读《草原》有感
250字
五年级
读后感
今天我学习了五年级下册第一课的课文―草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
五年级:陆海建
走进牛蛙场
500字
三年级
日记
难得这个周末不用上补习班，难得可以回乡下一趟，难得可以走进牛蛙场看看那些长相丑陋的牛蛙们。
还没到牛蛙场，大老远的，我就听到了“汪汪汪”的叫声。走近一看，真把我吓了一跳。没想到几个月不见，狗狗又长大了那么多。不知是它庞大的身躯，还是它那洪亮的叫声，吓得我连连后退。
过了一会儿，外公来了，狗狗居然来了个360度大变脸，不但不叫了，还拼命地摇摇尾巴，似乎是向我们表示欢迎呢。
刚踏进牛蛙场半步，我们就听到了一阵阵“扑通，扑通”的落水声。我充满好奇地将脑袋探进了牛蛙棚里，哇——只见牛蛙们挨挨挤挤的，就像出征前的士兵一样。小路上的牛蛙是“步兵”，水里竹排上的牛蛙是“水军”，而站在队伍最后面的那只背部呈深绿色叫声洪亮看起来特别大的，我想应该是它们的指挥官吧。
我在牛蛙场里跑来跑去，一会儿跑到这边，一会儿又跑到那边。鞋子上沾满了泥巴，我也满不在乎。也许是在城市的套房里待久了，一来到乡下，我就像一只出了笼的小鸟，尽情地发泄，尽情地狂奔。
城里“圈养”的孩子和乡下“放养”的孩子差别真的很大，很多植物，我们见都没有见过，更别说认识了。今天在牛蛙场附近，我也算是长知识了。我认识了各种各样的蔬菜，有连成一片的紫云英，有已经开了花的青菜，还有像花束一样的西兰花……
时间好似一溜烟地过去了，太阳很快爬到了我们的头顶，我们要回家了。我有些不舍，甚至有些难过地告别了狗狗们，告别了牛蛙场，告别了这片美丽的田野……
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读《草原》有感学了这篇课文后，总有一种想法浮在我的脑海中：我想亲眼目睹草原的风光。草原的风景非常美，去了之后保证你流连忘返，不想回家。草原上一碧千里，到处都是绿色。进了草原，给人一种清新的空气，开放的心情，使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。在那里，你看到了此处的景色所怔住了：无边无际的美丽大草原，一些小鸟在天上叽叽喳喳的，好像在说：“这儿空气真清鲜，天空真明朗，真相在这儿搭窝。”还有那四面的绿色的小丘。呆呆的站一会后，才慢慢醒过来，发现这一切都是真的，就非常高兴，并认为这应该是神仙呆的地方，而自己就在这儿，突然就有种说不出的奇妙感。这儿到处翠色欲流，草原又辽阔，所以得走许久才看见几座蒙古包。这下你可大饱口福了！因为这儿的人非常好客。他们看到了客人，没有什么“招待不周”的说法，而恰恰相反，都说这儿的人非常好客。草原上的空气非常清鲜，而我们的住处的空气中却有大量的有毒气体，这都是那些工厂排放出来的，我们这的空气都被污染过。而草原里的空气却永远是那么清鲜的。我学了这篇课文不仅羡慕住在草原那儿的人们，他们永远都住在那儿——那非常美丽、给人带来舒畅的大草原！五年级:马浩宇作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《草原》有感在这寒冷无比的寒假里，我读了一篇草原的故事。有一天，老舍爷爷去了无边无际的大草原，那里有清澈见底的湖水，有碧绿无比的大草原，有晴朗的天气和碧蓝的天空。老舍爷爷看见了热情好客的蒙古人把老舍爷爷带去有牛羊的地方，强壮的牛和洁白的羊变成了两条迂回的带子。蒙古人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷品尝美味无比美食，一边让老舍爷爷欣赏美丽的舞姿。火热的太阳快落山了，谁也不想回去，因为蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。我何时才能观赏蒙古啊！五年级:飞虎队200字 五年级 读后感
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