希望
550字
四年级
状物
迷茫在希望的深山中，一遍一遍的寻找真正的希望，可是，谁能告诉我，真正的希望，在何处呢？在深山的山洞里？或是密林的某一棵树上？亦或是，被，封存在潘多拉的宝盒里？
茫然地看着四周的一切，树、草、花，寻过千百遍，到底何处才是终点，亦或于起点。
了解的一切此时都显得无力，甚至于空虚，曾经如此渴求的希望，原来，只是一场虚无。
我如同行尸走肉般摸索着路径，缓缓地走，不，应该是挪动着已经创伤累累的身体。这，就是希望吗？希望不应该是在最需要帮助的时候给予的自信吗？看来，我想错了。
的确，希望在某种特殊的时候所给予的自信，当然，给予者是自己。希望必须自己去创造，并以此作为一个特别的信仰，追求其最高的境地。脑海里闪出一段话，支持着我羸弱的身体。
生命中，也有很多这样的例子吧，作文受到打击，不被同学看好，被老师责罚、训斥……如此多的事情，不都挺过来了吗？不都坚持下来了吗？
命运既然如此安排，也就无法扭转了。可是，我可以创造出希望，在同样的轨道上以不同的形式运行。
存在于世间的黑暗总是在吞噬着人心，只得寄系于最后的希望，渴望希望的降临。
在夜半之时，黑暗总是飞速发展，而希望，此时却是最薄弱的。此时，只有自己才能挽救自己，使黑暗破灭。
与其他的不同，希望总在最后的一线生机即将破灭时赶到，也有某些时刻，希望，在无法拯救的时候才来临，挽回一些已不需要的东西。
……
美好时光总是太短暂
转眼我就要离开
请你别哭泣
就算我们要分离
别让眼泪沾湿回忆
一切都是因为你
的肯定
天空才如此美丽
……
我的老师
500字
三年级
写景
每天早上，同学们都看到一位中年女老师，精神抖擞面带微笑地走进教室。她就是我们的班主任：张老师。
张老师对同学们不凶也不松，我们都喜欢她，也喜欢她上的课，因为张老师讲课十分吸引人，课堂上非常热闹，她还经常讲一些课本上没有的东西，有时，还让我们上讲台去当小老师讲生字呢！上她的课，总是觉得一节课过得太快了。
每次下课，张老师总是陪同学们一起玩，跳橡皮筋儿啦，踢毽子啦。有时找人谈谈话，还有时回答我们向她提出的千奇百怪的问题。最有趣的是下课后我们和张老师一起玩连环捶背的游戏，就是一个同学给张老师捶背，另外一个同学给那个给张老师垂背的同学捶背，就这样一个接一个，看起来还蛮像连环圈，这个游戏名字还是我们自己
起的呢！
张老师就象我们的妈妈一样爱我们，但也象我们的妈妈一样严格地要求我们。同学们对她是又爱又怕，因为她也有发脾气的时候，只不过很少而已。不过，大多数的时候，张老师只要看我们一眼，我们就知道应该怎样做了。有一次上公开课有几个同学坐得东倒西歪，因为是星期一，这天最后一节课看电视的时候，张老师让他们罚站，还说：“你们坐不好，就让你们站好。”不过发这种脾气的时候很少。
现在我们听说张老师下学期要下去当一年级弟弟妹妹们的老师了，我们心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，很多同学都伤心地哭了。
这就是我们敬爱的老师：一个对学生不松也不凶的同学们都十分爱戴的张老师。
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相似题目
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希望喜欢清晨独自一人的感觉，静静的，耳边只有从耳机里传来的舒缓音乐，路上没有什么人，偶尔有一辆辆车驶过，也只有呼啸而过的风声，留下的，也只是渐行渐远的车影。空气很清新，一个人在街上，或行或跑，或停下来看看路边的小草，偶尔会发现一两朵花骨朵儿。想象着，或许盛开后的它会散发着那不为人知的香味，淡淡的。嘴角扬起一丝淡淡的微笑，人总是会往好的方向想，不过也正是因为这样，才会去奋斗，才会有得意与失意。人生总是这样的，不是吗？一个人静静的走在街上，似乎远离了城市的那份喧嚣，这种感觉，很惬意。这个时候，也难免触景生情，竟想学诗人一把，吟诗作赋，可惜不才，也只好不得而终。是否悠着狂妄的幻想，才会有那份誓必达成的坚定动力；是否有了方向，就一定不会再迷茫？抬起头看看天空，阴灰灰的，什么都没有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的远方，会升起一轮暖日，也许带给人们的，也并不仅仅只有光明吧。微笑着告诉自己，向着梦想奔跑吧，在那远方，是自己的渴望。静下心，仔细地感受着周围，感受这个世界。时间似乎都慢下来了，每一刻都属于自己，都是美好的，贪婪地享受着这一切，或许就在某几刻，我甚至拥有这个世界。思维在慢慢地跳跃着，慢慢地掠过回忆，我望着，那每一份悲伤，每一份喜悦，都值得我好好去珍藏。终于，它停下来了，停在我所在的这一刻，往后便是未来了，充满的，是未知，也正是这未知，让人生跌宕起伏，我该做的，就是努力平稳自己，去欣赏这一路的美好风光，享受它带给自己的种种。天渐渐亮了，人也渐渐多了，开始热闹起来了。我也不再拖着疲惫不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我拥有自己，也把握着自己，一切依然光明。暖心，晚安。650字 高一 散文
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希望写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 天黑路漫漫，心中的彷徨，没有云的方向，心中一个梦，像雨后彩虹，挂在天空。 ——希望 习惯了今天的无聊，希望明天快点来；习惯了美丽的朝阳，希望浪漫的夕阳赶快到；习惯了妈妈的唠叨，希望可以躲得远远的；习惯了学习的压力，希望能够好好的轻松一下；习惯了考试的紧张，希望一考完就可以钻进被窝不管不顾的睡上一天…… 我们生活在一个美丽的世界，我们在习惯中学会希望，又在希望中渐渐习惯，你说，生活需要希望吗？绝对需要。 希望是一个信念，是一种动力。当我们在遇到挫折时总是灰心丧气，只要有一丝希望，我们便会继续奋斗。有了希望，我们便有了目标，为了这个目标，我们会付出努力并且去实现它。希望，带给我们的是航幻想，是成功。 希望在我们的生活中处处可见。父母希望我们健康快乐的成长；老师希望我们前程似锦；朋友希望彼此友谊长存；同学希望集体团结友爱；情侣希望彼此真心相待；新婚夫妇希望共度一生；富商希望财源滚滚；农民希望丰收有成……事实证明，希望，无处不在。 希望像一朵玫瑰花的香气，淡淡的，充满着祝福，弥漫在我们的世界里。因为每个人的心里都有一个希望，信念，世界才会那么美好。希望无处不在，生活需要希望。550字 初三
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希望希望是什么?对于地上的茵茵绿草来说，希望就是大旱后的倾盆大雨;对于屹立在广阔大地的树木来说，希望就是那带着芳草气息的风打着旋儿的跳进自己的密丛里;对于在烈日炙烤下的人儿，希望就是那远处绿绿的一片荫……希望啊，让人捉摸不透的东西，却让人无限的期待着。在我们还未出生之际，便与希望结下了缘。瞧瞧我们的名字“彭奕杰”“殷翔”“温暖”“康桥”，都是一个个忠诚的祈祷，一个个殷切的希望。再看看我的名字吧，“赵晨羽”，我出生后，说起名字，妈妈立刻想到了“沉鱼落雁，闭月羞花”，看来妈妈希望我长成一个优雅美丽的小姑娘啊!爷爷又说：“就叫赵晨羽吧，刚好在早上出生的，有又属鸡,早起的鸟有虫吃嘛!以后做一个勤奋的人。”我的名字就这样的来了，家人把对我的希望就注在着短短几个字里。还记得小时候，爸爸妈妈总问我：“长大了你希望做什么呀?”无知懵懂的我哪知什么是希望啊，哪知长大意味着什么啊，就天真地喊着：“我要当音乐家，我要弹出漂亮的曲子!”希望啊，伴着我成长。终于到了我第一次迎来人生一大考验的时候来了——小升初，到最后几个月里，我才下定决心，要考入名校，面对着山似的卷子，面对着满面的红茶，面对着各样的名师指导，面对着一次次考试的失利……我失去了希望，撕裂地吼着，失声地哭着，把头埋在被子里，任凭泪水打湿床单。一双手搭在我身上，一番亲切的话语在耳边流淌着，我那破碎的心，渐渐地，拢在了一起。哦，是母亲，温柔的安慰，像风，应是春天夹着柳絮和花瓣的风;像雨，应是抚平了大地，唤醒了小溪的雨;像歌，应是春天那满载着希望的歌。我又有了希望。但是，希望这个让人又爱又恨的小玩意儿，还是给我开了一个玩笑，我离录取线还差一步，那一刻，仿佛天崩地裂。从此，我知道了，希望也有破灭的时候。好在希望还是有的，东校区，这位无私的母亲，收留了我。希望，也许不是都能化成真的，但每个人的生活里都充满了希望，即使你跌入了深谷里，也会柳暗花明的。对于我这样一个已长成青年的人来说，希望不仅仅是自己的，也要是国家的。我们便是国家的希望。习主席曾说过：“青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”希望，现在已经变得沉甸甸的了。我们肩上有了责任，我们要担起国之脊梁，燃起国之希望。随着我们的成长，希望，变得不一样。生活中希望无处不在，它存在于一份答得不太满意的试卷里，存在于一次不怎么成功的演讲里，存在于只剩最后一分钟的球赛里……希望啊，这个调皮的玩意儿，让人憧憬，又让人失望。但人们还是殷切的希望着……点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字 初三
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希望冲破黎明的第一缕阳光是希望之光。大海是航船所希望的目标。天空是小鸟所希望的目标。希望是生命的动力，是生命能量的供应者。当你独自一个走在一个伸手不见五指的洞里，你会想要一缕希望之光吗？当你无助的时候，拥有希望，就拥有一份自信；拥有希望，就拥有一份灿烂和辉煌。希望是沉沉夜幄那盏点亮你心志的孤灯，光芒四射却不刺眼。希望是风刀雨剑中那棵不倒的劲草，没有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；没有希望的光芒，就像没有月夜的夜晚。希望，触动了我的心灵。大海何其大，穿越也许不可能，但拥有希望，即易如反掌。有人说：“这怎么可能？”但“燕雀安知鸿鹄之志。”希望是一幅山水画，洗去雕饰，留下清新自然。希望是大海里的罗盘，指示方向。希望之光常照射你左右，如果你没有发现，那便是你没有注意。希望，触动了你的心灵。希望，希望！希望是冲破一切艰难险阻的动力。不要怕，希望就在你我的身旁。把握希望，创造辉煌的未来。希望，点燃了你我心灵的圣火。400字 初三
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希望希望永远是人活下去的动力，或许你曾失败过，但是，希望不是和你约好不失望吗？——题记（一）你，坐在马路边，望着繁华的城市，看着这车水马龙，旁边的酒吧，歌厅，不断地传来“蓝色的多瑙河”“风流寡妇”你恶厌的转过头去，这川流不息的人们，神情麻木，呆呆的走着，你想着；这里的人已经没有了希望。记得一个神秘的人说：“孩子，这里没有了希望，他们只是一群活死人，去吧，寻找希望，你是带着使命的！”《二）穿过繁华的街巷，你背起了行囊，啊！朋友，去吧，去那深邃的路上，相信你，能找到你那渴望的希望！！穿过了田野，走过了水塘，看过了农民的劳作，见过了鱼儿的嬉戏，你不知不觉中走到了一片杨树林，这里飞沙走石，白杨如伞一般抵挡住了沙石，保护了后面的天堂，你与生俱来的就能一切事物说话，你问白杨：“你为何如此？无人给你回报，也无人感谢？”那片白杨傲然的望着沙石。说：“他们给了我最大的回报——希望，这里原是地狱，但我们希望守护她，于是，我们凭着这希望，无论有多艰辛，我们只要一想起希望，一想起身后的天堂，我们就有干下去的动力！”……你隆重的告别了白杨，白杨给了你希望……450字 初一
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希望希望，总是那么美丽，当我们一层一层剥开现实，那原本美好的希望不知怎么，又再次变得那么残酷。每个人都有一个希望，有的很伟大，有的却很平凡，有人曾经对我说伟大的希望拥有美好的明天，可我认为并不是这样，有一句话就验证了：希望越大失望越大。但是拥有一个伟大的希望也是给自己在成长道路上的最好鼓励。当每个希望照进现实的时候，在希望背后我们却不知道有些人为了希望付出的真正努力，坚持。有坚持就有胜利，有坚持就有成功。举一个例子，NBA当红球星科比布莱恩特，在他刚进入NBA时其实不怎么样。可是他意识到了自己的缺点，每天凌晨4点起床练球。他凭着这样的坚持，最终收获了许许多多。希望并不遥远，它就在我们身边，用心发现，当真正理解到希望的准确含义时，你,就离成功，仅有一步之遥。六年级:克比12138300字 六年级 状物
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希望。希望？希望！希望总是伴随着你。小时候——“希望爸爸妈妈给我买奥特曼！”“我想成为奥特曼！我要当超人！”……上小学时——“希望快点放学”“希望快点放假！”“希望明天别下雨”……读初中时——“明天下雨就好了，就不用跑操了！”“希望这次考得好！”……失意时——希望今天快点过去……长大时……希望，从平时的这些小事中流露出来，从小到大，从过去到现在，再到未来，希望无时无刻都伴随着我们，如影随形，但就是这么一个个小小的希望才使得我们主动去拥抱下一刻，才使得我们的生活活力四射，有了希望，人生才会更美好。人，总是生活在希望之中，希望是美好的，没有希望的生活总是黯然无光，下一秒迟迟不会来到，但这样的生活是没有的，因为希望无时无刻，无处不在。那些吊死、割腕、跳楼等死去的人大多的借口都是——“我的生活已经没有希望了！我活不下去了！”什么叫做没有希望？只是你没有发现而已，可见，发现希望在生活中多么重要呀！多么必不可少！在遇到困难的时候，人们需要希望，然而，希望是等着自己发现的！发现希望才能拥有希望，有了希望才能撑到“柳暗花明”。以前抗日战争打响时，希望是赶出侵略者，最后，因为希望，日本人战败了。革命战争时，希望是统一中国，结果，中国统一了。在中国最贫穷的时候，希望是使中国强大起来，最后，中国越来越强！当然，仅仅发现希望还不够，还要为了这个希望去拼搏，努力去实现这个希望！这样，你的生活才不是那么黯然无光！让我们一起去发现希望！一起去寻找希望！一起去实现希望！现在你的希望又是什么呢？弥勒第二中学初三:汤灵杰550字 初三 抒情散文
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希望人在任何处境都应该心怀希望！--题记希望是前进的灯塔、海上的航标，是生命的源泉。希望又是一种特殊的信念。他无处不在，有爱就有希望的足迹！希望使我们离自己的梦想越来越近，使汶川、玉树的人民对生命的渴望越来越强烈。希望使世界越来越美好。是啊！有爱就有希望、、、、、、在人生的旅途中，希望的风帆引领我们起航；希望的翅膀带领我们展翅翱翔；希望的蜕变指引我们走向世界先进潮流；五千年来，从一个欺凌受辱的弱国到一个泱泱大国的蜕变，就是因为有希望。没有了希望，人就如一个没有灵魂的躯壳！生活应该充满阳光充满希望！希望在，乐趣具在！没有了希望，世界就会一片昏暗。有希望的地方就是爱的天堂。我们应努力让世界没有硝烟没有战争，要让世界充满爱，让世界充满希望，我想：这也是我们迫切需要的！没有希望，一切的一切都会灰飞湮灭。仇恨、哀怨、忧愁、悲怒的聚集地将会是世界的每一个角落。我想：作为一位地球人，都应该不希望如此吧！所以，我们要铸就希望、铸就爱、铸就一个欣欣向荣的世界！瞧！窗外的雨越下越大，那是农民伯伯的希望。考场上莘莘学子正在铸就未来，那是祖国的希望。运动会上，体育健将勇猛冲刺，那是社会的希望。总之，希望历经之处，必定会留下足迹这就需要我们去寻找，去探索！我们都是聪明人，我们都会发现希望的脚印，打开你的心灵之窗。打开你的视野，我们一路同行！心若有希望，下一步，就会成功！下一站，就是幸福！瞧！希望就在前方__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________550字 初二 记叙文
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希望灿烂的阳光照耀在校门前的小河上，显得格外耀眼。透过窗纱，小河上一艘只穿正悠闲的向着前方驶去。小船上什么也没有，而只有我的希望……那丝阳光在前给我引路，此时，我正要参加一次至关重要的比赛：科学实验操作大赛。虽然我对科学比较拿手，可还是避免不了紧张的心情。“嘿。”是谁在叫我？转身一看是我的同伴和老师。老师把我们带入等候室。“哇，人好多。”这使我的紧张心情又增加了，多少个学校的精英汇聚在这里啊！我开始惧怕这次比赛。我闭上眼，脚趾抓地，不停地吸气又呼气，使自己能提神，增加几分信心。经过抽签，是两个小时后的第三场比赛，这个消息使我足以放松一下。两个小时后，我被带入比赛场地，我全身发抖，似乎有一股紧张气息使劲想从我的口中呼出。比赛开始，我全力以赴，将全部精力投入当中。我捧起烧杯，将盐倒入水中，后又以敏捷的身手将两个杯子中的溶液搅拌，实验结果出来之后，填入表格。开始第二个实验，我小心翼翼地拿起酒精灯，点燃，又将盐水倒入烧杯中，将其用火溶解。“叮”一声钟敲响。“时间到。”听到这个声音，大家都停了实验。我走出比赛场地，阳光比来时更灿烂，我一步一步往校外走，脚步声在走廊里格外清脆响亮，我嘴角露出一丝微笑，预想着未来的结局。回到校门前，我折了一艘小船，把它放在小河里，在晚霞下是一道特别的风景，也许这次比赛我没有得奖，但它还是载着我的愿望，我未来的梦想，还有我的希望驶向远方的那片海岸……550字 六年级
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希望希望，一个多么温暖的词语。它是一个拥有羽毛的东西，他栖息在灵魂里，唱着没有歌词的歌曲，永远，不会停息……我喜欢《鲁滨逊漂流记》，不是因为向往惊险刺激的故事情节，而是被栖息在鲁滨逊灵魂里的希望深深的感动着。我不能想象如果我置身在那样的境地里，在那样可怕的荒岛上，我有没有向困难低头，还能不能像自由的小鸟一样，在天空乐观快乐的翱翔呢？我想，这只小鸟一定住在鲁滨逊的心灵里。当身处绝境时，他首先想到的是怎么活下去，而不是抱怨。他是不幸的，而又是幸运的，因为他紧紧拥抱着希望。正如他自己说的：“在最不幸中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”通过对照，他意识到，虽然自己身处荒岛，与世隔绝，饱受孤独，但自己不会被饿死，也没有遭到任何野兽的袭击，自己还活着！从而鼓起勇气，开始一心一意安排自己的生活。从鲁滨逊流落到荒岛，到最终被获救，从最初简陋的生活环境，到后来衣食无忧的生活，无不体现出他对生活的乐观。他永远在内心的最深处知道，眼前的困难，眼前的风雨，挺挺就过去了，内心的希望一刻也不要破灭。这也是鲁滨逊能够被获救的最主要的原因。是呀，即使鲁滨逊四周一片黑暗，他那颗充满希望的心，不就是一盏最大的明灯吗？我希望读过《鲁滨逊漂流记》的人都能在遇到困难时，心里有一只挥着翅膀的小鸟——希望，并且去拥有它，珍惜它……550字 五年级
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