回眸过去,展望未来800字

回眸过去,展望未来

800字 初一 抒情散文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是李商隐的赞颂;“捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知的赞颂。自古至今,中华人民的赞颂不绝于耳,而他们赞颂的对象是统一的,都是——老师。

“老师”这一称呼的历史不太长,但“老师”这一职业却可以追溯到很遥远的从前。尽管各个时期,老师的地位不同,但这些表面的东西却难以掩没老师的内在。因为老师有一颗金子般闪闪发光的

心,把老师由内至外照个通透,那是任何东西也不能遮盖的光芒。

纵观古今,无论是书塾先生还是学校教师,我们都能从他们身上感受到那种炫目的光芒。

千百年前,上帝觉得人间缺少文化气息,于是便有一颗闪亮的星星坠落人间,那便是孔子。孔子带着他的儒家思想,周游列国,虽不得君主赏识,但仍为教育事业呕心沥血。他创办书塾,广收弟子,积极传播知识。孔子的一生奉献给教育,是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。孔子用他的行动阐释了老师在工作方面的实质所在。他证明了教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望的是老师;以人格影响人格、以情感影响情感的是老师;让人的精神生长和充盈、在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用的是老师。

千百年后,上帝认为人间差不多充满文化气息了,应该让老师发挥其它方面的作用,于是又有一颗璀璨的星星坠落人间,那便是谭千秋。在一个平常的日子,谭千秋照旧平常地上课,突然大地愤怒一震,教学楼被吓坏了,轰然倒下。学生们纷纷往外逃,可哪逃得了?谭千秋坚决地、义无反顾地、毫不犹豫地

,用她弱小的身躯,为数名学生撑起一片天!在水泥板的重击下,那鲜血分外刺目。不得不说这又是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。谭千秋用她的鲜血透析了老师不仅是我们的良师,还是我们最真挚的朋友。她启发我们,老师是我们的友伴,和老师交往还体现在生活方面;老师爱的力量是巨大的,足以战胜任何灾难。

老师作为人类文明的传播者,是无私的;老师作为人类灵魂的工程师,是伟大的。而我们,很应该为老师做点什么。与老师建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系;与老师心相印、情相容;与老师发生矛盾时要从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误等。

让我们向文明的传播者、灵魂的工程师致敬!

天池游览记

1000字 五年级 叙事

天山,我神往的山,那雄浑峭拔的山峰,那郁郁葱葱的森林,都曾在我梦中多次重现。尤其是那天山博格达峰下明珠般的天池,那在池畔绿茵茵的草地上拾果皮的小姑娘,更引起我思念天山,思念天池的一片心……

那是两年前,我还在新疆读书的时候,爸爸带我去游览天山环抱中的天池,天池是镶在天山中的翡翠。当我们乘坐的汽车驶过一段蜿蜒曲折的盘山公路,穿过一个幽深的峡谷,来到天池的池畔时,一切都令人感到那样新奇。山,绿宝石般的山,形如一只卧虎,林木参天的树林,宛如一支庞大的乐队,在“风”的指挥下,奏出了那“哗啦啦”的山林交响曲;水,碧绿的天池水,平静得像一面明镜。我面对神秘的湖水,展开了想象的翅膀。这天池是王母娘娘的洗脚盆?是传说中降妖除怪的神镜?是山林仙人的宝贝腰带?如若不是,它怎么那样清,清得可以看见池底的卵石;又怎么那样静,静得使人感觉不到它在流动。啊!天池的山水,它足以让人“醉”了……

“人人没有烦恼,无忧无虑乐陶陶……”一阵欢快的歌声,打断了我的自醉。我发现前方来了一位活泼可爱的当地人打扮的小姑娘。我俩交谈了几句,便一见如故,搭着肩向天池瀑布走去。

来到了天池瀑布,我完全被它的美姿所吸引了。瞧,那瀑布像一条白练从天而降,溅得银珠四散,飞沫满天。这不正像李白诗中所写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽景象吗?如果你稍微抬头瞧,那朦朦的水点,就溅到你的眼睛里。走近一步,你的衣裤便被打得半湿,让你觉得浑身上下舒服透了!瀑布下有一泓清泉,在阳光照射下波光粼粼。那水底的石头清晰可见,有的形若孙悟空,有的貌似大螃蟹,真是千姿百态,美不胜收。“你想什么呢?”小姑娘忽然问我。我笑了笑没回答。突然,她像发现什么似的从石头上起来,飞快地向前跑去。我追到她的跟前,才发现她的“秘密”。原来,在绿茵茵的草地上有一堆水果皮,她正跪在那儿拾呢!”你干吗拾这个?”“你看,这是旅游胜地,怎么能弄脏呢?”几句话说得我心悦诚服。我也蹲下去,跟她一起拾起来。

拾完果皮,我们依依不舍地分别了。望着她远去的背影,我领悟道:“天池山秀水美,而这里人们的心灵,比天池更美”……

【简评】

读完这篇文章,给人突出的感觉是美,美不胜收。

文章层次清晰。既从“我”的足迹所至,视觉所摄的先后有次序地展开,又由浅入深,由景到人纵深发展。由景及人,让景物美与人的心灵美自然交融。

小作者先多角度地描绘了天池的位置、色彩、境界;再从色彩、形态描摹池畔山的神韵;然后写山的静态、动态;准确的形容与比喻,使文笔简扼而形象。描绘天池的水,除从正面写它的“绿”与“静”外,又运用一组排比设问句,把水的美,美得令人心醉的意境勾勒得既生动又富有浪漫色彩。

写天池瀑布,除正面描摹瀑布的美姿外,还着重从小姑娘拾地上的水果皮以维护旅游胜地之美的细节,颂扬了小姑娘的美好心灵。

天池之美衬托了小姑娘的美好心灵,小姑娘的美好心灵为天池之美增辉,景物与人物之美交相辉映,使美的内涵更深刻丰富。

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