论赞美
500字
初二
议论文
说到赞美,相信大家一定会把它与奉承讨好、拍马屁等词联系在一起。其实,赞美是人际交往中一种重要的语言技巧。赞美他人,无疑是最能取悦人心的方式,因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。
学会赞美,将使我们受益无穷!
当年,韩信追随汉高祖刘邦,屡建奇功,于是有人断言:“如果汉高祖没有韩信,根本无法完成一统天下的霸业。”刘邦听了,因害怕功高盖主的事发生,于是将韩信的王位贬为候爵,并暂且搁置,以观后效。后来,韩信在与刘邦的一次谈话中,巧妙地将刘邦赞美了一番。他们的谈话是从评论将士开始的——
刘邦:“你看我的领兵能力怎么样?”
韩信:“你最多也就能统率十万兵力吧。”
刘邦:“哦?那你呢?”
韩信:“我当然是多多益善!您虽然没有领兵能力,可是您却有带将的才智,不然我又怎么会为您所用呢?”
正是这一番赞美,使得刘邦浑身通泰。于是,韩信复出了……
无数事实证明:巧妙地运用赞美有时可以起到意想不到的效果。
课堂上,一道难题让讲台下鸦雀无声。这时,老师温和地说:“我们班的同学真的很聪明!再好好想想!”于是,安静的气氛很快便不攻自破!妈妈想叫儿子帮一下忙,做点事,可儿子正在边吃零食,边看电视,根本不想动。这时,妈妈温和地说:“我儿子最听话、最能干了!”于是,儿子二话没说就起身了……
一句赞美可以是前进的动力;可以是失败后的安尉;可以是奋斗中的鼓励……
赞美,是调整心灵的润滑剂,它有百利而无一害!现在,您还会吝啬你的赞美吗?
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初二
议论文
500字
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赞美一个青年挤上一辆公交车,在后排座位坐下来,他摆出悠闲的姿势,翘起二郎腿,占了两个座位。在人们看来,他可真算得上是个英俊潇洒的小伙子,而且穿着时髦,但不俗气,在他帅气的脸上一双灵活的眼睛观察着四周,就如同在高空飞翔的老鹰用锐利的眼睛在寻找地面的猎物。后来上来一位满头银发,戴着金边眼镜的老人,看起来是位退休教师。青年见了连忙欠身让座,他说:“大爷,您坐这儿吧!”老教师笑呵呵地说:“真是好孩子,谢谢。”青年坐在老教师旁边,慢慢地凑近他,又向四周扫视了一遍,然后把目光放在老教师的身上。他知道,只要这次成功,今天肯定能请几个哥们大饱一顿。老教师坐下还在夸奖青年:“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊!……”青年听了有些难堪,但他脸上仍然挂着很善良的笑容,一边对老人说:“这是我应该做的……”,而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手。正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时,突然来了个急刹车,老人向前倒去,而青年也倒向老人,但他是出自于本能,他双手抱住了老人正好使他不会倒下。老人见是青年又帮了他一回,便连声道谢并夸奖赞道:“你真是太好了,小伙子,你真是乐于助人为乐的好孩子!……”青年一开始有些惊慌,但他赶紧说道:“大爷,你别这么说,这些都是举手之劳嘛!……”青年慢慢平静下来,他很得意这次成功行动。只是老人还在不停在夸奖他,使他实在难以忍受,令他心里不断问自己:“你就真地值得赞扬吗?你真地问心无愧吗?”只听“良心路到了!”老人站起身,他握住青年的手,面带笑容地说:“现在这社会正需要你这样的人啊!你于定会很出色!善良的人一定有好报的!祝你好运,好孩子。”青年听了这番话,鼻子不禁有一阵酸酸的感觉,老人的赞美令他惭愧万分。他点了点头,他的右手握紧老人的手,内心充满自责,悄悄地把刚才好不容易到手的钱包放进老人的衣兜里。750字 初二 议论文
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赞美当父母为了我们不图辛劳的工作;当老师为了我们不求回报的默默无闻;当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗?我们又是否忠心的感谢过他们呢?答案肯定是多变的吧!哪怕双眼离满泪水,哪怕硬咽难以言语,我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师!啊!老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师!多么响亮的名字啊!他们都有着这个特殊的称谓,都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀!啊!老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光,默默地走进我们的世界,照耀我们努力向前;您就像是指南针,是导游,引领我们前进、前进,升起我们的航盘,无论我们遇到什么艰难险阻,只要您在我们身边,我们就不会失落。啊!老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台,那么我们的教室是您的家园,而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们,教育我们人生的基本准则,做人的道理——诚信。然而,你们可知道是谁在深夜为我们批改作业,是谁在我们出错的第一时间为我们找出来,指引我们该怎样前行,又是谁从不嫌弃我们,不论贫穷还是富贵,让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧——教师!啊!老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔,用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们,在您青春年长时为我们奉献,直到老去,粉笔也慢慢地消耗完了,是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁,把我们慢慢培养成人,然而您却老了,您的一句话,一段话都将改变我们一生,让我们回味无穷……只因您是我们的老师。您的默默无闻,您的无私奉献。您的辛勤付出,您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想,怎不值得我们赞美呢?啊!老师您辛苦了,请相信您的学生定会有出息,请放心吧!最后祝愿全天下的老师们全家幸福平安,你们是最棒的。750字 初二 抒情
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赞美趁着早上明媚的阳光,人们都满怀信心地迎接新一天的开始,他们匆匆忙忙地赶着做自己的一份事儿去。在这座现代繁华的城市,人们大都是乘公交车出门的,每当公交车一到站,人们就像一蜂窝似的涌向车门,而在这时每辆车都会挤得满满的。一个青年挤上一辆公交车,在后排座位坐下来,他摆出悠闲的姿势,翘起二郎腿,占了两个座位。在人们看来,他可真算得上是个英俊潇洒的小伙子,而且穿着时髦,但不俗气,在他帅气的脸上一双灵活的眼睛观察着四周,就如同在高空飞翔的老鹰用锐利的眼睛在寻找地面的猎物。后来上来一位满头银发,戴着金边眼镜的老人,看起来是位退休教师。青年见了连忙欠身让座,他说:“大爷,您坐这儿吧!”老教师笑呵呵地说:“真是好孩子,谢谢。”青年坐在老教师旁边,慢慢地凑近他,又向四周扫视了一遍,然后把目光放在老教师的身上。他知道,只要这次成功,今天肯定能请几个哥们大饱一顿。老教师坐下还在夸奖青年:“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊!……”青年听了有些难堪,但他脸上仍然挂着很善良的笑容,一边对老人说:“这是我应该做的……”,而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手。正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时,突然来了个急刹车,老人向前倒去,而青年也倒向老人,但他是出自于本能,他双手抱住了老人正好使他不会倒下。老人见是青年又帮了他一回,便连声道谢并夸奖赞道:“你真是太好了,小伙子,你真是乐于助人为乐的好孩子!……”青年一开始有些惊慌,但他赶紧说道:“大爷,你别这么说,这些都是举手之劳嘛!……”青年慢慢平静下来,他很得意这次成功行动。只是老人还在不停在夸奖他,使他实在难以忍受,令他心里不断问自己:“你就真地值得赞扬吗?你真地问心无愧吗?”只听“良心路到了!”老人站起身,他握住青年的手,面带笑容地说:“现在这社会正需要你这样的人啊!你于定会很出色!善良的人一定有好报的!祝你好运,好孩子。”青年听了这番话,鼻子不禁有一阵酸酸的感觉,老人的赞美令他惭愧万分。他点了点头,他的右手握紧老人的手,内心充满自责,悄悄地把刚才好不容易到手的钱包放进老人的衣兜里。800字 初二 记叙文
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赞美柳树有人喜欢小草的坚强不屈;有人喜欢梅花的冷艳高贵;而我却喜欢柳树,喜欢它的平凡,他的婀娜多姿。我对它情有独钟。春天,小草探出了绿油油的脑袋,花儿从被窝中欣然醒来,柳树也换上了新枝。在微风中,柳树那又细又长的柳条在轻轻的摇曳,好似一位翩翩起舞的绿衣仙子,婀娜多姿。令人心情愉快,心旷神怡。柳树没有小草的玲珑,没有梅花的艳丽。但平凡,默默无闻是它独具一格的精神,春风吹起,柳条微微摆动,站在柳树下,感受柳条的抚摸,很是舒服,此时此刻,仿佛心中所有的烦恼全都烟消云散了。柳树的叶有的大,有的小,有的颜色深,有的颜色浅。椭圆形的脸在向我们微笑。叶片一片挨着一片,一条叠着一条,好像是在窃窃私语呢!它又细又长,绿油油的。一条条低垂下来,像女孩的马尾辫一样细长而美丽。它无声无息的点缀着大自然,点缀着大地,为大自然增添了一份色彩。看!柳树默默地矗立在森林里,一排排立正着,像一群坚守边疆的战士,看守着广阔的大地。它们多辛苦呀!瞧!孩子们正在顽皮地玩耍,他们走着,跳着,跑着,玩得很愉快。同时,他们也很淘气──一窝蜂的窜向了柳树,用手使劲的揪下了柳树的枝条,把它编成了花环,手环,脚环,项链……但是,尽管柳树受到了疼痛的折磨,但它们仍一言不语,它们无私奉献。它们多伟大呀!这时,又有一个小女孩走过来,她揪下了柳树的叶片,不由得玩起了天女散花,把叶片一把抛向了天空,觉得很好玩。但是,柳树却只剩下光秃秃的枝条,很难看。它们多无私奉献啊!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,”这就是柳树的叶片。我爱它的无私奉献、平凡和默默无闻,我要高声赞颂它。650字 初二 状物
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论赞美作文说到赞美,相信大家一定会把它与奉承讨好、拍马屁等词联系在一起。其实,赞美是人际交往中一种重要的语言技巧。赞美他人,无疑是最能取悦人心的方式,因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。学会赞美,将使我们受益无穷!当年,韩信追随汉高祖刘邦,屡建奇功,于是有人断言:“如果汉高祖没有韩信,根本无法完成一统天下的霸业。”刘邦听了,因害怕功高盖主的事发生,于是将韩信的王位贬为候爵,并暂且搁置,以观后效。后来,韩信在与刘邦的一次谈话中,巧妙地将刘邦赞美了一番。他们的谈话是从评论将士开始的——刘邦:“你看我的领兵能力怎么样?”韩信:“你最多也就能统率十万兵力吧。”刘邦:“哦?那你呢?”韩信:“我当然是多多益善!您虽然没有领兵能力,可是您却有带将的才智,不然我又怎么会为您所用呢?”正是这一番赞美,使得刘邦浑身通泰。于是,韩信复出了……无数事实证明:巧妙地运用赞美有时可以起到意想不到的效果。课堂上,一道难题让讲台下鸦雀无声。这时,老师温和地说:“我们班的同学真的很聪明!再好好想想!”于是,安静的气氛很快便不攻自破!妈妈想叫儿子帮一下忙,做点事,可儿子正在边吃零食,边看电视,根本不想动。这时,妈妈温和地说:“我儿子最听话、最能干了!”于是,儿子二话没说就起身了……一句赞美可以是前进的动力;可以是失败后的安尉;可以是奋斗中的鼓励……赞美,是调整心灵的润滑剂,它有百利而无一害!现在,您还会吝啬你的赞美吗?600字 初中 议论文
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赞美蚕我赞美蚕,蚕的丝曾让古代中国闻名于世。古希腊人与古欧亚非人很早就知道在世界的东方,有一个“神秘的丝国”。丝的织物富丽华贵,是王族与教主们争相拥有的东西,丝绸之路成为古代最早东西方文明的通道。古希腊人创造了奥林匹克运动与奥林匹克文化,智慧之神雅典娜借鉴中国丝向后人传授纺织技术,但她并不了解丝,也没有来过丝国,更不了解蚕与丝交织的文化,更不了解丝国人的精神。蚕丝也称天然丝,源于自然,取于蚕茧,茧实际上是蚕化蛹后的“棺椁”,是古代中国人把它变成华贵而又高档的锦缎。古代中国“泥土文化”的精髓不仅源于农耕,也给种桑养蚕提供了沃土,这就形成了蚕的文化和丝国人的精神,这是古希腊、古罗马的“石头文化”所不及的特质;就是同有中国血统的岛国日本,虽然较早就学会了种桑养蚕,丝织技术也很好,但“鱼猎文化”的劣根,让他们只会“拿来主义”,永远也不会了解丝的文化和蚕的精神。我赞美蚕,蚕的一生出神入化。从子到蚕,从蚕到蛹,从蛹到蛾;四种状态,三个过程,一次又一次的超越自我,最终化蝶实现了理想的腾飞。我赞美蚕,它从子到蚕,运时而出,知候而生,不需孵育,自我超生;我赞美蚕,它勤奋努力,长大丰满,并不自满,反而严格的自我约束,作茧自缚化蚕为蛹;我赞美蚕,它作茧并不自负,为了化蛹成蝶甘愿脱胎换骨,实现更高层的自我超越--腾飞。蚕的精神在于它对终极目标的执著和不懈努力,一次又一次的超越自我,那怕超越的过程是脱胎换骨,也无声无息从不张扬,总是那么的努力、执著,与世无争。我赞美蚕的精神,是因为它知道:生命必须执著、成长必须勤奋;我赞美蚕的智慧,是因为它知道:自满必须吐净、自束方能新生;我赞美蚕的慧根,是因为它知道:只有化蝶成仙,方能延续幸福一生。我赞美蚕的精神,因为它知道:最大的敌手不是别人正是自身,只有一次又一次的超越自我,才能实现升华与飞腾。要铭记蚕的精神,成长必须像蚕食一样努力勤奋,成才必须像作茧一样自律完整,成就必须像化蝶一样超越自我束缚,最终必将实现价值大功告成。中国人传承着“蚕的精神”,塑造了温良与恬静的民族性格和执著与勤劳的民族精神;“蚕的精神”正是中国人心灵生活中最美妙的特质,是中国人心灵与理智的完美和谐,也是华夏文明永保青春的秘密。在继承和发展这种精神的基础上,近代的中国人,为了执着的理想而奋不顾身,前仆后继的努力抗争,在挣脱半封建、半殖民地的枷锁后获得了民族的新生;当代的中国人,为了立国兴邦、富国强民,进行着建设有中国特色社会主义的新长征;继往开来的中国人,正在步入一个全新的时代,正在实现腾飞的理想--中华民族的伟大复兴。智慧之神雅典娜了解丝的用途,但不一定理解“蚕的精神”。中国人是女娲的后裔,有着泥的原胚,根生着蚕一样的心灵和智慧。2008,是由丝国人举办奥林匹克圣会,当智慧之神雅典娜来到她梦中这个古老而又神奇的丝国时,她将惊奇的看到:“更高、更快、更强”的奥林匹克精神如锦缎一般在华夏传承,更将见证中华文化与民族精神的升华与飞腾。1200字 高二 议论文
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关于赞美西方谚语:“赞美是生命中最甜蜜的。”赞美能使我们高兴,然而,适当的批评也可以促使我们精进。蜜蜂懂得要吸食甜美的花蜜,蚂蚁懂得要吃甜甜的食物,这是生物的本能。人类的本性亦同喜欢让赞美流入耳中,享受那被赞美的感觉。赞美确实是法力高强的法宝,古时候的刘邦,他因为被捧为如尧般的贤明,而放了唆使韩信叛乱的蒯通,毕竟人都喜欢被赞美的,彷彿自己高高在上、有着众星捧月般的快乐。但“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,如果说赞美是吃药后的方糖,那么批评就是那帖良药,虽然苦,但是却能治好病痛忠言逆耳的道理就在于此,别人的忠言,一般是很难被接受的。但是如果没批评,自己就不会有反省进步的机会批评与赞扬的作文(5篇)作文。唐朝的唐太宗,因为接纳了魏征的批评谏言,因而将国家治理的井然有序,国威远播,才有历史的辉煌时期─贞观之治。如果他不接受批评,他能在历史留名吗?赞美,是我们所想要的,它可以给我们再次启动的力量;批评,是我们做错事被纠正的动能。我们要适当的赞美别人,更要虚心的接受批评,做一个懂得“赞美与批评”的人。400字 高一 议论文
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关于赞美人人都喜欢别人的赞美,而厌恶别人的批评。但是,赞美是我们进步的原动力,而正直的批评虽然逆耳,却有利于行,转载请保留此链接!。赞美是进步的原动力,我们无论做什么事都需要别人的鼓励,这样才能使我们满怀信心,全力以赴,才不会辜负别人赞美的一片心意。但是,太过分、太虚伪的赞美,反而会造成自满坠落。宋朝有位天才儿童,名叫方仲永,当他4岁时就会写诗,而且写得又快又好,大家都很佩服他,所以常常请他吃饭,而他的父母也毫不考虑地带他到处应酬。时间久了,就因为没有继续认真练习,所以成年后,跟平常人一样,并没有什么稀奇的。由此可见,我们所需的是适当的赞美,而不是过分的赞美。批评是进步的明灯,因为有了批评才有进步。俗话说得好:“人非圣贤,谁能无过?”圣贤都有过错,何况我们这些凡人呢!而有了过错,就得有人来指正,这样才会改进。有句话:“当局者迷,旁观者清。”往往我们做错了事,自己都不知道而需借别人来批评、指正,所以,我们必须有接受别人批评与建议的雅量,这样才会有进步。在唐朝的时候,唐太宗的御史魏征,他是唐太宗的谏臣,他和唐太宗无所不谈每当唐太宗有过错时,他就直谏,而唐太宗正好也有接受别人批评的雅量,所以唐太宗成为大家所敬爱的好皇帝。过了不久,魏征死了,唐太宗伤心地说:“以铜为镜可以正一冠,以人为镜可以正言行,魏征死了,我就像失去了一面镜子。”由此可见,只要是有分寸的批评,别人一定会乐意接受的。当我们接受别人的赞美时,不要太过于骄傲;当别人批评我们时,我们却要虚心接受,这样才会“苟日新,日日新,又日新”,而达到尽善尽美的境界。650字 高一 议论文
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赞美野花野花朴实无华,默默装点着大地。春天的野花向人们传递着春的信息。夏天的野花向人们倾诉着大自然芬芳的话语。秋天的野花和我们一起欢度金秋。一朵朵不起眼的野花,挨挨挤挤的盘卧在田野里,星星点点的点缀在野草里,浓浓密密的覆盖在小河旁,向人们展示出独特的群体美。无名花是坚强的。大风吹过,大雨浇过,它不叫苦,仍然昂首挺胸,为草地增添色彩。野花不择地势,不祈求照料,自由地生长在有泥土的地方,以一颗纯洁的心,散发淡淡的芳香。野花是自然的精灵,没有姓名,野生野长,但同样对春天有追求,对秋天有憧憬,每天欢快地看日出,观日落。我们同学的每一篇练笔,不正是一些生长在小小角落里的野花吗?不是很优秀,但我们都努力的写。250字 六年级 议论文
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