信息科技与我的学习
人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.
对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.
如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.
计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.
计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.
竞选播音员
【篇一:竞选播音员发言稿】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五年级四班的王雨晴。我的性格活泼开朗,十分喜欢唱歌、画画、打羽毛球和下军旗。我也有不足之地,胆子很小。今天,我很荣幸站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选播音员。”我会尽力配合每星期的播音工作,成为学校的得力助手和同学们的信赖组织。
我曾经获得过许多奖项,有二年级朗读小能手五星级,“我爱我的祖国”“做一个有道德的人”征文比赛三等奖,还多次获得校级三好学生。还得过第十三届书画大赛中儿童画一等奖。
假如我当上了播音员,我将以“奉献学校,服务同学”为宗旨,进一步完善自己,要求自己。我会进一步提高责任心,在广播室声音响亮,口齿清楚,语言优美,大胆讲话。每个星期中午按时到场地排练,不辜负老师同学对我的期望。真正做到为学校尽心尽力,做好自己应做的职责。
假如我落选了,我也不会垂头丧气,我会付出百分百的努力,改正自己的不足,等到下一次再参加竞选。
我知道,再多的灿烂话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会“言必行,行必果”。
请各位老师和同学给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
谢谢大家!
【篇二:第一次竞选竞选广播员】
“李钰昕,今天下午你代表我们班去竞选学校‘古诗词’栏目的广播员,你好好准备一下。”这是班主任何老师告诉我的。我既高兴又紧张,赶快跑回教室准备起来。
竞选就在那天下午进行。王校长要求我们每人朗诵一首古诗。五年级的一位男同学最先朗诵《望庐山瀑布》声情并茂,却有点夸张;三年级的一位女同学朗诵《春日》,读音准确,但声音太小。我在旁边一边看,一边暗暗给自己鼓劲……
轮到我了。我自信地走到王校长跟前,开始还是有点胆怯,但略作调整,我提高了音调,大声流利地朗诵了一首《长歌行》:“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。”王校长听了点头微笑着,示意我到旁边等候……
要出结果了。王校长低头想了一下,然后庄严地抬起头:“现在我宣布入选同同学的名单,李钰昕、邓潆悦、李欣怡……”。
我蹦蹦跳跳地跑回教室,心里充满成功的喜悦。今天,我经过努力,终于当上一名广播员了。
【篇三:竞选广播员发言稿作文】
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家好!
我叫吕佳轩,是五(一)班高老师的学生,很荣幸来到这个地方参加竞选。今天我要竞选的是校园广播员。
广播可以为我们报到校园里的最新的消息。校园广播站是宣传学校知识的一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望能利用这个平台增加和他人交流的机会,还可以认识更多的好同学、好朋友。
我十分相信自己,如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信心和能力,是因为信心和能力才让我上来的。
我善于交流,口才比较好。我可以和同学交流修改文章,我会将优美的音乐、最棒的演讲、最有价值的发现、最广博的知识送给亲爱的同学们!希望把你们手上那神圣的一票投给我,我的演讲完了。谢谢大家!
此致
敬礼!
竞选人:吕佳轩
【篇四:播音员竞选稿】
尊敬的各位评委老师:
大家好!
我是四三班的陈财位,今天我要竞选播音员。
一直以来我非常喜欢播音主持,这次来竞选是因为我想提高我播音主持能力,扩大视野,同时想通过这个平台展现自我,让自己结交更多的朋友。
如果通过大家的认可成为一名播音员,我一定以百倍的决心努力做好播音员;如果我遗憾的落选,我也会以很好的心态去面对,坚持自己对播音主持的热爱。
希望大家能给我一次机会,谢谢大家!
【篇五:竞选广播员演讲稿】
亲爱的老师们、同学们,
大家好!
我是来自高(XX)班的xx,今天能够站在这竞选的舞台上,我感到十分荣幸。
我是一个活泼开朗的女孩,爱好广泛。我从小就接受的就是普通话教育,普通话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业,从小就向往能成为一名播音主持人,我对校广播站也是有着一定的了解得,校广播站是宣传学校一个阵地,也是学校和同学之间交流沟通的一个平台,我希望自己能利用这个平台,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
高尔基说:只有满怀信心的人,才能在任何地方都满怀着信心,沉浸在学习中、生活中,并实现自己的意志!我也希望能用我以前的经验和以后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长,将学校的广播站办得有声有色,将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!
亲爱的老师们,同学们,请把你们的掌声给我,把你期许的目光投向我。我对自己充满信心,请老师和同学们给我一个展示才华的舞台,我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比!
【篇六:竞选播音员】
学校刚开学,又要选播音员了。
我还是逃不过一劫,老师又让我去比赛了!为什么?上次我就没选上,这次再选不上,丢人就丢大了!苍天哪!有什么办法呢?老师的话就是圣旨啊……
终于,还是到了那一天。为什么今天是今天,不是明天呢?我真希望时间过得快一点!最好直接跳到明天!不该来的还是来了,乖乖比赛吧……
比赛分为自我介绍、颂读诗文、即兴作文、读英语短文四个环节。我最怕的就是即兴作文。上次比赛,我只说出两句,所以被淘汰了。这次,不会也是这下场吧……幸好这次比赛,老师大发慈悲,把作文题目贴出来,让我们自己选题目,慢慢想。我总算有把握了。
不知道为什么,我突然一下觉得很轻松。可能是因为我最怕的作文解决了吧。我又在想:为什么还没到我呢?
到了我,多少还是有点紧张。可怜的我,把“六(1)班”说成“五(1)班”了。肯定会丢分的!“不能慌!”我在心里告诉自己。我沉住气,把它改过来了,继续比赛。后面还算顺利。比完我就匆忙跑出去了。
第二天,播音员名单公布了,我奇迹般的被选上了!“哦耶!”我心里像蜜一样甜。
相似题目
-
信息科技与我的学习现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.500字 六年级 散文
-
信息科技与我的学习现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.500字 六年级 散文
相关推荐
-
我与信息社会我与信息社会现在的我们生活在一个信息社会,我们与信息社会密切相关.以前人们的信息基础是电话?电报?电视等.但由于社会的快速发展,信息社会的普及,随着互联网地出现,使中国网民们越来越,是中国在互联网络发展状况中超过了美国,居全球首位.现在的网络娱乐成为网民应用的重心,互联网不仅可以使人们之间相互通信,还可以丰富人们的生活,现在网民们最大的乐趣就是在电脑旁打打麻将,看看电影.,聊聊天随着网络音乐,网络电影的普及,为网民们带来了无穷的乐趣.电脑信息越来越丰富,人们坐在电脑桌旁输入要查的资源按一下回车键,便可知道自己想要知道的东西,非常方便.提到IP人们可能都很熟悉,作为基础的地址资源“根本”的IP地址和域名。年增长率分别达到了38?和90?,目前,我国IP地址数已经达到1.35亿个,另外,我国网站数,网页数均已超过60?的速度增长,网民可以享用的信息资源越来越丰富.信息正丰富着我们的生活,使我们的生活充满着信息人们离不开信息.因为互联网的普及,才真正达到了秀才不出门就知天下事。”因为互联网的普及,推动了经济地发展,社会的发展,中国的发展.450字 六年级 日记
-
信息昨天,爸爸妈妈又吵架。我突然想到了一个办法:我用妈妈的手机给爸爸发一条信息:我错了,原谅我好吗?然后,用爸爸的手机给妈妈发一条信息:我错了,原谅我好吗?之后我就这样做了,果然,他们两个一下子就和好了。同学们,遇到困难我们要想办法,不要想一个泄气的气球,我们要努力向前冲!六年级:王佳瑶100字 六年级 叙事
-
科技与人类“科技”这个词或许大家都不陌生,说出来大家都知道,可有谁能真正了解科技呢?没有多少人。时代在进步,人类在进步,科技当然也在进步。而科技真正的定义到底是什么?科技与人类到底有什么关系?这是一个谜,没有人能全部了解。其实,科技一直在我们身边。连大家熟知的《名侦探柯南》中柯南的领结,眼镜,滑板,球鞋等都是高科技产品。由此可见,科技在我们的生活中是随处可见,不可缺少的。比如说大家淋浴所要用的太阳能热水器就是利用太阳能板吸收太阳光的热量,再利用这种热量来将水烧热。现在,这种高科技已在全国乃至全世界普及了。 再比如说现在的风能发电和水力发电,风能发电早在很久以前的荷兰就已经出现了,在荷兰每栋房子上都装有一个大风车,聪明的荷兰人就利用这个大风车磨豆,利用风力发电,这也是早期风能发电的一种。水力发电是利用水流动的冲击力,从而发电,这项高科技发明在昆仑山脉,横断山脉和祁连山脉比较普及。因为这三座山脉是中国地形划分的第一阶级和第二阶级的分界线,哪里地形落差比较大,水的冲击力也比其他地方大,很适合水力发电。 人类的科技活动不仅局限于地球。自我国第一次成功发射卫星以来,就开始了向宇宙空间发展的进程。近来,我国成功发射了“天宫”1号,“天宫”1号是中国第一所空间站,虽然还未完成,但这预示着中国向属于自己的空间站迈出了一大步。自从人类登上月球后,人们的目光就不再仅局限于这颗“地球的卫星”了,而是把目光投向了更远更深的宇宙。 自了解火星以来,对于这个地球的“孪生兄弟”上到底有没有生命的存在,科学家们众说纷纭。近期,美国飞船在火星北极发现了大量的冰,有水就有生命,冰就是一种固体的水,科学们怀疑在火星上或许存在蓝藻细菌。由于火星轨道极不稳定,科学家们大胆推测,每隔500万年,火星北极就会呈45度角正对太阳,那时火星上的冰就可以融化,火星上或许会出现短暂的生命迹象。是什么让科学家们可以知道火星上有冰?是科技。是什么让人类可以在太空中尽情遨游?是科技。是什么让人类的生活越来越好?答案还是科技。由此可见,科技和人类是息息相关,互立互存的,是人类创造了科技,同时科技也推动了人类的发展,而科技的奥秘也更待人类的探索。800字 六年级 议论文
-
科技与文艺现在是一个科技的时代,艺术到底有没有用呢?请看他们辩解!正方:“艺术没有用!因为科技在这个年代里是最重要的,要是没有科技的话,这个国就会被欺负!”反方:“如果这个国没有艺术的话,每个人就变成了行尸走肉。艺术可以净化一个人的灵魂。”正方气得面红耳赤。辩论道:“要是这个国有科技的话,肯定也会有钱,就不用怕没有钱的人来抢砸偷了。并且别的国也不会来扰乱和平。”反方急忙说:”那也不行!你要是光有科技没有艺术的话,边防战士们就无精打采,别的国就趁虚而入。“正方辩论说:”那么,你想,战士们带着饭勺子去打仗行吗?“反方:”如果打仗的话,在战前给他们演个励志的戏。他们就会把任何东西利用到极致。“正方:”那饭勺子也打不过原子弹!“反方:”如果人没有斗志的话,就一点攻击力也没有!“争论了好久,终于有个结果了;科技和艺术齐头并进的发展。这样就可以让这个国际既有好武器,也有斗志。就可以十分厉害了!河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照350字 六年级 议论文
-
与科技同行今天,我们去了春游。这一次春游让我懂得了许许多多的科技技术和科学的寐力。4月2日我们学校参观了深圳连花山、深圳博物馆和、深圳圆博园这三个第方。首先我们去连花山为邓小平爷爷致敬,邓爷爷为中国改革开放做出了巨大供献,他指挥中国进行开革,带领中国人民走上了致富之路,可为没有邓小平爷爷就没有今天的中国也就没有了国泰民安,所以我在此对邓小平爷爷感到无比的感激。离开深圳连花山来到深圳博物馆。我们参观了诗画。诗画有很多:野渡无人、松琴泉韵、深不知处、问天有术、漓江岸边等等。我们又上了二楼,参观了古代深圳和近代深圳。古代深圳的展览品有:深圳西乡铁仔山南朝砖室墓、骨石猪、陶杯、青轴碟等。从近代深圳我知道了清朝末代的无能。当时是煮海水为盐的,是不加碘的,以及九龙海战和中国军队用过的步枪和冲锋枪,中国经历了两次鸦片战争。离开博物馆,来到圆博园。我们来到“走进南极”。通过资料,我知道了南极有信天翁、帝企鹅、海豹、阿德利企鹅、白眉企鹅、南极偏口鱼等动物。我国的科技日新月异,还制造出了雪龙号,雪龙号是我国大型考察船之一,不仅能破冰还能运输车、粮食、直升机、CAT牵引车等。我还看见了4只企鹅。一只企鹅在换毛,一只企鹅在走路、两只企鹅在睡觉 ,形态各异。科技是多么神奇,我以后要努力学习,长大以后报效祖国!成为一个有用的人!500字 六年级 记叙文
-
信息科技课中有关自主学习的感受世博的制作让我知道了更多有关世博的知识,附中十年让我们了解了学校成长的历程在这两次ppt中,走进世博中让我们知到了很多关于世博的知识,在附中十年中让我们知到了许许多多的附中的历史,这都很有用通过这两次制作的网页,我们了解了一种新的网页制作工具,学会了制作网页横幅以及利用Potoshop来制作标题和用flash来制作网页开头动画。并与此同时更加了解了世博和我们的学校的知识。通过学习平台,我也发现了自己的不足和优点。这次学习让我们受益匪浅。200字 二年级 书信
-
我与信息技术也许是在我还没有出生的时候,我们家就有了电脑。爸爸说我从在我还不会写字的时候,就喜欢在电脑上画画,虽然线条弯弯曲曲,却也别有趣味,与后来在青少年宫学的画不一样,电脑里存下了好多篇作品了。上学后,电脑成了我的大词典,找近义词、反义词太方便了。后来学会了发邮件,给远在外地的姐姐、爷爷奶奶,还有身居美国的阿姨发贺卡,收到它们的回信时,我心里像吃了蜜一样甜。再后来,我可自己可以上网查资料了,只要是作业本或课外书上出现的不懂的问题,我就会上网查查,写一些比较重要的作文时,也上网去看看有什么可以参考的。我到网上查过唐诗,比翻书强多了。我从网上下载的钢琴教学曲,对我练习钢琴帮了大忙,这时电脑成了音响。我在电脑上学〈GOGO英语〉,连老师都夸我发音准确。学校组织办我爱信息技术,它能给我带来欢乐,给我的生活、学习增添色彩。300字 三年级 书信
-
信息在一个猫族部落,有许多狐狸来侵袭。这个部落原来只是一个秀美的山村,但过不了多久,就被垂涎欲滴的狐狸搞坏了。战号又响,战火又起,狐狸又来侵扰猫咪的山村。这不,不过两个月,狐狸步步紧逼,攻下了山村,村民便逃到山顶上。山顶上有一条下水道,又名信息溪。里面的水从山顶上流出,流往猫国皇宫的愿望池。下水道在地下盘转。狐狸在山村驻扎。除了信息溪外所有路都封闭了。无奈之下,村民只得写了一封信:大王:尊敬的大王,麻烦您了。久远县胜利山幸福村遭到狐狸侵袭,请大王出兵相救。写完了信,村民们把它粘在纸船上,让它顺水漂流。这是他们最后的希望了。两天后,皇宫侍卫从愿望池中捞起此船,交给猫王。猫王览毕,便令十队御林军一起进发。大军势如破竹,马上搭救山村,杀散狐狸。狐狸元帅被活捉。村民们感激流涕,同时高兴极了。被捉的狐狸元帅纳闷极了:“大王,您怎么知道他们遇难了?”猫王笑到:“你们封锁了地上却没有封锁地下的下水道啊!”说完便下令斩首。从此,这条溪就叫愿望溪。400字 四年级 书信
-
信息课今天是星期四。上信息课了,老师先叫我们打字,我可以打18个字,一会老师叫我们打开酷狗音乐,我们打开了可是听不到声音,我们问老师:“怎么没有声音?”老师说:“这个电脑上面没有耳机所以听不见声音。”哦,原来是这样,同学们齐声答道。老师又说:“下次想听音乐要带耳机才能听见声音。’’ 不一会儿下课了。100字 二年级 书信
-
身边的信息其实,我们身边的信息可多了,可是我们都没有注意。今天,我就来举几个例子。我看到楼房无比的高,就知道盖这座楼的工人叔叔非常辛苦.我听到肚子咕咕叫,就知道要吃东西了,因为我饿了。我摸到的石头无比光滑,就知道这是鹅卵石。我闻到饭菜的香味了,就知道要吃美味的午饭了。100字 一年级 书信
-
科技与生活你理解科技和生活这两个词吗?如果不理解就往下看吧!以前,没有电脑,没有智能手机,没有液晶电视,没有智能电视。现在好了,科技发达了!星期五的下午,我和一位同学在打乒乓球,打得无比激烈。胜负难分,一转眼,他趁我不注意,一个旋转球打了过来。此时,我毫无防备,结果没有接住。我跑去捡球,只见乒乒球一部分凹进去了。 回到家里,我把这件事的来龙去脉告诉了爸爸。他看着我垂头丧气,马上告诉了我:"其实把它放在开水里,立刻就能恢复原形。”听到这个消息我欣喜若狂!为什么?乒乓球可以恢复原样呢?因为开水烫烫的,使它慢慢变软;开水也很沸腾,使它的温度升高;里面非常的烫,然后就膨胀了!这就是热胀冷缩的道理。 有一次,我在阳台玩耍。不小心,碰到了一个篮子,里面毛巾垫着鸡蛋,掉了下去。这时我提心吊胆,如果砸到人该怎么办?我马上下楼,一看奇迹出现了,鸡蛋竟然毫发无损。到了学校,我把这件事告诉了科学老师。他告诉我:”是因为我用了缓冲装置和减速装置,不但可以保持平衡,而且可以减慢下降速度,所以先接触地面的篮底可以减少震动。鸡蛋所以没碎。 赠人玫瑰,手有余香。科技就是我们身边的朋友,也是我们的伙伴。它会帮助我们,也会恰恰相反。不能依赖它,因为它具有两面性。所以我们要好好的利用它!450字 五年级 记叙文
-
信息课今天,我们上信息课也就是电脑课,是我们小朋友最喜欢的课程啦!现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然,我也不例外。等上课铃声响了,我们早早的坐在教室里等待着沈老师,不一会儿,沈老师就带着我们去电脑教室里上课,我们排着整齐的队伍,安静的走着,谁也不敢吱声,因为要是被沈老师发现的话,他就不让我们碰电脑了,只能傻傻的在旁边看别人弄,这可是有先例的啊!我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室,我们安静的坐了下来,沈老师说:“今天,我们来学习打字,我先打一首《锄禾》,等一下,你们各自练习。”话音刚落,沈老师,就开始打字了,才一眨眼的功夫,他就打好了,这个打字的速度真是惊人呀!接着,我们自己开始练习了,谁知看看才那么几个字,想要把它在最短的时间里打完,还真有点难,主要是我键盘不熟悉,这一个个字母像调皮的小精灵,总是跟我躲猫猫,我老是找不到它的位置,手也不能正确的放好,只好,用一只手指去敲打键盘,这时,沈老师走过来了,忙纠正我错误的姿势,哎!我也想用正确的姿势打字呀,可是,我不会呀。看似简单的东西,没想到还这么难,看来我真得好好练习了。我都还没打完呢,只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢?原来,打字真的不是那么容易的事情。我以后一定要勤加练习,争取加快打字速度。450字 三年级 叙事
-
高科技与大自然千年前,地球曾是一个绿色的世界,千年后,地球却变成了一片荒凉的天地。由于人类的滥砍滥伐,使地球原有的生机都没有了,地球上出现了台风,暴风雨,泥石流,洪水……许多地区每年都会出现灾害,使人们无家可归,妻离子散,可这能怪谁,一切都是人类所造成的。人类为了高科技,既如此的糟蹋大自然,“高楼大厦”,“跑车”,“神舟飞船”……一切都与大自然有着子母般离不开的紧密关系。现代的生活,总离不开高科技,人类都以高科技为主,没有人看重自然。因此,大自然不停的向人类报复,可不知悔改的人类始终没有意识到,凶残的人类不停的消毁这大自然。可笑的是,人类其实都尽在残忍的杀害自己。最终,人类就似败战的军人乖乖的向大自然低头,举手投降。人类不能离开大自然,高科技更不能离开大自然,世间万物都与大自然牵连着。愚蠢的人类们总认为只要拥有高科技,一切自然灾害都可以化为乌有。二十一世纪的人类,能拥有如今辉煌的科技,一切都来源于大自然的牵索。如今,人类明白了,所谓的科技与大自然比起来仅如一片浮云罢了,同时也让人类明白了,利用高科技来征服自然是一个错误。人类共同声鸣起了:“保护自然”,“从始开始。”初二:李东谕450字 初二 叙事
-
爱的信息爱是无私的,表示爱的方法有很多,爱也是无处不在的。有一次,我在网上看到一则故事。故事讲的是:在一次地震中,一位妈妈抱着自己的孩子跪在地上用身体护往怀中的宝宝不让他被石头砸到。消防员在一处废墟里找到了这位母亲,消防员把手放在这位母亲的鼻子前,发现她已经死了。消防员的手在母亲跪着的地方下面摸到了一个宝宝,马上对后面的人说:“这位母亲抱着一个宝宝,马上挖开这里看看这个宝宝是否还活着!”后面的人听见了,立刻跑了过来合力挖开了压在这位母亲身上的水泥块,把宝宝抱了出来交给医生。医生给宝宝做了个检查,欣喜地吿诉大家:“这个宝宝还活着!”医生刚想帮宝宝做更全面的检查看一下他身上有没有受伤。就在医生要抱起宝宝的时候,忽然间发现宝宝的被子里放着一部手机,上面有一条己已打好了的短信。上面写着:亲爱的宝贝,你要记住,妈妈是永远爱你的!见过多少人死亡却从未流过泪的医生这一刻却流下了眼泪,手机传递到每一个人的手中,每个看了的人都流不下了眼泪。有人看了这条短信后感叹到:“这位母亲真伟大!”我看了这则故事后也流下了泪水,我从这位母亲身上看到了:爱是无私的,只是有些人表达爱的方法不同。450字 初一 记叙文
-
科技的利与弊科技的利与弊在人类文明的进程中,科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而,任何一项科技成果的应用,往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时;也会感受到它的负面影响。150多年以前,人们开山挖矿、修建公路和铁路,大都是手工劳动,劳动强度大,效率低。为解决这些问题,瑞典化学家诺贝尔一生都置身于炸药的研究。经过不断的努力,他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”然而,炸药很快被运用于战争,并且不断改进,杀伤力越来越大,成为人类互相残杀的工具,大大加剧了战争的灾难。对此,诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的巨大财富全部捐献出来,设立诺贝尔奖,奖励那些“给人类造福最大的个人和机构,”希望科技永远只造福人类。同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹,成为危害人类的“恶魔”时,他说:“我真痛心。”这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类,没想到有的发明被一些人用来危害人类。科学家,发现或研究出的东西没有过错,错的是胡乱使用它们的人的心态。450字 四年级 状物