感谢老师的鼓励
650字
六年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭。眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。
两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师！
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉！真讨厌！我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛！能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行！”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份！
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人！学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您！感谢您的鼓励！”
指导老师：陈秀花
感谢老师给予我智慧
250字
二年级
记叙文
老师您的爱与尊重是照亮我们心灵窗户的烛光，我们美好人生的开端掌握在您手中，您用自己的爱与我们产生心灵的碰撞，达到完美的境界。您以爱心教会我们去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木。您是一名合格的好老师，播下花的种子，再浇水除草，特别要将长歪的小苗一棵棵扶正……；老师，在不久的将来，您必将迎来一个姹紫嫣红的美丽春天！教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”老师您正如陶行知先生说得：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师，您用爱心，把您全部的力量、青春、智慧无怨无悔地献给了我们。
老师您在自己的岗位上兢兢业业地工作着，桃李满天下便是您最欣慰的事情。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。
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六年级
记叙文
650字
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感谢老师鼓励的目光光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一个六年级的大学生了。在过去12个春秋的成长中，有许多值得我感谢的人，比如体贴入微的父母、朝夕相处的同学，然而，循循善诱的老师给予了我更多的鼓励。记得在我三年级的时候，我在同学们面前就是一个“天不怕、地不怕”的女孩，可唯独最害怕的就是上课举手回答问题。对别人来说，举手回答问题就如同吃饭一样，不能再简单了，可是对我来说，却难于上青天。每当这时候，我心里好像有着一面鼓在不停的敲打，心里总会默念：千万别叫我、千万别叫我……那时高老师是我的语文老师，她长着一头乌黑利落的短发，慈祥的眼睛上架着一副黑色的眼镜，一张能说会道的嘴巴里充满了才华，那一连串一连串的巧词佳句，仿佛随时都可以“涌”出来。她的语言有时含义深刻、有时高深莫测，让人难以摸透。在一次上课的时候，老师提出了一个有点难的问题，举手起来回答问题的同学却答错了，这时我多么想把我的答案说出来呀！我的手时不时的往上升，好像一面冉冉升起的红旗，当我的手要完全举起的那一刻，忽然，我的眼前闪过一个念头，我犹豫了：要是我的答案不对怎么办？我立刻把手放了下来，老师徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看着我，我内心的恐慌立刻提到了嗓子眼里，心里像住了一只惊慌的兔子，脸唰的变红了，一直低着头，不敢和老师对视。老师好像读懂了我的心思，“胡禾！”那声音坚定而又响亮，我一啰嗦，慢吞吞的站了起来。就在我刚刚想要说出答案的时候，那个念头又从我眼前跃过，我刚到嘴的话却怎么说也说不出来了，只能听见心脏急促的跳动声，七上八下，好像有一颗跳跳糖一样。我在那静静地站着，感觉到同学的目光一齐投向我，这时，老师说：“对错不重要，重要的是要有回答的勇气！”我深呼了一口气，快而准的把答案说了出来。在说出来的那一瞬间，我觉着身上的百斤重担落地了。同桌投来了赞叹的目光，我看见，老师也笑了。感谢老师，让我找到自信；感谢老师，让我做到更好的自己；感谢老师，给予我回答问题的勇气！800字 六年级
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老师，感谢您那鼓励老师就像辛勤的园丁，无时不刻给我们这些小苗灌溉，施肥，让我们茁壮生长。老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批学子的灵魂……俗话说，老师是我们的再生父母。 这句话说得对，没有老师的培育和鼓励，就没有现在丰富知识的我们。 还记得那个下午，老师和蔼可亲的走进教室，和往常一样的上课。在讲到《难忘的一课》的启示时老师忽然扫描了教室里的同学们，账号目光的扫描扫到了我的身上，我的心怦怦地跳的很快，顿时有一种不想的预感，果不其然，老师说：“小小你来谈谈你对本课的启示吧。”我呆呆傻傻的站了起来，心似乎要跳出来了。我结结巴巴的说：“我……我的启示是……”我的声音很渺小，小得自己都听不到了。就在这时老师却说：“不用紧张把你想说的说出来就可以了，大家掌声鼓励。”“啪啪……”教室里一片掌声。正是这一鼓励使我在面对胆小的时候勇敢的战胜了它。 老师，是您让我提高了勇气，让我大胆的说出了启示。老师，谢谢您那鼓励。400字 六年级 记叙文
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感谢老师那鼓励的目光成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的——上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！650字 六年级 议论文
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感谢老师鼓励的目光（1）在我的生活中，有无数的人给了我鼓励，有的是一句温馨的话语；有的是一个细微的手势，但是，让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。我刚上五年级的时候，还是个性格内向，不爱说话的小女孩，上课从来不举手回答问题，下课也不和同学们嬉戏、说话，但是在那节课中，却彻底改变了现在的我。记得有一次，在语文课上，老师说着说着，就不知道怎么的，说到了《水浒》。老师讲了一下这本书的主要内容，突然问道：“同学们，谁能说出《水浒》这本书，“浪里白条”指的是哪位英雄好汉？”一听这个问题，我心里犯起了嘀咕：我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺，可好像有不对……不管了，谁能知道老师提问谁啊！我刚想完，可老师的话却如晴天霹雳，让我一下感到浑身冰凉。老师说：“晓群，你来回答一下这个问题。”一听这话，我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来，头低的不能再低了，脸红红的，蚊子哼似的回答起来。““浪里白条”是指张顺。”老师仿佛看出了我的不自信，便慈祥地说：晓群，自信是一个人成功的源泉，你回答得非常正确，但是你缺乏自信，你自信一点，再回答一次。”我一抬头，正好看到老师鼓励的目光，一瞬间，身上充满了自信，我高声答道：““浪里白条””是指张顺！”话音刚落，教室里响起一阵雷鸣般的掌声……啊，老师，是你那鼓励的目光，给予我力量，给予我勇气，在我以后的人生道路上，遇到困难，我会想起你那鼓励的目光，使我战胜困难。550字 六年级
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感谢同学的鼓励每个人都会遇到挫折， 苦难， 失败， 但失败乃成功之母 ，在我最苦难 ，最难熬的日子是一个跟我关系不是很好的假小子陪我度过了最难熬的日子！记得从我七岁开始 我就已经开始投稿了，每次都准能进 可是有一篇我呕心沥血的作文竟然没进 为此 我对写作失去了信心。有一次 我旁边的假小子说， 敢说江创伟的这次写作文写的不好 全家死光光， 不得好死。然后 ，假小子跑过来对我说 江创伟虽然你失败了 但古话说得好 失败乃成功之母 每个人都有失败的时候 不要因为一点失败 一点挫折就放弃了写作 加油 我相信你！因为他的一番话 燃烧了我的斗志 也点燃了我的信心。我开始认真的写作 阳光总在风雨后 我的作文进啦 我高兴的欢呼起来！每当我遇到挫折 遇到失败 我就会想起同学说的话！谢谢你假小子 要不是你我可能再也不写作 要不是你我写作的前途就废了亲爱的同学谢谢你！因为你我写作成绩提高了 因为你我的信心又回来了 斗志也燃烧了 荣誉也回来了 谢谢你 假小子 祝你心想事成 天天向上350字 六年级 说明文
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