蚂蚁的精神
550字
初三
记叙文
首先，我想考考大家：世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？
人小，我就最喜欢观察小动物。尤其是蚂蚁，让我顿为惊讶。当我第一次见到蚂蚁时，脑子里就突然冒出一联串问题：这是什么？怎么这么小？它与同伴怎么交流？于是，我开始观察它，希望能从中得到答案。
一天，我无意中发现一条黑黑的带子在慢慢移动。这是什么？我俯身一看，噢——原来是蚂蚁呀！它们正齐心协力的搬运食物呢！我看了看它们的食物，惊呆了！一只，一只比它们大好几十倍的天牛！它们是怎么做到的？是它们团结一致所获得的战利品吗？我不信。
于是，我找到了它们的洞穴。我用土塞住它们的出口，在蚂蚁的入口处点燃了一根火柴，然后将火柴放入它们的洞穴，不让火熄穴，想看看它们会怎么做。
我本以为那群蚂蚁会一哄而散疯一般的挤出洞口，然后向四面八方跑去。可是我错了，一分钟后，一个黑色的小球从火海中滚了出来，这又是什么？是蚂蚁！在这个危难的时刻，它们做出了惊人的决定。蚁后在最里面，外面是一圈又一圈的兵蚁、工蚁，它们团结一心滚出了火海。最外层的蚂蚁已经被火烧得“噼哩啪啦”响，个个都烧焦了，但它们死的无怨无悔。蚂蚁的核心被保护了，它们牺牲了个人性命却保护了集体力量呀！我被这一幕深深地震撼了！这，这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。
这就是蚂蚁的精神，齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。
素素
700字
四年级
叙事
素素从小没离开过姐姐这么久，从姐姐住院那天开始，素素就像换了个人，连见到平时打打闹闹的伙伴，也全不理睬。素素回到奶奶家，只是缠着奶奶给姐姐打电话。过了两个星期，奶奶看着本来很秀气的素素一天一天的瘦了下去，实在不忍心，就告诉素素：你姐姐住院了。
素素见到姐姐，只是哭，连句整话也不会说，姐姐更是急的什么似的，惹得旁边好心的护士一个劲儿的解劝。
还是叶子心细，一看到医院开的伤残证明，就先拿回家给奶奶念。奶奶满脸泪痕，边听边唠叨：“天煞的，多好的妮儿啊，怎么会变瘸了呢。”以后奶奶每天见到素素，更是先把他搂在怀里，像是怕他再跑了一样。素素话更少，见了奶奶的面只是一句：“奶奶，我姐姐什么时候回来啊？”
姐姐终于出院了，就是走路的时候跛的很，她顾不得王奶奶的劝告，坚持去上班。周围邻居们背后的指点，诸如“她终于瘸了”之类的幸灾乐祸，以及孩子们的取笑，她都只当没见。但是素素气不过，为了出气只有去更恨更狠的打架。
但素素终究是个孩子，终于又被出手更凶的大孩子们打伤了。医生说：素素虽然是外伤，但是伤的不轻。医生在素素的腿上，身上，连着缝了好几十针。医院里当时人多的很，因为偏巧这个时候，遇到了非典肆虐。
素素刚出院，姐姐就病倒了，她被送进了隔离病房，院方声明：不允许家人探视。这次姐姐住院和上次不同，她自从被送进病房以后就再也没有出来。
王奶奶和叶子知道了消息，只好编着法的哄素素。可是终究纸里包不住火，消息还是被素素知道了。素素似乎根本不相信这一切都是真的，他一边听着，先是愣了一会儿，然后就什么话也没说，一个人回了家。王奶奶第二天去找素素，素素也不理睬，门也不开，一连几天都是如此。王奶奶见不到素素心慌了，叫门也叫不开，只好报了警。
过了几天，素素终于被找到了，就在静静的河岸上。警方判断是几天前跑的太急，失足落了水，人已经辨认不出模样。在素素的口袋里，有一张字条，上面是用铅笔，歪歪扭扭的字缀在那里：姐姐，你等着，我来了。
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蚂蚁的精神世界之大，无奇不有，只有通过探索才能真正了解这个世界。从小，我就很惧怕昆虫，比如蜘蛛、螳螂、马蜂等等。昆虫当中，我比较容易接受的是蚂蚁，它们不像螳螂那样张牙舞爪，也不像蜘蛛那么阴森恐怖，更不像马蜂那么凶神恶煞，或许是因为它们的体型很小，不会对我们造成太大的伤害，感觉还挺可爱的！一天放学后，我坐在外公店门前吃烧饼，几粒芝麻掉了下来，当时也没在意。不一会儿，我就发现地上就接连出现了一团又一团的小黑点，慢慢的，越来越大。我凑近一看，原来是一群蚂蚁。在好奇心的驱使下，我慢慢蹲下来，想一探究竟，看看它们是如何处理这“从天而降”的食物的。看！它们先是把芝麻团团围住，不停转来转去，好像是在商量搬运方法，然后，几只个头稍大的蚂蚁走上前，很轻松地就把芝麻搬了起来，有序地排着队伍回到了洞里。我突然发现，不远处还有一块烧饼屑，看上去比它们的个头和洞口都要大很多！我心想：嘿嘿！看你们怎么把它搬回去！很快，小家伙们就发现了这个新目标。同上次一样，它们又围住了食物，转了两圈后，似乎发现了这个问题。不一会儿，其中一只蚂蚁急匆匆的回到了洞里。很快，就有一群蚂蚁跟着它来到了这块烧饼屑边上。只见蚂蚁们有的在四周边缘啃，有的干脆直接爬到上面去咬。一转眼，这块大家伙就被大卸八块了。看着蚂蚁们扛着战利品，神气十足的往回走，我深深感受到了小蚂蚁的智慧和它们团结合作的精神。550字 五年级
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蚂蚁的精神它，突然间闯入了我的视野，—一个搬运面包屑的小蚂蚁。这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来——我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的功击，但我被这种场面而震撼了，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执著追求的精神深深地打动着我，使我恐慌。一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执著的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵。2007`10月6日`500字 初二 议论文
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蚂蚁的精神一天下午我和小伙伴们正在玩，我看见了了一群蚂蚁在搬一根大骨头，我叫小伙伴们来看小伙伴们大笑说：“它们能搬动吗，我说：”当然能了，你们看它们搬动了，忽然妈妈叫我回家吃饭了，吃了饭以后，我看见蚂蚁们不知道被谁烧了，蚂蚁们互相让同伴先走最后它们觉定围成一圆圈滚出来，它们滚出来了，可是许多蚂蚁以经被烫死了，我感动的哭了。150字 二年级 写人
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蚂蚁的精神大家都知道，蚂蚁是一种弱不禁风的昆虫，没人重视它，但经过一件事，让我对蚂蚁刮目相看。那天，我运动回来，坐在院子里的台阶上，喝着白开水，这时，一只蚂蚁匆匆忙忙的从台阶边路过，我闲的无聊，便看着蚂蚁的一举一动，“不如来捉弄它好了～～～”我想。便把杯子里的白开水倒在蚂蚁的身子上，蚂蚁被淋得四脚朝天，拼命地挣扎，在它眼里，我倒出的水即便是一汪大海，但它不放弃，还是挣扎，这时，我又第二次倒水，再次把挣扎得疲惫不堪的蚂蚁冲倒，看着蚂蚁，我还以为它的命运将会被我主宰，但我想错了，这只蚂蚁似乎懂得了什么，艰难地站起来，用它那瘦小的肢体划开水，顿时，我有一种说不出的感觉，心里火辣辣的，继续看着蚂蚁，大概过了半分钟，这只蚂蚁终于挣脱了这汪“大海”，见到了明媚的阳光,，慢慢地爬动着，往更远处走我虽然不知道它要走到哪去，哪里才是它的尽头，但我知道，这只蚂蚁它不管遇到再大的麻烦，都永不退缩，而是迎难而上，去征服困难，最后看见光明.生活中的我们不正需要蚂蚁这种精神吗？人的一生都会遇到种种困难，但有人成功，有人失败，这得由我们的态度来决定。你只有披荆斩棘，才会获得最大的收获！400字 初一 记叙文
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蚂蚁的精神我是个很怕动物的人，怕到连蚂蚁都不敢碰，但那次蚂蚁的精神，却深深震撼了我。一天，我吃了饭后，去厕所解手，解完后。地上的一只小蚂蚁吸引了我的注意力，我很好奇，便蹲下去。看着它正向我脚下爬来。我用力吹了一口气，它停止了脚步，竟然没被吹“走”。我想捉弄它，便又吹了一口气，它停了一下，还是没被吹走。我想这只蚂蚁真行，虽体积小，但很重，难道它吃了“定身丸”吗？我不信，使劲全身力气吹了一口气，啊，它终于被吹“走”。我以为戏弄蚂蚁就这样结束了，但没想到的是，我刚要站起身来，它不知从哪儿又爬了出来。我想：他到底是“神”，还是“鬼”，这么神出鬼没的。接着，我又吹了好几口气，它还是朝着我脚下的这个方向一步步的爬进。我迷惑不解，我脚下带地有什么东西，值得一只小蚂蚁这么卖力呢？我把脚移开，竟是一粒米饭。天哪，只见那只小蚂蚁还在一步一步锲而不舍地爬着，一会儿，终于尝到了那粒米饭的滋味。自己尝到还不够，还要拿回去给大伙儿吃呢！于是，他在原地随意动了起来，好像在热身，又好像在叫同伴来搬运食物。过了一会儿，还是没有一只蚂蚁来，它好像没有耐心再等了。双手“抱”着那里米饭一步步向家的方向挪着。我开始可怜它，便用手指尖把蚂蚁抱着的饭向前推了一下，这只蚂蚁好像被吓倒似的。突然松开了千辛万苦夺来的米饭，快步向前爬去。我想：好心当成驴肝肺，这么好的米饭不要白不要。看着蚂蚁爬去的样子，我的心又软了，便用手捏起那粒饭轻放在它的眼前，它不理睬，只顾往前。我感到很自责，我想我一定是伤了蚂蚁的自尊，既吹它，又吓它，它才不要米饭，爬走了。经过这件事后，我明白了：连一个小小的蚂蚁多有这么强大的自尊心，更何况我们人类呢？而且做某事，要有锲而不舍的精神。600字 初一 记叙文
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蚂蚁蚂蚁是一种非常有趣的小动物，但我以前了解得不多，上了科学课有关蚂蚁的知识后，我产生了进一步研究的浓厚兴趣。上周六的下午，我来到小区草地上寻找，一会儿就发现了一群忙碌的小蚂蚁，它们正四处奔走、觅食。我想到了一个好主意，从旁边一棵树上抓来一只小虫子，把它震晕后放在蚁群必经之处。一只小工蚁偶然路过，发现后大感兴趣，围着小虫子转了好几圈，然后突然离开了。我疑惑之极，难道它要放弃这到嘴的美食吗？幸好，它碰到了另一只小工蚁，用触角接触一下，然后又和更多的工蚁触来触去。不一会儿，越来越多的蚂蚁循着第一只发现小虫的工蚁路线来到了青虫身边，紧紧地围住了小虫并开始啃咬起来。小虫被咬醒了，使劲地想甩开身上无处不在的蚂蚁，但显然是为时已晚、力不从心了，几只蚂蚁掉下来，更多的蚂蚁一拥而上，把虫子遮得密密实实的。过了大概五六分钟吧，小虫被这群团结的小蚂蚁啃得干干净净、无影无踪。又过了一会儿，有一只大蚂蚁带着蚁群浩浩荡荡地离开了，只剩下几只迷糊了的小蚂蚁在原地打转，但不久似乎也认出了回家的路，急急忙忙地走了。我看得一头雾水，陷入了沉思：那只发现小虫的小工蚁如何将信息传给大家的？它们如何不迷失方向？它们又是为什么会这么团结？我百思不得其解，于是就回家请教家长。妈妈说她也不知道，爸爸让我通过网络查找答案。我打开了“百度搜索”，并反复看了里面许多的介绍，终于有了准确的答案。原来，蚂蚁是用触角来传递相互之间的信息，在行走时留下了蚂蚁特有的气味来辨别方向，蚂蚁只有团结才能生存下去。原来是这样的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多观察、多思考并勤于查找资料，这样才会得到更多的实践知识。小蚂蚁，大道理，看来我的收获还真不少啊！700字 初三 说明文
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老蚂蚁的精神只见八大蚂蚁分头在咬蟑螂的八条腿。咬下来后，就让小蚂蚁们一块一块地搬走。虽说是小蚂蚁，也比芝麻大，它们来来往往，看得过且过眼花缭乱。忽然，我发现阳台的蚂蚁也出“兵”了，它们排成五条“小溪”。这蚂蚁才叫小，五只合起来才只有一颗芝麻大，它们全身嫩黄，看起来很弱小。排头是一只很大的蚂蚁，少说也是那小蚂蚁的15倍。在蟑螂身上的那些蚂蚁感觉到了它们的到来。于是，开始准备迎战，只见八大“将军”冲在前头，其它小蚂蚁跟在后面，剩下的小蚂蚁继续搬蟑螂。战斗开始了，八大“将军”直冲上去，把“小溪”群中的“老者”包围住，只见那“老者”一口咬死了一只大“将军”，其它的大蚂蚁恼羞成怒，“忽啦”一下扑上去把“老者”咬个半死，那“老者”见自已寡不敌众，于是让那五条“小溪”去包抄剩下的七大“将军”。不一会儿，七大“将军”被消灭了，那“将军”的部队了也冲上阵去。两队开始拼杀，但始终因为“老者”队伍的蚂蚁太小，不久就死伤不无数，只剩下“老者”孤军奋战，“将军”部下的蚂蚁趁胜冲上去，包围了“老者”，想一举消灭掉它。在这千钧一发的时刻，我原以为“老者”会逃走，可怎么也没想到，它不但没逃走，反而高扬着头颅，勇往直前，最终“壮烈”牺牲了。400字 六年级 叙事
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蚂蚁的团结精神周末妈妈带我去公园玩，玩累了，我们坐在公园的椅子上休息。妈妈给了我一块面包，我吃的时候不小心把面包渣掉在了地上，不经意往地下一看，哈，我亲眼目睹了蚂蚁的“团结主义”。最开始，一只小蚂蚁闻香而来，用尽了力气，也没把那小面包渣抬起，小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想：这小蚂蚁，刚抬了几下就走了，真没耐心。正当我要走的时候，两三只小东西又来了。它们抬呀抬，抬呀抬，摇摇晃晃地抬起来了，但只走了几步，面包渣又掉下来了，这小东西真是不自量力，明知道抬不回去，还敢来，我开始偷偷地嘲笑它们。没过一会儿，七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言，估计它被蚂蚁们打动了。蚂蚁的举动引起了我的沉思：如果人类能学习那聪明的蚂蚁，团结协助，哪怕只有一点点的东西也和大家分享，那么就没有克服不了的困难，没有过不去的坎，这个世界该变得多么美好，多么和谐！只为了世界的和谐，我们也应该学习蚂蚁的精神，不为别人的一点点过失而毁了世界，不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中！小小蚂蚁能做到的，我们人类难道就做不到吗？北京昌平天通苑学校四年级:王喆450字 四年级 叙事
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小蚂蚁的大精神今天，我和同学一起写完作业后，我提议：“嘿，咱们去观察小蚂蚁吧？”“好吧！”她愉快地接受了我的建议。于是，我们拿起一块火腿肠，飞快地跑到楼下，找到了一个蚂蚁洞。我们蹲在地上，把火腿肠弄成小颗粒，轻轻地放在蚂蚁洞的周围。不一会儿，小蚂蚁们闻到香味儿，成群结队地走了出来，像一队冲锋陷阵的士兵。它们叼住火腿肠，高昂着头就往洞里跑，又像是带着战利品凯旋而归的军队。两支队伍井然有序，忙而不乱。我听说蚂蚁是动物界的大力士，能举起自身体重数倍的东西。我细心观察，果然看见一只蚂蚁叼起一个比自己身体还大的一块火腿肠往洞里爬，好像奥运赛场上的举重运动员。突然，我发现一块离洞口比较远的一块火腿肠动了起来，我仔细一看，原来是一只小蚂蚁正在搬动它。可是，这火腿肠相对于它实在太大了，怎么也拖不走。不过，它又想出了好办法，拼命咬下一块，放回洞里，然后又回来，咬下一块，继续放回洞里。它往返数次，终于把整块火腿肠都搬进洞里了。这些忙忙碌碌、不知疲倦的小蚂蚁真可爱！它们虽然渺小，但是身上有许多可贵之处，我要向它们学习团结一致、坚持不懈、水滴石穿的大精神！400字 初一 记叙文
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精神，精神我家有一盆美丽的君子兰，它摆放在我家沙发旁的茶几上，我很喜欢它。种君子兰的那个花盆很精美，那是妈妈去花鸟市场精心挑选出来的。它由两个大小不一样的花盆组合而成，其中那个大一点儿的花盆像一朵盛开的郁金香，里面那个小一点儿的花盆则像一朵荷花，而它的底座更似奥运的祥云。花盆的颜色是棕红色的，看起来和沙发、茶几十分的般配。一走入客厅就被这盆君子兰吸引，它像一把打开的扇子，更似美丽绚烂的孔雀开屏，又如雄鹰展翅，还像前年春晚里那婀娜的“千手观音”，让人忍不住驻足观赏。君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。爸爸告诉我：君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩！中国的君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们常常把君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。这真是一盆迷人的君子兰啊！我爱君子兰，不光因为它美丽，还因为它的坚强！五年级:刻薄伱的离开o900字 五年级 写景
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蚂蚁的精神是我学习的动力蚂蚁，是一种平凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。我像蚂蚁那样，在学校里也是一个平凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人！自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书！我要做个平凡的我，一个用学习精神打动人，而不是用名利打动人的我。蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢？但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的！我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的！可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁！这是奇迹吗？不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果！我在学校里学习，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折！记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊！蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的！终于，我想出了答案，露出了笑容！千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神！我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气！卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学习的动力！每个人不一定要出名，才是有用的人才！而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒！800字 六年级 叙事
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精神精 神四月五日清明节，我们五年级全体师生怀着悲痛而沉重的心情来到革命烈士纪念碑，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。一到目的地，首先映入眼帘的是矗立在苍松绿柏之间的纪念碑上八个大字—— “革命烈士永垂不朽 ,它们沐浴在太阳光下熠熠生辉。一会儿扫墓仪式正式开始了，首先唱国歌，然后雄壮的国歌在革命烈士纪念碑奏响，第二项，我们全体师生为革命烈士默哀1分钟，我想，我们是祖国的栋梁，我们的先辈能为了我们有今天的幸福生活而抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而无憾，我们要向烈士们学习，学习他们的顽强的意志，学习他们满腔的热情，学习他们先人后己的品德，我们怀着崇敬的心围着纪念碑绕一圈，把亲手做的小白花默默地献给这些顽强无畏的烈士，并向他们献上了少先队员最崇高的队礼。扫墓仪式中，我边听姚老师说，边想：是啊，在那黑暗的旧社会，先辈们冒着生与死的考验，不顾个人安危，用自己的鲜血和生命换来了祖国欣欣向荣的今天，他们为国捐躯的崇高精神可歌可泣，将永远铭记在我心里。既然他们能够如此，作为新时代的我更应该努力奋进。回来的路上，我的心久久不能平静。如果真有人们所说的天堂，我相信他们一定生活的美满幸福，因为玉帝也欣赏英勇的战士，而且还知道有我们优秀的后代会继承他们的意志而努力。同学们，为烈士们我们一定要加油哦！吕紫嫣550字 五年级
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精神“梅花香自苦寒来”梅花是我国最圣洁的象征，它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅花开白花之先，独天下而春。梅花开在冬春，傲骨斗霜。残酷环境中的不屈不挠，面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”作著是王安石写的一首梅花无言绝句。这首诗首二句写墙角梅花不惧严寒，傲人独放，末二句写梅花洁白鲜艳，香气远布。赞颂了梅花的风度和品格，这正是是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏。用雪喻梅的冰清玉洁，又用暗香点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然没有丝毫雕琢的痕迹，颇耐人寻味。梅花之幽香，可以梅拟人，凌寒独开，暗香沁人，象征其才气焦溢。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的！几千年来，我们中华民族出许多有气节的人，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的遇境里，总要有梅花的秉性才好。这让我学到了梅花精神：不管在学习还是生活中遇到难题和困惑都不能放弃，要自己去解决面对，就一定能成功！而且还会更加出色！550字 五年级 说明文
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蚂蚁奶奶家楼上有一个很大很大的平台，我们常在那儿晒太阳，散步，打球。奶奶则在那儿种了些小菜。有一次，我去大平台上玩耍，突然发现有一群蚂蚁正在搬运粮食，我很好奇：这里怎么有这么多蚂蚁呢？它们会不会跑进家里？晚上会不会钻到我鼻孔里来咬我一口？于是，我把弟弟叫来，商量着一起攻打蚂蚁的老巢。弟弟拿了把斧头，我拿了把锤子，准备“作战”。我们悄悄地跟踪一只小蚂蚁，那只小蚂蚁似乎发现了我们，飞快地爬回洞里，东蹿蹿，西蹿蹿。我纳闷了，它是不是回去报信了？我和弟弟商量了一下，准备先去打蚁洞外的蚂蚁，可它们都跑得好快，一眨眼就躲进洞里了。我和弟弟决定拿水枪射它们，弟弟拿起水枪，“滋——”一股水柱射向蚁洞，果然蚂蚁们都漂浮在水上了。“哈哈，蚂蚁啊蚂蚁，你们终于挂了！”我们得意地笑了。可过了一会儿，水淌没了，蚂蚁们却还没有死。我和弟弟又用锤子去敲，敲了半天，一只蚂蚁也没打到，而我们却累得满头大汗，气喘吁吁了。这时，我想到这群小东西其实对我们并没有恶意，它们是那么团结，自己躲进洞里了，看到同伴还在外面，它们又会冒着生命危险出来帮忙，我突然觉得自己真是太残忍了。我把自己的想法告诉了弟弟，弟弟也认同了。最后，我和弟弟决定不再打蚂蚁了，因为它们也是一条条无辜的小生命，我们怎么能肆意地去伤害它们呢？语文书上《蚁国英雄》一文让我对小小的蚂蚁有了新的认识。这次，它们又给我上了生动的一课。550字 小学
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蚂蚁“赶快地，把他弄死，讨厌！”弟弟不耐烦地说。我紧紧地盯着桌面上的几只小小的蚂蚁出神，根本没有理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦的从地板爬到这么高的地方上来是为了什么，难道桌上有什么好吃的吗？我看着那细的可怜的东西在桌上动来动去，它的腰微微的弯曲，好像很疲倦似的，就如一位六十多岁的老人刚跑完一千米一样。我嘲笑它的无能以及渺小，它不断的利用它那细小的触角，小心翼翼的向四周探索，像要寻找什么东西，像一个猎人一般。终于那个猎人捕到了猎物—一小块蛋糕。它仔细地看着那一块在它的心中的庞然大物，它仔细地围着蛋糕转了几圈，好像一位考古学家在研究古文物。它看了一会儿就跑走了，于是我也走了。过了一段时间，我从外面回来“天啊！”桌面上铺满了一大堆蚂蚁，使我感到高兴的是，蚂蚁们是在外面，一定是刚才那只蚂蚁回去报的信。我目不转睛的盯着蚂蚁，看着它们那吃力的表情。它们的头就要贴到桌面了，可是还是没有抬起来，“哎呀，我又调皮了。”我把蛋糕又放到了更高的地方，我本以为蚂蚁们会就此放弃，可是它们又向那更高的地方爬去。它们到了那一块小蛋糕的地方，又开始抬起那块蛋糕。蛋糕又掉到了地上，蚂蚁们又爬到了那块蛋糕旁边，又开始抬蛋糕，直到蛋糕被送回巢里。我渐渐认识到了，它们并不渺小和无能，而是非常的有毅力。我比它优胜些什么，除了体型大，脑子复杂，还有什么呢？我应该学习它们的特点，做一个有毅力的人。2下一页@_@我是分割线@_@蚂蚁550字 初二
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蚂蚁我是一只小小的公蚁，和我的同伴一样我有灵敏的嗅觉，有五十个复眼。你要是问我为什么长得那么小而又微不足道，那就是遗传的问题了。有人会说：你们蚂蚁不会生育，数量再多也没有用！错了，我们不仅会生育，还有分工呢！我们公蚁负责看守产房、修巢、照顾孩子。蚁后是我们的女王，负责和雄蚁交配。我们人口少则有几千人，多则成千上万。我们公蚁个个都是大力士，我们能把大于自身三十倍的东西抬起。我们自己也不知道为什么，人类说并不是我们自己的力量，是一种叫空气的摩擦让我们举起来。假如让蚂蚁和蝗虫举重比赛的话，我们肯定胜利，因为我们经常锻炼身体。至于为什么我们阴天时搬家？选在阴天搬是为了卵的安全，在晴天卵会晒爆。“开饭了”！蚂蚁排着队走到几十条蚜虫面前。蚜虫的分泌物从皮肤拍出来后就被我们当做珍贵的甜品吃掉了。我们每三百年有一次不分种族的聚会。人员多得加排列起来估计有地球到月球的距离。红毒蚁是我们当中的败类，它的毒液只要注射在身上，轻则如打过敏针，重则丢掉性命呢！人类似乎很讨厌我们，可能是因为我们蚂蚁队伍壮大给人类带来了很多的危害，我们常听人类说：“千里之堤毁于蚁穴”，足见我们的威力之大，所以我们经常受到人类的攻击，他们总是用水或火来消灭我们，哪知我们是无法灭绝的，死了爷爷有儿子，死了儿子有孙子，子子孙孙无穷尽也。我们的繁衍能力强大吧，过不了一段时间我们又是千军万马。我们为蚂蚁不被人类战胜骄傲自豪！550字 五年级 状物
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