读屠城血证有感
五年级一班 赵瑞宏
几天前,我怀着沉重的心情看完了《屠城血证》这部电影。片中主要讲述了1937年日本侵略军在南京肆意杀人、放火的残酷暴行。一个个“活埋、奸杀”的场面,让我们在座的每位同学惨不忍睹;一个个死于日军刀枪下的老人、妇女、小孩,让我们每位同学无不痛心……
片中最让我气愤的是那个可恶的汉奸,他把日军残害南京人民的照片弄来送给日军。他虽然身为中国人,但没有一颗中国心。不!那个汉奸不能叫人,应该叫猪狗。那些残暴的日军鬼子遇到一个就杀害一个,连婴儿都不能幸免。而且杀人的方式极其残忍,最不堪入目的是杀害那个婴儿的经过:那个日本鬼子用刺刀把婴儿活活挑起,然后再扔出去。你说,这有人性吗?
你会问日军为什么这般猖狂?那是因为旧中国太软弱太无能了。所以,我们今天在感受着历史的同时也见证了历史,我们既要铭记这段历史,同时又不能让它重新上演。我们每个中国人都应该这样,都应该有屈辱之痛、爱国之心;每个小朋友都应该努力学习,为建设祖国、保卫祖国作出自己的贡献。
如今不同了,我们的祖国富强了,在世界上立于不败之地了,相信别的国家不敢再轻易欺负我们了。在此,我还要代表所有中国小朋友向全世界宣称:中国人民站起来了!
指导教师:张玉
消灭蚊虫记
1、地点:我家微波炉前。人物:我和一只飞蛾。时间:20006年10月18的下午。下午放学回家,我刚要写作业,一只飞蛾就闯入了我的视线,并在我的眼前晃来晃去。这下可不得了,我一巴掌打的它撞在了微波炉上。呵呵,我伸出手指,无声的干掉了它。
2、地点:我面前。人物:还是我和飞蛾。时间:还是第一次的时间。我打死一只飞蛾后,正准备写作业,又一只飞蛾不知死活的飞了过来。我生气的想:这小飞虫怎么老是自找不快呢?想到这些,我更生气了,便跳起来一下子拍死了它。
唉,我们家要是没有小飞虫和蚊子之类的虫子话。我们家也许会少一些巴掌声的。啊,又一只飞蛾,我打我打我打打打。
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读《血火记忆》有感南京大屠杀,一个难以忘记的时段——题记在1937年12月,是一个震惊中外、难以忘怀的时刻,日本攻破了南京,开始了大肆的屠杀中国人,在仅仅一个星期内,南京就死去了近30多万人。三分之一的建筑和财产在大火中化为乌有。这是一个民族的耻辱!看着这一个个数据,一张张照片,一具具尸体,一段段故事,令人触目惊心!看完这本《血火记忆》,我的心情已经无法用语言来表达,心中既恨那些冷血、残忍的侩子手,又为那些无辜死去的人感到悲痛。书中记载了南京沦陷的几个星期内的事情,一位位战士在这场世界大战中英勇牺牲。日本人在这次大屠杀中,肆意的杀戮我们的国人,简直把人当成了玩具。给中国人民带来了难以磨灭的伤痛。虽然这段历史已过去70多年,但伤痛仍在。在南京审判战法庭上,日本人为了不被世人唾骂,如今仍不愿正视这种侵略行为,但在铁证如山的证据面前也不容他们狡辩。南京大屠杀的元凶也得到了应有的惩罚。为了纪念无辜的受难者,每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请大家记住这段血的教训,保留历史的记忆!400字 五年级
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读《血火记忆》有感南京大屠杀,一个难以忘记的时段——题记在1937年12月,是一个震惊中外、难以忘怀的时刻,日本攻破了南京,开始了大肆的屠杀中国人,在仅仅一个星期内,南京就死去了近30多万人。三分之一的建筑和财产在大火中化为乌有。这是一个民族的耻辱!看着这一个个数据,一张张照片,一具具尸体,一段段故事,令人触目惊心!看完这本《血火记忆》,我的心情已经无法用语言来表达,心中既恨那些冷血、残忍的侩子手,又为那些无辜死去的人感到悲痛。书中记载了南京沦陷的几个星期内的事情,一位位战士在这场世界大战中英勇牺牲。日本人在这次大屠杀中,肆意的杀戮我们的国人,简直把人当成了玩具。给中国人民带来了难以磨灭的伤痛。虽然这段历史已过去70多年,但伤痛仍在。在南京审判战犯军事法庭上,日本人为了不被世人唾骂,如今仍不愿正视这种侵略行为,但在铁证如山的证据面前也不容他们狡辩。南京大屠杀的元凶也得到了应有的惩罚。为了纪念无辜的受难者,每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请大家记住这段血的教训,保留历史的记忆!五年级:顾颖婷点评:这是一篇优秀的读后感,小作者联系历史事实表达了对日本侵略者的痛恨和对日本军国主义右翼分子妄图否认侵略罪行的愤怒。铭记历史,继往开来,小作者小小年纪能够具有这样的爱国精神令我们敬佩。文中还提到了不久前设立的国家公祭日,说明小作者是一位关心时事政治的同学。文章语言通顺、主旨明确、结构严谨,是一篇优秀的习作。点评老师:张鹏禹550字 五年级 读后感
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读《城南旧事》有感一本能让人永远记住的一本书,绝非是一本无聊透底的书,这本书在我的脑里不断游荡,这本书是林海音写的《城南旧事》。书中的第一章是“惠安馆”,别看这名字普普通通,它被作者写得精彩万分,就像这本书的主人公林英子的爸爸就会说成“飞安馆”,妈妈就会叫成“灰娃馆”,宋妈就说成“惠难馆”,林英子却说对了,这真是意想不到,这么多个人说一个名字,没想到只有一个人说对了,那就是主人公林英子,大家都叫林英子叫小英子,小英子还有一个好朋友,她叫妞儿,小英子的朋友疯姑娘秀贞生下了一个孩子,但这个孩子被秀贞的家人给扔到了其它地方。故事到了最后,你会发现许多与生活中吻合的事情,就像你会认识许多朋友,和他们玩。我认为这本书是我读的书里最好看的书,这本书告诉了我们友情都来源于你交朋友的态度,如果你的态度非常恶劣,那他永远不会觉得你是他的好朋友,我希望这本书能永远地保存在我的脑海里。350字 五年级
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读《城南旧事》有感我读了林海音《城南旧事》,这本书让我难忘,它像一个指路标一样,为我指引成功的道路;像一束阳光,照亮了我的心房。小时的英子原本与普通孩子没有什么区别,只是在妞儿与秀贞的离去后,在兰姨娘与德先叔的离去后,在宋妈的离去后,在草丛中那个陌生人的离去后,在爸爸与自己天人永隔后,长大后的她,更成熟了。但在那样的一个旧社会里,虽然经历苦难的她,却依然保留一颗快乐的童心。我明白了,英子拥有一颗纯真的心,正是因为她有这样的一颗心,她的童年才那么快乐。她把我带进了另一个童趣的世界,天真无邪,童稚青涩,那样的世界里仿佛看不到旧社会的黑暗,而仅仅是一个孩子快乐,纯真的生活。历尽人间悲欢离合的英子懂得了离开朋友的难过,懂得了失去亲人的哀伤,懂得了因为自己的过错导致了别人的不幸后的深深的歉疚之情……读着读着,我仿佛身临其境:看到了东阳下的骆驼队,疯女人秀贞,厚嘴唇小偷,兰姨娘,妞儿,德先叔,和宋妈以及去世的父亲。不管人或物,它们都和英子建立下了浓厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物。慢慢的它们都在英子的童年中离去了甚至消失了,童年的故事,也就这样的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快乐的、美好的,而且刻骨铭心。相比英子有趣、精彩且有些哀伤的童年生活,我们的生活则显得单纯且无忧无虑。她的故事非常淳朴、真实,更勾起我们对正在溜走的童年生活依依流连,使我们更加珍惜现在拥有的日子。现在,我已经5年级了,可是童年却像一股春风,一旦吹过,就再也回不来了,花谢了可以再开,但是童年过了就不会再也回不来了。600字 五年级
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读《1937:屠城》有感日军不仅用了刀、枪杀人,还用各种残忍的方法,火烧、活埋,用刺刀刺绑在木柱上的人。他们不这样做,还举行了杀人比赛,人杀人是多么地不可思义,俗话说:“虎毒不食子。”何况是人。这种事不是长着人心的人能干得出来的,只有披着人皮的恶魔才能干得出来。当我读到:两个少尉在会面时这样说--野田:“喂,我是105人,你呢?”向井:“我是106人!”两个人哈哈大笑时,我的心被震撼了,两个人加起来一共是211条人命。我不敢相信,世间居然有人以杀人为乐,日军根本就不把中国人当做人来对待,而把中国人视为鸡狗,可以任意斩杀,杀了人还能笑得出来,他们不是杀一、二个人,而是一大群人。他们欠我们中国人一笔血债,那笔血债总是要还的。果然,当我读到后面时,书上说了那两个杀人狂魔在法庭上已经没有了十年前的勇气承认自己的所做所为,敢做不敢当,但铁证如山,他们都被“判处死刑,执行枪决。”看到这里,我终于得吐了一口恶气,那几百人的血债他们终于还上了,只要他们做了坏事,肯定得到报应。我合上书时,我的心里有许多种滋味,我悲痛、我愤慨。在此,我要对同学们说,勿忘国耻,兴我中华,忘记过去就意味着背叛。400字 六年级 叙事
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读《城南旧事》有感《城南旧事》主要写了20年代末,林海音住在北京城南面的一条小胡同里,她与惠安馆里的“疯”子秀贞成了好朋友。秀贞曾与一个大学生爱恋,生下了小桂子。可大学生后来生死不明,小桂子又被秀贞的父母扔到了城墙下。当我读到这儿时,想到小桂子这么小就被父母抛弃,被人捡走,还要遭受着继父继母的虐待。而我们却幸福的住在家里,父母供我们吃,供我们穿,而有些人却还不满足,向父母要这要那,得不到满足便大哭大闹。记得有一次,爸爸答应我到玩具店去买一种玩具。正当我们买好要回家时,一声声洪亮的哭声从玩具店里传了出来。原来是一个小弟弟想买一个十分昂贵的玩具,可他的爸爸不让他买就嚎啕大哭了起来。为了一个玩具,至于这样吗?我想:那个小弟弟长大后,就想到“我”为了一个玩具在哭时,那该多么惭愧呀!林海音对本书通过孩子童真的眼睛去看成人的世界,是当时北京的典型社会缩影,给人以思考、启发。350字 五年级 叙事
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读《城南旧事》有感读了林海音的《城南旧事》,我颇有感触。二十世纪二十年代时,幼小的英子跟着爸爸妈妈从台湾来到北京,住在城南的一条胡同里。在那里她遇到了惠安馆的疯女人----秀贞,遍体伤痕的小伙伴----妞儿,藏在草丛里的小偷,斜着嘴笑的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈……她们给英子留下了难忘的记忆,她们的音容笑貌犹在,却又都一个个离她而去。合上书,闭上眼,书中的人物便一个个向我走来。英子,聪明善良。别人都认为秀贞是疯子,没人跟他讲话,独独英子对她表示了友善,并和她成了朋友。为了帮助妞儿和秀贞找她们的亲人,英子偷偷拿出了妈妈的金镯子。别人认为那是个“小偷”,而英子说自己分不清好人坏人,其实她是用自己的标准在衡量着世间的人。那个“小偷”为了供弟弟完成学业,供养母亲,而自己要冒着危险去做贼,这在英子看来可不是坏人,反而和他成了朋友。这不是她善良的本性使然又是什么呢?蓝姨娘尽管可爱,讨英子的喜欢,可当她发现兰姨娘和爸爸手拉手,而挺着大肚子的妈妈正在灶台便炒菜时,她心里难过,为妈妈不平,可又不知如何表达,最终,聪明的英子通过牵线搭桥,促成了兰姨娘和德先叔的婚事,却把爸爸蒙在了鼓里,可真是个机灵鬼啊。妞儿,一个不该出生的、苦命的孩子,但却有着有着与命运抗争的顽强个性。她出生后便被抛弃了。被人捡去后,也无非是把她当作卖唱挣钱的工具,还要每天遭受继父的毒打。为了摆脱苦海,她竟要偷偷去寻找自己的生身父母。没想到,生母远在天边,近在眼前,在英子的引导下,她轻而易举地找到了自己的生母。她的生母——秀贞,但是刚要离开的时候,母女俩人双双葬身车底。兰姨娘,可以说是因祸得福。三岁时,生身母亲由于生活所迫便把她卖掉了,后又沦落为风尘女子。被人赎身后,作了一个七八十岁老头的姨太太,当然没有什么幸福可言。好在她敢于与自己的命运抗争,脱离了那个家庭,最终与进步青年德先走在了一起。宋妈,是个可怜的女人。她为了养家,为了不遭丈夫的打骂,忍痛离开自己的亲身骨肉,而去给别人的孩子当奶妈。最终,自己的孩子死的死,散的散。书中的一个个人物形象鲜活,真实,再加上作者那朴实的、诗意的语言,使读者不自觉地被他们深深吸引,为他们哭,为他们笑,透过他们,了解了那个时代生活在各个阶层,尤其是社会底层的贫苦人民的生活状况。它就像一面小小的镜子,照出了20世纪北京城南,乃至整个中国的社会现状。全书透过英子纯洁的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐,悲欢离合,透着淡淡的哀愁和绵绵的思念。正因为她有一颗纯洁无暇的心,她的童年才是多姿多彩的。900字 五年级 叙事
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有证一族从今天开始,我的迷你包包里又多了一张卡——图书证。可别小看了那一张还不到10厘米长的磁卡,它可以让我在书的海洋里自由地翱翔。今天上午,我和妈妈坐着126路公交车来到了金陵图书馆,那是书的海洋,那是知识的殿堂。只见那里的一条马路平坦地铺在池塘的中央,正好把一个圆形的大池塘一分为二。池塘里还错落有致的摆放了一些花花草草。我和妈妈走进图书馆里面一个绿色的大水滴呈现在我们眼前,一看就知道是告诉我们知识在滋润着我们。到了办证处是,我胆战心惊地独自一人走到了办证的阿姨身边,说:“阿姨,我想办图书证,请问该怎么做?”阿姨随即“变”了一张单子给我添,填完单子后,我拿着单子和100元(押金)给了办证的阿姨,然后她就给了我一张图书证。“没想到这么简单,哈哈,从今天开始我就是名副其实的“有证一族”啦!”我直径走到了少儿阅览区,在书架上挑了三本书《女孩船》、《少女香》、《十五岁之夏》都是关于女生的。等我挑好书后,正准备走时,一位阿姨说:“诶,过来登记一下!”等我登记完了,妈妈也来接我了。从今以后,我就要开始像小草一样接受书籍的阳光的滋润。450字 六年级 叙事
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读有感这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的《对手,你好》。它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性。因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢?2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!!3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的,一个人不等于全人类呀!!我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少。只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?500字 六年级 叙事
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