缆车
500字
一年级
写景
到黄山游玩，我们一家的选择很英明。上山很累，所以我们选择了坐缆车，下山相对来说好一点，所以我们决定要徒步走下山（坐缆车可是很贵的哦）。我还是第一次坐缆车呢，那种感觉真棒！
我们坐上了缆车，缆车徐徐的前进。拐弯……直线……终于要升起来了。当缆车脱离轨道，腾空而起的那一瞬间，我有种失重的感觉，就像坐飞机的感觉。缆车越升越高，本来在地上看起来参天的树木现在已经在我们脚下了，仿佛伸伸手就可以触摸到洁白的云朵，居高临下的感觉简直太棒了！到了电缆杆的地方了，我觉得缆车一抖，把我可吓死了。在看看姐姐，脸吓得惨白惨白的，都不敢说话了。我们在缆车上拍了很多照片，有一张就是缆车里的我。啊，前面缆绳的坡度陡然上升，本来是40多度，现在是70多度了。到了，到了，我觉得缆车一歪，因为我坐在上面，就感觉好像要往下掉似的。只听见外面“呼呼”的风声在耳边做响。第一次坐缆车，我显得很不安分，一会儿摸摸这，一会看看那儿，兴奋极了。我朝后面看了看，哇，那么多缆车，真担心这缆绳会不会承受不住压力。想起一些关于缆车失事的新闻，我觉得很害怕。而且，本来每个缆车只坐6个人，我们这个缆车却超载了，坐了7个人，想到这，我便理解姐姐为什么那么害怕了。到站了，我下了缆车，都觉得脚有点站不稳了咧。
第一次坐缆车的感觉真棒！既刺激，又惊险。
一年级:雅雅小草
擦肩而过的初二
1000字
初二
记叙文
越长大越孤单，越长大越不安。回头望，才发现，这一路，我走得好不踏实。微风拂过，云淡风轻。在暖阳里，我扬起了一抹苦涩的微笑。
初二，踏进台师，没有兴奋，没有惊喜，有的只是承诺。因为父母的让步，我承诺一学期内考进级前五十名。就这样，在那个秋日里，一个小女孩坐在昏暗的教室里踏踏实实的学习。窗外的秋风，细雨，阳光，她都无暇顾及。有时候，觉得自己好累，是心里好累。有一次，在宿舍里想着想着就哭了，只是很小声的哭泣而已。我无法向别人那样心安理得地将父母的爱轻易的颓废掉，因为，我觉得那样的爱，好奢侈，好珍贵。我只想把它装进心里，永远的珍藏着，等到有一天，让它蜕变成珍珠，散发出它无与伦比的耀眼光芒。所以，我要好好的履行承诺，我要学会坚强，即使跌倒，也要站起来豪迈的笑。就这样，我度过了那个秋天，那个昏暗的学期。
有很多次，在面对你的时候，我都会若无其事的笑，然后说：“今天好多作业哦，做得好累。”其实，那时我真的不想笑，与其说不想笑，更不如说笑不出。不得不承认，时间可以淡漠一切，包括我的狂妄不羁，然后，在我的时间里，留下久违的成熟。可是，这却不是我想要的。现实就是这样，逼着你成熟，逼着你长大。然而，你却无力反抗，只能用两行泪水来发泄你的悲哀，埋葬你的过去。
我的十四岁，埋葬在初二，埋葬在一个暗无天日的初二。我的十四岁，很忙碌。每天忙着上课，写作业。不知道，忙着赶作业，我错过了多少个美好的夜晚，来不及欣赏闪亮的星星。有时，偶尔在晚上洗过澡后，趁着这难得空闲的一瞬间，在宿舍外看静谧的天空。漆黑的天空上，挂着一轮明月，星星一点一点地围绕在它的周围，心里开始空旷，忘记了功课，忘记了学习，忘记了还没背完的英语单词。安静，轻松，那一刻是我最向往的，没有过多的烦杂。这应该算是忙碌之后的积淀吧，把所有的不满都过滤掉，明天，做一个最好的自己。
还有友谊，朋友是我在初二最美的收获。就像在人群中回眸一眼，我们就在凡尘中，发现了彼此。不开心的时候，可以和她诉苦。生气的时候，可以让她开解。坏坏的样子，只为她保留。明明对唱歌不感兴趣，明明唱歌不好听，却因为她，爱上了唱歌。虽然，有时候，会对她耍坏，会生她的气，会在心底骂她。会生气，只是因为在乎你。但是，好朋友的位置，我一直在心底为你留着。在初二，有你的存在，我觉得很精彩。在初二，有你的陪伴，我觉得很美好。只是单纯的想谢谢你，只是单纯的想念你矮矮胖胖的身影。
初二，再见。再也见不到我昏暗的初二，再也回不去了。这时，我才开始悲伤，为那段日子而悲，原来，那段回忆，已如同雕塑般雕刻在我的心头，狠狠地勾勒出它的模样，让我难以忘记，让我不能忘记。
清风吹过，泛起了阵阵忧伤，涌起了丝丝怀念。淡淡的风，淡淡的云，内心中却承载着深深的回忆，挥之不去。抬起头，望着暖阳，我微微眨眼，阳光好刺眼，不禁留下了一滴泪。咬咬嘴唇，顿顿地说，十四岁的青春，永不散场。
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嘴上缆车今天这场游戏精彩绝伦，让我难以忘怀。首先听赵老师介绍游戏规则时，大家的脸如红透的西红柿，害羞极了。大家很犹豫的站上台，被老师强迫分开，知道为什么吗？是因为游戏是用一根吸管叼在嘴里，在上面放一根铃铛穿过的皮筋，一个同学用嘴传给另一个同学，不能用手触，更重要的是男女分开站，一高一矮，所以大家都很无可奈何。游戏正式开始了，分成两组，时间少的一组胜。我是我们组的第三位选手，我本是一艘该遨游在海上的一艘巨轮，可我在出海时就沦陷了，我首先还是跃跃欲试，可到我时我就没气了，我心里想着各种被人嘲笑的方式，我再次鼓起了勇气，只见他小心翼翼地递过吸管，我使出我的秘密武器—餐巾纸，我将它夹入嘴里，成功接过吸管将它传递给下一同学，正当我松口气时，另一位同学那却出现了问题，顽皮的小铃铛从铁链上滚了下来，似乎想回到它的主人—赵老师那里，陈雨婷迅速的捡起它，传给下一位同学。我们这次输给了第二组。他们欢呼雀跃，幸灾乐祸。第二轮，我们反败为胜，成功打败第二组。第三轮，我已经明白取胜的关键了，高的同学蹲着，矮的同学要垫着脚，就这么简单。到我时，我忐忑不安的接过吸管，我心里万分紧张生怕它掉下来的，我紧紧的盯住它，它就像铁链上的缆车，高悬着，我缓慢地走着，将它成功传给下一个同学，心里的石头落下了。今天我玩了这个游戏明白了熟能生巧和随机应变的道理，同时也要做一个生活中的有心人。500字 六年级 记叙文
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