我与时间交朋友
岁月不居,时节如流。飞逝着的时间,从天而降,落在我面前,他出了一个谜语——
“世界上哪样东西是最长,又是最短,是最快,又是最慢,最能分割又是最广大,最不受重视又是最受惋惜,没有它,什么事都办不成,它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?”
我放下手中的笔,觉得问题有趣极了,边思考,边倾听那嗒嗒的声音,时间一秒一秒地过去了,我仍沉醉在苦思乱想之中,它为我出了很多难题,令人捉摸不透的难题。时间少了,揭开谜底,原来是生命的密码,他一直在我们身边,我们为它而生存,它为我们而创造
突然,它烟消云散。虽然我们才第一次对话,但我们彼此了解了对方,他的微笑标志着我们的友谊。
或许我太想念他,或许他也想看看我吧,近来又来到了我身边,由于学习的紧张我更需要他了,他日夜与我交谈,它让我领悟到学习的紧张。盛年不再来,一日难再晨,既是当自勉,岁月不待人。
也许一次,我贪玩了,没坐稳椅子,好朋友——时间,前来劝诫:我的步伐有三种:“未来,犹豫接近,“现在”,快如飞箭地消失,“过去”,永远地停止。我不得不回座位,因为我的思想,时间每天只得24小时,可它给勤勉之人带来智慧和力量,给懒散之人留下一片悔恨。
我的朋友像奔腾彭湃的急湍,一去不复返,豪不留恋,他是所有批评家中最伟大,最正确,最天才的,他告诉我在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般闪光,在无限时间长河里,人生仅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它,因为它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完善。如果我浪费它,或不交此朋友,岂不是荒废了我的生命?相信我,朋友,在今天于明天之间,趁你还有精神和时候,学习迅速地办事!
走进中学的我
光阴似箭,日月如梭,眼间,我就从一个懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了一个会懂事的中学生,迈进了中学的校园生活。
在小学六年级时,我就想过,中学的校园会是什么样子的呢?老师可曾有小学班主任那样和蔼可亲?科目,作业,都一定增多了不少吧?要是没有和以前的同学分在一班该怎么办?如果成绩没有从前的优秀该如何是好?同学们会不会不接受我呢?…带着这一系列的疑问,我对中学的校园生活充满了期待,同时又有些失落的感觉,也不知到底是为了什么…
直到我踏入校园的第一天,才见证了一切。此时此刻,我的内心是那样激动,觉得身边的一草一木,都是那样新鲜。我真希望马上进入学堂,认识老师,认识同学,虽然仍存在着一种对父母的依恋,但更多的,是期待。
真正开始了中学的生活,我感到与同学,老师相处并不难,只是学习的任务加重了,老师更严了,在家的时间也少了…突然间,我意识到自己长大了,不再是小学生了!
如今,我们都在第二起跑线上进展,曾经的小学成绩都不算什么,所以无论在小学里取得了怎样的成绩,那都属于过去。现在,我们身处同一个起点,要努力展现自己的才华,在第二起跑线上,飞奔吧!
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