雪_650字
650字
六年级
写景
在期末考试前夕，听说会下雪，我的内心是如此的激动，我相信所有得知这一消息的同学都是那么兴奋的吧。我怀着美好的愿望渐渐进入了梦乡……
考试当天早晨没下雪，连雨都没。但我一直坚信着雪，一定会降临的！雪却迟迟未来。傍晚，我的愿望几乎是破灭了：考试结束了，“沙沙沙”的雨声钻进了我的耳朵。“嘿！不是说雨夹雪吗？这下肯定有雪啦！”我高兴地尖叫起来。我内心的激动不知如何形容。但到了楼下，发现连雪丝都没，更别说是大雪了！迎面而来的是一大片的雨——只是一直“沙沙沙”地下着……
第二天我起床时，无意间向窗外瞟了一眼：“下，下雪了！我不会是在做梦吧？”不管三七二十一，我立马趴到窗口，看着这些娇小的“天使”降临人间。一丝凉意扑来，使我打了个寒颤。这样下去，我必定会着凉的呀！为了不浪费看期盼已久的“小天使”降临，我立刻穿好了衣服跑到了楼下。看，这雪飘飘洒洒，是多么美丽迷人啊！寒冷阻挡不了我的脚步：我边在雪中漫步，边玩着雪，内心的那股激动简直就要蹦出来了！
到了下午，雪，却消失的无影无踪了，哪儿都不见她的身影。唉，好不容易下场雪，却因为地球的环境污染，而消失不见了……
如果不是因为二氧化碳的增多促使全球气温上升，或许雪就会老早光顾人间了啊！我们不能让雪消失，虽然哈尔滨那雪到处都是，但如果全球气温继续上升，那哈尔滨总有一天，雪，也将不再出现……为了我们的后代还能再看到雪，还能感受下雪的激动心情，让我们呼吁：“不要再伤害我们的地球妈妈了！不要让雪成为一个字，而让她成为一幅‘景’吧！”
六年级:陈勇
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蓝天碧水梦_550字
550字
六年级
写景
灰灰的天空，蒙蒙的霾雾，一条黑黑的河涌，水面飘浮着泡沫状的油迹，在微风的作用下，散发着令人讨厌的气味。连河两旁七零八落的树也受不了了。道路上的公共汽车排放着大量的废气，使道路更加朦胧了。这，就是我每天上学的必经之路。
据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。在我国，七大水系差不多都污染很严重，由于大量污水和生活垃圾排放，河流水质越来越差，结果造成农业用地的重金属污染，比如镉、砷和铅等，在空气方面，多个城市经常发布严重的灰霾天气，这样的生活环境，已经直接危及百姓健康。
所以，我长大想当发明家，发明一种“污水收集发电机”这个机器可以把含有重金属或不能使用的各种污水发电，而且在发电的过程能把水里面的有害物质隔离，变成干净的生态水。对于空气，我要发明一些更先进的“污染空气收集清新机”这款清新机可以给排放废气的工厂使用，令排放出来的不是废气，而是干净的空气。再发明更多更先进的“清洁能源汽车”，没有废气，没有噪音。
为了梦想，我要多学科学知识来发明更多的“科学力量”，把我们的家园恢复成：蓝蓝的天空，白白的云朵，清澈见底的河涌，小鱼在水里欢快地嬉戏，河堤两旁绿树成荫，小鸟成群，地上嫩草小花在微风的带领下，花香醉人……
六年级:梁子卉
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雪_650字作文网专稿 未经允许不得转载沸沸扬扬，迷迷离离，静静地迎来了2011年的第一场雪。柳絮绵绵，杨花漫漫，轻轻地拂在脸上，悄悄地洒遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上，在雪中驶出一条路来，在寂静的雪天，静悄的冬晨，心神凄凉，寒气透骨。见到这雪，不禁心有所感，发于辞章。这学飘飘扬扬，打落了树上的最后一片黄叶，随风飘荡，落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光，发出光亮；八方细绵绵的小雪掩盖了大地，显得迷茫。这雪，虽比不上“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的豪放气魄，只剩的一缕柔情；也比不上“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的随心而易，内心仍萦回于一份保守。不敢登高，怕“高处不胜寒”；不敢行路，怕“难悲失路人”。随风潜入夜，润物细无声。这虽不是雨，但胜似雨，只一夜便将天空染白，将土地打湿，试问：雨有这个能力？答案是肯定的，它没有。还有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下个不停，不知打伤了多少个外出的游子之心，而雪呢？它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。朋友，让我们做一片小小的雪花，轻轻地在空中飘洒，深深地埋在土地之中。虽无多大的用处，但朋友，有人肯对着我们倾情地抒发感情，狂放地透露心情。我们只是一个倾听者，倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者，因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者，带给别人最美好的祝愿。雪花纷纷地落下，落不过眼帘；游子行走地再远，也躲不过家的思念。雪，寒。雪，轻。雪，静。雪，一个倾听者。河北省保定市清苑县第二中学102班初二:甄昊天600字 初二 状物
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雪_650字这是这个冬季的第一场雪。还在上课的时候，我偶然间向窗外一看。呀，窗外那纷纷飘落的白色晶体，就是雪吗？终于下雪了！由于上课的时间才过了一半，我就没有在意它了，过了一会儿竟差点儿忘了。后来下课铃响了，老师又讲了两句后十分淡定的走出了教室，朝着办公室的方向去了，并没有扭头看一眼，反倒是同学们像潮水一般涌出了教室，一排排的趴在栏杆上望着外面。我忽的想起来了：哦！是下雪！就也跟着人群“涌”出了教室。我真是不得不感叹这样的美景了。晶莹的雪花像半透明的羽毛般纷纷飘落，像调皮的精灵般翩翩起舞，像洒落的星屑般闪烁着耀眼的光芒。风轻轻一拂，它们就打着转儿缓缓飘落。我也和其他同学那样趴在栏杆上，尽情享受这美丽的雪景。我还觉得：那位老师走出教室后都不往外看一眼，如果不经意间瞟了一眼，就一定会深深的迷上这大自然的杰作吧。我在心里替这位老师叹息：多么美丽的雪景连看都不看一眼，这么难得的机会都错过了，真是可惜！那些雪花也许是见我们来了，就纷纷向我们飘来，轻轻地沾在我们的头发上。我想抬头仔细看看它们，结果它们都沾在我的睫毛上了。我感到眼睛上面冰冰凉凉的，就把眼睛轻轻一眨，雪花们就变成了一颗颗小水珠从我睫毛上滚落下来了。栏杆上也积了一点儿雪，许多同学们都开始打雪仗了。我抓了一把雪往一个同学身上扔，结果不仅没扔到，还被她的雪球打个正着，我又抓了一把雪，可是她已经躲到教室里了。我只好不服气地“哼”了一声，把雪球甩在地上了。我真喜欢这样的一场雪！初二:严涵作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 叙事
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雪_650字E度网专稿 未经允许不得转载今年冬天的雪很少，只有正月十五那天才下过一次鹅毛大雪，使人感觉到一丝冬天的气息，所以我就用笔记下了今年冬天唯一的一场大雪。下午3时左右，天空忽降鹅毛大雪，纷纷扬扬，飘飘洒洒地落下来，此时的大地，被笼罩着一片雪白，多么安静、多么祥和啊！雪花落大地上，地上盖了一床棉被。雪花落到屋顶，砖瓦变成了银瓦。雪花落到头发上，黑发变成了银发。雪花落到枯树上，树上怒放梨花。那美的情景，就像古人说的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。又好像：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。从古至今，有多少文人墨客赞雪、咏雪，人们在雪天中打雪仗、堆雪人、滚雪球……但是，雪也可以给人们的生活带来灾难，雪崩、雪塌、大雪没过膝盖，叫人难以出门……无论怎样，雪永远是我们点缀生活不可缺少的食物，雪永远尽他最大的努力装饰人们生活中的酸甜苦辣，可是近几年，由于人们乱砍滥伐，破坏植被，往大气中排放废气，环境越来越差，雪也越来越难以形成，虽然现在有高科技，可以人工造雪，但我相信只有天然雪才是最美丽的。当一片片白色鹅毛般的雪花从空中飞下来，落到地上、房屋上、树枝上以及人身上，落到每一个角落时，你是否想过这美丽的景象即将慢慢减少，即将永远消失，对我们来说，快成了回忆，而对下一代人来说，也许只是梦幻了。朋友们，请为这美景贡献自己一份微薄的力量吧。放下砍倒大树的斧头，还森林多一丝绿色。弯腰多捡一片脏纸屑，还大地多一份纯洁。保护环境，从身边的小事做起。场直中学七年一班初一:佟琳600字 初一 写景
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雪_650字不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。雪静静地飘着，坐在教室里的我，好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看着那雪，我心想：这是多美的雪啊！一切都在过滤，一切都在升华，连我的心也在净化，变得纯洁而又美好，而被这小小的却又晶莹的雪？松的那清香，白雪的那冰香，足以给人一种凉莹莹的抚慰。看着窗外的雪，深切切的，时大时小，时隐时现，这不正是我们千丝万缕的情绪吗？但又像海水一般汹涌，无情地在我脸上划过，我想：雪啊，你足够淹没一切吧！但当你平静时，那乖巧的样子，足以给人一种温暖，一种怜悯，让人不得不心动……校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……听，“丁丁当当”，偶尔有几片雪花落在了栅栏上，一会儿却又落在地上，好像跳高选手，时不时发出一些清脆的敲击声，似乎在空旷的操场上举行着一场热闹非凡的音乐会，然而，那纯洁的雪花最终还是化成了水，依附在栅栏上，风儿呼呼地吹着，它们摇摇欲坠，摆着一副不肯善罢甘休的样子。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。六年级:严思琦作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 写景
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六年级
写景
650字
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雪魄神韵_650字雪是凝滞而灵动的。那是因为，雪应是千千万万年前，那个穿梭在雨中，钟灵毓秀的女子。——题记她，身穿一袭白裙，一头秀发自然得披在肩上，竟似一位仙女。雨点奔向大地，伴着她，降临人间。她穿梭于烟雨重楼之中。一道白影在雨中若隐若现，给人一种别样的风味。她微笑着向我们打招呼，宛如一位性情温和的圣鸟。她是雪，纤尘不染的雪。北风啸起，她顺风而舞。简单却不单调的动作，被她舞到极致。她展示着举世无双的舞技。或妖娆，或唯美，或风华绝代，或曼妙灵动，或宛如天仙，亦或风姿绰约……她身体轻盈如风，似乎升上了苍穹。我认为，“未若柳絮因风起”并不及雪之美。并非这比喻不妙，而是雪比这柳絮更美。柳絮不如雪。柳絮只会在天空，可雪是有家的——大地。柳絮无牵无挂，但雪是有牵挂的，她甘心为自然付出，付出她的洁白，她的纯洁。她甘愿为这世界再添几分纯洁。我站于风雪之中，体会着雪的种种美丽。虽说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。雪是输梅一段香，可那白，却不是梅比得上的。那白，只有雪才有，也只有雪，能把那白表现得淋漓尽致！闭上双眼，脑海出现的是雪的意境。那是“何处梅花笛，谁家碧玉箫”的完美意境，也是“斜风仍故故，清梦转聊聊”的神奇韵味，还是“雪拥蓝关马不前”的伤感悲情，亦是有着“千里冰封，万里雪飘”的豪杰气魄，还是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的黯淡孤寂……也许，只有真正爱雪之人，才能体会到雪的诗意，雪的意趣，以及蕴藏在雪中的奇特意境。那意境是什么呢？是雪韵？雪灵？雪情？还是雪心？雪魂？雪魄？无论是什么，雪早已在我心田中抛下了烙印……650字 六年级 写景
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隔窗望雪_650字一年又一年，在暑去寒来，我不止一次地坐于窗前看雪—说是看雪，显然还不够妥帖，准确来说是“赏雪”吧。这场雪来得不知不觉为它的到来增添了一份新奇的神秘感。饶有兴趣地转过头，欣赏起窗外的雪景来。起初的雪很稀疏，分布得参差不齐，仿佛是一列排不起队的儿童，懒懒散散地在天际漫步。然后，雪就不慌不忙地降落下来，稳稳当当地躺在雪地上，毫无声息，安然无恙。而雪花降落的整个过程，却很少有人耐心观察；只要仔细地注视雪花，你会发现：刚从云层里落下地雪花儿，是垂直下落的，轻盈柔软，不显一丝笨重，这使我想到了身姿绰约、小巧玲珑的芭蕾舞者。她们正在空中凌空翻飞，上下盘旋，给人以无限美感。在它们降落时，又如一只或一对无与伦比的蝴蝶，灵动地扇着翅膀，拂开一切灰雾，优雅地停留在地面。一阵调皮的北风鼓足了劲，忍不住吹了一口气，催促雪花儿赶快降落。雪花儿倒是反应敏捷，收紧身子，纵身向地面跃下。一瞬间，就匀匀地铺满了大地，让一切尽皆变得雪白。这是一种端庄，唯美的色彩。伸手，我接起一片雪花儿。真的很薄，很轻。才几秒钟，就转瞬即逝，化为一小片雪水。透过我的指缝，渗进雪地，和它挚爱的同伴又待在了一起。这时，我突然忆起了“掌心化雪”这个词语，毕竟，雪不会在人们的手掌逗留。或许，这就是所谓生命的轮回吧。雪，下得纷扬，下得绵延，是它给了人以美的享受。我想，无论它能下多久，能下多厚，这些都不重要。至少现在，它仍在我们身边，尚未离去。在如此美妙的季节，看更加美不胜收的落雪，真不失为一种完美的享受！600字 六年级 叙事
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经历_650字在小学五年里，我们经历了许许多多的事情。有些事情随着时间的流逝淡忘了，可是有些事情怎么也忘不了。一年级时是无知，二年级时是玩耍，三年级时是学习，四年级时是离别，五年级时是有意义。那一年级为什么说无知呢？因为那时候和各位同学都没有很好的了解。每个人也只顾着自己玩耍。因此也没有太多时间和各位同学玩。但是也因为时间慢慢的过去，我们各位同学也慢慢互相了解。二年级为什么说是玩耍呢？因为那一年同学之间有了一定的了解和熟悉。就会和同学玩起来了。那些有趣的游戏让我现在也难以忘怀。老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、不动这些有趣的游戏总让我们怎么玩也玩不厌。三年级为什么说是学习呢？因为那时候有许多竞赛要参加，因此，每一个同学都会自觉的去学习。也因为这样，那时候的体育课就是我们放松的时候了。同学们每到体育课铃响的时候就会像一只只欢快的小鸟往那宽阔的操场蹦去。体育课当然也时我们玩耍的时候了。四年级为什么说是离别之时呢？因为那时候，我们班的几位同学都调到了其他的学校去。还有我们的语文老师黄老师也是教完我们这一学期就退休了。同时也来了一位新同学。就可以用一个词语来形容：有悲也有喜。那一年，我们也非常珍惜黄老师教我们的最后一年。五年级为什么说是有意义呢？因为那一年调来了一位新班主任，名叫韩彩凤老师。在韩老师的带领下，我们奋发图强，认真学习。在期末考试中，获得骄人的成绩，用我们的实力证明我们是名副其实的NO。1。同时，我们班的几位同学在韩老师的指导下，顺利地考进了特长班。那时候，我们班很多同学都获得了各种各样的竞赛奖项，为我们班级写下了辉煌的一页。这五年里，这些事情我们永远也不会忘记的，更忘不了韩老师，更忘不了班级里的每一位同学。700字 六年级
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围观_650字“大家好，我是新闻第一线的主持人乐乐。现在，插播一条新闻，探险家奇奇在一片黄土地上发现了一棵树，它的上面还停着一只‘会飞的动物’极为稀奇，请大家前来观看。”这是公元2507年1月3日的一条直播新闻。我们把镜头转向那片黄土地，在这片荒凉的黄土地上，几万人把这棵大树围得里三层外三层，你推我挤，拼命地往里面钻，个个伸长脖子，争先恐后地观看那棵树和树上的不明的飞行动物。许多围观者不约而同地拿出照相机，拍下这罕见的一幕。一时间，在这片黄土地上，除了树上那‘不明的飞行动物’发出唧唧喳喳的欢叫声，就是各新闻媒体的闪光灯不停地发出“咔嚓咔嚓”的拍照声。当然，在这种大型的围观场上，心浮气躁的人们免不了怨声载道，你听，又有几句简短的对话从人群里传出——“嗨，你别挤我呀，让我好好地拍几张作留恋嘛！”“好笑噢，只许你拍，不许我拍啊！谁叫你挡住我的镜头！”“嘘，你们别吵了，小心惊动树上的小动物！”就在人们争吵声中，生物学家妙妙经过一番仔细的观察和研究，终于揭开了“会飞动物”的神秘面纱，它的名字叫——“鸟”。原来早在500年前，地球上的树和鸟简直就是普遍不过的景物。可后来，人类无限制地开发牧场、办公厂、公司；砍伐树木，造高楼大厦；捕捉鸟儿品尝他们的美味……500年以后的今天，就连牧场和森林都变成了荒地。只剩下最后一棵树和一只鸟了。此时，一位老者低下了头，惭愧地说：“要不是我们人类无限制地捕鸟、砍树，那些树和鸟根本不会受到伤害——苍天啊！保佑这棵树，这只鸟吧！”听了老者的这番话，围观的人群都不约而同地跪在了地上，祈祷上苍原谅人类的无知，求上苍发发慈悲，还人类一个山青水秀、鸟语花香的生存环境。650字 六年级 叙事
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冰棍_650字夏天来了，知了在树上不停地叫着……蜜蜂蝴蝶在花丛里勤劳地飞来飞去……一般小学生作文写夏天都这么起头，其实现在把夏天扯出来有点早，俺羽绒服还没卸，就开始聒噪这个，呵呵，再其实，我也只不过想说说冰棍而已……小时候的夏天似乎真的非常炎热，印象中的夏是这样的：早晨，被爷爷奶奶哄起来，吃早饭，然后帮忙把谷子陈粮什么的弄到外面的水泥地上晒，当然在干活的时候旁边得有个电扇，否则我铁定罢工。中午吃完饭得睡午觉，把席子放在堂屋里地上，前后门通着风，爷爷还给我摇着扇子赶着苍蝇，舒服得几乎入梦，等一等，今天卖冰棍的还没来么？于是耳朵贴着地聆听，听到啥了？蚂蚁拌大象？不是，是渐行渐近的冰棍声，在此作一说明：冰棍是没有声音的，卖冰棍的会在大热天扯着嗓子吆喝？不会那么傻，但是装冰棍的箱子是木头的，所以那一块可以握住的木头疙瘩往箱子上一敲，脆脆亮亮，在我的幼小心灵上激起过层层浪花，奶油雪糕算是最高级的东西（现在看来那不过是过期奶粉兑水的冰状态，但当时真的很宝贝），赤豆吃的最多，便宜而且好吃。于是不吃了它午觉是睡不塌实的。爸爸对冰棍厌恶到极点，所以我总是背着他偷偷吃，好在没拉过什么肚子，要不换来的一定是根大大的“冰棍”。傍晚收粮，然后把滚烫的粥放到井水里进行热交换，在天还未黑时，点上蚊香，就着爷爷腌的鸭蛋喝粥，爸爸还会把电视机搬出来边吃边看。夏天的夜来得晚，但是天热了总是吹吹自然风比较容易入睡，于是桥上有很多人乘凉，人多了也就热闹了，小孩子不是去抓萤火虫，就是去听故事，过去的或者书上的，鬼怪的或者打仗的，听得只是个新鲜，真伪难辨，讲的人都颇有些阅历，声色并茂，抑扬顿挫，很有评书的味道，让人忘记了夏日的炎热，以而忘记了自己被谁抱回家的。700字 六年级 叙事
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雪之随想_650字冬天，已经悄悄地来了，似乎比春夏的交替更显得无声。 我喜欢冬天，这个晶莹剔透，蕴藏着无限欢乐的季节，靠在窗边向楼下观望，路面上的雪早已凝成一层“雪壳”，融化了的和还没来得及化掉的雪把地面染得斑斑点点，这样的杂糅可不好看！ 心随着飘飞的雪花柔柔飞起，美丽的小天使，你的降临是为了我们的赴约吗？朵朵灿烂、朵朵美丽，漫天的雪花是你的相思吗？ 早晨新鲜的空气和冬季中阳光的初露，把我从梦中唤醒。 仰起脸，任雪花尽情亲吻，因为瞬间，你就会为爱而化成春天。 明净碧蓝的高空上，漂浮着些须零乱的云朵，恰似春天的残雪那么乳白的细腻，又像卸下的风帆那么扁长。而他们的边缘却是宛如棉花般蓬松而轻柔，慢悠悠的却在每一瞬间都显着地变化着。 哪一朵才是我要找的云？忽然，一道白色的，柔软而又强烈的光在我的灵魂深处闪烁。往下看，它已化为雪花飘落大地。还没等我出声，就消失在雪海之中了着。 把自己度入嘈杂之外，有芊芊音乐相随，窗前一席灯光，楼外安歇下来，黑的夜，雪花洒在窗棂，一层层的，像独步的文字，夜舞于心灵至上。有时这样，在如此的雪夜，尤会想起独酌间的杜牧，“窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。”乐的灵动处，婉转间，悠扬处，倒是像极了雪花漫天飞舞的样子，也是如此轻盈而淡然，却同是天籁而来。 我愿做雪，寿命虽仅有一年之期，等待清晨的第一缕阳光穿过我的身躯…… 太阳出来了。一束阳光像一把厉剑刺进我的胸膛，刹时，我的泪水夺眶而出，里面掺加着愉快。 我化作了一场雪。寒风吹来，美艳的雪花随风随忽，像只妩媚的蝴蝶扑向半空，落入了纷纷扬扬的世界里。 飘飞的雪花，让我沉浸于无限的遐想，茫茫雪野中，留下的是我坚实的脚步。700字 高二 写景
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雪，飘过童话……_650字风，所谓无影。雨，所谓无形……雪亦是无形又似有形，让人摸不透猜不着。在太阳温暖的照射下一切都显得懒洋洋的，但天却好似故意跟人做对似的在这懒洋洋的气氛下，竟下起了鹅毛般的雪，那洁白的又好似透明的雪在阳光的照射下，泛着点点银光，在光秃秃的枯树上，在红色的屋顶上撒下点点踪迹。银灰色的点点光芒，在太阳的照射下发出刺眼的光辉，魅了人心又慌了谁心。寒号鸟在雪中迎着太阳的光辉竟一时忘了动弹，也许是并没见过在雪天竟有如此温暖的光芒吧，亦或者是还未从童话中走出来……随着天气的变化，人们的表现也各不相同。在屋里暖烘烘的炉火的温暖下就算知道外面有如此温暖的阳光的人们我想，应该也懒得出门了吧。天真可爱的孩子们在枯树下玩耍、嬉戏，也许在很久以前的我们就把‘玩’这个字眼撂在了一边，随着年龄的增加，随着时光的流逝，童真，已被我们遗忘在了哪个不为人知的角落了吧。在如此美景之下，我们还可以做些什么。‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，雪、在四周拉开了白色的帐篷，大地在一瞬间变得银装素裹，晃花了人们的眼。乡村的冬季，白雪飘飘。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣，雪落在麦田里，麦田宝宝盖上了一层层棉被，雪落在……阳光下的雪，雪下的景，景下的人，人心中不一样的风情。雪，是无形似有形……初一:丁玲作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 写景
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泸沽湖_650字都说照片能找回过去。当我看见那张照片，还能清楚的想起很久前的那一片平静的湖泊。那是我见过最美丽的湖，因为天气的原因——那天的天气显得十分晴朗。蓝蓝的天上白云飘，眼前便是那平静且一望无边的湖，湖是绿色的，在蓝天的映照下有些泛蓝，变成了惹人喜爱的蓝绿色了。我们踏上了一条船，为我们划船的是一位摩梭族的老婆婆，她头上裹着一块花布，一件黑色的衣服和一条很长的灰色的裙子。船离岸边愈来愈远了，泸沽湖四周都很安静，只有那一声声清脆的划桨声。渐渐的，我就能看清楚对面的小岛了。对面的岛是翠绿色的，有的小岛好像是连绵起伏的群山；似一个个胖乎乎的绿娃娃手牵着手屹立的水中；还有两座相距不太远的小岛，他们好像是在水中的雕像，顶上的那几棵大树便是它的头发，我们的目标就是到达那里。水中有山和小岛的倒影，那些影子是黑色的。没有风的时候，小岛的倒影就特别清晰，形状几乎跟水上的事物一模一样，阵阵微风吹来，打搅了水上的平静，水中的倒影就开始变形了，看见的就是一横条一横条的模糊不清了。小船在水中轻轻的漂浮着，让我想到了那首经常唱的歌曲：让我们荡起双桨，我便轻轻的哼着小调——“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪；海面倒映着……”仙境般的美景配上这美妙的音乐让我感到如梦如幻~~！小船渐渐停下来了，当然，是因为已经到站了。我们下了船，上了小岛。费了好大的力气才爬上了小岛最高处。我眺望远方，好美，有时会在平静的湖泊上出现一两只像我们那一样的小船……我静静的望着那张陈旧的却带有美好回忆的珍贵的照片，那蓝色的天空，那平静而美丽的湖泊，那连绵起伏的大山，那只小船儿，那位正在划船的摩梭族老婆婆。感觉照片上的美景如梦境，可我却轻身到了那个如梦的地方。700字 初一 写景
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春_650字是谁是万物从睡梦中醒来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将无情的北风换成了和蔼的暖风？对，没错，就是春！春天不像夏天那样的狂风暴雨，她是丝丝细雨的；春天不像秋天那样尽是叶枯花落一片，她是生机勃勃的；春天不像冬天那样寒风刺骨，她是惠风和畅的。如果要用一个词形容她，估计只有“完美”才能体现出她的种种。春雨是柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，唤醒了大地。在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了一条小河。“春江水暖鸭先知”，这句是说的真没错。你看，河边有成群的鸭子，它们一个个“扑通扑通”地跳下水。憋闷了一整个冬天的小鸭子在水里玩得真高兴。一会儿排成队一起游来游去，好像在举行游泳大赛；一会儿，一个一个都把头扎进水中，然后突然抬起头来，抖动着身子，把水溅得到处都是。真是活泼啊！唉，可惜我领略不到鸭子在水中凫游的乐趣。春风是柔和的，是温暖的，是神奇的。因为她一吹，小草就拥有了一股力量，有了一种奋斗的动力，所以不怕困难，奋力向上钻，终于看见了这个美丽的世界；她一吹，榆杨就抽出了嫩芽，坚信自己一定会长出一片浓荫；她一吹，桃李都开出了美丽的花，坚信自己一定会结出甜美的果实。春天一到，冰雪消融，温度变暖，鸟儿们也从南方飞了回来。他们一刻也没有休息，立刻去寻找树枝和泥土，搭建自己温馨的小家。家做好后，它们站在枝头，向阳鸣叫着，像在和同伴寒暄，又像是在歌唱春天。春天，这美丽的季节，谁不会喜欢她呢？他给我们带来的美丽，我们也应该珍惜！春天的美丽，当我们面对过春夏秋冬后，又会渴望下一个春天！600字 初一 写景
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风景_650字仍旧是这条路，这条通往学校的路。一向以来，它披着重重的尘埃，让人无法看清它的光彩。沿路抑或终点，我找不到风景。但是这一天，它变了模样。红白石砖覆盖着原先赤裸的土壤，温和地压抑着，这土壤便不再有漫天黄沙的冲动，红白的色彩点缀着以前单调的景色，让沉默的街道有了幽默的情调。我踏上这条道，与大地心肉相连。葱茏的绿色也代替了以往的荒芜，尽管没有春天吐芽的初生绿意，也没有夏季丰茂的盎然战意，但它们直挺挺地伫立，兢兢业业地环绕着土地，让人踏实。我倚在一颗树旁，感觉到未来有了一点不一样，漫漫长路，沿途是否最后有了这亮丽的风景。一眼望尽，我在路途发现了他们。他们有着黑玫瑰一样的皮肤，历经艰辛而依旧坚定的眼神，铁铲，锤子一些工具静置其旁。我看得呆住了，是啊，这风景就是像他们这样的人创造的，为了完成一次这样的风景，他们要遭受多少次来自烈日的炙烤呢，他们耗费了多少青春呢？他们是远道而来的农民工，他们是这风景的创造者，他们也[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]是时代的奠基者。也许他们没有很遥远的梦，只期望给家庭带来未来，于是来到这他们陌生的城市，闻着这沉重的城市的气息，做着他们那卑薄的工作。但是他们的存在，就是这座城市的根，没有他们，这座城市的风景，高耸的大楼，艳丽的闹市，葱郁的绿化也就会轰然破碎。他们的心维系着家庭与国家，让彼此心脏的跳动，激情而有力。这条路是一道风景，他们——那些千千万万的劳动者更是风景。他们就像春季，大地回暖，生机勃发，一切生与期望整装待发：就像夏季，朴实厚重：就像秋，情意绵绵，硕果含羞：还有冬，傲骨铮铮。仍旧是这条路，可我明白了为何而走，因为是通向未来。【文章来源于网络】700字 写景
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碎雪_650字冬天的晴天总是特别晴。太阳那么好，你抬头去看，总有风能把那些忽明忽暗的流云吹进你的眼睛里来。雪才化。蹲在操场上数数街边的树，想起自己已经十六岁半了。多好的年纪，还有一年半的时间可以去趁机早恋。时光总是很快很快啊。一年又过去了。影子萦绕在指尖。冰凉。他们说，手凉的孩子没人疼。所以我总是试着去握紧幸福。幸福么，夜晚冲破天空的火焰也好、阳光下映射出璀璨的蝴蝶的翅膀也好，用什么来比喻它都不过分。操场的角落，有没来得及化的雪，躲在阴影里。总会有年轻的脚步，有意无意地侵扰它们的梦。总会渐渐破碎。总会渐渐消融。总会渐渐升上天空，变成乘风的云。我们和它们一样，都要经历一个看上去极为痛苦而粗糙的过程，都要被影响、被干扰、被从自己的梦里叫醒。埋怨难免、哭泣难免、歇斯底里难免，然后才慢慢平静接受阳光。然后才明白那时候所谓的幸福美则美矣了则未了，就像一只水晶风铃，可以折射出彩虹，但是永远也看不到风雨过后那座真正通往幸福的桥。总有一天啊，我们会成长为可以自立于世的女子或男子。会有平实而厚重的幸福，会有一家老小柴米油盐的纷乱与感动。就像走在天上的云，绵软但是柔韧，也不缺乏丝丝缕缕的快乐。但是此时，我们还是碎雪，固执地不肯接受阳光。近乎偏执地缩在自己营造的阴影里，紧闭双眼，做着那些青春年少尖锐斑斓的梦。时光总是很快很快啊。等到我们长大成人的时候，也一定会微笑而微叹地想起那些特别晴的冬天的晴天、那些忽明忽暗的流云、那些街边的树、那些尖锐决绝义无反顾的幸福吧？到那个时候，会不会在我们心底的某个角落，还有一小片紧闭着眼睛、不肯变成白云的碎雪呢？650字 高二 散文
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湖心亭看雪_650字明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪飘落了三日，湖心亭中行人，飞鸟的声音都消失了，湖上一片幽静。也许是禁不住这寒雪，回到自己的窝里暖暖身了吧！这天晚上，当大家在窝里时，八点左右吧，我撑着一叶扁舟，穿着毛皮衣带着火炉冒着寒霜冻雪，独自前往湖心亭看雪。湖上冰花一片弥漫，天空·山峦·湖水浑然一体白茫茫一片。一切亦是梦境又亦不是。遥望天空，一轮卢沟小月挂在了漆黑的天空中。盈盈月光照在湖中，显出了雪花的晶莹剔透，也显出了湖中清幽意境。湖上什么也没有。只有我被月光照亮的影子，远方那淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中人两三个微粒的人罢了。坐在船上我欣赏这雪景，等待着船靠近亭上。到亭上，我竟看见有两个人已经铺好了毡子相对而坐了，“想必也是来看雪景吧，在这么冷的天看，可真是’怪人‘”我想着。旁边还有一个童子把酒烧的滚沸。他们看见我，表情如弥勒佛一样，对着我说：“在湖上怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢！”于是，拉着我坐上了毡子，急切吩咐童子把酒拿来。我们仨就想很久认识的朋友一样，懂得彼此；什么也不说：喝！那热酒攀进我的喉咙，渐渐，温暖了我的心。过后，问起他们的姓氏，原来是金陵人在此地客居。后来聊了一会，竟感觉相见恨晚呀。我说；“真是有缘千里来相会哦！“他们撇开口笑着，这声音在湖心亭摇晃，怎么也消失不了~~~在此之后，我与他们告别。下船时，只听见船夫在嘟哝道：“不要说您痴，还有像您一样痴的人了，怎么着也像是知音。“我默默的记住了这句话，回到小屋中，躺在床上，慢慢静入了梦乡。”但愿我们还有缘····“初二:星恋作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 续写改写缩写
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雪夜的生命_650字今天终于下雪了，很大，习惯性的一个人站在了楼顶，一切都是那么的清明．仿佛这个世界只属于我自己一般．看这远方的暮色吞噬了天际，我的心却也没有惊起什么涟漪．雪漫漫的飘到我的身边，仿佛是一个流浪的孩子的回归。这黄昏就象是我们的生命的终点一般，漫漫的降临，渐渐的逝去。我喜欢体味这样的感觉——看着黑暗吞噬暮色。我知道黑夜是这生命的延续，只不过是另一中方式吧了！孤独也许就是这夜的生命，一切的一切都在它降临的瞬间归于无际，好象是它的温度将世界凝固了一般，失去了原有的生机。没有人愿意与它，与孤独想伴。所以我喜欢在这个时间来到这里，与它平分这个世界。站在这最高的地方，风凛冽着，鼓起了我的衣服。寒冷的气息充斥着我的每一个细胞，使我的大脑异常的清明。渐渐的我麻木了，习惯了。我仿佛就是这夜，我们再也没有彼此，我便是这生命的延续。雪伴着风在漫天的飞舞，时时划过我的脸庞，冰冰的。蓦然，我好象看到了生命的舞动，但不知是风还是雪。渐渐的雪大了，风狂了，世界似乎也沸腾了。白色氤氲了整个空间，黑与白相依相伴。好象要冲刷着空气中弥漫的颓废。瞬间，白色覆盖了大地，将所有的浮华掩埋。可那些颓废的气息却也不好相与，雪慢慢的融化着。这时我似乎看到了生命的惨烈，雪没有任何犹豫，没有任何的彷徨，有的只是义无返顾和那不知道是否有意义的疯狂。但我似乎感觉到这才是真正的生命，而它也是在用最温柔的方式演示着生命惨烈，与沸腾。是啊！为了心中最纯粹的信仰，勇敢的飞翔，不问方向，不想结果，只要将自己的生命释放，将灵魂燃亮。然后，回到母亲的子宫——体味永恒的安详……650字 高二 散文
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雪无情人有义_650字雪花飘飘洒洒，却轻易的被爱升华——题记天空愁云惨淡，太阳没有一点朝气，它的光芒没有一点点温暖传输到大地。明天，我要离开故乡，去那个能给我温暖的地方。今晚，我总翻来覆去睡不着觉，心里计划着明天的行程。时间似乎流逝得很慢，终于熬到了黎明时分。我一骨碌从床上翻起来，迅速穿上衣服，跳下床，急切地去推开门。我兴奋的脸上一下子布满了许多乌云，下雪了。我在的地方离车站有很远一段距离，并且都是崎岖的山路。雪花一直无情的从天空中掉下来，在大地上堆积了一层海绵似的白色地毯，北风呼啸着。他送我去车站，去赶那趟最早的车。雪地里，只有我们两个人的脚印，昨晚的冷空气给大地上了霜，一不小心可能滑倒在雪地里，所以我们只能在雪地里朝着车站的方向慢慢挪动。他老了，真的老了，无情的时光在他的脸上刻上了许多皱纹。雪花依旧无情的飘落，我们谈着家常慢步在雪地里。寒风呼啸着，刮在脸上像一根根刺。雪花洒落在身上，被体温融化了，湿透了衣服，我心里却暖暖的，没有一丝丝寒意。地上的脚印一大一小，弯弯曲曲在崎岖的山路上延伸，一点一滴刻画了多少温暖和幸福。我总忍不住时而问他：“您冷吗，送到这儿可以了，您回去吧”？虽然他一直打着哆嗦，但他的回答总是：“我不冷，再送你一会儿吧”。就这样，他一直把我送到了车站。此时，天已亮了许久，雪花依旧无情的从天空中掉下来。他送我上了车，然后一直屹立在雪地里，任由雪花打落他发鬓，直到看着客车消失在不可望及的远方。车站是一个多么无情的地方，它演绎了多少离别的故事，刺伤了多少离别人的心——后记云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府作文网专稿 未经允许不得转载650字 高二 叙事
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泪与雪相交相融_650字瑟瑟的风声里，枯黄的落叶在雪中飘舞。我站在雪海里，泪水打在眼底。雪茫茫，心亦茫茫，回家的路万分渺茫。好心人你在哪里，你可知道——有一个十五六岁的少年，久久呆立在雪中，目光黯然………泪流满了双颊的少年，急切要倾诉，但在这漫无边际的风雪里，风雪肃杀了一切。我独自的哀叹啜泣，泪融化了飘落的雪花，洰在了一起。既然风雪覆盖了一切，那就让风雪替我传达一个故事。有一个自卑的小男孩，总是害怕考试。尤其这几天绵绵不尽雪，让他深感压抑。在夜里他辗转反侧，久久难眠。终于期中考试结束了，他那焦虑的心得以平复。可是随及而来的成绩，让他如同见了猫的老鼠，傻了眼。他跑下楼去，在飘飘白雪中，流一两行热泪，洒落在皑皑白雪中……接连几天依旧难眠的他，处在一种迷朦的状态。在回家的路上，他酣睡在了公交车。不知何时，售票员把他叫醒。他睁开眼看去，在肆无忌惮狂风和飞雪中，立着一个高耸的站牌。刹那间，他遇到晴天霹雳，跑向那茫茫的白雪中去了……行人匆匆，却无人问津。他痛心看待行人的麻然，哀叹世间人的矫揉造作……一片孤伶伶的树叶，飘了下来，随及又被飞雪所覆盖。冬天大地全是银白色的，世界恬静了许多。但是单一的色调令人无限伤感。他站在雪里，叹惜着盛日不复来……行人匆匆，好心人你在何方。你知道吗？故事中的主人公，正是我。雪飘飘，泪凄凄。雪打脸上，泪流在雪上。雪归化了，消融在泪水中，一丝清凉之感……过往的行人，些许有人询问。我将处境告诉他们之后。他们皆掩面而泣。但在我请求他们帮助时，他们皆回避……我再一次黯然流泪。风止了，雪尤在；泪尽了，伤尤在，枯竭的心，再也挤不出眼泪……650字 高一