战鸽,战歌800字

战鸽,战歌

800字 初一 议论文

是谁的翅膀,搏击着英吉利海峡上空变幻的风?

是谁的羽翼,在烈日和暴雨下坚强地挥舞?

是谁,不顾死亡地奔向死亡?

是谁,心怀胜利地奔向胜利?

啊,无畏的战鸽!

以上是我观看电影——《战鸽总动员》后的第一感觉,脑海里全是“英雄”、“斗争”、“勇往直前”、“不畏牺牲”……这些字眼。也许你会觉得这些不过是陈词滥调罢了,我也这样觉得,但是,当你在目睹这些羽量级英雄的行动之时,真的觉得这些所谓的“陈词滥调”的丰富内涵简直令人难以置信——如果你一度是个多愁善感的人,你的泪水和心跳很容易夹杂在这些字眼间,许久,许久……

在第二次世界大战中,许多动物挽救了人的生命,为了纪念和表彰它们的功绩,人们为这些英勇的动物们颁发了奖章,其中就有32枚授予了信鸽。《战鸽总动员》便讲述了鸽子小V等成为皇家信鸽队的成员并且传达诺曼底登陆计划的事。

小V是个矮小的鸽子,在他妈妈眼里他永远是个可爱的鸟蛋,但就是这样一只鸽子在团队的协助下,用自己的聪明才智,与捕食鸽子的猎鹰周旋,完成了这艰巨的任务。而他的队友,有的曾因为救他险些落入猎鹰之口,有的差点在飞机坠毁是因为降落伞卡住而丧命。他们也正在遇到猎鹰攻击时齐心协力地为送信的小V杀出一条路来……

这一系列的过程既惊险又精彩,电影把信鸽拟人化,述说着他们的雄心、紧张、恐惧,也讲述着他们的无私、勇敢、讲义气。那些惊叫、风声、雨声、爆炸声、海浪的声音还在激荡。我并不知道事实是如何的,其实我也并没有必要知道。我只知道这一历史所谱写的战歌被人们永久的保留了下来,不由得松了一口气。

但是我的心还收得紧紧的。

我在想,是什么让这些鸽子冒着危险为人们工作,甚至去奔向死亡?我不愿相信是人诱拐了它们,让它们所懂得的只是谁是它们的主人它们就得为谁效命;而我又想不出其他更好的理由,毕竟现实中的鸽子并不像电影中的那样,表现得富有复杂的情感……

我在想,那些救了人们性命的动物们,怎么会想到去救人呢?难道是自然编织的巧合?还是百年不遇的偶然?还是它们的利益与人类正好一致了呢?

截然不同的“两个人”

800字 初一 记叙文

是她,指引我们迈进中学的新生活;是她,领着我们参加各种娱乐活动;是她,传授我们新的知识;还是她,细心地照料我们,关心我们。她的脸上时常挂着严肃的神情,可在生活中,她却是那样的平易近人,那样的和蔼可亲。她就是我们的班主任——黄老师。

她,相貌平平,在众多同学眼中,她是一个做事迅速,从不拖拖拉拉的严格老师,在我的记忆中,老师不爱穿高跟鞋,她爱做运动,天天早晨都坚持晨跑。还记得刚开学那一阵,我们都害怕她,她是学校出了名的老师。一是因为她管教学生的方法多的数不过来,使学生都不敢与她对着干;二是因为学生们都怕她,她使得她们班成绩稳拿第一。进了她的班,我是又悲哀又荣幸呀!

老师的严厉,似乎只是在课堂上,课余时间我们也不曾与她交往,和她接触的也少。直至那一次,在与她接触一段时间后,我们发现了,其实她也有和蔼可亲的一面。

刚过了期中考试,学校突然在广播上通知,由于天气渐渐寒冷,如果不增强抵抗力就会生病,临时决定举办一场足球赛,也让大家在娱乐中学习。听了这个消息,我们并不是很兴奋,反倒有些沮丧。但我们的班主任却满怀信心,对我们说:“我们要赢了”我们一起大喊:“不可能呀,我们没有这个实力呀”“那边的班有实力吗?”老师信誓旦旦地说,我们沉思起来,过了好一会,我们决定要与别的班分出个上下。老师带我们进入了紧张的训练中。让我们吃惊地是:平日里脸上挂着严肃的老师,如今在足球场上的她,也不逊色于课堂上的她,在老师精心的指导下,我们班取得了全校第一的好成绩。

她不竟是一个体育健将,还是个教学能手呢!

她是我们班的数学老师,从小学到现在,我认为是教的最好的老师。我们这个老师呀,有一个显着地特点是:上课时,只要看见我们班门口有同学罚站,就很清楚我们班主任刚刚来过。在老师严厉的教导下,仅仅半个学期,几次考试,我们的成绩一直保持在年级第一,我们也很高兴,老师也为我们骄傲。她就是我的老师。在不同的情况下,表现出不同的两种风格。作为她的学生,我是又悲哀又荣幸呀!

初一:s仰x望y111

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