享受登山的乐趣1000字

享受登山的乐趣

1000字 三年级 叙事

雄鹰在蔚蓝的天空中展翅高飞,是在享受飞翔的乐趣;小鱼在无边的大海中欢快地摇摆着尾巴,是在享受游泳的乐趣;而我在高耸的玉屏山一步步攀爬,是在享受登山的乐趣。

天刚泛起了鱼肚白,伴着习习秋风,我和爸爸妈妈一行人来到玉屏山脚下。雨后的玉屏山水气弥漫,烟雾缭绕的群峰好像含羞脉脉的姑娘,怯怯地躲进了晨雾中,若隐若现……放眼望去,山高得真是可望而不可及。我不禁向后退了两步。但听登上山的人说,山顶上有可口的野生猕猴桃、野生板栗、柿子,全都是纯天然的绿色水果,我一听,口水直下三千尺,望着茫茫的山峰,我硬着头皮开始了登山之行。

来到入山口,那山道宛如一条蜿蜒曲折的丝带,我信心满满地像一只小猴子在丛林中蹦跳着。刚开始,道路很平坦,连一颗碎石也没有,我三步并两步,飞速前进着,欢声笑语在山林中回荡着。

时间过得真快,眨眼间就快到中午了,前面的道路也越来越泥泞艰险,越来越陡峭,整个人早已是筋疲力尽,刚才的信心和兴奋消失得无影无踪。汗水嘀嗒嘀嗒往下掉,渗透了衣衫,身后好像有人拽着我似的,让我寸步难行,我艰难的挪动着双腿,每走一步,心中便会涌起一股疲惫的感觉。最后索性坐在地上,一步也不肯走。环顾四周,小草低着头,弯着腰,在阳光下涣着微黄,一个个哭丧着脸,似乎和我一样没了力气。爸爸见我这样并没有扶我,只是意味深长地说:“天下无难事,只怕有心人啊!”妈妈走过来摸着我的头说:“儿子,闭上眼睛,听听大山在给你说什么?”我闭上眼睛躺在地上,微风从我脸上轻柔的拂过,小鸟在枝头欢快的歌唱,小溪也在窃窃私语,松涛阵阵,好一首美妙的交响乐啊!原来登山的旅途中有那么多美好的东西,我却将他们忽略了。站起身,一股用不完的力气充满了我的身体,重新踏上征程,我期待着能和大山中的小松鼠、野鸡来一次亲密的邂逅。

“功夫不负有心人”,终于登上了山顶,我气喘吁吁地坐了下来,心中异常兴奋。抬头望着湛蓝湛蓝的天空,云朵们排成一排,摆出一副笑脸状,似乎在为我欢呼。环顾四周,火红的枫叶充满着激情和活力,仿佛要燃烧起来。道路两旁,盛开着金黄的野菊花,它们摇摆着婀娜多姿的身体,守护着这片奇妙的土地。“哇,野生猕猴桃”我像发现新大陆似的飞奔过去,毛茸茸的猕猴桃挂满了枝头,我迫不及待摘了一颗,轻轻的撕掉皮,放进嘴里,“呀,真酸”待酸劲淡去之后我却品出一丝怡人的甘甜……

一次登山,让我享受到攀登的乐趣;一次登山,让我感受到了“会当凌绝顶,一览众山小”;一次登山,让我体会到了征服困难的乐趣。我将剩下的猕猴桃小心翼翼地放进口袋中,因为它是我成功的象征……

我走进了动物王国

1200字以上 四年级 状物

总评:寒假里的新鲜事一定很多,把给自己留下深刻印象的事情记载下来,那就是一篇很好的作文哟。这位同学采用移步换景的手法,和同学们分享了游玩野生动物园的过程,飘逸潇洒的火烈鸟、刚劲雄健的狮子,还有精彩的大象杂技表演、会钻铁圈的海豚……给我们身临其境的感觉。从行文来看,作者能重点突出一个部分来展开写,详略得当,让没有去过的人也能知道这个野生动物园里哪些东西最值得参观。当然,存在的不足也有,具体见文中标识。

《闽南·同学少年》专辑指导老师:朱雨欣

今天,我们乘坐旅游车,去野生动物园游玩。车窗外,天显得格外的蓝,云显得格外的白,草显得格外的绿,衬托着我们愉快的心情。同学们说着,唱着,笑着,一路欢歌笑语,好似一只只欢乐的小麻雀,真希望快快飞到动物王国去瞧一瞧。

(心情与环境相互映衬,暗含迫不及待之意,可见期待已久。)

我们来到了野生动物园,导游发给我们每人各一张旅游卡,上面写着我们行进的路线,旅游车第一个开进的是火烈鸟区,我心里激动不已:我只是听说过火烈鸟的名字,但从未见到过它的模样,今天终于有机会见见它的庐山真面目了!在不远处,我就发现了一大群火烈鸟的身影,有的在草地上翩翩起舞,有的在把自己长长的脖子钻进翅膀里,还有的在草地里追逐嬉戏,我仔细一看,才发现它长得很像丹顶鹤,我心里很纳闷,不禁这样想:难道火烈鸟就是丹顶鹤的又(别)名?渐渐靠近火烈鸟了,我的问号终于要解决了,看了它真正的模样,我才知道丹顶鹤和火烈鸟不是一回事,火烈鸟大概一米多高,全身有黑色的、橙色的羽毛,身材胖嘟嘟的,还有一双细细长长的腿,当它煽动翅膀的时候显得非常飘逸潇洒。

(起先对火烈鸟的心驰神往形成了悬念,随后抓住所观察到的用一句“飘逸潇洒”将火烈鸟的形象生动地展现出来。)

旅游车继续向前开着,我们来到了狮子的领地,看见了刚劲雄健的狮子,我在杨浦公园就领略了狮子的威风,在野生动物园里的狮子,更是雄赳赳,气昂昂,真不愧是“森林之王”。老虎在公园是必不可少的,他们各个趴在阳光下懒洋洋地晒着日光浴,别提多舒服了!瞧!虎妈妈还带着虎宝宝们在散步呢!

(本段如果以“虎妈妈还带着虎宝宝们在散步”为重点写开来,就容易给人留下深刻的印象。)

紧接着(,)我们的车缓缓驶进大象区,(。在那里,我们)看到了大象的杂技表演,(。)5、6吨重的大象会表演什么呢?说了你也不会相信,身材笨拙的大象居然能单脚跪在一个人的身上,而躺在地上的人毫发无损。你肯定会觉得很奇怪,其实这主要还是靠大象和人长期建立起的感情!它是不会伤害自己的主人的。另一方面就是“台上一分钟,台下十年功”长期训练的结果。

(大象怎么表演应该写细致来,这样才能让人感同身受。至于“台上一分钟,台下十年功”之类的内容大家都知道的,不要去写。)

接下来(,)我们又看到黑白相间的斑马,单、双驼峰的骆驼、温顺的羊、和大嘴巴的河马……

(略写其他动物,抓住了特征,很不错。)

出了动物区,我们来到了海豚区,(。)海豚真是水族动物的全能冠军啊!,他(它)们不但会顶球,而且还会钻铁圈……这是我们小朋友最喜欢的节目了!饲养员拿起球抛到上空,海豚莎莎纹丝不动,直到球快要落地的那一刹那,海豚莎莎挺直了身子,用力向上一跃,以飞快的速度跃到落球点,脖子一仰,用鼻子顶住了球。“啊!”场下传来阵阵欢呼,饲养员奖励给莎莎一条小鱼,莎莎吃得津津有味,接下来的表演就更卖劲了。要说钻铁圈,那就是莎莎的绝活,你瞧,水池上空有三个连环圈,饲养员指了指水池,莎莎“扑通一声跳进了水池,紧接着一跃而起,连续钻过离水面几米高的三个铁圈。“哇”!太精彩了。小朋友们高兴地跳了起来,向海豚莎莎热烈鼓掌,海豚莎莎也给自己拍了拍手。

(对海豚表扬描述细致,生动有趣!对观众的描写,抓住声音,再现了表演现场的热烈氛围。)

游览结束了,野生动物园动物真多啊!真是名副其实的动物王国啊!

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