《巨人的城堡》读后感
200字
初一
读后感
我读了《巨人的城堡》后，心情十分沉重，也十分可怜书中的一只名叫拖拖的小狗。它的下半身几乎没了知觉，走路要拖着走，连皮都磨破了，可它还是很坚强。
阿空的脚只能站一个小时。他的家里有许多乌龟，阿空说它们是来串门的。我觉得阿空很可怜，也很坚强，如果我发现了巨人的城堡，我一定多叫些好朋友来帮忙。
通过拖拖和阿空的情况，我想到我自己，我有这么好的条件，可以安心的生活和学习，所以应该学会感恩。更应该好好学习，以后报答父母，报效国家。
《走进和谐的春天》读后感
600字
五年级
叙事
《走进和谐的春天》读后感
五（4）班周静娴
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……。“和谐”就是这样大大小小的细节，就是这样与每一个人的生活息息息相关。
书中有篇《独臂教师的人生支点》，让我知道了想要改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的幻想是远远不够的，而是需要努力去学习、去实践，踏踏实实，一步一个脚印地前进！文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人，他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂，他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃，还学会独臂弹风琴……。他初中毕业后在村里当教师，他是那所学校里唯一的一位教师，必须教所有年级的所有课程；他不但自己做体育器材，还会装日光灯、修录音机……。后来，他调到新的学校当数学老师，他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间，他总是事先在小黑板上画好要画的图；为了教学生如何作图，他用残臂抵着三角板画图形；为了能尽快适应现代化的教育环境，他自创了电脑打字的指法；为了教育学生，他请来了少年犯现身说法，还开办法制讲座；为了学生的前程，他不但加强辅导帮助学生升学，还为不升学的学生托人给他们安排工作……。
他说，这些孩子能有一个好的将来，就是他的心愿。多好的一位老师啊！他虽然是个一残疾人，但他教出来的学生一点也不比正常老师教得差。他用爱呵护着学生，用爱教育着学生，他就是抱着对生活的满腔热情，在教师的岗位上，用自己的青春与热血，书写着不平凡的人生，他真是一位最值得我们敬佩的好老师！
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《巨人的城堡》读书笔记范文作文今天，我读了一本书，书的名字叫《巨人的城堡》，读了这本书，我感觉到了马小跳他们的调皮可爱：在他们四个调皮蛋当中，只有马小跳去过高尔夫球场，但是，马小跳发现了一座非常奇怪的房子：门很高，窗户也很高，整天关着门窗，好像没人住。马小跳把自己的重大发现告诉了他的三个铁哥们，他们就开始了侦查行动。马小跳、毛超、唐飞、张达都带了望远镜去侦察，经过他们的仔细观察，他们发现，那里竟然住着一个巨人!那是一个“巨人的城堡”，巨人的名字叫做阿空，他不愿意与人结为朋友，但是，马小跳他们却与阿空交上了朋友，因为阿空喜欢马小跳他们这几个小孩子。阿空非常的高，身高大约是2米49，比姚明还要高。阿空告诉马小跳他们，阿空想马小跳他们那么大的时候，就已经有1米7了，18岁那年，他的身高就已经达到了2米49。就在这个时候，他的腿出了问题，他的腿如果站立超过1个小时，就会非常的疼，所以必须坐下或躺下。马小跳、张达、毛超把这个秘密告诉了夏林果，而唐飞却把这个秘密告诉了杜真子。夏林果将这个不可告人的秘密有告诉了路曼曼，路曼曼也要跟着去，正好这个时候，马小跳他们正在为阿空种土豆(因为喜欢吃土豆)，正好缺少人力，所以，叫上路曼曼、夏林果、还有杜真子是可以的。张达外婆家的桃子正好都熟了，他的外婆正愁着没有人摘，马小跳他们便一起来到了张达的外婆家。张达的外公得了老年痴呆症，智商只相当于一个小孩子的智商。桃子都摘下来了，张达的外婆做了鲜桃宴，鲜桃宴只是贵宾来了才做，阿空是贵宾，马小跳他们占了阿空的光，能吃上鲜桃宴了。鲜桃宴是三菜一汤一主食，有鲜桃拔丝、枣泥核桃、玻璃桃片、红桃汤、鲜桃肉包。马小跳他们吃得非常香。阿空想了想对张达的外婆说：“外婆，我要留在这里!因为你们需要我的帮助!”最后，外婆把阿空留了下来......这本书我读完了，它让我懂得，要做自己想做的事情，自己想干什么就干什么。750字 初一
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城堡再也不需要，消失的城堡。当我离开了消失的城堡……――题记仿佛住在一个大大的城堡里，灰色的城堡，我从来不知道，外面的世界是什么样子的，也不愿意知道。只喜欢一个人待在里面，坐在城堡的阶梯上，那时我的眼里，只能读到灰色。天空可能也是灰色的，我想，我曾认为灰色是世界上最美的颜色。不知道什么时候，城堡何处钻进来一只小松鼠，我第一次看到其它的颜色，第一次看到除我和城堡以外，其它的事物。追随着蹦蹦跳跳的它，我竟来到城堡的大门。门缝处，一粒阳光不小心掉了进来，被我的眼睛给捡到。――我打开了滞重的大门。当我刚迈出大门，城堡门便合上，再也不开――城堡飞走了。我呢？竟毫不犹豫的开始了追逐。城堡好像还在眼前，却又怎么都无法触碰到。不管，我仍一味追寻着。一路上，错过了许多……任雨淋湿了衣服，风吹刮着脸，雪落在手中，也不停歇。终于，我开始累了，雨湿透了心，风刮痛了心，雪冰冷了心，我觉得――好累。不习惯。不习惯周围的一切，那软而又暖和的茅草床，习惯那硬而又冰冷的床；不习惯鲜花的味道，习惯城堡里的密不透风；不习惯夏夜虫儿的嘶鸣，习惯城堡里可怕的安静……那里的一切，毕竟承载了我太多的欢笑和眼泪，痛苦和幸福。喜欢那里，就这样舍不得。慢慢的，变了。我开始爱上天空与海的蔚蓝，泥土与野花的芳香。我拥有了一条小狗，每日清晨，打开门便能看见它乖巧的坐在门口，头略歪着，口中衔着残缺的花瓣，身上有一层露珠“赠送”的“晶莹”。它喜欢玩水，喜欢用两只前爪拍打本宁静的泉，特别是我在旁边坐着的时候。夜晚，它将头枕在我的腿上，我数星星，它则睡觉。原来，那座城堡叫回忆，而野外，叫未来。我再也不需要，消失的城堡，只愿看到调皮的小狗，在我身边蹦蹦跳跳。700字 初一 散文
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城堡题记·前情立冬不久，霜叶散尽。孜然一身彳亍在校园，眼波流转于满满冬色间，不免有些怅惘。不远处，原本缄默的空气被一串伶仃笑声打乱，四处逃串，渐露出一栋堡幢建筑，萦绕在旎中——幼稚园。如此熟稔。啸傲寒风依旧吹，我若踏青般迈进阔别已久的绚烂世界，飞扬发尖试图觊觎那些早已荏苒的童真年华。愿能在这里，细细的揣摩当时无悔而美丽的心情。》》》》》》》>眼前是一幅画。白色的城堡，色彩斑斓的彩虹，无数点缀的花，卧着的青草，当然，还有涩滞的笔触。框架右上方粘的是小画家的资料：姓名：欣儿年龄：6岁班级：小猴班稀少的几个字，小小的涟漪，却荡的我心仓皇。微颤的指尖轻触画面，看不见的玻璃却将满怀激动隔阂开，但丝毫无法阻挡瞳仁惊疑讶然的凝视，当记忆加上柔光镜，更无法阻挡思绪乱舞着追朔如梦往事。2003.6.18.幼稚园——浣熊班课室内“好啦好啦，同学们可以下课了，今天的小任务是画一个你们梦想中的城堡哦！”年轻的女教师微笑着走出门外，朝着我们挥手。“谢谢老师，老师再见！”“城堡，蛮难画的啊！”“找荞嘛，她画画最厉害了。”“荞，教我们怎么画城堡吧！”“帮帮忙啦，荞……”一大团稠厚的同学黏糊在座位周围，我瞪大了若秋水的眼，胡乱的在纸上画出一个轮廓，嘟着小嘴再细细地描绘，渐渐，一座歪歪斜斜的城堡浮现在睽睽中。然而，在这般年纪，又是多么梦幻的东西，仿佛只要一垂目，就能看见童话中幸福的公主和王子……人群欢呼道谢散开，空旷的座位边，我正粲然笑着，窗外金黄树叶的影子轻轻映在脸上，就连桌面上，也洒下一片美丽的斑驳。……抚摸着熟悉的笔触，回首着总角的童年，黯然离去。【呐，当记忆铺天盖地的涌来。呐，当同样的城堡再次现于眼帘。呐，抑制不住满眶泪水呢。】于是……2009．11.20BY 荞600字 初一 抒情散文
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《巨人的城堡》读后感_作文_1《巨人的城堡》读后感本文是关于小学作文的《巨人的城堡》读后感，感谢您的阅读！《巨人的城堡》“巨人”好奇怪呀，难道现在还有巨人吗？我情不自禁的看起这本书来。这本书的主要内容是：马小跳和他的几个好朋友在一个高尔夫球场的旁边发现了一座城堡一样的奇怪房子，原来城堡里住着一个巨人，他拥有一个奇怪的事物，瘫痪的狗，遍地的乌龟，以及那些美味的仙桃。从此，马小跳的朋友以及巨人阿空一起度过了一个离奇而又难忘的暑假。这本书很有趣，让人难以忘怀，调皮捣蛋的马小跳，头脑简单的张达，爱吃东西的唐飞以及巨人阿空，这些人的形象深深的印在了我的脑海里。250字 小学 读后感
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读《巨人的城堡》有感300字《巨人的城堡》讲的是马小跳发现了一个像城堡一样的房子，门很高，窗户也很高，而且整天关着门窗，于是，马小跳、唐飞、毛超、张达侦察，他们发现那居然是一个巨人的城堡。巨人叫阿空，身高2.49米，比篮球明星姚明还高！看了这本书，我深深感受到：再好的工作，一定要喜欢才行。比如阿空原来在汽车城工作，工资很高，但阿空一点也不喜欢，因为他们（汽车城）利用了人们的猎奇心；理，把阿空当作招揽顾客的工具。阿空厌倦了他的工作，虽然每天有那么多人去看他。可他心里又想把自己藏起来，想于世隔绝，所以心里的矛盾在折磨他。后来，马小跳他们带阿空去张达的外婆家摘桃子，于是，阿空决定了，他要留下来帮外婆摘桃子，这才是他想要的生活。我希望以后爸爸妈妈不要老让我干我不想干的事，比如我不想吃那么多饭，却非给我盛好多饭……300字 小学 读后感
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