体育课
体育课记:
环场皆楼也,其西南诸楼,楼下尤美。望之平坦而宽广者操场也。沿行小半里,渐闻笑声连连,而泻出于两耳之间者,同学也!
时别两周的体育课让同学们兴奋不已,能够打排球,大家更觉好生快活。
我们的体育老师中等个,稍显瘦削,鼻直口方,憨厚的样子,极为可信,手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱,直冒金星,正所谓男排、女排,杂然而前陈者,体育课也!
大家正忙着嘻嘻哈哈,“安静!”一声轻吼带着半分薄怒,老师带着大家进入了上课的状态。在简单的队列队形之后,老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做“稀饭”,讲要领。
双手手心向上叠放,形成碗状。二、两个前小臂紧贴在一起。三、把手腕压低。四、用小臂前三分之一处接球。五、手臂不动,屈膝接球。简单的示范过后,我们开始了练习。
信心满满的我以为每一个球都会很成功,但我错了,心里想的并不一定就是现实。球来的时候早就忘记了动作的要领,要么是用拳头打排球,要么用小臂的前三分之二处触球,经常使球打在自己的脸上。纯属意外,实是惊喜。时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生,一时场面混乱不堪,却把大家笑的不亦乐乎。
这时老师吹哨集合,给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。老师说:“我们可能学是都学会了,只是心里有点紧张”。他让我们抛出一切杂念,用心灵与排球沟通。个别同学的手型和姿势不规范,那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。我们三三两两又自去练习了。
通过老师的指点,我恍然大悟,一下子就会打了。因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着,由原来的打偏,也变得能够把球准确的打回去。我知道我正在一点一滴的进步着。
蚕
给大家猜个谜语,一个动物的食量很大,但它很小,打一动物。哈哈,这就是蚕。
我有一只小蚕,它呈白色。它身体是一节一节的,我数了一下有8节,每节两旁都有一个黑色的小点点,它的脚矮矮的。它的嘴巴是褐色的,我看不清嘴巴是什么形状的,我用放大镜看蚕的嘴巴就像两把刀,疯狂地砍这那新鲜的桑叶。
可别看它小,但它可是个超级大吃货!昨晚,我给小蚕放了4片又大有新鲜的桑叶,可我今天早上一起来看,我可爱的小蚕已经瘦的皮包骨头了!我急忙把桑叶放进盒子里。一见到美食,蚕宝宝就开始狼吞虎咽地吃起来了!它吃的多,拉的也多,作为主人的我,得经常打扫蚕宝宝的家,保持洁净!蚕宝宝的吃相更是多姿多彩了!有时它安安静静地躺在绿色的“毯子”上,饿了就吃美味的“毯子”!有时它半个身子在下面的桑叶上,上半个身子在吃上面的桑叶。有时它悬在一片嫩绿的桑叶的背面,用矮矮的脚勾住桑叶,捧着吃!有时它挑着吃,这里咬个洞,那里吃一口,最那边也咬了一大口就不咬了!啊!小小的蚕宝宝竟然有如此惊人的食量!让我大吃一惊!
蚕宝宝,请你们快快吃,快快成长吧!
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体育课体育课即墨市第一实验小学六年级三班孙童今天是星期二,我们班上体育课。不知为什么,如果上体育课,同学们就兴奋不已,也许是他们热爱体育吧!同时,这节课还有低年级的一个班,每人手里拿着跳绳,他们更是高兴。来到操场上,老师对我们说:“下星期五进行长跑比赛,你们好好练练吧!”经过体育委员的和其它同学的挑选找出了我们班的“精英”。体育委员说:“参加比赛的同学原地不动,其他同学解散!”操场上,同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的跳皮筋••••••看!南边的场地上有一些比我们低的年级的同学正在跳绳。可别小瞧了他们,我跳得也没他们好呢!绳子快的像清风一样,上下来回摆动,使人眼花缭乱,绳子落在地上几乎看不见,只能听见“呼呼”的声响。再把视线转到长跑比赛的运动员身上吧!体育委员说:“咱们先赛一场!你们看怎么样?”“好啊!”“那各就各位吧!”体育委员一声令下,他们犹如离弦的箭,“嗖”的冲出了起跑线。果然不出我所料,赵梓豪一路领先,越跑越有劲,其他人则气喘吁吁、汗流浃背了。要冲刺了,突然,场上发生了巨大变化,在后面的李风云加速,跃居第四、第三••••••他的速度越来越快,和赵梓豪的距离越来越小••••••他们两个不分高低••••••啊,并列第一!••••••一节课下来,同学们玩的、闹的、跑的满头大汗。不过这节体育课还蛮热闹的!呵呵!指导老师:杨红军600字 四年级 状物
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体育课风波今天下午第一节课是我期待已久的体育课。然而,让我意想不到的是,一节快乐的体育课上起了一个小风波。上课铃一响,我像离弦的箭一样跑出了教室。到了操场上,老师让我们先跑步,我跃跃欲试,想放肆奔跑一番。突然,我看到田俊霖、房政宇在拉火车,我也不由得被吸引过去了。我拉住房政宇的衣角,也想尝尝“火车”的滋味。田俊霖突然飞奔起来,后面几个同学措手不及,火车“断”了,我差点“翻车”了。我玩得不亦乐乎,浑然不知一次风波要来了。房政宇朝我走了过来,说:“你给我一张卡片当做车票。”我不解地问:“为什么要卡片?”“谁让你坐我的‘车’了。”我觉得他太过分了,不想理他,就走开了。然而,他依然不依不饶管我要卡片。最后,我躲到了厕所。不料闫祖睿也来凑热闹了,帮房政宇一起打我。不公平!不公平!太不公平了!我脑袋都要冒烟了。我拼命反抗,还是被他们抓到了。后来,我趁他们不注意,一下子溜走了,却被老师发现我们在打闹。老师说:“为什么打闹而不跑步!”我说:“老师,他们两个光打我,还说要什么卡片。”房政宇抢着答道:“老师,他还拿扫把打我呢。”我听见了,立刻回驳:“你先拿杆子打我的。”房政宇不服气了:“是闫祖睿拿的。”我非常生气,明明就是你打的,还把责任推到别人身上去。“刚才我都看到了。”老师淡然地说。我心里的石头落地了,他们两个也受到了惩罚。就这样,一场风波平息了。这场风波虽然过去了,但我意识到上体育课不能追逐打闹,要听从老师的指挥。我觉得同学之间要友好相处,不要为一点小事就斤斤计较,甚至动手,这是不文明的行为。600字 四年级
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魔鬼体育课到了六年级,我相信大家都会听到老师说要考体育。没错,每年的六年级都要进行一次体育考核。有考试就有训练。下面,我就跟大家讲一下我们上体育课上的点点滴滴。这是一个风和日丽的下午,我们都出去上体育课,我们本以为是一节即快乐有有趣的体育课。但是事与愿违,我们要接受体育老师的魔鬼特训。唉!没办法谁叫我们是学生呢?老师说:“因为我们是六年级,我们要进行体育考核。所以,你们这段时间要加强训练。”我们一听,马上就发出的郁闷的叫声。老师说:”体育委员出来,带他们跑三圈。“我一听,马上出来了。我对他们说:"立正,向左转,跑步走!“我学着军人的风格做出了这一系列的语言和动作!三圈跑完以后,体育老师说:”现在,训练摆臂!“我们学着老师的样子摆了起来。摆了大约有十秒钟,老师说:”加速,加速摆臂,快!“我们不得不加快了速度。一分钟之后,老师叫我们停下来。我们终于可以轻松一下了。可是,老师却不这么想。老师不给我们一点喘息的机会,继续说:”快速跑一分钟。“一分钟之后,老师又说:深蹲一分钟,不许停,谁停下来马上去操场上给我跑十圈!“唉!我们不能违抗老师的命令,只能照老师说的做了。一分钟过后,老师说:”休息一分钟,一分钟以后,继续!“我们一听,马上就要瘫痪了。唉!还是那句话,谁叫我们是学生呢?过来一会,老师说对我说:”我临时有事出去一下,你管一下纪律。每人做五组就可以下课了!“”哦哦。“我对老师说。等老师走了一会之后,我对大家说:”解散!“他们一听,马上像要飞出笼子的小鸟一样,高兴的不得了!他们有些人开玩笑的说:”行啊,体育委员带头破坏级律,不错啊!我一听,说:“没办法,体育委员也是人啊,也要休息啊!”看,这就是我们班的魔鬼体育课!600字 六年级 记叙文