瞧我们一家子600字

瞧我们一家子

600字 五年级

每一个生命都有一个属于自己的家,家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根,是一个可以给你依靠的地方,收纳着漂泊的灵魂。

我的家是一个充满着温馨与幸福的地方,这里有我的爸爸、妈妈、和我那淘气的弟弟。我在这儿落地生根,开始成长。日子就这么一天天的过去了,在这段日子里,我们家里发生了许多的事情。

我的爸爸是这个家的支柱,他是一个充满着自信,耐心细致的人,处处都能够将乐观的情绪感染给别人。有一次写作业,有一道题我绞尽脑汁也想不出来怎么写,妈妈也是不会,我们算是黔驴技穷了吧,只好像爸爸求助。爸爸看到题目以后,便为我耐心地讲解,会时不时再举几个例子,为了能够让我更加深刻的理解这道题目,他还会在白纸上写写画画,一直到我弄懂了为止。我记得数学老师说,三角形是最稳固的结构。有爸爸在的家,就像是一个稳固的等边三角形,让我感到坚定、温暖,充满力量。

我的妈妈是一个能吃苦耐劳的人,她负责管理着这个家,无论是丈夫还是儿女,她付出的都是爱。有一次,奶奶生了一场病。是妈妈每天独自一人在家里,学校,和医院三点一线的来回奔波,照顾我们。她不嫌苦,不嫌累,从不在子女面前抱怨过什么,为的只是让我们不用再去操劳生活,在我的心目中,她是一个优秀的人。

我在爸爸妈妈心中是一个好女儿,我还小,还不能为家庭做出什么贡献,只是在爸爸妈妈的呵护下努力学习,健康成长。期末考试前夕,我为了能够考出一个好成绩,在台灯前用心的复习,不辜负父母的期望。

我的家是爱的港湾,幸福的巢穴,是我们全家人努力的动力,我永远爱着这个家。

琴声伴我成长

600字 五年级

每到晚上,书房里总会响起清脆的琴声。那叮叮咚咚的声音,宛如溪水从石头间流过,悦耳动听,颇有古典韵味。

一年级的时候,看着别人弹古筝,我好不羡慕。于是,我也开始了古筝之旅。

刚开始学时,我非常认真,每天练古筝都不用妈妈催促,刘老师经常表扬我。

可学了一段时间后,我就坚持不了了。三天打鱼两天晒网,也不好好弹。妈妈帮我拍视频,拍了几次都没成功。我趴在琴上,一脸沮丧地说:“我不想弹了呀!”妈妈怒了:“你不想弹就别学了,省得浪费时间,多看看书多好!”于是,在妈妈的逼迫下,我不敢怠慢。但是下一次练的时候,我还是不好好弹。因此,刘老师总苦口婆心地劝我:“你音乐感觉很好,别人两三节课学的内容,你一节课就能学会!就是回家不好好练,不然很好的!”但我总是屡教不改。因为练得少,速度总是提不上,考中央六级时老师都担心我过不了。

后来六级险过,而明年要考八级。刘老师多次警告,如果不勤练,速度是绝对达不到的,八级考的就是速度。没办法,我又勤奋起来。以前一周练两次,每次练20分钟都受不了。而现在我争取天天弹,尽量延长时间。如果刘老师要求速度达到70,我会自己加快速度,练到80,甚至90。拍视频反馈时,我更不敢怠慢,摇指摇得手酸背疼,一直练到满意为止。不知不觉中,练一小时我都能坚持下来了。渐渐地,练古筝成为我生活中的一部分,成为一种习惯,一种享受,那古典余音绕梁久久不绝。

四年,古筝伴着我慢慢成长,让我学会了坚持,让我懂得做任何事都要有毅力,不能半途而废,坚持才能成功!

我相信,没有最好只有更好,加油!

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