我的无声老师
知识改变命运,梦想成就未来。这句话读起来十分容易,但对我来说,确是指引我迈向成功的必经之路。这是一条没有捷径,唯有脚踏实际才能走完的路。我觉得读书就像打开知识这扇门的钥匙。我们可以从书中学习知识、吸取知识、提炼知识来强壮自己。
阅读过的书籍不尽其数,但在我看来,每一本书对我自身而言发挥的作用是不同的,当然对我的影响也是非同小可的。每本书的好坏对我来说都没有绝对的界限。我爱读书,是书让我不断懂得做人的道理,不断的获得道德与实践的勇气和力量,从而不断的进步。
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书籍是全世界的营养品。为人类贡献知识的书籍被人亲切的誉为“无声的老师”。正是有了这位无声的老师,才使人类的生活得到了进一步的发展,农业、生产技术得到了更好的改良,工作效率才有所提高。
阅读一本书,你获得的不仅仅是知识的积累,更多的是做人的道理和生活的理念。俗话说得好:“书中自有黄金屋”书——最珍贵的一点就是可以使人摒弃一切杂念,全身心地的投入到浑然忘我的境界里去。因此,书又得到了“人的精神食粮”这一美称。
我和妈妈做过一个游戏:每人拿一本书,在相应的时间里,从你所拿的这本书里找“知识”二字,看谁找的多。时间到,可能是我比较幸运,我找出来了23个,而妈妈只找了18个。正在我洋洋得意时,不知何方的一个声音飘进了我的耳朵:“你有这么多知识,你想过要怎么去用它,让他们发挥更大的作用吗?”只是轻轻地一句话让我猛地楞住了,是呀,只拥有知识还不够,还要学会怎样去运用知识。在运用知识的同时又要不停的扩大自己的知识面,又会发觉自己知识不够用,所以,知识和应用就像自然界中的水的三种形态一样是不停循环的。在我以后的读书生涯中,那句话也时常响在我的耳际。转到上面的话题上。要想拥有更丰富的知识,仅仅在课堂上汲取的课内知识是远远不够的,所以大多半还是要我们自己去积累。说到积累,书籍当然是积累知识的最佳选择。所以,书对任何人来说都很重要,像我这种对读书如饥似渴的少年,她的功用更是不言而喻。
我读过一本名为鲁滨孙漂流记的小说,它是由鲁滨孙亲身经历的孤岛生活整理,扩展才出版的。负责出版的蓝天出版社花费了巨额,印了65000套,本以为肯定卖不出去,没想到刚一推出便被人一抢而空。
这本书内容丰富、精彩、有趣。像普通书一样,它也只是几张白纸上印着一排排小小的文字,却能打开我想象的思维。书中主人公独特的性格、宽广的胸怀和大胆的想法,深深地吸引着我,把我带入幻想的境界。
这本书,从我一开始读就发现,这本看似普通而又不普通的书,带给我的不仅仅是“一袋子的智慧”,更多的是生活的习惯。事实证明,我的想法是对的,当我翻过这本书的最后一页时,我已经很深入的了解了这个鲁滨孙呆了十几年的无名小岛,岛上的每一条小溪、每一株花草和每一个活泼机灵的小生命都与我结下了深深地“感情”。并且,在我了解了作者在岛上的每一天都是如何过的同时,我第一次抛开恐惧,尝试的大胆起来。这所有的坚强和勇敢都归功于书本。
我喜欢读书,不仅是因为有趣,更重要的是它可以丰富自我,只要我们本着“好读书”“读好书”、“读书好”的理念去对待每一本让你受益匪浅的书,把他们视为你生活中的朋友。不仅能有效的提高成绩,也能让你在人生的道路上获得快乐与幸福。孰能丰富你的课余生活,能让你原本空虚的课外锦囊变得鼓鼓的。
我坚信阅读好的书本是可以改变人生,甚至逆转人生。
就让我们从现在开始,凭借一颗感恩的心,像感谢家人和老师那样去感谢这位默默为我们奉献,却没有一丝怨言的无声老师吧!我永远不会忘记读书带给我的快乐和收获。书,确实是我们一生中的良师益友。
亲爱的朋友们,我很想对你们说:没有书本的人生并不完整,或者说,没有书本的人生不算人生。
朱解小学五年级
臧蓓蕾
我的老师
我们班的谷老师,是二年级来教我们的。他和我们一年级的老师大不一样。
“咳咳!二年级开学,一位看起来40几岁的老年男士走上讲台,在黑板上写了三个仓劲有力的大字:谷志勇。这是我们的新语文老师,班上的同学都在议论:“怎么是男的老师?”“李老师呢,我要李老师!”“这个字叫什么?”这个老师一开口讲解自己的名字时,我们被惊呆了,这真不像这个年纪的声音啊!这老师的声音洪亮、清脆,也不用小蜜蜂,以后老师带了小蜜蜂骂人还不把我的耳朵震聋啊!
自从谷老师教我们以来,我们的作文就进步的特快,所以我们班上出现了一大批“作文高手”。现在五年级,老师让我们大作文出来准备印书出来纪念,我把三年级的最高级别的作文打出来,发现狗屁不通,原来我在不知不觉进步了,我心里想:敢情这绝对不是我写的!可是这名字的确是我的呀,原来谷老师还有奇异功能啊!
虽然谷老师年近花甲,可是,他也跟我们小孩子一样,很有幽默感。每次上课谷老师总会把我们叫成兔子:“兔子们好!”我们都在笑,因为这是一种爱称,谷老师点上课打晃眼的人是,总会多次点这个同学的名,可是还说坚持要为某某保密结果都说出来了。
有时,伟大的他也要吹点牛皮:一天早上,谷老师让各位说出伍秋晗的优点,在没得说时,谷老师假装生气的说:“都没人说到我呢!要不是遇到我这个老师,她才没那么的好出息!”我们都会心的笑了。
我们都爱这个老师,因为他不会因为我们的成绩嫌弃我们,让每个学生快乐的进步、成长!
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书——无声老师书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的知识,书籍让我学到了怎样做人,书籍教会我了许多本领。在刚刚上小学时,我并不是一位乐于助人的同学。在同学让我发作业本的时候,我却不愿意去发,在同学让我扫地时,我却怕脏,不愿意去做,在同学让我教题时,我却装做不会做得样子不去理会他,就这样同学们渐渐地离我远去了我自己就觉得很孤独,很寂寞,就像天空中一只掉队的小鸟。有一天,我忽然发现在我的书柜里有一个新“朋友”《亲爱的笨笨猪》,翻开第一页,一股书的香气扑鼻而来,这股香气好像告诉了我,这本书有我想要的知识,什么知识呢?好奇心驱使着我,让我快速地进入了这次“旅行”。我一页一页仔细地看着,寻找我想要的知识,当读到笨笨猪把1+1等于几算成0的时候我笑逐颜开,当我读到,笨笨猪因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇时我好像读懂了什么,当我读到笨笨猪睡觉打呼噜像打雷,居然吓走了想来吃兔子的大灰狼时,我已经读懂了作者为什么要写这句话的意思,就是笨笨猪无私的帮助别人,笨笨猪帮助别人并不想让别人知道,为了出名,而是默默地帮助别人不求索取,我终于知道自己应该怎么改掉我不乐于助人的问题了。记得有一次,金伊茹有一道数学题不会,她并不是主动让我为她讲这道数学题,而是我看出了她的心思,主动去帮助她,我从铅笔盒中拿出了一根自动铅笔,走到她身旁,亲切地问她:“是不是有一道数学题不会做?”金伊茹却不好意思地说:“是。”我知道后先让她说一下自己对这到题的看法然后认真地问她为什么这样想,如果她有的地方不明白,我会带着微笑耐心地讲,虽然我的腿站的有麻木,没关系!我再用另一条腿支撑着。如果她还有不明白的,我会用其它颜色的笔给她做提示,这样她的记忆会更加深刻,金伊茹忽然发现了我头上的汗水,便让我一起坐下来,我说:“没关系,接着再来!”终于看到了她正确地回答着道题,这时我心中有说不出的喜悦。就这样,我的朋友越来越多了,现在我觉得自己越来越爱帮助同学了,同学们也重新回到了我的身边。一位无声的老师教会了我怎样乐于人,一位无声的老师教会我许多的本领,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,我要感谢你——无声的老师!中关村第三小学(万柳部)五年级 韩婷900字 六年级 叙事
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无声的世界喧闹的世界里,无时无刻没有吵闹,令人心中好生厌烦:近十的碰撞,汽车的鸣笛,小贩的吆喝。在这些面前,无声,似乎是一个遥远的境界。楼下又开荒修了,没完没了的敲打,加上不知从那传来的二胡声,在懒洋洋的阳光中传入耳中,令人几乎难以忍受,有一种想冲上去给他一拳的冲动。忽然想到《读者》里的一篇文章:一个身穿旧布棉袍的道士,头发散乱,乘坐汽车,坐在他对面的两个人对他指指点点的,互相偷笑。但是拿道人面色不该,双手合并,纹丝不动。因为在他的心中是个没有他人的世界,只有静寂、平静。三毛在大多数人的眼里是一个脱俗的人,有一些看破红尘的意味。但是,我认为她只不过是平静得去面对生活罢了,无声的看待一切罢了。它可以无声无息的生活在撒哈拉大沙漠的金沙中,也可以默默的游览小城。这全都取决于她的心,如同一汪平水,波澜不惊。或许我们不懂得修行的真谛,无法成为道人;或许我们没有坎坷的生活经历,不能成为三毛。但是,我们可以静下心来,拥有然、平和的心态去面对生活中曲曲折折,但绝不是玩世不恭、自暴自弃。我们不是释迦牟尼,我们没有道人的佛心,但是我们可以拥有一颗无声的心。闭上眼睛,深深呼吸,细细体味无声的世界。450字 初二 议论文
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无声的告密者书是一个可以畅谈的好朋友,是一位无所不知的老师,是一个美丽无比的花园,也是一个无声的“小告密者”。一天,我正在写奥数作业,突然传来了“咚咚咚”的敲门声,我打开门原来是爸爸下班回来了。爸爸换完衣服,见我在写作业,便神秘兮兮地对我说:“看你写作业那么认真,我给你变个魔术吧!”“好啊好啊!”我兴奋地说。爸爸找出两条毛巾,把它们平摊,然后小心翼翼地把一条毛巾的一边和另一条毛巾的一边搭在一起,再用手轻轻捏住重叠的地方,把毛巾弄起了很多褶皱,像捏着一个大大的领结。爸爸扭过头对我说:“你试试拉拉看。”我半信半疑地拉毛巾的两头,咦,怎么拉不开?我再一用力,毛巾还是纹丝未动,最后我使出九牛二虎之力,虽然爸爸只是轻轻的捏着,但还是我“败下阵来”。爸爸得意地说:“怎么样,神奇吧?”我看着那两条毛巾,心想,这里面一定有我不知道的秘密!对了,书上一定有它的答案!于是,我跑回我的小屋里,开始翻起我的科普书来。《经典科学谜题》?没有,《跟唐克学百科》?没有为了寻找答案,我翻箱倒柜。终于,我在《让孩子着迷的772个经典科学游戏》中看到一个名叫“神奇小毛巾”的游戏,游戏步骤和爸爸演示的一模一样。我迅速捧起书,恨不得把书装进眼睛里,我用手指着,一个字一个字地在心里默读,频频点头,心里越来越明朗,“哦,原来是这样!”我把书藏到背后,跑到爸爸那里,“爸爸,您的魔术我已经破解了。”“哦,真的吗?”“您的手指虽然用力不大,但因为有褶皱,两条毛巾的接触点非常多,所以摩擦力非常大,我当然拽不开啦!”我一口气说完,爸爸向我投来了赞许的目光,问:“你怎么知道的?”我举起藏在背后的书,挥了挥,说:“是它告的密!”说完,我把书紧紧地搂在胸口,生怕爸爸把它抢走似的。爸爸拍了拍我的肩膀,对我语重心长地说:“那你一定要和这个小告密者成为好朋友啊!”我低头看着怀中的书,心里想:虽然书不能说话,但它可以告诉我世间所有的秘密,虽然书不能唱歌,但它可以让我聆听世上最美妙的旋律,虽然书不能绘画,但它可以让我看见世间最灿烂的景象。我一定要和书成为一辈子的朋友!书是一个可以畅谈的好朋友,是一位无所不知的老师,是一个美丽无比的花园,也是一个无声的“小告密者”。一天,我正在写奥数作业,突然传来了“咚咚咚”的敲门声,我打开门原来是爸爸下班回来了。爸爸换完衣服,见我在写作业,便神秘兮兮地对我说:“看你写作业那么认真,我给你变个魔术吧!”“好啊好啊!”我兴奋地说。爸爸找出两条毛巾,把它们平摊,然后小心翼翼地把一条毛巾的一边和另一条毛巾的一边搭在一起,再用手轻轻捏住重叠的地方,把毛巾弄起了很多褶皱,像捏着一个大大的领结。爸爸扭过头对我说:“你试试拉拉看。”我半信半疑地拉毛巾的两头,咦,怎么拉不开?我再一用力,毛巾还是纹丝未动,最后我使出九牛二虎之力,虽然爸爸只是轻轻的捏着,但还是我“败下阵来”。爸爸得意地说:“怎么样,神奇吧?”我看着那两条毛巾,心想,这里面一定有我不知道的秘密!对了,书上一定有它的答案!于是,我跑回我的小屋里,开始翻起我的科普书来。《经典科学谜题》?没有,《跟唐克学百科》?没有为了寻找答案,我翻箱倒柜。终于,我在《让孩子着迷的772个经典科学游戏》中看到一个名叫“神奇小毛巾”的游戏,游戏步骤和爸爸演示的一模一样。我迅速捧起书,恨不得把书装进眼睛里,我用手指着,一个字一个字地在心里默读,频频点头,心里越来越明朗,“哦,原来是这样!”我把书藏到背后,跑到爸爸那里,“爸爸,您的魔术我已经破解了。”“哦,真的吗?”“您的手指虽然用力不大,但因为有褶皱,两条毛巾的接触点非常多,所以摩擦力非常大,我当然拽不开啦!”我一口气说完,爸爸向我投来了赞许的目光,问:“你怎么知道的?”我举起藏在背后的书,挥了挥,说:“是它告的密!”说完,我把书紧紧地搂在胸口,生怕爸爸把它抢走似的。爸爸拍了拍我的肩膀,对我语重心长地说:“那你一定要和这个小告密者成为好朋友啊!”我低头看着怀中的书,心里想:虽然书不能说话,但它可以告诉我世间所有的秘密,虽然书不能唱歌,但它可以让我聆听世上最美妙的旋律,虽然书不能绘画,但它可以让我看见世间最灿烂的景象。我一定要和书成为一辈子的朋友!初一:刘亚涵作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 叙事
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无声的爱在一凡最早的记忆里,本村后邻居家的闺女一直是个不会说话的痴傻的人,村里大多数人都管她叫“哑巴妮”。随着渐渐地长大,知道了她五岁之前是有名字的,只是在那个时候得了一场怪病,好了后就这样了。家里为了医治她,费了好大的劲,还是没能医好,后来也就慢慢的被叫没了名字。她比一凡大十岁,从没念过书。在村子里小学的屋角,村西头的槐树底下,还是在家门口的大道边,她时常的站在一旁,偷偷的,痴痴地看着一凡他们学习、玩耍,是那样的入迷,那样的投入。偶尔的瞧她一眼,她就傻傻的笑,就如同她自己也参与进来一样。但在一凡眼里,她关注他们玩耍,看他们在村子的小学里读书、写字,眼底深处藏有一种羡慕背后的求知欲望,闪烁着,很强。一凡他们依然在背后叫她“哑巴妮”,其实当着她的面,她也不知道是对自己的不尊重,以为和她打招呼,就抢着痴傻的“哦哦…”着,脸上始终带着笑,发自内心的。一凡他们还是带有取笑般与她逗着乐,伴着年龄的增长,心里也已习以为常。她活在无声的世界里,眼睛是心灵的窗户,更是她的全部。她用自己的方法判断着窗户外面的一切,也许应该都是那么的完美,才赋予了她脸上真诚、开心的笑。春去秋来,年复一年,一凡从村里到离村子有一里路的乡中心小学读书,再到乡里的中学,凡是在学校边、村头、胡同口遇到她,她都积极的“哦哦…”,手还比划着,似有很熟悉的样子,诉说着只有她自己懂了的心事。一凡去县城的高中上学,由于住校,回家的少,自然就碰见“哑巴妮”的机会少了。有时回家一趟,偶尔看见她,她还是如故的笑着,嘴里“哦哦…”着不停,更有久别重逢的感觉,心里暖暖的。一凡打心里也不再去叫她“哑巴妮”,叫着有一种别扭,说不出来的难受。问起父母,大人说,她像往常一样,每天围着村子转,还经常去学校门口张望,到大集上瞎逛,没有闲着的时候。家里的老人不放心,怕她走失,走远了就把她找回来。其实她伶俐的很,心里有,就是说不出来。是的,一凡在小时候就听父母说过,十聋九哑,特别是后天不会说话的,是极其聪明的。心灵手巧,那种模仿、探求外界未知的渴望,是很强烈的。一凡读高三时,为了迎接高考,回家的机会更少了。在即将毕业的时候,父母告诉他,邻居家的“哑巴妮”娶出去了,嫁到了邻村,男的比她大十岁。一凡当时就懵了,在他的意识里,像她这样的人是与婚姻扯不上关系的,又有哪个正常一点的人喜欢呢?是的,每家的那本经书,都有难念的时候,农村的事,又有谁说的清楚呢?一凡去省城的大学读书了,一年中也就在暑寒两个假期回家,几乎见不到“哑巴妮”了。问及起来,父母告诉说,她嫁过去的日子可想而知。她也就三五天在他男人那里住一宿,大多数的时日还是在娘家,这里有她所熟悉的一切。她有时看上去闷闷不乐,没有了以前脸上的笑,心里揣了事,也只能凑合着过吧!在她嫁过去的第二年,意外之喜的添了个女孩,这着实让两家人高兴地不得了。自从有了孩子,她回家次数少了,有了牵挂,便也拴住了心。一凡了解了她的一些情况,心里有些许的踏实,也萌发出感动,为她的归宿,祈盼她以后的日子,稳定,安康,幸福!一凡毕业后回到了县城工作,回家的次数频繁起来,了解到“哑巴妮”的故事也多起来。她时常的抱着孩子,站在村头、胡同,哪里人多就往哪里钻,不管遇见村里的哪个人,都会炫耀着,开心地笑,发自内心的爱表现的淋漓尽致。母亲说,没有经历过,是不会体会出那种强烈的幸福感觉的。此时出现在“哑巴妮”脸上的笑,不再像以前的认为那种痴傻的笑,实则是一种向往,追求,享受的满足感而发出的。从牙牙学语,蹒跚着学走步,到上学前,孩子活泼,快乐,可爱。她也不曾离开孩子半步,领着,抱着,背着,视孩子为她的另一半生命,呵护备至,而孩子也在无声的爱的怀抱里茁壮成长。孩子上学了,她在这条再熟悉不过的乡村小路上继续排挤着她的脚印,沿途洒下期盼关爱的眼眸,永远有放不下心的母爱,不管春夏秋冬,都风雨无阻。孩子很懂事,每每看到自己的母亲在校门口等着,高兴地跳起来。孩子从不嫌弃她,反而没有了唠叨,没有了数落,净是满满的爱。日子就这样无声无息的过着,一凡以为她现在的境况,应该与平常人没啥两样,陪伴孩子,无止的付出,独享自己心中满足的时光。三年后,孩子读四年级的时候,一个下雨的季节。母亲说,就在那年的那个夏天,她在村东头拐弯的深沟里,结束了自己的一生。雨接连不断的下了三天,下的沟满壕平。第四天上午没下,下午又狂风暴雨,席卷了通往学校的要道,土路上一片泥泞。为了在放学前让孩子不淋雨,她拿了件孩子的衣服,夹着把雨伞,钻进了吃人般的天气里,艰难地跋涉。没有脚印,没有声音,感受到的是眼前模糊不清的身影。深一脚浅一脚的她,没有意识到危险威胁到自己,依然的执着。就在拐弯处,她滑进了水沟,很深,紧接着是挣扎,挣扎……终究没能爬上来,等人们把她打捞上来时,手里还紧紧地抓着孩子的衣服。还是那么的没有声音,独自走的静悄悄。她是活在无声的世界里的,再大的雨声,再惊怵的危险,她都视而不见,不去理会。善良、纯洁的心是那么的童话般完美,与世无争,但还是宿命的选择,让她短暂的可贵的母爱留在了人间。每个女人来到这个世上,都有权利做母亲。母爱,伟大的母亲所独有。“哑巴妮”以她不健全的身体,在她无声的世界里,用满腔的爱,践行了母亲角色的诺言。1200字以上 六年级 叙事
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无声的铃铛清零是个孤儿,初次见到奶奶的时候,吓哭了。奶奶是一位严肃的老人,一丝不苟的银发梳理地整整齐齐,整洁的碎花裙随微风飘扬,她们对视许久后,清零的瞳孔突然扩大,她哭了。父母离异,她被丢在奶奶家里。奶奶整日不言不语,井井有条地做事。一日,她生病了,很重。父母一个也没来看望她,奶奶点燃了屋子里的唯一的煤油灯,整宿地陪在她床边,那煤油灯燃了一夜,奶奶说:“只要你看见了光明,奶奶就会一直陪着清零。”要知道,她们家并不是很富裕,平日就算迎接远客,一到晚上,奶奶就会把煤油灯藏起来,绝不愿点上。清零发烧地很厉害,嗓子火急火燎得疼,说不出话来。她想吃草莓,但嗓子就是难受,于是她就把草莓两个字写在纸上,并画了一幅草莓的画,幻想着自己正在品尝诱人可口的草莓。第二天,纸不见了,取而代之的是一筐筐草莓,那可是冬天!奶奶看见后,做出了很惊讶的表情“咿呀”,清零知道,含有奶奶体香的草莓的筐子怎么可能是别人送来的呢?清零很用功,数十年的煎熬,终于考上了名牌大学。数十年来,她为她准备食物,准备衣物,准备好大大小小的一切,两人都没有对彼此说过一句话,尽管她们是亲人。她即将远去,她不再是从前那个会被吓哭的小女孩了,她要到另一个城市去工作。临走前,她给她买了一串昂贵的铃铛,很漂亮,很精致,会有一声声清脆悦耳的声音。清零对奶奶并没有很深的感情,这串铃铛报答她的养育之恩。也希望,在自己不在的日子里,奶奶能听到这铃铛的声响便不再寂寞。从此,她便头也不回地走了。五年的拼搏,她的脸上皆是成熟的气息。清零回家了,她曾经盛极一时,就在她全身心投入到公司时,公司倒了,从此,清零身无分文,穷困潦倒的她花光身上最后一分钱回到了熟悉的家。奶奶已经走不动路了,倚在门口,她记得,奶奶从不喜欢傻傻地呆在门口吹风。忽然,奶奶见到她了,浑浊的眼睛里,亮光一点点浮现。她走到门口,在奶奶的前面,依旧像个小女孩似的踮起脚拿下挂在门口的铃铛,跪下微笑看着奶奶。数十年严肃如一的奶奶突然在她面前绽开了笑脸,她抚摸着清零的手:“回来就好,回来就好,铃铛很好听,很好听。”奶奶一直重复着这一句话,清零忽然觉得从此一直安安静静地和奶奶生活在一起也不错,她不想再离开家了。她伏在奶奶的膝上,说:“清零不走了,一直陪着奶奶吧。”她以为自己说完这句话后,奶奶会大喜过望,谁知奶奶一点反应也没有,怎么回事?她打电话去质问自己的父母,母亲换了电话号码,她又打通了父亲的电话。父亲又娶了一个女子,是她从未见过的后妈。后妈一接电话就抱怨着:“那个老不死的东西,明明先天性耳聋,还折腾着。非要让孙女住在自己家,你还不知道吧?她前几年跪在我家门口硬要一筐草莓,吵吵嚷嚷的,烦死人了,整天握着个铃铛吹冷风,好像在门口等着谁似的,真是的,感冒了还不是要我们出钱……”清零听了好久才憋出一句,坚定布满了小脸:“不许你侮辱我的奶奶!”奶奶守着一栋房子,独独等了自己好几年,奶奶的人生还剩下多少个几年呢?几年后,奶奶死了。她把遗产尽数给了清零,当然了,里面还有那铃铛。清零在清点的时候发现,奶奶的遗产不是光用庞大就可以形容的。奶奶不是很贫穷么?在那遗产里,有一封信:“孩子,奶奶本来就听不见,那个铃铛也是同样的无声,当时每当看到它,奶奶的心里就会响起我们清零的笑声,别怪奶奶严厉,你要好好的,父母都离开了你,要坚强。这些钱,全部是你爷爷的血汗钱,他死后都给了我这个老婆子,近期,奶奶在翻找遗物的时候,才发现这些钱的。奶奶一分都舍不得用,原本是想分你的爸爸。可惜他们都不值得被托付,真是糟蹋了。这些钱足够你开一家公司,好好生活下去。还有,请把铃铛随奶奶一同葬下。”在岁月的流动中,不知不觉,麻木的清零也终究听不到那铃铛的声响,奶奶走了,小小的铃铛随着清零的一颗心飘向远方。五年级:喵葵1200字以上 五年级 叙事
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无声的赞歌春风吹醒了沉睡的大地,融化了河面上的冻冰,北回的燕子还带着泥土的芳香,那些花儿就开始绽放了,用最原始最动人的微笑,用和春风一样温暖的笑脸,展现自己最美丽的一面,春姑娘问她们;你们为什么开得这么灿烂,要知道,到了秋天,你们就会枯萎,甚至死去的。花儿们争先恐后地说,大地输送给我们营养,让我们开放,我们的花季过了又回到了地下,将蕴育下一季花潮。不知不觉嫩芽已经长成了健壮的枝节,花儿开得更加抚媚,知了也开始日夜鸣叫,夏天来了,河水都被沸腾了,人们纷纷跳进水中游泳,河水有着宽大的胸襟,无论多少人在她的怀中解暑,只要她有能力,就一定拥抱人们进入她怀中,人们的扑腾溅起了整条河的水花,她毫不介意,夏姑娘问她:你这又是为什么,难道任由人们把他们的快乐建立在你的辛苦之上吗?河水微笑着说:大自然把流动的脉络给了我,人类是大自然的儿女,我难道不应该回报些什么吗?月桂飘香,果实累累,隐藏在月光中的果实散发着丰收的喜悦,枝头的果实笑容奕奕,通红的苹果,橘黄的才橙子,肥嘟嘟的鸭梨,水灵灵的,没有一点杂质,吸引了人们去采摘,秋姑娘不解的问:果实们啊,为什么你们心甘情愿地把自己的生命结束在人类的手中呢?要知道,你们的生命是和树连在一起的。果实们轻轻地说:我们温暖的可爱来自于人类的栽培,倘若没有人们,何来我们温暖的美丽,我们温暖要向人类回报以我们的美丽。眼,树叶都纷纷落下回旧根了,田野上再也听不到昆虫的鸣叫,只有雪,白茫茫,一片一片从天上飘下来告诉我们:冬天来了,寒风凛冽,万物都覆盖在雪被子下,整个世界只有一种颜色,银白色。唯独高山上的松柏还带有生命的颜色苍翠的色彩,在冬天十分耀眼,他没有像别的生物那样进入睡眠状态,虽然偶尔被雪覆盖住了,但只要抖一抖,就又能恢复那种让人在冬天看了有温度的颜色。冬姑娘不明白地说:“难道你不愿意沉睡在温暖的大地中吗?而要去忍受刺骨的煎熬。松柏不语,可我知道他想说什么。春华秋实,风花雪月的岁月,是大自然的赋予,春天以她特有的生机展现给我们欣欣向荣的景象,夏天用她火热的温度表演给我们灿烂的图画;秋天以她丰硕的果实体现出其乐融融的场景;冬天用她皑皑的白雪描绘出“瑞雪兆丰年”的收获,四季交替,日月轮回,无不向我们赞美着自然的美好,用她们最热烈的形式无声地感恩自然,四季尚且如此,而我们人类,不应该做些什么吗?春风吹醒了沉睡的大地,融化了河面上的冻冰,北回的燕子还带着泥土的芳香,那些花儿就开始绽放了,用最原始最动人的微笑,用和春风一样温暖的笑脸,展现自己最美丽的一面,春姑娘问她们;你们为什么开得这么灿烂,要知道,到了秋天,你们就会枯萎,甚至死去的。花儿们争先恐后地说,大地输送给我们营养,让我们开放,我们的花季过了又回到了地下,将蕴育下一季花潮。不知不觉嫩芽已经长成了健壮的枝节,花儿开得更加抚媚,知了也开始日夜鸣叫,夏天来了,河水都被沸腾了,人们纷纷跳进水中游泳,河水有着宽大的胸襟,无论多少人在她的怀中解暑,只要她有能力,就一定拥抱人们进入她怀中,人们的扑腾溅起了整条河的水花,她毫不介意,夏姑娘问她:你这又是为什么,难道任由人们把他们的快乐建立在你的辛苦之上吗?河水微笑着说:大自然把流动的脉络给了我,人类是大自然的儿女,我难道不应该回报些什么吗?月桂飘香,果实累累,隐藏在月光中的果实散发着丰收的喜悦,枝头的果实笑容奕奕,通红的苹果,橘黄的才橙子,肥嘟嘟的鸭梨,水灵灵的,没有一点杂质,吸引了人们去采摘,秋姑娘不解的问:果实们啊,为什么你们心甘情愿地把自己的生命结束在人类的手中呢?要知道,你们的生命是和树连在一起的。果实们轻轻地说:我们温暖的可爱来自于人类的栽培,倘若没有人们,何来我们温暖的美丽,我们温暖要向人类回报以我们的美丽。眼,树叶都纷纷落下回旧根了,田野上再也听不到昆虫的鸣叫,只有雪,白茫茫,一片一片从天上飘下来告诉我们:冬天来了,寒风凛冽,万物都覆盖在雪被子下,整个世界只有一种颜色,银白色。唯独高山上的松柏还带有生命的颜色苍翠的色彩,在冬天十分耀眼,他没有像别的生物那样进入睡眠状态,虽然偶尔被雪覆盖住了,但只要抖一抖,就又能恢复那种让人在冬天看了有温度的颜色。冬姑娘不明白地说:“难道你不愿意沉睡在温暖的大地中吗?而要去忍受刺骨的煎熬。松柏不语,可我知道他想说什么。春华秋实,风花雪月的岁月,是大自然的赋予,春天以她特有的生机展现给我们欣欣向荣的景象,夏天用她火热的温度表演给我们灿烂的图画;秋天以她丰硕的果实体现出其乐融融的场景;冬天用她皑皑的白雪描绘出“瑞雪兆丰年”的收获,四季交替,日月轮回,无不向我们赞美着自然的美好,用她们最热烈的形式无声地感恩自然,四季尚且如此,而我们人类,不应该做些什么吗?1200字以上 初一 散文
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无声的幸福树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。 别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗? 人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切! 入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。 突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。 我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。 那一刻,我明白原来自己并不孤寂! 那一刻,我明白什么叫做幸福! 只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽! 真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。 我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上,她总是早早地吃过饭,照例跪在硬梆梆的床上,领着我一起祈祷。因为当时我人还小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学,但她祷告起来还真有一套,可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句,我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都会为儿女子孙们一个个地祈祷:希望这个健康平安,保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌,这些歌,外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病,真担心外婆会撑不住。于是,我便问:“外婆,您累吗?”她吃力地撑起头:“不许打叉,否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她,她睁大眼睛,满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话,无聊地盯着棉花包上发呆。 随着年龄的增长,我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信,根本不会有什么救世主的保佑。于是,我开始向外婆宣传:这是一种迷信的做法,是极不科学的。她听了嘴巴扁扁,苍老的脸一提一提,浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀,平时亲戚朋友们根本不信这一套,现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑,疏远她了。她颤巍巍地说:“谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!” 我不再与外婆争辩,也许她说得有道理,“精诚所至,金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰,她的支柱,她的寄托! 回忆起这些,又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味,让我潸然泪下。于是,我不由吟起一首诗: 外婆亲手做成的粽子, 穿越千里, 落在我的餐桌上; 一缕清香, 弥漫着亲情。 我打开粽子, 看见熟香的米粒上, 闪动着亲人的企盼; 一股心酸,直呛心里。 我大口嚼着粽子, 两行热泪, 烫伤了一双手……1200字以上 初一 记叙文