读《三国演义》有感700字

读《三国演义》有感

700字 二年级 读后感

自从妈妈给我买了《三国演义》这本书以来,我就像饥饿的人扑到面包上,如饥似渴地阅读。它的书我爱看,碟我更是百看不厌,我成了家里的“三国通”。每天,我的脑海中浮现的都是诸葛亮、刘备、周瑜……对于他们之间发生的精彩故事,我就像着了魔一样。

今天,我又忍不住翻开了《三国演义》,扑在散发着油墨香的书中。慢慢地,我的目光停留在了《大摆空城计》,书中诸葛亮的智慧写得生动极了,我看着看着,禁不住沉迷在故事中。

由于马谡大意,失守了街亭,引得司马懿向西城节节逼来。当时魏军共有十五万大军,而蜀军只有五千兵马。诸葛亮得到消息时,急了,可他马上想出了办法,他下令:四个城门全部打开,每个城门二十个士兵都打扮成老百姓的模样打扫卫生。然后,他叫来两个小童,一个手捧宝剑,一个手持簏尾,诸葛亮刚坐在其城楼弹起琴来。看着诸葛亮悠闲的样子,司马懿顿时疑心大直民,下令退兵。诸葛亮笑了,原来他还让关兴、张苞在司马懿撤退的“必经之路”埋伏了下来。哈!司马懿这下输定啦!

读完这则故事,我想起了一句歇后语:诸葛亮摆空城计——化险为夷。化险为夷?什么样的人才能在紧急时刻化险为夷呢?我想不外乎诸如诸葛亮一样,冷静、不惊慌失措,勤于动脑思考解决问题的人。是呀!心急吃不了热豆腐,生活中面对险境里,遇到困难时,我们都应该学习诸葛亮,冷静思考,寻求解决问题的方法。

当然,我也在一次事例中受过相同的教育。

记得那一天数学晚自习上,老师让我们做一张数学报纸上的几道题,由于我做的时候已经下了第二节课,心里想着回家,于是我心急了,笔越写越快了。终于,我做完了,老师检查完以后,我一看,哟,错了三道题!这下,我更正起来时细心多了。“慢点,慢点,细心点,不要着急”。结果,更正的题目我全对了。对呀,不管做什么事,冷静去面对就能获得成功。

遇到困难不要慌张,要冷静,多动脑筋思考解决问题的办法,这就是我读了《三国演义》后最大的收获。

论三国人物与行为

800字 四年级 状物

三国时代,是个英雄辈出的时代,有许多英雄被埋没,或被放到壮丽的舞台上。

魏国,是我们所熟知的三个国家中最强大的国家。司马懿,徐晃……这些都是魏国的栋梁人才,与魏国开国君主曹操打天下,他们也没有辜负曹操的期望,为曹家开创了一个辉煌的局面,有足够的实力与结盟的蜀国和吴国抗衡。但有用的人才吴国蜀国也不少,吴国主要是周瑜,陆逊。蜀国主要是诸葛亮,关羽张飞。在这其中,争得最凶的也许就是诸葛亮和司马懿了。

这司马懿的才能也很大,诸葛亮六出祁山都被司马懿挡了回去。但司马懿想征伐蜀国,也都被诸葛亮阻止住了。仔细看一看也许会发出这样的感叹:魏国蜀国可真够幸运的。但如果让我们假设一下:如果蜀国没有诸葛亮,被司马懿大军彻底击垮,魏国灭掉了蜀国,旋即吴国也望风归降,曹家一统天下。这样又有什么不好呢?现在人都以刘备为正统,曹操则为一个“挟天子以令诸侯的”奸雄,这是对曹操的极大不公。当时百姓都渴望在战火纷飞的中华大地上求的一种宁静祥和的生活,刘备的顽抗,在某种意义上是对老百姓的剥削。当然我不否认在战争中的士兵必会死亡,死亡就会流血,要不是刘备扛着“仁义”大旗,谁愿意为他效命?谁愿意跟随他?仁义这东西在刘备刚开始打天下时很有用,但在有了自己的政治集团后,这种仁义就变得很微不足道了,甚至还有一种拖后腿的感觉。看一下曹操被封为“魏王”后,很少有讲到他的集团中的小人被利用的情况。但刘备就不同了,尤其到了刘禅一段时间,朝廷里到处是小人。为什么?因为曹操阵营中无处不在曹操的霸道,专横,正是因为他没有刘备的仁义心,所以阵营里奸人很少,这种专权难道没有为曹操提供了很大的益处吗?所以意图“匡扶汉室”的刘备终究也不可能成功,白白浪费了那一大片土地啊!!

诸葛亮舌战群儒时,有一个谋士问诸葛亮:“你看曹操是何等人也?”孔明说他是一个残暴虐民之贼,那位谋士却说:“你这话就不对了,曹公三分天下已有其二,这难道不是人心所归吗?”诸葛亮痛斥了那个人。但在我看来,那位谋士说的真得是对的。

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