老师,谢谢您!550字

老师,谢谢您!

550字 四年级 记叙文

在我的小学生活中,教过我的老师有许许多多,但是,有一位老师在我的印象中最深,那就是胡老师。

胡老师有着一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌着一个樱桃般的小嘴巴,一头乌黑亮丽的头发,她在我们的眼中,是一位很值得我们敬爱的老师。

记得在二年级的时候,有一次考试,我由于粗心,把题目看错了,结果写错了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一个87分,这可是我二年级考试最差的一个成绩!我伤心极了!悄悄的哭了起来,这时,胡老师走过来亲切地对我说:“好了,别伤心了!失败乃成功之母啊!不要一次失败而站不起来!”听了老师的话,我的心里顿时宽慰了许多。

在老师的帮助下,在下一次考试中我得了98分的好成绩,我非常感谢胡老师对我的帮助以及鼓励。

胡老师不仅在学习上支持我,在生活中也很关心我。记得有一天,天下着倾盆大雨,我没有带伞,当时我很怕雨一直下个不停,就在我一筹莫展时,一只大手搭在了我的肩膀上,我身一看,呀!是胡老师!胡老师亲切地问:“怎么了,没带雨伞吗?”我小声的说:“嗯!”此时我的声音比蚊子还小!“没事,老师送你回家吧!”我非常惊喜。“不用了!不用了!”我连忙摆着手说,“走吧走吧!雨会一直下呢!”说完,就立刻牵着我的手走出校门

“好了,我到家了,您进来坐会吧!”“不了,你进去吧!”“好的,谢谢老师,老师再见!”“拜拜!”我目送着老师渐渐远去的背影,觉得老师好高大!

胡老师,谢谢你,谢谢你在我最需要帮助的时候帮助我,鼓励我,正是您的鼓励才使我们不断进步,您不仅教会我们知识,也教会我们懂得感恩!

梦的版图

550字 初一 议论文

每个人都有一个梦想,也许当我们是个孩童的时候,我们就有了梦想,可最终能实现梦想的人却在少数,也许是心有余而力不足,也许是有太多的羁绊了,我也拥有自己的梦想,虽说难以实现,但是只要有梦,就值得去追逐,逐梦的崎岖,追逐到了的喜悦,所有所有汇集到一起,这就是梦的版图。

一直相信,人生就是一条直线,你只能找到起点,但找不到尽头,而我们要走的路都是被规划好的,除了梦,梦是没有界限的,梦的路线是靠我们自己去开拓的,每次有人问到,你的梦想是什么,大多数的回答都不是言为心声的,也许不好意思说出口,也许那只是一个梦,只能永远把它珍藏在心里,却无力实现……

一个人的逐梦之路不可能是平坦的,那些成功人士的逐梦路,我们可以用折线统计图来计算,80%以上的折线虽说连绵起伏,但连接处却从来没有移动,错位过,或许我们现在的梦想就只能作为一个梦想,我却不以为然,如果要我来规划梦的版图,那么在青少年时,我们的幻想,我们为梦想付诸的努力,要占整个版图的三分之一,长大之后,逐梦的过程要占三分之一,最后,享受自己的梦想,拥抱梦想给自己带来的幸福占最后的三分之一,听到这里,你也许会感叹,三分之一的逐梦过程会不会太长了,确实很长,但在学校生活了这么多年,我慢慢总结出了一个数学公式,99%的汗水加上1%的行动等于10年的幸福生活。

梦的流星滑落天际,每颗星代表一个人生,不管你选择了什么,抉择了什么,最终蓦然回首,看到自己曾经规划的梦之版图,是多么的可爱,因为它记录了自己逝去的青春……

初一:段博瀚

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