我爱着的,你的呼吸
“在上帝和圣洁的医务工作者面前,你,我的母亲,从今时直到永远,无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁,你都将永远爱着她、珍惜她,保护她,直到永远。你愿意吗?”你肯定是愿意的,含着泪水和欣喜,然后我便降临,听着你的呼吸,我变的安静。为什么你付出你了你的所有,而我却无以为报。
22:23,打开宿舍的灯,昨天晚上阅读的书还在桌子上,我茫然地伫立在宿舍的正中央,开始陷入幻想的沉重漩涡。我希望我还是那个小小的孩子,被你牵着手,让你给我买糖吃。我还希望我是那个小小的样子,被你抱在怀里,听你轻唱着摇篮曲,听你的呼吸,那呼吸,是我爱着的。
好久没给你打电话了,妈妈,你说同事羡慕我送你亲手制作的巧克力;羡慕我每逢节日送你的贺卡和书信;羡慕你能有这么好的女儿。可是我却很愧疚,渺小的我早已被现实磨灭了梦想、磨平了意志,我不知道一个总爱跟你吵架、成绩不好的女儿还能为你做什么。对不起了,妈妈。有时候跟你抱怨是我发泄的途径,可能偏激的话语和烦躁的态度让你伤心了。记得在杂志上看过一幅漫画,标题叫“too late(太晚了)”,就是讲一条小鱼离开母亲独自到外打拼,当它带着金子和荣耀回来的时候,母亲已经变成了桌上的一道菜。这则漫画告诉我们一个最简单的道理就是“子欲养而亲不待”。我不想那样,我不想还没有陪你吃遍天下山珍你便两鬓斑白,还没有陪你游览美景你已步履蹒跚。
“于千万人之中,遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”我曾经映着自习室路旁昏暗的灯光,蹲下恣肆地放声大哭,想念你,想念许多过去的往事,但是我却忘记回首,原来它就在这里。陪伴我成长道路的,是我爱着的,你的呼吸,你的爱。
赛汗塔拉游
包铁实验小学二年级二班
吴沛城
指导老师: 刘婷
赛汗塔拉公园是我们包头独特的城中草原。公园里有许多好玩的,令我记忆犹新的是喂小鹿时发生的一件事。
我和爸爸正在喂小鹿突然听到妈妈的呼救声,我们头一看,妈妈一边用手推着鹿的头一边向后退,嘴里还喊着:“救命呀!”我和爸爸赶紧跑过去,那只顶着妈妈的鹿,放开妈妈向我和爸爸冲过来。这时我心里害怕极了,想掉头跑已经来不及了,还是爸爸灵机一动,赶紧拿出萝卜,一边喂一边退,妈妈也赶来帮忙,带着我一步一步的退回安全线。
原来妈妈没看警示牌,在我们喂小鹿时,妈妈想去远处水边看小鹿是怎样喝水的,就走进鹿群深处,那只公鹿以为妈妈要伤害小鹿,才发生了这样的事故。
这件事告诉我们在游玩时,一定要注意安全警示,注意安全。
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呼吸着就是幸福总有些人,是我们不得不提的。总有些事,是我们难以去忘怀的。时间就这么匆匆地过了,转眼间也就是此刻,已经是我们四川地震以来整整一周年。心里想起那些人,那些事还是同往常一样的疼,一样的痛。回忆摇晃着,它毫不保留的将那一幕幕再现摊平在我的脑海,整个人昏昏沉沉,回忆摇昏了我,却怎么也摇不模糊那些悲痛的记忆。如果每个人都不再停在沉痛里,那该多好。瓦砾里的微笑,废墟中的花朵……那些灾难里点亮希望的力量,让我们坚强了又坚强。而只有经历了才会懂得活下来真好。开心地过每一个时刻每一天,是多么幸福的事情。活着,便是最大的幸运。地震以后,活着的人不再是一个人呼吸,也带着那些想要呼吸却再也不能呼吸的人,加上他们的那一份更加努力地呼吸。也许在那之前,我们每一个人都只是为自己而活,静静感受着这个世界,感受氧的存在,可我相信现在已经不是了,我们再也不能只是单单为自己而活,因为我们的身上背负了另外的责任。我们用我们的双眼继续让他们看着这个美丽的世界,我们用我们的双手继续为他们创造着这个美丽的家园,永远为他们留一个家,留一个美丽而又温暖的家。我们用我们的双腿继续为他们奔跑,永不停息。我们张开双臂,用心让他们感受人间最真实的温度。爱,指引着他们再也不会迷失方向,再也不会寒冷……我们每个人的梦都载着另一个想要起飞,却再也飞不起来的逝去的同胞,于是我们使出了更大的努力,更大的力量飞翔,好让自己不会跌倒,不会让他们再感觉到任何一点的疼痛。地震毁灭的太多太多,却让我们变得更加的坚强,让我们对生活的态度也产生了极大的变化,正如现在的我,乐观开朗。地震击垮了砖瓦,却永远不能摧毁人类最真实的意志与信念。呼吸着,便是最大幸福。650字 高三 议论文
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鱼的呼吸鱼的呼吸,用嘴,一张一合。自己也经常用那样的方式呼吸,走在路上,用嘴,一张一合,空气通过嘴进入肺,感觉也许不一样。有时,想想,别人也许会笑自己,嘴巴像有病似的,一张一合,可是,我喜欢,因为鱼儿不在乎你的感觉。鱼儿在小鱼缸里游来游去,没有方向。有时,感觉自己也没有方向,不是没有方向,而是失去了方向。因为方向太多,已辨不清方向的路口。鱼儿回到水面,吸一口空气,然后,又游回到水底,吐出一个小气泡,晶莹透亮,仿佛一颗纯洁美丽的心。有时,自己也想游到水面,呼吸一下,吐一颗纯洁美丽的心。可是,自己却游不到水面,也许是因为水面太高,而我的体力不够。即使能吸一口空气,回到水底,也吐不出晶莹透彻的气泡,也许是因为我的心灵已不再纯洁,美丽,它太沉重了。鱼儿的空间虽小,但无拘无束,因为它不需要太大的空间,一碗水,足矣。有时,自己也想在叶个小小的空间内生存,不需要别人的指导,安排,甚至议论。这样不会有压力,不会有负担,也许只有这样,心才会纯洁美丽,才能吐出晶莹透亮的气泡。两条鱼儿,生活在同一鱼缸里,也许它们之间没有爱,没有情,甚至永远都是陌生人,但他们也永远在一起了,自由快乐。有时自己也想找一个情人,两个人生活在同一空间,自由快乐,也许有爱有情。可是总有一个声音在耳边:“你只是一个高中生,不会懂什么是爱,什么是情。怎么会有真正的幸福呢?”可我想知道:什么是爱?什么是情?鱼儿知道吗?房间里播放着SHE的《甜蜜回忆》,只有我自己,不,还有电脑桌上的两条鱼儿,我知道,他们也喜欢听音乐。鱼儿也许没有甜蜜的回忆,因为他们的一生只有一种感觉,同样的甜蜜,所以不需要回忆。其实,我也不想回忆,因为回忆并不总是甜蜜的,总有一点儿的伤心,可是我会禁不住的回忆,因为有一点的甜蜜,值得回忆。鱼儿,有时我真地想成为你,一样的生活,一样的呼吸。650字 高三 议论文
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恨你并爱着你我大吼着,回应我的却是一声又一声的回音,你怎么不见了,为什么把我落在这儿?我无力反抗这一切,我唯有接受这个不得不接受的现实,你怎么可以把我剩下,在这个冰冷的世界里。你听见了吗?我说:“我恨你,我爱你。”我恨你,恨你总是把事情埋在心理;我恨你,恨你总是没心没肺的大笑;我恨你,恨你把别人的事情看得比自己还重要。我爱你,爱你的自信与坚强;我爱你,爱你从不让别人担心;我爱你,爱你那么为他人着想。“再过一年就要去做手术了。”当妈妈和我说这句话时,我的心很坦然地接受了这个现实,笑了一笑,把头枕在妈妈的腿上,轻声说道:“没事的,会好的。”然后,妈妈便跟我说小时候的我也如现今一样坚强,并不会像别的小朋友一样,打针会大哭。妈妈说从小到大我的身体就很虚弱,说到这里,她的泪水滴在了我的脸颊,一滴一滴,顺着我的心滑下去,里面映着从小到大的我,我的笑容那么多,那么灿烂。“你要坚强起来,你要强大起来。”我对着镜子说,并抚上镜子里我的容颜,眼里并不是闪烁着十六岁该有的天真烂漫,而是充满了不柔弱的锐利。我怎么了?是精神的压力还是岁月的摧残使我变成这样?我只知道每次想哭时,就有一种声音告诉我不能哭,要坚强。就如面临一年后的手术,我的心还是那么坦然,因为我不想别人为我担心,即使我也害怕那冰冷的手术室。“你累了。”这是朋友说的,我反复问自己累了吗?才十六岁,又何必多愁善感。以往那个天真烂漫的自己哪里去了,会回来吗?“你要加油,不能轻易就倒下。”我对你说。“我知道了,彼此加油。”你回答。“我恨你。”我说。“我爱你。”你说。广东肇庆鼎湖区肇庆鼎湖中学初三:谢欣桐650字 初三 散文
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陪伴着我的爱她苍老的脸庞布满了岁月的痕迹,黝黑的肤色是她下田劳作时的烙印,深凹的眼部是她艰难生活的时的挣扎,额上的皱纹是她遥遥无际的守侯,不知从何时起,花白的而凌乱的头发已然成了她命运的缩影,是我的出现点亮她心间的希望,她将全部的爱都倾注在我身上。是她温暖的怀抱伴我走过儿时那纯真的时光。我还记得夏天的雨夜里,窗外轰隆的雷声惊醒了沉睡中稚嫩的我,泪水夺眶而出,哭声响彻云霄,是她一把抱住我,将我拥入那温暖的怀抱里,抚摩着我的头,疼惜的安慰着我:"不怕!不怕!"抱着我来来回回的走动着,哄着我入睡,她温暖的怀抱,绽在嘴角的笑容,轻声的哼唱给予了我安定的力量,哭声渐渐弱了,我又香香甜甜的睡去了……是她爱抚的眼神伴我伫足童年那懵懂的时光。我还记得刚上学那会儿,她常到学校接我回家,每当放学钟声敲起,我飞奔到校门口,便看见她那熟悉的身影,那回同学问我母亲为何没来接我,我无言以对,第一次我对她发了火:"下次再也别来接我了!我要妈妈接我!要妈妈!"她的眼神里流露出一丝辛酸与苦恼,而不懂事的我却闹得更凶了,她爱抚的看着我,宽慰我母亲是爱我的,只是弟弟还太小,那一瞬间她的眼神里充斥着矛盾却又难以言表……是她厚实的大手伴我不入少年那明快的时光。我还记得那一次她病倒了,嘴里不停的念叨着我,当我去看她时,她却沉默了,她把我的手握在她的手心里,我才发觉她的手好大,好粗糙,而且似乎都肿起来了,我开始心疼她,这么多年默默付出,始终没有一句埋怨,她把我的手握得更紧了掌心的温度温暖着我的心,她老了,她渴求一个疼她爱她的人。在她的陪伴下,我收获了满满的爱,虽然母亲身子虚弱,常常无法赋予我完整的爱,然而她却从未离开过我,人世变幻莫测,时光如水流逝,她对我的爱却一如阳光普照在我心间,请让我大声喊出:"奶奶,我爱你!"650字 初三 记叙文