来给他们看，他们说：“水被污染了，我们就来到陆地上了。”“这你可遇对人了。”我伟大的发明——清洁剂，喷到污水里就可以水让恢复了原来的样子了，我把他们送回了水里。他们突然异口同声的说：“你该起床了。”我醒来一看啊，原来是一场梦啊！老师点评：卡通人物的出场方式特别有趣，内容完整生动，还隐含了环保问题，不错！450字 四年级
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海绵宝宝我最爱看动画“海绵宝宝”了。海绵宝宝的身体像个方块，上面有许多小洞。它鼻子长长的，它喜欢穿黑色的鞋子，住在菠萝型的屋里。它有很多朋友，其中有一个叫章鱼哥，长八条腿，喜欢吹乐曲，还有一个叫派大星，傻里傻气的。海绵宝宝幽默而聪明，但也很倒霉。有一次，它们一起去举重，大蟹把杠铃轻而易举地举起来，得到了观众热烈的掌声，海绵宝宝眼红了，它向别人借了个棉花糖得意洋洋地举起来，把观众逗得哈哈大笑，把我也乐得笑弯了腰，够幽默吧？海绵宝宝有个想飞的愿望，所以它想了个办法——把吹风机放进裤子，把裤子吹得像个气球，终于喜气洋洋的飞上了天，正在为它的聪明鼓掌时，它却被猎人一枪打了下来，摔得惨兮兮的，哎，真够倒霉的。但是，大家并没有因为它运气不好而疏远它，相反，朋友们都很喜欢它，也愿意与它一起玩，大概就是因为它聪明，幽默和快乐吧。我也喜欢它，它带给了我许多快乐的好时光！二年级:何可迪作文网专稿 未经允许不得转载350字 二年级 想像作文
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海绵宝宝我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片，主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。海绵宝宝有一双大眼睛，两个洁白的大门牙，一个长方形的黄色身体，最有趣的是他的身上长满小洞洞，一阵风吹来，那些小洞洞就像是口琴，吹出让人感到舒心的音乐。有的时候他诚心帮助别人，可是每次都会弄砸了。有一次，海神王过生日，他想让海神王父子相聚，就把海神王的儿子给放了出来，可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂，而且要去找他父亲报仇。有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了，所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想：如果我从山上飞下去，再从窗户外冲进去，一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者，当他快要不行的时候，海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来，一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来，后来医院的院长给他发了荣誉红旗。我最喜欢看《海绵宝宝》了，我要学习他热爱学习和工作的优点，改正我上课无精打采的缺点。400字 四年级 记叙文
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海绵宝宝观后感昨天，看了动画片《海绵宝宝》。有一个故事让我深受启发。这个故事是这样的：一天海绵宝宝的老师给学生们布置了一篇作文。它回到家，一会儿干这，一会儿干那，慢慢的迷糊了起来，到了午夜，它的家着火了，它被赶了出来，回不了家了。突然被惊醒了，原来是做了个梦，一看8点了，它赶紧写完作业上学了。这个故事让我知道了，要早些写完作业要不连觉都睡不塌实。150字 四年级
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海绵宝宝历险记“呼——呼”海绵宝宝掀起被子，穿戴好衣服裤子，再洗脸刷牙。看，干干净净的海绵宝宝帅极了！一阵大风吹过，把海绵宝宝吹到了沙漠！那里什么也没有，只有一片一望无际的沙漠。海绵宝宝害怕极了，他一直往前走，到了黄昏时，他看见一个人，那是派大星！海绵宝宝高兴极了，向派大星跑去，派大星没有理海绵宝宝，而是塞给海绵宝宝一张字条。上面写着：海绵宝宝，很高兴见到你！你只要一直往前走，你就会脱离这恐怖的沙漠！海绵宝宝正想问派大星是真的吗，可是，海绵宝宝一抬头，却没有看到派大星。海绵宝宝心想：可能是派大星自己先回去了吧！说完，海绵宝宝便像前走去。可是，等待海绵宝宝的并不是海绵宝宝想象的那样，而是更恐怖的地方——地狱。海绵宝宝很害怕，那里有很多的孤魂野鬼，其中有一个是飞行荷兰人！飞行荷兰人看见海绵宝宝很高兴，就说：“海绵宝宝，你怎么会到这里来啊？”海绵宝宝说：“今天一阵大风把我吹到了沙漠，我看到了派大星，派大星给了我一张字条，叫我往前奏就可以到家，可是我往前走来到的却是这里！”飞行荷兰人说：“只要你把我放出来，我就把你送回你家！”海绵宝宝高兴的把飞行荷兰人放了出来，可是飞行荷兰人并没有把海绵宝宝送回家，而是把海绵宝宝扔下了悬崖！“啊！”海绵宝宝惊醒了。”原来只是一场梦啊！吓死我了。说完，一阵大风吹过，把海绵宝宝吹到了沙漠……云南玉溪红塔区金家边小学四年级:方田怡作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
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海绵宝宝历险记一天，海绵宝宝正开着飞机，穿梭在海滩的上空。突然，飞机油表快速下降，只听“砰”的一声，机毁人离，海绵宝宝掉在了一个无名岛上。不知过了多久，海绵宝宝醒了。这时它才发现，它已经被恐龙包围了，还好，恐龙围着它打量了半天，搞不清它的身份，不敢冒然行动，于是，离开了海绵宝宝。海绵宝宝心想：恐龙6500万年前就灭绝了，为什么这里还有恐龙呢？它百思不解，意外地看见了多啦A梦朝它走来。多啦A梦告诉它，这个小岛上有许多古生物，因为这里远离着人迹，不受任何因事的影响，所以这个地方原生态保持完好，这些古生物成功的生存下来......多啦A梦还想往下说，但它已经被海绵宝宝拉到了一块大石头后面，原来，一只巨大的猛犸象已经朝它们这边走来了，多啦A梦和海绵宝宝拿着手中的空气炮做好应战准备。但这只猛犸来到了这块大石头边，只是停了一下，又转身离开了，幸好没有发现它们，但早已把它们俩吓了一身冷汗。过了一会，猛犸象走远了。多啦A梦说：“得赶紧把这些东西征服，否则它们种族迟早有一天会繁衍庞大的，那时它们会攻击人类。”于是多啦A梦带海绵宝宝来到了一个石洞边说：“答对了里面所有的问题就可以征服它们并限制它们的繁衍生息了。”海绵宝宝听了，勇敢地说：“让我去完成任务吧！”它来到第一关，只见石板上写着：1+2+3+4+5+...+99+100=？海绵宝宝一看就知道，这是“高斯求和”于是，它在石板上写下了5050这个答案。它过了第一关。到了第二关，有一条长廊，上面共有210块巨石，平均分成70行，每块石头上都写着数字。它脚下的石头上刻着＂奇特之数＂。它明白这里的意思是按一定的顺序走过长廊，不然就会死，海绵宝宝想了想，会不会是奇数呢？它试着走上了，哈，没事，它又走上5、7、9、11...直到21，它犹豫了，到底要不要走21呢？它丢了一块石头过去，石头立刻化为乌有。它发现了规律：只要按着只能被自己和1整除的数一直走说可以了。这样海绵宝宝过了第二关。到了第三关，海绵宝宝给自己鼓劲，一定要赢。第三关的问题是：什么是自由落体定律？这可难不倒海绵宝宝，它信心很足的定下了：如果没有空气的摩擦阻力，重物体和轻物体下落速度是相同的。海绵宝宝答对了所有的问题，脸上露出了胜利的笑容。它明白自己完成了一项多么了不起的任务，从此人类就会免除这个无名岛上的恐龙与猛犸象的侵害了！评语：想象丰富，构思合理，将一个有主题有内容的故事展现给了读者。好！优指导老师：王格900字 四年级 状物
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海绵宝宝大课堂海绵宝宝最近建了一所学校，因为上次海绵宝宝用杂志上的智力测试给派大星测智力时，发现派大星的智力是负200，海绵宝宝很惊讶，因为他的智力是2000，他决定给派大星好好补补课，快开学了，派大星依然在那里发呆，海绵宝宝让他看看以后的教材，可派大星就和没听见一样，海绵宝宝很伤心，但他想了想后，觉得人本来就要乐观面对生活，何必不开心呢？，于是他打起精神来继续招生。很快，海绵宝宝的招生结束了，学校也正式开学了，海绵宝宝委托美术老师章鱼哥老师，音乐老师章鱼威廉老师，体育老师珊迪老师，数学老师蟹阿金老师，语文老师珍珍老师和他请来的作者本人做英语老师李老师去清点一下学校人数，看有没有人请病假，他们看完后说都齐了。开始上课了，珍珍正在上她的语文课，同学们中只有派大星没听进去，珍珍因太注重上课，并没有注意到正在发呆的派大星。派大星呢，他太尽职了，连续一个月的课，派大星一句话都没听进去，每次考试不用说，老师们看也不看就判0分了。海绵宝宝看了试卷后，非常伤心，决定代替蟹阿金上一节数学课。星期二，海绵宝宝上讲台面前说：“今天我们去抓水母。”同学们很兴奋，更别提派大星了，他还是开学以来第一次把话听进去，班长丽丽带大家到水母田时，派大星已经飞起来了，大概是好久没抓水母了，海绵宝宝这样想着，过了一会儿海绵宝宝带大家进行“玩中的学习”这个策略时，派大星学的最好，他积极回答问题，学的很棒，海绵宝宝看了很高兴，便让老师们都使用这个办法，果然，一个月后，派大星考试居然全部考了100分，就这样，海绵宝宝的海绵学校成为了海底名校，派大星也变的聪明了好多。四年级:李文600字 四年级 叙事
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海绵宝宝在我心里，它无处不在，它是我阳光，又是我心灵上的“顾客”、我总是喜欢一个人自言自语，总是在跟心灵上的‘它’说说话，而我心灵上的对象，是它——海绵宝宝。海绵宝宝可是所有小朋友喜爱的动漫人物，可也是一个众所周知的‘小怪兽’，在动漫界里是多么的有名气！我喜欢它，不为别的，只为它的单纯，它的可爱，它的善良以及它的小聪明。它无时无刻的带给我们众多欢乐与笑声，我真的很喜欢它。它生活在很深很深的海底，它的世界五彩缤纷，每天都有有趣的事情发生，它也有许多的好朋友，有重情义的派大星，有爱吹笛子的章鱼哥，有一所蟹堡王的老板蟹老板，还有一个整天想要盗取蟹堡王秘方的痞老板……它们陪伴了海绵宝宝多少个春夏秋冬，也陪伴了我度过了许多春夏秋冬。海绵宝宝，它就像柔软的阳光，而那柔软的阳光就好像外婆那轻轻的歌声，带我走进那美丽的童话，它就像母亲的手一样，轻轻地抚摸着我的脸庞。是谁，在我伤心时轻声轻语跟我诉说跟我相似的事件；是谁，在我烦恼之时听我把那烦恼之事听完；又是谁，在我想要做坏事的时候及时出来阻止我？不用说，那的我心灵上的伙伴，永远活在我心中的‘小男生’——海绵宝宝！它好像永远跟在我身后一样，跟这我上学，听课，玩耍……也许你会说我幼稚，可是我不已那幼稚的看法去看待它，那它有怎会是幼稚呢？每个人的心中，也许都会跟我一样有一个心理上的居客，它亦是朋友，亦是知己，亦或是安慰者。我爱它，爱上那个喜欢跟我自言自语的它，它很傻很天真，却能带给我欢乐。我爱它，它深入我心。我爱它，它是海绵宝宝。广东肇庆鼎湖区肇庆市鼎湖区桂城初级中学初二提米拉600字 初二 记叙文
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海绵宝宝小精灵我家养了两个水精灵，是海绵宝宝。一个是深蓝色的，一个是青绿的。他们很漂亮，而且还有五个角呢！他们有时候捉迷藏，有时候比谁跑的快，谁跑的慢。有时候碰碰头，……他们一会的功夫就跑完了两三圈。爸爸过来说：“他们真的能长吗？”我说：“当然能了！”爸爸不信就问妈妈，爸爸说：“他能长大吗？"妈妈说：“当然能长大。”我盼望它们茁壮成长。150字 二年级 写人
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养“海绵宝宝”最近，同学们都在玩海绵宝宝。一颗颗海绵宝宝五颜六色的，真漂亮！同学们把它们放进一个透明的玻璃瓶子里，然后倒入一些水，说海绵宝宝会长大。下课的时候，我去看，海绵宝宝果然变大了。我回家一定要叫爸爸妈妈也给我买些海绵宝宝来养。 回家后，爸爸妈妈还没下班。突然，我发现妈妈的桌子上有一个盒子。我打开盒子一看，哇，里面有好多的海绵宝宝呢！我将它们全都挖出来，藏在手心里给它们取暖，怕把它们给冻坏了！我又找来一个透明杯，先倒入半杯的水，然后轻轻地将海绵宝宝倒入杯中。 我把杯子放在我的小书桌上，开始做起了作业。做完一题，我就去看一下我的海绵宝宝，看看它们长大了没有。奇怪！怎么还没变大？五分钟过去了，十分钟过去了，它们还躺在水面上，丝毫没有长大的意思。 吱嘎，爸爸妈妈下班回家了。我跑出去，刚要问妈妈，妈妈就拿起盒子问爸爸：“我记得我没有吃完啊，应该还有几颗的，怎么没了？” 我奇怪地问妈妈：“妈妈，海绵宝宝能吃吗？” “海绵宝宝？不能吃的！你看见我的药了吗？”妈妈着急地问。 “什么药？” “放在这个盒子里的胃药啊，饭前吃的。” 我连忙跑进我的小书房，把“海绵宝宝”递给了妈妈，说：“妈妈，它们被我养起来了，我以为它们是‘海绵宝宝’。” 妈妈笑笑说：“傻孩子，待会妈妈给你买真的去！”450字 初一 记叙文
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海绵宝宝，绿毛宝宝哼哼，我是海绵宝宝。你们肯定要发问了：“海绵宝宝，你怎么这样啊？像个小青蛙一样，比原先更可爱了呢唉，别提了，自从我遇到了一位老人，我就成这样了，最后，一直在这家里生活。”那是一年前，不知道怎么了，我一觉醒来，就发现我在陆地上。我很奇怪，我是海底生物啊！在陆地上不会死了吗？我揪了一下自己的脸，有感觉！很疼！我知道了，我还活着。我在大街上一直走着，肚子开始咕咕叫。可是，不知道该吃什么。我越走越累，最后，都没力气了，我晕了过去。醒来，我看见我又在自己的床上，床旁边有个老人。他笑着：“哈哈，这个棒子真有效啊！”我头，看见他身旁有个花边围绕的小棒，小棒上有个小星星。我问他：“这是什么？”那个老人回答：“这是生存棒，他可以让人随便到什么地方，可以让其更好的活下去，在什么环境都行，比如：陆地，海洋，天空……”“哦，那么神奇啊！”我觉得，这个玩意非常好，一定要亲手玩玩。就这样，我玩了。老人发现了，怒吼地说：“你！不可救药！我要惩罚你！让你变成青蛙！”就这样，我变成了一只能站立的小青蛙。我还以为自己很丑，去镜子一看，哇！这简直不是我！太可爱了！（图在最后面），那个老人又把我变到陆地上，让我自己找户人家。我又走在大街上，所有人都盯着我，小声说：“哇！这是什么！小青蛙？这么可爱啊！”我走啊走，走到了一户人家门前。那户人家的主人看见了我，二话没说，直接把我拉进他家里。他立刻给我做了一大堆好吃的，有鱼啊，虾啊，肉啊……我很奇怪，我是青蛙啊，我吃虫子啊！我本应该吃虫子啊！我就抱着试一试的态度，吃了一丁肉。“哇！真是人间美味啊！”我三抓两闹把肉吃干净了。主人给我洗了澡，给我戴上了黄色的小帽子。看起来，更可爱了。你们所看见的，就是我——以前的黄色方块海绵宝宝。不过，现在主人给我起了一个新名字：绿毛宝宝。唉，我真想念派大星，姗迪，章鱼哥，蟹老板啊！650字 五年级 记叙文
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我喜欢“海绵宝宝”可爱的“海绵宝宝”大家都知道“海绵宝宝”这个动画片吧，文中的主要角色——海绵宝宝是一块黄海棉，与他的好朋友一起在海洋里生活。大家谈到“海绵宝宝”这个动画人物时，肯定会摇摇头：“海绵宝宝”简直是噪音，它的每一句话都是“嚎”出来的。我也不喜欢海绵宝宝的大喊大闹，我喜欢的是它的性格特点。其一：海绵宝宝厚脸皮：海绵宝宝给每一个看过它的人都留下了一个没有自尊心的印象。它无论受到什么嘲笑，几乎可以说是没掉过一滴眼泪；它的家和死对头章鱼哥是邻居，每当它在家里面大喊大叫，打扰了章鱼哥的生活时，章鱼哥找上门来，它都很诚恳地傻笑着应付，结果别人走了后继续大叫……其二：海绵宝宝对于工作的一丝不苟和尽职尽责：“海绵宝宝”的第一集内容就是：找工作。海绵宝宝找到了“蟹老板”这个连一分钱都不舍得花的守财奴，得到了这家汉堡店的汉堡厨师的工作。它工作一丝不苟，每一个汉堡都都设计得独具匠心，每一个汉堡都是它一心一意做出来的。每一个顾客吃过海绵宝宝做的汉堡后，都满意地说：“啊！好吃极了！老板，再来一个！”其三：海绵宝宝爱开玩笑：海绵宝宝几乎永远是一个快乐而不知忧愁的人，它给每一个见过它的人带来了快乐。记得有一集中有这样一组镜头：章鱼哥正在工作，海绵宝宝站在它的身后，拍了拍章鱼哥的肩膀：“章鱼哥，我有事找你帮忙——”等章鱼哥转过头来，它把手里的一盘番茄酱猛地扣在章鱼哥的脸上。等到章鱼哥回过神来，恼羞成怒地要找它算时，它早撒开腿跑远了，一边跑还一边开心地大喊：“愚-人-节-快-乐！”弄得章鱼哥哭笑不得。我喜欢海绵宝宝无忧无虑的生活，喜欢它憨厚老实，工作一丝不苟的品质，更喜欢海绵宝宝乐观向上，积极进取的精神。600字 五年级 叙事
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海绵宝宝寒假里我最喜欢看的动画片就是《海绵宝宝》，他身体是软绵绵的一方块海绵，他的可爱形象想必大家都不陌生吧。海绵宝宝是一个活泼的宝宝，他很会做汉堡，每次老板开会，要宣布事情时，他总会说：“要换新铲子了吗？”可见，他对自己的工作多么热爱。他是个热心肠的宝宝。有一次，他去拜访医生，让医生出来闻闻美丽的花朵，结果医生花粉过敏。他就为医生种了一种专门不过敏的花，结果刚一种下，好好的，一浇水，发现花一下子就没有了，到最后才发现有一只海马在吃花，不打不相识，后来他们成了形影不离的朋友。没事了他喜欢骑着海马在海底兜风。海绵宝宝把海马带到了他工作的地方，把海马藏在柜子里，给海马吃他做的蟹黄堡。结果海马一吃就不可收拾，把好多海绵宝宝工作用的原料和设备都吃了，闹出了好多笑话，害的海绵宝宝差点被老板扣工资。他知道遵守诺言，经常很认真地相信别人的话，常常惹出笑话……我们都喜欢他活泼热情，不怕被人嘲笑的可爱宝宝！350字 三年级 记叙文
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邀请海绵宝宝来做客海绵宝宝的身体方方的，他的招牌动作是一直狂笑，海绵宝宝非常热心，不过有时总是帮到忙，他非常搞笑，使每个人无法不爱他。 这次我邀请海绵宝宝来作客，是因为我想要请他教我如何做出超好吃的美味蟹堡，但是，海绵宝宝不答应教我，所以我千拜托万拜托请他无论如何一定要教我，海绵宝宝最后还是答应教我了。 首先，他说要先洗手才能开始，于是我照办之后请他先试范一次，开始之后海绵宝宝就将作美味蟹堡的步骤一一做给我看，刚开始要先将面包、肉饼、调味调和锅产等需要的食材和工具先准备好，然后先用锅产把肉饼煎熟之后将肉饼和酸黄瓜、调味料等放到面包上再盖上一片面包将大功告成了。 我品尝了自己做的美味蟹堡之后，海绵宝宝告诉我：“他要回去了。”我们依依不舍说再见之后，我觉得这次的经历非常好玩，并跟海绵宝宝说：“欢迎有空再来玩。”也为这次经历画下了美好的句点。350字 三年级 童话
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海绵宝宝和派大星有一块海绵，叫海绵宝宝。他很好，每天都挂着微笑；他很好，从来没有悲伤；他很好，不委屈也不会嘲笑；他永远都有一个朋友陪他玩。有一块海星，叫派大星。他很傻，却能给别人安全感；他很笨，总是不顾后果的为别人冒险；他很快乐，因为他有一个朋友叫海绵宝宝；他不上班，他每天的工作就是等海绵宝宝下班，然后和他一起玩。他们一起捉水母，一起过生日，一起冒险，他们过这谁也离不开谁的日子。可是，有一天，派大星要走了。海绵宝宝对他说：我没哭，我不哭，我在笑呢。可是微笑并不代表一切安好……海绵宝宝真的是很在乎派大星，海绵宝宝离不开派大星。可是他清楚，他不能为了自己让派大星放弃走向世界的机会。亲爱的朋友，你走了，你说：你放心，一有空就来看你，到时候可别拒绝哦。嗯呢，朋友，请放心，我不会忘记你的，谢谢你给了我一个快乐的曾经。我亲爱的朋友，谢谢你听我倾诉，为我解答；谢谢你陪我笑；谢谢你陪我哭；谢谢你陪我疯。我亲爱的朋友，如果我是海绵宝宝，那你就是我一直放不下的，派大星。。350字 初一 散文
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鸡宝宝鸡宝宝我有两只活泼可爱的小鸡，那是我八岁生日时，央求奶奶买它们的嘴巴又细又尖，眼睛又圆又小，羽毛金灿灿的。它不但小可有趣了，细细长长的，上面满是条纹，就像两片枫叶。我把它放在大盒子里，里面铺—叠碎布条，这样既舒适又温馨：两只小鸡慢慢地长大了。每天放学回家我就迫不及及待地大把米去喂它们。小鸡啄米，一刻不停地啄着洁白的米粒一直啄到一粒不剩，它才抖抖的羽毛，满意地四处走开。这时我的手已经被啄得痒痒的，我盛一盘水，刚一放下，小鸡就径直欢快地喝起了水。等吃饱喝足了，它们就快乐地玩耍起来，还在我脚边转来转去，像是邀请我玩捉迷藏呢！该睡觉了，我把小鸡轻轻捧回它们的“家”它们便便会叽叽、叽叽地叫上好一阵子好像在说：“我一点也不困，才不想睡睡觉呢！”我悄悄地躲到了盒子边上，慢慢地慢慢地，小鸡们安静下来了，进入了甜蜜的梦乡。鸡宝宝们，我一定会，好好照顾你们你们可要快点长大哦！鸡宝宝350字 二年级
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新奇宝宝一个风和日丽的下午，两门保安在医院的角落发现了一名弃婴。婴儿呼吸微弱，两名保安毫不犹豫把婴儿送进了新生儿重症监护室。这孩子先天畸形，肠子从肚子里冒出来了。医院院长吩咐立刻做手术。虽然婴儿病情好转，但他的家属并没有出现。医生护士们最终决定，把孩子留下来与大家一起共同抚养。30位护士，10位医生，都成了这个孩子的妈妈。1个月后，春节到了，孩子又怎么办呢？晚上许多不用当班的医生护士也一起陪孩子过春节。3个月了，小宝贝也该取个名字了——新奇。这个孩子是一个幸运的孩子，他的病情很恶劣却依然活下来了，这是一个奇迹。新奇渐渐长大，可他难到一直生活在医院吗？经过仔细考虑，医生们决定找回新奇的父母。经过不懈努力，终于在鱼台县找到新奇的父母。新奇的父母不敢相信，父亲当时以为新奇已去世，把新奇放在角落；母亲却见都没见过新奇。新奇一家团聚了，可护士们却难舍难分，个个抱头痛哭。希望新奇能够健康快乐的成长!350字 四年级
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