脚下的路
一
脚下的路,是异常的漫长而曲折,有着无数的峭壁,巉岩险阻,坎坷不平而又长满荆棘。脚下的路,延伸到山与林的那一边,延伸到无边无际的苍茫模糊的幕夜。它在田畴河畔流连,在垂柳下盘桓;从衰老的村旁,穿过涟漪的小塘,向村旁溜去,最后消失在我的视野中,不知去到哪里。
无数的人,踏着自己的路,来去匆匆,有的怀抱着丰收的硕果,带着丰收的喜悦和欢笑归来;有的半怨半喜,只因收获的并非让人满意;有的却带着愁苦忧伤,赤裸裸的亦足而回。
二
我儿时眺望大路,一支支迎宾曲和风吹拂我的心灵。“看着路儿,将耳朵伸向地极,揣摸着在岸观看,今日再次纵目远眺,却看不见行客的行影,听不见行客的足音。
漫长的旅途中,既然没有乐友为伴,把我丢在路边吧。我的七弦琴辛酸地对我说。
我的眼光向路边,惊奇地发现尘埃中有一株开很绚丽的鲜花。
三
白日流逝,黄昏来临。
我渴望有一天有一条路归我拥有,完完全全归我拥有。如今,我只是在这条路的开端,举步欲行而已。
在危峰上,站在峭壁上的是什么?噢,原来是雄鹰;在山涧里的那一棵棵青翠繁茂的是什么?噢,原来是迎客松,在荆棘丛中,有孤落的野花散发出阵阵沁人心脾的幽香;在坎坷不平中,却留下了前人光辉的足迹;在漫长曲折中,前途却是异常的光明;在危岩的峭壁上,绽放着圣洁而又芳香无暇的石莲。
然而,你要清楚,这只是前行的路而并非往返的归路。
黄昏的暮色渐浓,回首远眺,见路上曾留下人们无数的跋涉足迹。展望前方,但见路上凝集着无数的跋涉足迹。遥远的前方,但见路上凝集着无数支被前人遗留下的足迹先赞歌。
年复一年,日复一日。一切从这条路而登上顶峰的人们,被人们用尘粒的笔峰记下。
四
“呵,脚下的路,你不要以尘土的桎梏禁锢千百年浩繁的历史,使他们有口难言。我侧耳贴近路面,对我细声语吧!”
路,伸出手指着遥远的前方,不发一语。
“呵,脚下的路,亿万旅人的如许愁思,如许企望,湮没在何处?”“呵,脚下的路,你坦荡的胸脯上落下的花雨般的足迹,而今不复存在了吗?”呵,莫非你知道前方的终结?那里有着永不熄灭的光辉灯节?
魔兽世界
魔兽世界
我,出生在寒冷峡谷中。我的父亲告诉我,我是一名天生的法师而不是一名懦夫,要为了联盟的和平不惜牺牲自己,而故事从此开始了。
我漫步在荆棘谷美丽的景色里,万里无云,鸟语花香,我陶醉了。突然,一名满脸是血的战士抱住了我,他的眼神告诉我,他不甘心,他说亡灵从地狱之门涌出,必须打败他们,他的手紧紧的握着我,他用手写出“月神艾露恩万岁”几个字后,永远的倒在了我怀里。我明白,他安心了......
我终于见到了月神艾露恩,我此时明白了,他是年轻的一名精灵,为了生存而战的勇士,艾露恩望着我,一句也没说,但我明白他十分伤心,他说:亡灵终于来到,我们必须战斗了。
亡灵入侵了,我们的家园-诺莫瑞跟,也随之受到入侵,但似乎不是亡灵的杰作,大量的怪物从地下涌出,我们的家园彻底毁了......我们发誓要收回我们的家园......
战斗开始了,我们的大部分领土被占领,我们忍无可忍,大家拿起了武器,咆哮着冲出了夜色镇,杀向了藏宝海湾的亡灵兵营,这时,我们的敌人也出来了,杀了出来,可怕的是死亡的战友马上变成亡灵,掉转了枪口......
火焰在手中燃烧的更烈了,火球如导弹一样冲向敌人,漫天的暴风雪夹着冰球打向敌人,敌人哀号着,一片片倒下......
战斗僵持不下,我们都累了,但没人停下前进的脚步,踏着敌人与战友的尸体,前进......
我没有力量了,我感到他们背叛了我,我眼前开始模糊,我知道我失去知觉了,在我变成亡灵之前,我选择了死亡,真正的死亡......我知道,我胜利了。
相似题目
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脚下的路俗话说得好“条条大路通罗马”。不同的路就一定有捷径与曲折之分,不同的路也有不同的风景。有的人为了节省时间,而选择了近路;有的人为了观赏更多风景,选择了看似较远的路。不同的人生有不同的选择,远与近应该是对立而统一的:有的时候,看上去是捷径,结果却绕了大圈子,最终偏离了自己预想的轨道,背离了自己的初衷;而有些选择艰难曲折道路的人,在经历了一番磨难之后,不仅收获了路边的风景,有时还能更容易实现自己预设的目标,最终到达成功的彼岸。平顺之路会让人避开很多障碍,但一路就不会有难忘的事了,也不会从中获得教训或懂得道理了。如果不敢创新,不敢突破,又怎样才会获得成功呢?如果曾经的马云并没有坚持自己的梦想,怎么会有现在发达的科技呢?如果曾经的海伦。凯勒并没有坚持不懈的意志和永不言弃的信念,怎么会有值得学习的好文章呢?如果达。芬奇在小时候并没有坚持画画,怎么会有这么多幅传世名画呢……爱迪生发明电灯,千百次地进行实验,废寝忘食,失败一次次降临在他的面前,但他从不放弃,坚定地往前走,终于取得了成功,开创了人类科学史上的新纪元;李时珍编写《本草纲目》,几十个春秋,不厌其烦地观察记录着,耗去了人生的大好时光,终于完成了浩繁的工作,《本草纲目》也成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝,;贝尔历尽千辛万苦,在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话,给人类带来了光明……那些成功登上巅峰的人,他们选择的都不是什么捷径,走的都是一条不寻常的道路,都遭遇了无数的困难和挑战,才取得了成功。这么说来,人生并没有什么“捷径”,我们只有脚踏实地地走好每一步,才会离心中的目标越来越近。每个人的命运都掌握在自己手中,每个人的脚下都有一条通往成功的道路。如何才能走好属于自己的人生之路,是永远需要我们思考的问题!700字 五年级
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脚下的路“当你低头的瞬间,才发觉脚下的路,心中那自由的世界,如此的清澈高远。”每当遇到挫折的时候,许巍的蓝莲花总是告诉我,那心中的期盼照亮着脚下的路。在那幽暗的铁牢之中,周文王衣衫破烂,在这里没有人会记得他曾经是一位伟大的诸侯。这里长年累月阴暗潮湿,外面却是酒池肉林,欢歌笑语,他内心不止一次地呐喊:“何日可以自由?何日可以推翻纣王?”困顿中他没有放弃期盼,拘禁中研究天地奥秘为未来的大业作准备,一部神奇的《周易》流传于世。即使是自己的亲儿子被做成肉饼给他吃,万分悲痛中他从未放弃期盼。期盼如同狂风暴雨中的红烛微弱不堪,但是必将战胜黑暗。终于武王姬发来啦,牧野之战的硝烟消灭了这个昏庸无道的纣王,消灭了这个罪恶的王朝。文王成功了,困境中心里的期盼始终照亮脚下的路。“再试一次吧,为了人类的光明。”无数次的实验,无数次的失败,灯丝依旧几秒钟后断裂。爱迪生失望过愤怒过甚至破口大骂过,但是期盼从未丧失。纵使发明之路是坎坷的是充满荆棘的,走到路的尽头必然是伤痕累累。“再试一次吧!”说这句话时,他心里可能没有最初的激情,但他明显不想放弃,那期盼为他提供了无穷的动力,让他坚定了必胜的信念。几千次的实验,终于它长时间地亮了,一直亮得那么柔和那么可爱,灯光照亮了脚下的路,充满希望,充满喜悦。“没有什么能够阻挡,你对自由的向往。”没错,只要心中有着无尽的期盼,屡败屡战,那也不能阻挡自己前进的步伐,成功必在路的尽头遥遥招手。我们前进在人生之路上,期盼如同太阳照亮了我们,鼓励我们战胜困难战胜失败,为我们进入清澈高远的自由世界,为我们创造光辉岁月指引了方向。650字 初一
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脚下的路路漫漫,人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来,再转身一望,只见那茫茫的源头已经很远了,只留下走过而还未消逝的脚印,只剩下那点滴还尤新的回忆。一步步走来,一点点长大。我不断地学习,不断地向前冲,不断在为未来奠定基础,只是Jude未来进了,心也将尽了。一步步走来,一个个脚印。我回不到从前了,回不到记忆里去了,更回不到我后悔的那个时刻,改变不了的曾经,改写不了的历史,只是觉得突然长大了。一步步走来,一滴滴回忆。我越离越远了,路越走越长了,我人生的历史书越来越厚了,只是觉得我拥有时间离去的礼物了。心里回想着从前,陌生了,她,他,它是谁?是什么?记不清了。眼里回放着以往,生疏了,这儿,那儿,哪儿,我不知道了。眼前的人生,只为了未来拼搏而奠定基础,枯燥,乏味的数字却成了我的见证;一本本厚厚的书,一个个单调的字却成了我的必经之路,它们都是我能力的评价,都是我努力的证明,都是我成长的标志。走着脚下的路,带着惊惶,看着前面茫茫无尽头的路,惊悚;细细捕捉回忆的留影,惊喜。每一个惊,都让我没有勇气走下去了,就害怕会走到路的尽头,就害怕会丢失了回忆,只害怕那艰辛的路。路,并不平坦,蜿蜒曲折,崎岖平坦,该如何走完?该如何走下去?没人预知得了我下一步会怎么样,只有我自己的尝试,才会知道。450字 初三 抒情
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脚下的路迎着风,沐着雨,穿过丛生的荆棘,脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程,眼中只有远方的地平线。——题记曾几何时,我有了自己的理想,有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想,我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗,我努力,最终目的只有一个——那便是远方。可是,慢慢地我却发现,我的理想离我越来越遥远。一次次考试的失利,把我刺得遍体鳞伤。原本的我可以信心满满地说:“不就一次失败嘛!胜败乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失败,我已丧失了信心。不再愿意告诉别人我的梦想,不再像以前那样,昂首挺胸,对每个人都持以微笑。因为我自卑,我害怕别人嘲笑我,我只能深深埋在心灵深处——一个只有我自己知道的角落,许是低潮持续得太久,我已渐渐麻木,渐渐忘却了心中还有这么一个理想存在。一直抱着“混”的心态学习着,可是母亲的生活态度却深深感染了我。母亲只是一个平凡的劳动者,却对生活有着深刻的理解。在这段低迷的时间里,母亲告诉我:“生活就如一面镜子,你对他笑,他也会对你微笑。你对他失望,他也会对你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面对。”呵!母亲的话在我心里烙下了深印。这么简单的道理,我却迟迟不能领会。嘴角上扬45°,呈现出一个完美的弧度。微笑面对生活,生活也会为我带来微笑。心中不再犹豫。此刻深埋心底的梦想,是那么清晰地在我脑海中浮现出来。心中既已明了,便不会停下脚步。迎风,沐浴,披荆,斩棘,走过一个个泥泞的坑,在求知的路上驰拼。目标只有一个,那便是远方的地平线。上卢初级中学初三小妮子600字 初三 书信
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脚下的路不要,去考虑自己能够走多快,只要知道,自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。不要去抱怨,自己脚下的路有多么艰苦、多么难,换个角度去考虑,我们应该感谢每一块伤疤,让自己更坚强,有时候,常常换个角度去想,其实,也没有那么糟糕。100字 初一 诗歌
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路在脚下路,就在你的脚下,但不是所有的路都是对的。有时,如果你迷糊了,走错了方向,就会进入“正在施工”的路。我们班的小明就曾走入一条“正在施工”的路。他妈妈和爸爸离婚了,他被交给了他妈妈。他妈妈体弱多病,不能工作,于是,他的家里渐渐贫寒起来,他也开始自卑,一天到晚总是低着头,几乎不肯露出脸来,再加上,他认为自己长得十分丑,所以下课时更是不去玩,只在自己的座位上坐着。这时,他成长的道路已经被“正在施工”这个标牌拦住了,让他不敢再前进。怎么办呢?如果我处在他这种情况,我也不知道该怎么办,我猜我也会徘徊在那还没修好的路上,我也会在那个标牌面前停住,我也会感到自己很卑微,不敢见人。可他是我的同学,是我的朋友,我怎么能看他永远这样呢?我怎么才能挽救小明呢?我怎么才能让他回到正确的道路呢?我找到我的小伙伴们,和他们一起想办法。我们七嘴八舌地说着,像联合国开会一样。突然,我想到一个办法,我说出来,大家也认为不错。这个办法仿佛一座灯塔,能让人找到正确的路线,引领着他继续走向成功,让他获得“新生”。第二天,他来到学校,我拿出一顶帽子扣在他头上,还做出惊讶的脸色:“哇,你戴着帽子好帅呀!我把这个帽子送给你算了!反正我戴着也不好看。”说完,我就跑开了,还对我的小伙伴们挤眉弄眼,提醒他们实施计划的下一个部分。过了一会,我的伙伴们“无意”中经过他身旁,“无意”中发现他的帽子,都纷纷赞美他好帅。他听了,头渐渐抬起来了,但还怀着疑惑的眼神。这时,赞美他的人渐渐多了,他的脸上,笑容开始浮现出来了,就像从地平线升起一轮红日。我走过去,特地安慰他:“你妈妈和爸爸离婚的事已过去了,不必再为这伤心,面对自己就行了。路在自己脚下,你要自己找对路。路也不会自己走,所以你也要在路上前进,一步一步向前努力,去找到成功,生活就会美好。”他听了,还是露出怀疑的眼神。我继续对他说:“没关系,我会当你的小老师,给你补以前的课。你有什么不会写时,我会来教你的,我跟你可是好朋友!”他渐渐相信了。以后,他和我一起认真学习,其他同学也主动帮助他,他的成绩慢慢提升上来,人也开朗了许多,下课也能和我们一起玩了,脸上的笑容也多了。终于有一次,他在全班考了一个满分,唯一的一个,我都嫉妒了,不过也为他高兴。他蹦着跳着,把试卷拿回去给妈妈看,他妈妈十分高兴,连连夸他好孩子。他开始有了许多朋友,他终于走出了自卑,走上了一条正确的道路。那次上学,我看见他背着书包,昂首挺胸,一脸自信地走在通往学校的小路上,早晨的阳光照射在他的脸上,我发现,他真的很帅气!路,在自己脚下,你只要找对方向,努力前进,就一定能走到成功的站点!1000字 初三
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路在脚下其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我认为鲁迅先生这话的关键是怎样去走,而并非只要有人走就成了条路。面对目的地,许多人投机取巧去走捷径,以达到目的,这人便成了这条路的鼻祖,然后那些趋炎附势的“正人君子”们便说笑着认为这条“路”是大道,所以就虚伪的踏了上去,一群人走过之后,不得不说这是条路。这是两种人,一种是“自残”,为了到达目的不择手段,宁肯湿鞋,宁陷入泥潭,也要走这条路,由此看出这种人具有“白痴思维”,别人在走完光明大道完成目标时,他们还在开垦,却还不知道走了歪路。前者还有优点,那种“不畏艰险”的品质,也就是这种精神成就了后者,第二种人——“自嘲”。“正人君子”们有大道不走,偏偏自愿入歧途,不是自嘲又是什么?这种“逆天而行”的行为注定了他们的失败,实际上,后者比前这更愚钝。这也是当今社会两大毒瘤,一种是为社会创造“后门”,一种是顺着“后门”走下去。其实路就在脚下,只要脚踏实地的走,不是第一个到达终点的又怎样?总比那些没有看过“正路”美好风景的人要看得更多吧。路就在脚下,理智的人多了,那才形成了真正的路。山东省沂水县许家湖第一初级中学初三:袁帅400字 初三 读后感
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路在脚下脚下的路,是靠我们一步一个脚印走出来的,而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦,梦到人生圆满,但毕竟只是梦一场。路在脚下,这句话的确很不错,正如我们每天的生活一样,我们知道自己从哪里走出来,现在在哪里,我们的目的地又是哪里?正如我们做事情,我们必须要了解我们需要做什么,现在正在做什么事情,而最终做好了又是什么样子?只要思考清楚了,你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先,你要明确你的目的可不可行,有没有能力在去做?比如说,一个乞丐什么事都不做,坐在马路上乞讨就能月挣一万,显然这种目标是很不现实的。关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过,一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点,自作聪明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天,农夫到地里一看,幼苗几乎都弯下了腰,却不是粮食压弯的,是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家,农夫的儿子没有常识,想要不劳而获,自以为是的“帮”了家人,却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获,很显然是不现实的,只有靠自己真实的本领所获取的,才是真实的,自己应该得到的。路在脚下,是我们应该真真正正自己去走的人生道路,每一个人都有不同的路,路的终点、路的远近,都是不同的,不管走到哪?走的怎么样?,我们都应该脚踏实地的走。放弃吧!放弃那美丽的空想,走出你我精彩的人生!过上我们想象中理想的生活!(500字 初三 记叙文
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路在脚下有很多梦想是遥不可及的,但只要坚持,就可以成功。——题记“敢问路在何方,路在脚下。”这句歌词说的好,自己的路自己走,没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。爱因斯坦,一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利,路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点:路在自己的脚下。牛顿也是,他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念:路在脚下。抓紧时间,拥抱梦想,带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸,请打起你的鼓锣,吹起你的号角,扬起你的风帆,一路披荆斩棘,勇往直前。初三:韦高洲250字 初三 议论文
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻,曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻,远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想,丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路,也在“会当凌绝顶,一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我,在路口迷茫着,失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中,我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学,在老师的引导下,在同学们的支持下,我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻,我明白了路的含义,路的平坦无垠向我铺展,于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵,也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生,我们面临的是升学压力,有时晚上挑灯奋战到半夜,却充满了欢欣。因为我一直铭记着:幽黄的树林里分出两条路,可我不能同时涉足。是的,我们拥有理想的权利,却没有荒废理想的勇气。于是,在体育课上,我尽力的奔跑,似乎远方的路急着向我挥手,跌倒的时刻,我遥望远方那是一条怎样的路啊,幽深,奇丽,吸引着我,让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸,为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈,可就是这个客栈,拨动了我内心那根软弱的炫,让我勇气并有力量实践在脚下,甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰,也许我却不是那颗最亮的星辰,但至少在我的领域里。我要发出微弱的光,只因为路,在脚下的誓言。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级 记叙文
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路在脚下星际变换,你无法预测;风来无形,你无法捕捉;高山巍峨,你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路,才是真实的存在,是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗,也应该专注脚下的那条路,它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至,而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运,却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高,而是他那一双坚韧的脚,即使在无光的世界里,也依然迈着坚定的步伐,毫不畏缩,终于踏平黑暗,迎来胜利的曙光。杨光很阳光,他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们:黑暗并不可怕,可怕的是不肯专注脚下这条路,不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘,也应该专注脚下的那条路,它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空,那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他,吸引着他。有一次,他仰望星空,却没有专注脚下,以致于一脚踏空,跌入深坑,陷入困境。他看得见天上的事情,却看不见脚下的东西,忽视了脚下的路。高贵的哲人啊,低头看看你的脚下,专注脚下,不让跌倒上演,你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时,也不忘脚踏实地,这样我们就会永不跌倒,我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际,也应该专注脚下的那条路,它是你到达理想之岸的帆船。如今,我们已进入了高三后半学期,不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试,也能让他们心灵憔悴,失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏,怯懦不敢前进,是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说:“同学们,收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来,专注脚下的那条路,一步一个脚印地走!不远的将来,我们定会攀上“高考”之峰,俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧,即使理想是多么的遥不可及。走好这条路,你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让我们用坚定的步伐,踏平人生的坎坷,踏平理想的坑洼,踏出一条通向成功的康庄大道!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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路在脚下龙凤小学六年级陶彤彤“敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词,更是一段让人思绪万千,波涛起伏的话。是啊,在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问:“路在何方?”其实路就在自己脚下,路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。就对我来说吧:现在虽然已经考上了江阴中学,可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千,波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分,但从没有将小学升初中的事情放在心上,每天午饭后坐在电脑前看电影,看完一部电影之后,接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我,我是不会离开电脑的,等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视,对于当时的我来说一个星期几乎都在玩,上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案,总之在那段时间我偷懒过,玩耍过,也被老师批评过······可是,一次美术老师的讲课中我彻底地改变了,美术老师对我们说:“你们现在五年级了,不要以为离升初中还很远,孩子们不远了,一年的时间过得非常快。”从那以后,我开始用功了,可以说是“起的比鸡早,睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午,我趁着妈妈睡觉的机会,做上一份试题或者写一篇日记,晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后,苦尽甘来,江阴中学的录取通知书展示了我的成果。敢问路在何方?路在脚下······贺 老师点评:文章很有说服力,主题凝炼,集中,议论深刻,有力,用词准确,严密,语言平实自然,首尾呼应,读起来深受教益.辅导老师:贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)本文作者:吕梁市离石区龙凤小学六年级陶彤彤本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班600字 六年级 叙事
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路在脚下路在脚下,更在心中,心随路转,心路常宽。——题记夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯,发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。要知道,人生是无数道选择题,而选择权掌握在我们手中!我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来!600字 五年级 记叙文
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路在脚下脚下的路,是靠我们一步一个脚印走出来的,而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦,梦到人生圆满,但毕竟只是梦一场。路在脚下,这句话的确很不错,正如我们每天的生活一样,我们知道自己从哪里走出来,现在在哪里,我们的目的地又是哪里?正如我们做事情,我们必须要了解我们需要做什么,现在正在做什么事情,而最终做好了又是什么样子?只要思考清楚了,你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先,你要明确你的目的可不可行,有没有能力在去做?比如说,一个乞丐什么事都不做,坐在马路上乞讨就能月挣一万,显然这种目标是很不现实的。关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过,一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点,自作聪明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天,农夫到地里一看,幼苗几乎都弯下了腰,却不是粮食压弯的,是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家,农夫的儿子没有常识,想要不劳而获,自以为是的“帮”了家人,却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获,很显然是不现实的,只有靠自己真实的本领所获取的,才是真实的,自己应该得到的。路在脚下,是我们应该真真正正自己去走的人生道路,每一个人都有不同的路,路的终点、路的远近,都是不同的,不管走到哪?走的怎么样?,我们都应该脚踏实地的走。放弃吧!放弃那美丽的空想,走出你我精彩的人生!过上我们想象中理想的生活!初一:蔡泽逯550字 初一 叙事
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路在脚下何为路?路又在何方?一个带有理念的字,揭示着神奇的奥秘。路是否有尽头,那么它的起点又在哪里?世界千变万化,时光飞逝,人们对路的了解,有所成就。对于路,人们首先第一件就是想到每天走的路,比如山路,马路,高速公路等这是对路的一种了解,也是说走多了,被维修,有人行的地方就被称为路。那么路的意义是否只有这一层含义呢?如果你会觉得只有这一种意思呢,你就大错特错了。路的意思,就像天上的星星一样多,没有人能真正透彻,我们所了解的也只不过是其中一点,而且只是极其微小的一点隐藏在路当中的奥义,需要人们词以恒,坚持不懈,对其进行深刻的研究,共同探讨,对路的看法。一起思考路的真谛。路是一种事物,也是一种精神,时时刻刻陪伴在人们身边,在自己脚下,也在自己周围。有一种路叫做学无止境。只能们在学习的路上所探寻的知识无穷无尽,有一种路叫做坚持不懈,只能在探索的路上不放弃。还有一种路叫做和谐发展,只能们无论何时何地,无论做什么都要与身边的人和谐共处,齐心协力,让世界更加光辉。路没有尽头,在平行宇宙中,世间奥秘无穷无尽,没有人能真正走完,这是一条无形无色,只有奥义的路。它不同所走的路是由黄土,水泥铺盖而成的路,这是一条人们对大自然的探索之路,我们能做的只有尽力的去走,哪怕只迈出一小步,但对于人们对于世界的贡献就是一大步。每一项事业代表着不同的路,所以每个人的路都不同人各有所志所向往的那个路的彼岸,承载着人们的心血乐,忠于此带给人们精神上的振奋。青城阳光普照,书声朗朗学,学堂里弘扬着学习的气氛,夜间一盏小明灯,照亮前方的路,一个少年正在写作业的身影,展现出她对学习热情,这是现在我们该走的学习之路,学无止境。路无处不有,选择一条好路才能走得更远,要是选择一条错路,将后患无穷。所以对路的看法,要理智。稍有不慎,将走向犯罪之路。无论路有多远,无论路在多么艰苦,我们都一步一步走下去,路在脚下,只不过需要付出的努力,才能真正十年走向成功之路。800字 高二 议论文
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路在脚下“世上本无路,走的人多了便成了路。” 初冬的早晨,我与同学两家结伴登山赏枫。山脚下,清新的空气中夹杂着些许寒意,好在太阳公公已经拨开云雾,偷偷地露出了笑脸,让那寒气顿时烟消云散。我们在蜿蜒曲折的山路中行进,山峦起伏,望不到尽头。一眼望去,枫叶给青山穿上了红装,红色在云雾间穿行,红叶殷殷水青青。 我们所选的路并不好走。它没有“路”,像是在等待我们去探索;它也很陡,仿佛要与地面垂直;它还很窄,窄到不想两人并肩同行。我攀登着,渴望登顶一刻俯瞰那满山的红。事与愿违,渐渐地我双腿开始如海绵般发软,身体开始如掏空般无力。望着那森森灌木,我开始退却。“上山的路都没有,怎么爬的上去啊!”我抱怨道。 “你要路吗?”同学回头神秘地微微一笑:“你只管走吧,路就在脚下,你信不?”虽然不懂同学话中的意思,但我心中产生一个疑问为什么同学看上去没我这么累呢?原来是他随爸爸已有多次登山的经历,从中学到许多经验。面对我的疑问他耐心地把自己所学都一一地传授给了我。我是个好强的女孩,在学了这些登山知识后心想我怎么也得在爸爸妈妈面前表现表现,可不能让他们看低了。想到这儿,我咬了咬嘴唇,暗暗地下了决心,我一定要坚持。我用刚刚所学,身体前倾、重心向下,一边用手扒开茂密的荒草野藤,一边用脚踩倒挡路的灌木,深一脚浅一脚地跟着大家,经过努力终于登上山顶。顿时,一阵混合着一丝植物清香的山风扑面而来,我遥望脚下那满山的红云,心情无比舒畅。 正当我们准备下山时,同学突然把我叫过来指着我们上山的方向说:“你看,那是什么?”只见一条弯弯曲曲的小路,穿过茂密的灌木丛,从山下一直延伸到我脚下...... “山上本无路,路在人脚下。”此时我忽然明白了“路在脚下”的真正含义......生活和学习的过程中也必定会遇到许多的荆棘与坎坷。在遇到困惑、无助时怎么办?是不是失去信心,放弃了?不!“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”是啊!人不会生下来就什么都懂,但不懂如果不问也不学,那么这条路将永远对你关闭。所以我们在任何时候都不能失去信心,唯有坚强、好学者才能披襟斩棘,扫平坎坷走向成功。800字 四年级 叙事
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路在脚下行路难,行路难。多歧路,今安在?——题记回收人生路上,每一个深沉而又不会磨灭的深沉脚印都记录整的风风雨雨。人生之行悠悠,人生之路慢慢。有懵懂无知的童年光阴,也有朝气蓬勃的少年时光。有奋斗向上的青年时代,也有暮色苍苍的老年岁月。所以人生很长也很短。而“路在脚下,自己选择的路,跪着也要走完。”这句话是我面临困难和解决困难时的意念。我的童年和少年时光都在不知不觉中悄然流逝,自己也已经成为了一个积极向上的高中生,高中是一个难熬的阶段,面临着高考的压力,所有的每一步都要格外小心。必须学以致用,这样才可以为后的人生打下坚实的基础。进入高中不久迎来了一次大型考试,这次考试关乎着我们分文理班的问题,学问还是学理对于我来说这是一个艰难的选择。平时最信任母亲的我,心想,自己理科平时挺好,母亲在这方面又不懂,没有与母亲商量便毅然决然的选择科了理科。就这样走进了理科班,走上了学理之路。几节课之后自己刹然觉醒,自己以前的理科成绩也许只是机缘巧合而已。来到了高手如云的理科班,才知道什么是真正的数理化,几堂课下来无一点收获,面临着这样的惨境,当时的自己一脸迷茫。不知道自己还可以做些什么,这是才反应过来自己喜欢什么,可是以经晚了。几天之后的中午,我拨通了母亲的电话,没等我开口,母亲便对我说:“你们老师说了你在理科方面行,学习挺认真。老妈相信你。”我不想打消母亲的念头。随便说了几句。便挂掉了电话。放假之后回到家看到母亲手里拿了几本很难搞到的理科书。放在床头说:妈也不知道有没有用,你看看,便放下书走了出去。我翻开那些最讨厌看的书时里面竟然夹杂着一张破损得纸,在上面用歪曲的字写着“儿子妈当时听出你的语气了,妈相信你。自己选择的路,咱跪着也走完。你背后永远有一个默默支持你的老妈。看完请用不一样的心情来尝尝妈为你做的饭。”我打开门时,用手擦干眼泪,用焕然一新的表情去面对老妈,在心里默默发誓,“学理之路跪着也走完,并且走向成功。”从此我便开始了我的学理之路,一题一题的做,一分一分的涨,一人一人的超越,用此来回报母亲的期盼。有人说,车到山前必有路,也有人说,条条大路通罗马,但在我看来,路在脚下。800字 高一
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路在脚下路在心中,心随路转,心随路宽——题记窗外,一轮明月在夜空中闪烁着光芒,星星在夜空中眨巴着双眼,兰花在阳台吐着芬芳。可我的心情怎么也美丽不起来了,那张布满显眼的红“╳”的试卷,得分栏里的“78”分就像一把利剑,深深地刺灼着我的心,让我隐隐作痛。伤心的太平洋在我心中泛滥,我很委屈,为了让我的成绩体面些,我奋发努力。除了每天早上我大声朗读英文单词,课后认真完成英语作业;课外,妈妈又省吃俭用,省下了几张“毛爷爷”,下班后,老爸又车轮滚滚送我去昆山城北上补习班。可是,为什么我的英语成绩还是外甥打灯笼——照旧(舅)。我开始有些讨厌英语课了,也许,我不是学英语的料吧!哎,算了吧,不去想这些了,下楼运动一下,把烦恼都抛到脑后吧!换好衣服,我来到了楼下,好几天没跑步了,微风拂过,吹在脸上十分惬意。忽然我的鞋带松懈了,于是停下脚步准备系鞋带,蹲下身时发现石头旁一朵紫色的小花儿很是养眼,我不由得细细端详,原来花儿来自一棵不知名的小草,小草本来被大石头“泰山压顶”了,可是那棵小草硬是绕开了笨重庞大的石头,另外寻找生路,在石缝中崛起,它的身子细细的,比牙签没壮多少,碧绿的叶片有长有短,柔柔的“身高”已经超过了石头。啊!好顽强的小草哇!那坚硬的石头居然阻挡不了小草成长之路啊!连这么渺小、柔弱的小草都有不屈不饶的顽强精神,我这个“庞然大物”怎么可以这样气馁。诺贝尔的父亲被炸死、实验被炸毁,但他都没有丧失发明炸药的斗志;谈迁的《国榷》被偷、司马迁入狱受了酷刑他们遇到了这种飞来横祸也没有放弃。人生的路上难免有艰难和坎坷,只要有厄运打不到的信念,希望之光就会驱散绝望之云……想到这里,我的脚步轻快了许多,一圈、二圈、三圈……跑了几圈后,我再次上楼,走到写字台前,打开了英语书,窗外皎洁的月光相陪,屋内柔和的灯光相伴。它照亮了我的书,也照亮了我的心房,我再一次大声朗读:“Clever”“foolish”……路在脚下,心随路转,心随路宽。800字 六年级
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路在脚下星际变换,你无法预测;风来无形,你无法捕捉;高山巍峨,你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路,才是真实的存在,是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗,也应该专注脚下的那条路,它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至,而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运,却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高,而是他那一双坚韧的脚,即使在无光的世界里,也依然迈着坚定的步伐,毫不畏缩,终于踏平黑暗,迎来胜利的曙光。杨光很阳光,他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们:黑暗并不可怕,可怕的是不肯专注脚下这条路,不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘,也应该专注脚下的那条路,它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空,那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他,吸引着他。有一次,他仰望星空,却没有专注脚下,以致于一脚踏空,跌入深坑,陷入困境。他看得见天上的事情,却看不见脚下的东西,忽视了脚下的路。高贵的哲人啊,低头看看你的脚下,专注脚下,不让跌倒上演,你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时,也不忘脚踏实地,这样我们就会永不跌倒,我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际,也应该专注脚下的那条路,它是你到达理想之岸的帆船。如今,我们已进入了高三后半学期,不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试,也能让他们心灵憔悴,失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏,怯懦不敢前进,是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说:“同学们,收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来,专注脚下的那条路,一步一个脚印地走!不远的将来,我们定会攀上“高考”之峰,俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧,即使理想是多么的遥不可及。走好这条路,你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让我们用坚定的步伐,踏平人生的坎坷,踏平理想的坑洼,踏出一条通向成功的康庄大道!800字 高三 议论文