多姿多彩的大课间_550字
550字
六年级
叙事
大课间活动是我们学校一道独特的风景线。活动丰富多彩、有滋有味，让人眼花缭乱，除了课间操、集体舞之外，还有打篮球、武术操、跳大绳、兵乓球操……
上午两节课后，一曲优美的音乐声响起，小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场。一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐表现出小学部的团结向上。音乐声变换，师生们跟随着音乐做起了广播体操。时而挥胳膊，时而来个弯腰运动，要么就是跳一跳，我们快活的像个小天使。接着而来的是：广场舞——小苹果，还有分班运动，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致。最后是八段锦，一招一式尽情地展现出我们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动。每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。
我们对这30分钟很珍惜，从来不浪费一秒，每一天的大课间都充实而又快乐。千万别小看这30分钟，我可以肯定的告诉你，一天6节课中第三节课，我们的效率最高，甚至远远超过第一节课。开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。
大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。我衷心的希望大课间活动能一如既往地开展下去。阳光大课间，我爱你！
六年级:张新平
作文网专稿 未经允许不得转载
家
1000字
初二
“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不回地冲出家门。
“哥哥要去哪儿呀？”妹妹看着哥哥远去的背影，问着母亲。母亲没有说话，只是弯下身子默默地捡着地上被摔坏的手办碎片。
三年级时，母亲为他生下了一个妹妹，他感觉自己的一切都改变了。父母的心思仿佛都放在了妹妹的身上：忙着照看她，哄她睡觉，给她买尿布奶粉玩具，整天都围着她转。而自己似乎被遗忘在了书房中，一个人孤零零地写作业，每当他找父母询问不会做的题目时，他们总是一边哄着妹妹一边以要照顾妹妹为由拒绝了他。只有当父母有事外出时，他才会被父母“重视”，再三叮嘱他：一定要照顾好妹妹……
这种种的不开心一齐冲上了他的心头，挥之不去。他背着书包在月光下奔跑着，穿过一条条寂静的街道。昏暗的路灯和稀少的行人，让他觉得愈发孤单，回想起刚才妹妹将自己最珍贵的手办摔坏后母亲偏袒她的场景，他的眼眶中第一次充满了委屈的泪水。
秋末冬初的夜晚寒冷而又漫长。他漫无目的地徘徊在街头，一阵凉风袭来，他不禁打了个寒战。望着四周黑黢黢的一片，他开始有些后悔，开始有些想念那个家。可是他的耳边又回响起他冲出家门时说的那句话，强烈的自尊心立即又打消了他的这种年头。他开始努力地逼自己回想父母对妹妹的袒护，对自己的冷淡，回想妹妹是怎样夺取父母对他的关爱……
“喵——喵——”当他经过一辆停在路边的轿车时，车底下传来了一声声微弱而无力的叫声。他循声来到车旁，蹲下身子细细察看，那是几只好像出生没多久的、相互依偎着的小猫。“喵——”忽然一只母猫蹿过来，吓了他一跳。母猫浑身警觉地弓着身子，瞪眼看着他，嘴里发出“呲——呲——”的凶狠的声音。母猫也许是以为他要伤害小猫吧，他赶紧立起身，捶了捶因为蹲太久而麻木的双腿，走到了不远处路灯照射下的长椅上坐了下来。见他离开了，母猫迅速钻到车底下，趴下身子，为小猫舔舐毛发，用身躯为小猫们遮挡寒风的侵蚀。忽然母猫站起身子，发出一阵急促的叫声，就在这时，草丛里忽然又钻出一只贪玩的小猫，母猫见状，一口把它叼了回来。
看着这一幕，他内心一根柔软的弦被轻轻地触动了。这，也许就是家人——随时随地都惦念自己的孩子，随时随地都能为孩子遮风挡雨。
他似乎有了什么决定，作了一个深呼吸，又腾地站起了身。而就在此时，身后传来一阵急促的脚步声，他刚想回头，却被一股温暖的力量抱住了。是母亲！母亲抽泣着，没有说一句话。他直起身，任凭母亲抱着他在他肩上哭泣，他从母亲的怀抱中感受到了前所未有的温暖，仿佛四周顿时明亮了起来。他轻轻拍了拍母亲，说：“妈，咱们回家吧！”
这时，父亲牵着妹妹也过来了。一看到他，妹妹立刻挣脱了父亲的手，朝他跑来：“哥哥！哥哥！”看见妹妹脸上的笑容，他也露出了久违的笑容。他一把抱起妹妹，在父母的簇拥之下，朝着家的方向走去。
前方不远处，有一扇窗户，正亮着柔和的温暖的光……
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欢乐大课间_550字这学期，我们的大课间活动区换到了慧德园。慧德园风景如画，只见潺潺的溪流清澈见底，一条条红色的鱼儿在水中欢快地嬉戏着，池边高大挺拔的树木青翠欲滴，一个个小雕像栩栩如生，好像在做小游戏呢！欢快的大课间终于到了，我和杨文领打起了羽毛球，只见他发了个高空球，我叉开双脚，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之势，发了个扣杀！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉开双脚，大声喝道：“吾呀呀呀！”我以为他是虚张声势，可事实证明我被忽悠了，他来真格的了，只见杨文领使用了九牛二虎之力发了一球，将比分拉开，现在是1:2，我落后了，老虎不发威，你当我是病猫哇！现在开始，我要以牙还牙，打他个落花流水，哈哈！高暴球发射，他以离弦之箭的速度打了回来，我又扣杀，打得他惊慌失措，现在比分3:3，我俩针锋相对，打了十几个回合都难分胜负。最后，我运足气力，纵身跳起，以力拔山兮气盖世之功，赢得了一局。“耶！终于赢了！”我欢呼着。杨文领不服气地说：“你别太得意，明天咱再来比试比试”！我对他做了个鬼脸，拱起手笑嘻嘻地说：“恭敬不如从命，寡人随时奉陪！”六年级:李想作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 日记
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多姿多彩的课间生活学习是一件很重要的事情，但玩耍也同样重要，有一句英文谚语是这样说的：AllworkandnoplaymakesJackadullbooy。意思是，光工作不玩耍使Jack变傻子。从这句话中我们知道玩耍很重要，那么，让我来晒晒我那多姿多彩的课余生活吧！！！每当那悦耳的铃声响起，大家都会争先恐后地跑出教室，似乎教室内有啥恐怖恶魔似的，其实，我们只是为了能找一个好的地方玩耍而已。课间玩耍，女生们都喜欢踢毽子。她们找到一个好地方便开始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我们班的女中豪杰——骆佳璐。她用食指和中指夹住毽子的底，向上一抛，毽子犹如一位杂技演员，在空中翻了一个跟斗，快速地落下来。她看准毽子，用脚向上一踢，毽子又开始了“工作”。她接二连三地踢着毽子，毽子连续不断地一上一下。情况不妙，淘气的毽子一下子飞到她身后。我原以为骆佳璐不能接住毽子了，结果她使出了补救绝招——“转身法”。一转身，她轻松地抬起了脚。“哇塞”，她居然成功了，我简直不敢相信。“63、64！”太棒了，她创下了自己的新纪录——“64”个！我太羡慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。至于男生嘛，他们喜欢下象棋。坐在地上，摆好象棋，便有好多人过来围观，虽说我不懂象棋但我还是比较喜欢凑热闹的。他们的“王者之争”开始了！！！“蝌蚪”先跳马，“蛐蛐儿”则出动炮，接着又出动了马等攻击性棋子。突然，“蝌蚪”的兵连同他的马越过了“蛐蛐儿”的第一道防线，直奔“蛐蛐儿”的老巢。“蛐蛐儿”连忙派马去防，可为时以晚，一不小心，“蛐蛐儿”的马就参见如来佛了。唉，咋办呢？眼看“蝌蚪”的大军兵临城下了，可“蛐蛐儿”却无能为力。哎，结果可想而知，“蝌蚪”大获全胜！！！怎样？！你也来晒晒你的课余生活吧！！！浙江宁波奉化市江口中心小学六年级:黄洪怡650字 六年级 叙事
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多姿多彩的大巡游渴望，这是我对外面的世界唯一的想法；可惜，这是我从未出国领略过异国风情的感受；等待，这是我对外面精彩的一切一切所做的办法。如今，那三个词已不再在我心中出现了，因为六月三日，我兴奋，我骄傲，我心花怒放。我校举行了“异域风情大巡游”，让大家领略了世界各地的风情，悠久的历史和灿烂的文化。只有一个词：精彩！“……现在开始！”当教育局局长宣布大巡游开始后，我就像插上翅膀，飞向世界各地……神秘非洲——埃及。法老迈着大步走出来，特别的埃及语言，庄严的古老音乐，还有奇妙的金字塔、狮身人带给我神秘之感，就像来到了埃及的沙漠似的，真想当埃及探险家！“登登登……”一阵强烈的激烈音乐使我眼前一亮，马上来到了西班牙的斗牛场。三个神高气昂的斗士扬着红布，戴着牛的面具的同学在红布间穿来穿去，我也想扬起红布尝试一下斗士的威风！一个个戴着面具披着斗风，“啊——”场上的观众尖叫起来，原来是欧洲的万圣节。大家都扮成鬼来吓唬人。好刺激！一个个活泼小男生穿着巴西的球衣，一个个可爱女生摇着拉拉队的道具，强劲的音乐响起，他们跳起摇摆舞。“嘞哦嘞……”我从心底里涌出一股对世界杯的激情。还有神秘的阿拉伯，丹麦的童话世界，花的国度——荷兰，水城威尼斯，中国的京剧脸谱……“啪啪啪……”热烈的掌声响起来了，“哔哔哔……”口哨声也吹起来了。我今天“去”了很多国家，各地的奇特风情充实了我的知识，我终于“飞”出去了！世界各地的文化风情多姿多彩，既然我们要做一个国际化人才，就要打开自己的大门，走入别人的世界，同时也让别人走入自己的世界！550字 六年级 叙事
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我的课间生活_550字我的课件生活是快乐的，开心的，也是丰富多彩的。“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声又响了，尽管我们已经无数遍的听过这种单调的铃声，但是对于我们这些学生来说，听起来仍是那么地美妙，就像一首悦耳动听的乐曲，萦绕在每一位学生的心灵之间。我想，就算是我们所尊敬的老师，在听到那单调的铃声，心里一定也很舒畅。老师们那种因课堂45分钟的劳累，而放松的感觉，是在我们学生兴奋的瞬间涌现，便又即刻又消失，随后就会收起书本、教案，宣布下课。这时，同学们就像一只只飞出笼子的小鸟，纷纷走出教室，脸上洋溢着欢乐。我们的课间10分钟，开始了。由于时间有限，操场我们是去不了了，走廊和教室便成了我们课间的娱乐空间。同学们三五成群，在一起谈学习，谈理想，谈谈心，每次课间都充满着一片欢乐的景象。一次课间，我和几个同学玩起了1、2、3木头人。“我们都是木头人，不能说话、不能动、1、2、3！”突然，我们像被魔法定住了一样，一动也不动。等待喊口令的人转身过去，我们又跑了起来，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千万不要被口令人抓到，否则你就得去喊口令。“叮铃铃，叮铃铃·····”上课铃又响起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上课。这个课件过得真有趣！我们的课间生活五彩缤纷的烟花，是美丽的，也是有趣的。不但给我们增加了快乐，还留下了美好的回忆。啊，这就是我的课间生活！六年级:张紫滢作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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课间大舞台“叮铃铃”一阵欢快的铃声响起，耐不住寂寞的我，还没等老师说下课，就不停的向窗外望去。啊！已经有不少人在等待表演的开始了。他们有的靠在走廊上静候着；有的飞快地跑下楼去看；有的在节目单上指指点点，不知在讨论什么。等待了许久，老师还在不停地拖课，讲完了应用题讲填空题，讲完了填空题讲计算题，讲完了计算题又讲提高题。最后，老师终于在同学们的抱怨声中结束了这一堂课。一说完“老师再见”，我就像离弦之箭飞一般地射向走廊，穿过密密麻麻的人群，挤到舞台前。幸好演出还没有开始，我顿时松了一口气。一会儿，开始表演了。表演者一手拿着话筒，一手拿着歌词，有时接不上词，就呆呆的站在那，不知所措。让周围的人哈哈大笑。虽然这第一个表演有点出师不利，但后面的节目还是十分精彩的。有激情四射的英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活跃的舞蹈表演。其中最让我记忆犹新的还是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那个E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次没刷成，第二次还是没刷成，直到那人刷了不知多少次，恼羞成怒了，狠狠地给了那刷卡机一脚，刷卡机才慢吞吞地说了句“学生卡”。刷卡机扮演者那可爱调皮的形象，现在想起来，我还是会忍不住“扑哧”一笑。节目的最后，在表演班级的班歌的悠扬的旋律中，画上了最后的尾声。但还没看够的我们却舍不得回到教室里，继续在走廊上玩闹着。有的趴在扶杆上默默回想刚刚的精彩片段，有的结伴在一起讨论着刚刚的表演，有的在走廊上追逐着。“叮铃铃”又一阵铃声响起。不过这次的铃声不再是那么地欢快，而像那尖锐的警报声，把还沉浸在欢乐中的我们从余乐中拉回，回到这课堂之中。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。750字 五年级 叙事
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课间大舞台“铃铃铃。”星期三第二节课的下课铃在教学楼中回荡，数学老师出乎意料的没有拖课，同学们争先恐后地冲出教室。忘了说，今天是每周一次的“广场才艺秀”。每周“广场才艺秀”都有不少观众，初一的同学较多，初三的学姐学长们因为临近毕业的缘故，几乎没有人看“广场才艺秀”，初二年的同学大多是三三两两地在走廊上观望。今天是初一八班的“广场才艺秀”，也许因为他们是特长班，也许因为今天是中庭的舞台首次启用，不知为何今天的观众比平常多了些。第一首歌是两个男生合唱的“虹之间”。或许是因为这首歌是“爱情公寓”的插曲，也或是因为这两个男生唱得不错。所以曲终时迎接他们的是一阵较为热烈的掌声。此时一位带着黑框眼镜齐刘海，扎着不足五厘米的马尾辫的女生缓缓走上了舞台，她个子不高，大约在一米五左右。她轻声说道：“接下来由我为大家带来“Rolling In The Deep”。” 话音刚落，台下便是响起一片欢呼声。那“人烟稀少”的初三走廊顿时多了不少人。音乐一响，场中欢呼声更盛了。那女生高亢的声音透过话筒在校园中回荡，她唱起歌来，不但高亢而且咬字清晰。连身旁的英语老师也是不禁询问起这女生的名字，并声称“这个女生我要定了！”台下观众欢呼之余也是附和着轻轻哼唱。曲终时回头一看，发现初二，初三那刚才还冷冷清清的走廊竟是“布满”了密密麻麻的一大片正在鼓掌的人。这女生以及这首歌的魅力也就可见一斑了。后面那如惊雷般的掌声也显得理所当然了。那女生没有下台，倒是有两男生走到台上，和她一起报出了歌名，“In the end”。他们拿了两个话筒，其中一个偏高的男生先开始了英文说唱，他的语速极快，却能听得清楚内容。一旁那女生与另一个男生也是开始了高音伴奏。不料他们手上的话筒无法使用，于是那本该默契和谐的合唱逐渐演变成了“抢话筒大战”那女生与偏高的男生开始了对话筒的争抢，抢得面红耳赤，而欢呼声也是有一部分变成了助威声。曲终，掌声还未来得及响起，那上课铃便是不请自来，响彻校园。于是所有人逃也似地奔向教室……点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。900字 初二 叙事
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多姿多彩的课间十分钟“下课的铃声，送来十分钟……”刚一听到“叮铃铃”的声音，我们就窝蜂似从教室门口飞出，两扇门被堵得水泄不通，好像都要被挤塌了似的。我们好不容易出了门，门外闹哄哄的，别提有多么热闹了。同学们有的跳皮筋，一个个像一只只可爱的小精灵一样在皮筋上跳着欢乐的舞蹈，嘴里还哼着一段段优美的旋律，有的在玩五步猫，左移一大步，右移一大步，她们的脸上挂甜美而天真的微笑；还有的同学在走廊上你追我赶，谁都不放过谁，你走到走廊的哪一角，都能看见男生们涨得红通通的脸蛋儿。来看看教室的同学吧，教室很安静，只有稀稀拉拉的几个同学。有的在玩橡皮擦大战，你的橡皮擦打我的，我的橡皮擦推你的，别提有多刺击了，有的在图书角阅读各种各样的书籍，有时看出神了，可能连上课铃声都听不见了，还有的同学在认真的做作业，争分夺秒，生怕上课了又被老师给抓住了。刚才我说的这些游戏，我最喜欢的无疑是跳皮筋了。同学们四人一组，由两个先把绳给绷住，另外两人先跳。“一！二！三！开始！”随着一位同伴的命令，同学们便开始跳了！跳绳的同学脚相当的灵活，像一只只小袋鼠一样一跳就能跳好高，好远。有时甚至能跳到接近肩膀的位置吧！跳绳的同学的腿也很勤快，左翻一下，右跳一下，再张开，又合拢。我想换了别人跳不了几下就被累趴下了。看跳皮筋的同学很多，不时还会有些男生在那赞叹，甚至会亲自来试一试。课间十分钟——快乐的十分钟；课间十分钟——幸福十分钟；课间十分钟——|难忘十分钟……课间十分钟的美妙场面又为美丽的实小增添了一道靓丽的风景线！550字 三年级 写景
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大课间活动叮铃铃，第二节课的下课铃声响了。同学们飞快地跑出教室，来到操场集合，准备参加大课间活动。我们按事先分配好的活动任务，领取活动器材。政教主任宣布活动开始后，整个操场顿时沸腾起来。我们在事先划分好的各班级活动区域有序地开展活动。我们在竹竿舞区跳竹竿舞。随着班主任一声令下，我们快活地跳起了竹竿舞。男同学有节奏地摆动竹竿，女同学娴熟地在时分时合的竹竿间迈动轻快的步子。男女同学配合得十分默契。我们学校的两位体育老师见了，也情不自禁地过来助兴，跳起了竹竿舞。看见他俩有趣的跳舞样子，我们更乐了。我们班的语文老师也没闲着，在旁一边乐一边为我们摄像。我们右边的区域是经典诵读区。九年级的大哥哥大姐姐们整齐地站在那里，在老师的引领下声情并茂地读着经典美文。他们读的是那么投入！我们的左前方是广场舞区，高低年级的女生拍着整齐的队伍，在活力四射的音乐伴奏下，满怀激情地跳起了广场舞。我们的音乐老师在旁边认真指导，见她们有跳得不尽人意的地方，就会亲自示范舞蹈动作。此时，我们正前方的区域最火爆。那是拔河区。八年级的两个班正在开展拔河比赛。我们学校的工会主席做裁判。随着一声哨响，两个班的学生便使劲用力拉。班主任则在旁边为自己的学生鼓劲加油。围观的学生也在为他们呐喊助威……叮铃铃，第三节课的上课铃响了。我们恋恋不舍地离开操场，回到教室上课。嗨！我们的大课间活动实在是太有趣了。550字 初一 记叙文
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多姿多彩新校园，新的生活，即将开始了。不同的生活，不同的学习环境，来到了...........多姿的同学，有的数学很好，例如，平平，以前我小学跟她一个班，她的数学出乎人意料。我现在还跟她一个班，感到无比的幸运。她不是很愿意跟别人交流，她脸上总是透露着成熟的气息，头发很长，不是很爱笑，就算跟她很要好的朋友也只是笑一笑而已。她的字比较小，但却很工整。当你去请教她问题的时候，她不会自大，她会用最简单的方法一步一步地教你去做，她也是老师的得力助手。这就是一个多姿的人，也许你能和她成为好朋友。多姿的老师，有一个老师非常温和，——这就是我的语文老师。我的语文老师是个女老师，她的头发不长不短，恰好披在肩膀。我看到她的第一眼，就差点激动叫她英语老师了，后来她说她是教语文的，然后我的心凉了一大截，因为起初我以为是我记忆深刻的那位英语老师........她讲课的时候，全班都很认真听讲，因为她讲课讲的非常生动，不会枯燥无味。这就是一个多姿的老师，她非常之优秀。多彩的校园，校园的名字——沙。。。。当你在校园门口时，你望见里面的时候，你会叹为观止。因为校园不仅美丽，而且还很大。当你走进去的时候，你会感觉这里的花草树木仿佛再跟你打招呼似的。尤其是下雨天，学校会更美。下雨的时候，雨滴敲打着地面，哗哗的声响，同时，许多的花也随着雨滴纷纷飘下。当雨停了的时候，你走出教室，轻轻地吸一口气，你会闻到雨里夹杂着花的清香。这就是多彩的校园。多姿多彩的人，多姿多彩的校园。是多么吸引啊！550字 初二 叙事