紧张！危险！快乐！
1000字
五年级
记叙文
今天，我们全校师生一同来到了大蜀山，举行了一次集体爬山活动。
我们先在烈士陵园举行了集体哀悼仪式后，就上山了。这次爬山可是我最期待的活动了，我一定要好好表现！12点一到，我们就由王老师带领着向大蜀山“进攻”。“上山怎么这么难啊！”“就是就是！”“累死我了！”同学们都七嘴八舌的讨论着。这个大蜀山，连上山的台阶都没有，全是黄土高坡，布满了大大小小的石头，沙子也很滑，一不小心就会掉下去，上山的难度可想而知。我使出了所有的劲往上爬。走一步，喘一口气。我累得面红耳赤，汗流浃背。陶佳看见我狼狈不堪的样子，说：“蔡雨彤，我拉你上去吧！”“好！”我高兴的答应了。同学们非常团结，互相帮助着一同上山，不一会儿，我们就到达了目的地。这时我们的额头上都已经布满了密密麻麻的汗珠。我们在一处停了下来，开始午餐。我往上下一看，好高啊！把一块小石头扔下去，立刻就会滚的无影无踪。我不禁咽了一口口水，心想：这呆会该怎么下去啊？不会是滚…滚下…去吧？！想到一半，我就摇了摇头，不敢在想下去。12点多了，大家纷纷拿出自己准备的午餐，开始吃。大家准备的午餐五花八门，另人眼花缭乱。“开吃！”杨玉龙对着全班同学大声宣布。大家吃的狗屁熏天，每个人脸上都布满了笑容。可是，在这个快乐的欢笑之时，下山这个艰巨而又讨厌的任务却即将来临了……
终于，1点到了。我们开始下山。由于我们几个女生动作比较缓慢，落后了。于是就有几个热心的男生来帮助我们。谈谷丰说：“大家小心点，抓着树枝，慢慢下！”“我们几个都拥有丰富的爬山经验，我们说的话是至理名言，相信我，没错的！！！”杨玉龙拍着胸脯说。这句话，逗的大家哈哈大笑。可就在这时。我们突然听到了前面传来的声音。我一看，是韦彰扬，他的脸紧绷着，皱着眉头，冲后面大叫：“杜一鸣摔倒拉！后面的都小心一点！”看韦彰扬的表情，我就猜想到，事情不妙，杜一鸣肯定摔的肯定较严重。这时，我十分紧张，真不知道杜一鸣究竟有没有事情。“好恐怖啊！”周晓康听到前面传来的声音后说。席晓雅又害怕的说：“我们…不…不会..也…掉下去吧？！”害怕的她已经开始结巴了。“你别诅咒我们啊！”姚钰颍气愤的说，不过，从她的话中，我也感觉到了她的害怕。这个时候，每个人都十分恐慌。当我听到韦彰扬说的话时，我的腿都在发抖，头上不停冒冷汗，害怕我们也会有什么事……在下山时，我并没有很快的下，而是小心翼翼地抓着树枝，蹬着石头，慢慢蹲着，小步挪下去，生怕出现一点闪失。所有的女生也都和我一样，手脚并用着。经过我们的努力，终于达到了山下，这个时候，我已经累的精疲力尽了，不过我也十分开心，因为我们终于成功的达到了山下。大家开心的呼喊着，虽然只剩下最后一点力气了，但还是要欢呼，呐喊：“耶~我们终于下来了！！！好高兴啊！”“太激动了！”同学们都兴奋的又蹦又跳……
不知不觉，大蜀山的旅程终于在我们的欢笑中结束了……
美丽人生
900字
初二
议论文
“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不至于虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为羞愧；再临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”这句名言是苏联的奥斯特洛夫斯基写的，这是他对人生的感悟，而我对人生的感悟是这样的：“人生”是每个人都应经历的，而某些人的人生是艰苦的，他们要在人生道路上经历艰难险阻，克服困难，通过崎岖坎坷的‘山路’，才能到达胜利的彼岸。而某种人的人生是轻松的，他们利用亲戚朋友的权力来打造出一片自己的新天地，那对其他人来说无疑是一种不公平，可是，有谁能改变这事实呢？
再我眼里，一个人的美丽人生要经过八个点，他们分别是：机遇。逆境。成功。适应。拼搏。平凡。创新。立志，只有经过这样八个点，你才是最后的勇者，胜者。
机遇
俗话说的好：“时势造英雄”，“机不可失，时不再来”。人生只要珍惜机遇，把握了机遇，才是人生的开始，“美好的开端是成功的一半。”人生中，抓住机遇是重要的。
逆境
“大雪压青松，青松且挺直。”，“天生我才必有用，千金散尽还复来，”“艰难困苦，是磨练人格之最高学校”，这句句名言警句表明，逆境是魔鬼，是在考验我们的坚贞，我们只有坚持不懈的抵挡，才能闯过这一关。
成功
闯过了逆境这一关，就是成功了，“最困难之时，就是离成功不远之日。”不过，往往有人认为成功就是最后的胜利，这就错了，若你想要到成功的最高境界，就得精益求精，要懂得没有最好，只有更好这句话的含义，悟出之时，就是最后成功的日子。
适应
成功后，就要学会适应成功后的一切，“失败乃成功之母，奋斗是万物之父”，只有继续奋斗和追求，才能离最后的胜利更近，“百尺竿头，更进一步嘛。”
拼搏
爱拼才会赢，不去拼搏，最后哪来的胜者。拼搏是通往人生道路上必需的，也不过几回，正如容国团所说的：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”
平凡
人人变胜者都是从平凡开始的，“少说些漂亮话，多做些平凡事”“三百六十行，行行出状元”“平凡中见伟大”，由此可见，人生中学会平凡，也是必须的。
创新
创新已经是第七个点了，跟最高境界只差一步之遥，“人无我有，人有我优。”凡是创新出来的东西，一定要比别人更好，否则，还不如不创造。“人才在工作，天才在创造”只有天才能创造，一下子要变天才是不可能的，可想而知，要创新，闯过第七关是多么难。
立志
这就是我所说的最高境界了，“有志者，事竟成。”经过前七关的考验，我们已经学到了许多，这时才是立志的最佳时期，这样，你立完志就可以去行动，为国家的明天去打造，去贡献。
这才是一个人的美丽人生。
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记叙文
1000字
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危险危险浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2) 陈虹放学后，我一步一步地走回了家。我刚走到家门口，就听见“啊”的一声惨叫，心里马上在想不知道发生了什么惨剧。我胆战心惊地向声音发出的方向走去，想看一看发生了什么事情。我一步一步地走上楼去。走上楼，我看见姐姐在看电视。原来是电视里发出的惨叫声。还好，不是现实，不是真的！但是，我还在想着，我想今晚休想再睡一个安稳的觉了，因为我的脑子已经存在这一个恐怖的场面。做完作业，我就和姐姐一起玩了。我们还去找了邻居的姐妹两人一起来玩。后来，我们想去买东西吃，正好她们也有自行车，我们就各自骑了自行车上街去买东西吃了。我们来到马路边上的一家小店买东西。那家小店就在马路的旁边，只是相差十来米远。买好东西，我们就骑车回家去了。在回家的路上，我和姐姐不幸都摔了一跤，摔得可真疼。姐姐更遭殃，她的右臂摔出血了，右腿也是。而我呢，手上擦伤了，左腿也出了血。直到今天还在隐隐作痛。我想看来听到惨叫不是一件好事情，容易成为一种现实，应该作为一种借鉴；我想应该记取教训，不要再粗心大意了，年纪小，最好别骑自行车，以免伤得更厉害。指导教师：冯永康[推荐给朋友][显示打印]450字 五年级 叙事
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紧张开学了，我们班换了一个新班主任，她要我们轮流作自我介绍；我的性格十分内向，最怕站在众人面前说话了，偏偏要让我出头露面，师命难违，我只好硬着头皮去试一试了。为了明天不出丑，顺利进行自我介绍，一回到家，我就把稿子反复地写了又写、改了又改，直到自我感觉很好后，我又旁若无人地背了起来，直到背得滚瓜烂熟，我才发现，天已经很晚很晚了，于是我上了床。躺在床上，我想：今天我把发言稿写得那么好，背得那么熟，明天我一定能顺利进行自我介绍的。现在我可以安安心心地睡觉了。不知不觉我就睡着了。第二天，老师满面春风地走进教室来，说：“同学们自我介绍时间到了，我们开始吧！”前排的几位同学都落落大方地走上讲台，他们声音洪亮，把自己介绍地清清楚楚。我坐在座位上，用手按住心，对自己说：“别紧张，千万别紧张。”轮到我了，我一步一个脚印地走向讲台，教室里鸦雀无声，40多双眼睛看着我，顿时我被吓坏了，那倒背如流的自我介绍内容被我抛到九霄云外去了，我的脚在发抖，我的声音在发抖，我闭上眼睛在记忆的仓库里搜寻、寻找。我的一举一动没有逃过老师的眼睛，她慢慢地走到我的面前，拍着我的肩膀，亲切地对我说：“孩子，别怕。你是最棒的。”记起来了，记起来了……回到坐位，我才发现自己的额头、鼻尖、手心全都是湿的，大冷的天怎么会出汗呢？原来是被吓出来的呀！550字 五年级 叙事
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紧张浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 胡紫薇 今天是星期五，你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天，是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为，我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢，所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发，否则，会引起一些不必要的麻烦。你们猜一猜，会有些什么麻烦呢？嘿嘿，谅你们也猜不着。妈妈呢，迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三（2）班的班主任老师。而我呢，会被章老师批评，因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行，同学们会看样的，那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天，我特别紧张。它带给我的不是快乐，而是紧张担忧。我真希望让我拥有轻松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。指导教师：冯永康紧张400字 五年级
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紧张远无处不在。紧张可是对人没有什么好处。只是这一次紧张对我也没有什么不好，只不过让我有一些担心罢了。平时，每一次单元练习以后，老师批后就会发下来，这时我的心情就会紧张起来。那个时候，我的心里就会“砰砰”跳个不停，感觉七上八下，紧张得不得了。但是，这跟拿成绩报告单时的紧张比起来就算是小巫见大巫了，没法相比。那张报告单可说是重要的，因为在小学的表现都记在上面。上面还有老师写的评语等内容。特别是成绩报告单上还有期末的成绩。因此，我走上前去到老师那里拿成绩报告单的时候，心里都非常紧张。有一次，我走上前去拿成绩报告单，老师却庄重地把成绩读了出来。我紧张得把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好象有十五只吊桶七上八下，没有一个底，又好象躲了几只小兔子一样不太平静。我低着头慢慢地向前走，牙齿紧紧地咬着，眼睛只是往地面上看，不敢往旁边看一下。老师说出了我的第一项成绩是“优”的时候。我才松了一口气。可是，第二个却报了一个“良”。顿时，我的泪水夺眶而出。头低得更加低了。还好，后来的成绩都是“优”，我才恢复了正常。接过了成绩报告单，我快步走回到自己的座位上。我心里一直在想下一个学期一定要更加努力，争取全部是优。后来，通过努力，我终于都得到了“优”。现在，我知道了紧张也是有好和坏的区分。让我们把紧张化做动力，让自己更快地前进！500字 五年级 叙事
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危险在生活中，每个细微的举动和坚定不移的坏思想，都有可能酿成不必要的悲剧……夜间，天已经被乌云笼罩，下起倾盆大雨，嘀嗒！嘀嗒！还时不时的劈了个闪电，把居民弄得焦躁不安，而我，便坐在舒软的沙发上，两只手掌中捧着一只“红米国民手机”正津津乐道地玩着”官方牌——植物大战僵尸。”突然，窗外闪过一道晴天霹雳，刹那间，整个世界都变成了白色，而正在玩游戏的我此时并不慌张，因为这是整个家被我霸占的滋味实在太激动以及兴奋了，根本没有注意到刚才的雷声。过一会儿，当我正在玩得起劲时，突然，手机屏幕顿时暗了下来，由于家里的充电器都被妈妈和爸爸拿走了，所以，我便放下了手机，打开了电视，看了看时间，刚好可以看到“火力少年王的最后一集，便迫不及待的看了起来。”正当我看得津津有味时。忽然，窗外闪过了一道雷电，我猛地回想起来了父母的教导如果在打雷闪电时，记得一定要拔掉插头，否者电视机会损坏的，一段时间内不能看。我慢悠悠的穿上了拖鞋，两眼还是一动不动的盯着电视机，一步步的走到了电视机插头前，刚想要拔开插头时，我期盼的大结局末尾部分到了，我便以迅雷不及掩耳之式，飞快的又做回了那个沙发上，继续看了起来。就在这时候，窗外，猛的响了一声。顿时，电视机暗了下来，而此时，我的心也暗了下来，这时一股焦掉的味道在我的鼻梁旁儿打转，我赶紧东踩踩，西踩踩，一下子踩中了，我边往东边跑了一下，撞到了窗户边，往西边跑了一下，撞到坐凳旁，尖叫了一声，这时我灵机一动，随着焦掉的气味，寻找到了插座的正确位置双手放到了插座板上，使出吃奶的劲儿往外拉，顿时，手掌心便感到一股热流在我体内不断的循环着。终于，我一鼓作气，将插头离开了插座板，消失在了黑暗中，这是我飞快的跨过了所有“障碍”来到了洗手间，开始清洗那发热的双手，没过一会儿便悲伤的睡觉了。危险无处不在，只要你学会判断，危险就会离你远去。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。800字 四年级 记叙文
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直面危险面前的一条大河挡住了前进的路，只有一根孤零零的孤鹜鲤鱼旗商。看上去摇摇欲坠，好像入秋之后树上的叶子。使人不由得产生后退之心。面前是一张照片，上面的灰尘刚被拭去又显出崭新的样子。我的眼神渐渐迷离，思绪慢慢地退回到几年前的夏天。那个葡萄汹涌的夏天。儿子，今天我们出去玩玩吧好吧。去哪儿呢？我们去爬山吧。就是这样，我们早上去车来到了一个偏远的农村。天蓝的没有一片云被昨夜的雨，洗刷管天空使人格外的心旷神怡。向前走去，另一片景色慢慢的在眼前出现。不太高了，小丘连绵起伏。充满生机，风从山上去来。阴影加着草的香味，远离了城市的喧闹。此时，现在格外宁静花花突如其来的流水声打断了40了宁静。声音越来越近，一条大河，就这么哼在了我们面前。大河面前咆哮着，怒吼着震耳欲聋。我不知道这合同和出来也不知道他为什么挡在前面。但是无疑是个挑战过与不过。这是个问题。面前的大河似乎知道我内心的恐惧，加快了速度。我不由得退后了一步，到学了一口凉气。怎么办，该怎么办我的心中一遍遍问着自己我的内心剧烈的活动着。可我的脚竟然是被钉在地上一样，一动也动不了。就这么站着，时间一分一秒的走着。好像时间静止了出来瞧把你们大喝就在这时，身后突然传来一阵声音：“过去吧，该走了，你先走。”“呃……”是爸爸在背后叫我。我这才回过神来，万物又恢复了生机。我回过头看向爸爸结结巴巴的说好好的。但是我却没有迈出一步。我无法想象桥那边的景象，更不敢想象我如何过去？就只是呆呆地站着，凝视着。就在这时，身边一道黑影掠过，是爸爸。他没有说话，只是伸开双臂踩上了那根看似弱不禁风的古墓木头明显晃了一下。似乎要掉下去，但是结婚之后又恢复了平静。一两分钟之后我爸爸到了就按。看似十分轻松他对我大喊，没那么危险，过来吧。终于，几乎已经扎根了，脚终于被抬起来。我迈着灌了铅似的腿走上了桥。我尽量放轻椒不？尽管我知道这并没有什么用。像先前一样，木头晃了起来，如同深秋之叶。我一下子怔住了，不知是退是进。河对面又传来了声音：大胆向前走，你可以的，对。只要上天走我可以的最后我重重的跳到了地上，投进爸爸怀里。我做到了，看似多么大的河。看似弱不禁风的木头。如今都败在了我脚下虽然害怕而不敢向前却因心中存有信念而依旧向前。即使两股战战，仍旧向前走。这就是勇敢啊。思绪渐渐回到现在，放下照片，往窗外看去，天蓝蓝的，没有一片云。一阵风吹了进来，暖暖的，很舒服。我闭上眼睛，感受着此刻的宁静，照片中我比你剪刀手，正在开心的笑着。1000字 初三
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烟花，危险!在新年的时候，总要放一些鞭炮，烟花，这样大家才会觉得有新年的气氛，但是如果没有做好安全措施，不仅没看到绚丽的烟花，还落了个人财两空，那可就不好了。每年的大年初一，广州白鹅潭总会举行一场烟花晚会，我们全家都守在电视机前观看烟花晚会。本来，烟花晚会的电视播是没有烟花燃放的声音的，不知为什么，我们的耳边除了从电视机中传来的配乐声，还有一阵阵燃放烟花炮竹的声音。经过我们的仔细观察，终于弄明白了声音的源头——在信华花园的大草坪上，有人在放烟花；在楼下的花园中，有一些调皮的男孩子们在放沙炮。在我们观看整个烟花表演的时间内，不停地有燃放烟花炮竹的声音在我们耳边回响，我不禁想道一个公益广告，上面提醒人们不要在广州市区内燃放烟花炮竹，否则罚款5000元，可是为什么我们小区里面还有那么多人燃放烟花炮竹呢？在大年初二晚上，我和父母一起吃晚饭，吃着吃着，对着花园的窗口突然闪过一到红光，父亲还以为厨房的煤气炉发生了什么事情，便马上跑到厨房查看。因为我吃晚饭的位置刚好对着窗口，我自己心里便明白了几分。我对着父亲解释到刚刚红光的源头，父亲听后，便气愤地跟我们抱怨道，下面放烟花的人可真没有公德心啊！话音刚落，一声巨响把我下了一跳，原来下面的小男孩有放了一个鞭炮，我暗暗地想：要是放鞭炮的人我认识的话，我就好好教训他一顿。一直到很晚，都有人在放鞭炮，我感到十分气愤，因为那些调皮的小男孩（或许不是小男孩~）不仅干扰了整个小区的居民们的日常生活，还让小区的居民少了一份安全，多了一份担心。正月十五，我们的小区内的燃放炮竹的声音还是没有停止，而是变得更多了，一到晚上8点左右，外面的鞭炮声一个接一个。我们出去吃饭的地方（大学校园内）也有十分多的人放鞭炮，我真为校园中的人们担忧。但是，我也十分开心，因为已经是正月十五了，过完今晚，就不是新年了，那么人们放烟花还有什么意思呢？放鞭炮，放烟花，肯定是十分危险的。就在前几天，北京京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势凶猛。大火燃烧了近6个小时，附近千人被疏散。初步调查指违规放烟花引起火灾。我看到新闻后，感到十分生气，不过也有一点开心，因为终于有一个由于放烟花而引起的火灾事件了，这样人们应该会吸取教训吧？但是，我想错了，过完年，正月十六的晚上，还是有人在放烟花，但是放了一会就没有了，可能是保安劝阻了他们吧。过年放烟花没有错，但是在人多的闹市区放烟花那就是不对的，不仅破坏了公共场所的安全，还有可能引起火灾。所以，过年的时候，可以不放烟花，就尽量不要放；而且要放烟花的话，要保证不影响到其他居民的生活才可。并且，放烟花的时候，一定要注意安全。大家都要记住：欢乐是建立在安全之上的！1000字 初一 记叙文
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品味紧张中午，我努力的吃完碗里的饭，就被几个同学“绑架”，匆匆前往科学室竞选小记者。科学室中错乱有序的摆着几张六角小桌，靠着讲台淅淅沥沥地坐着几个人，讲台上站着一位不高不矮的老师，一会儿看看手中厚厚的册子，一会儿和同学们说说笑笑。我的脚不知怎的，竟迈不开步子，胆怯的缩了回去。我“苦口婆心”地教导了自己一番，可脚丝毫不买我的面子，依然纹丝不动，我有点生气了，机会只有一次，错过了这村可没这店了!我真恨不得揪自己一把，可毕竟“揪在我腿上疼在我心里”，下不了手。现在我终于明白了什么是近在眼前却似远在天边，这门槛明明就在眼前，却如何也迈不过去。我们几个人推推搡搡，就是不肯第一个进去，踌躇着，站在门口，尴尬得想挖个地洞钻进去。经过几番争执，她们都将目标锁定在我身上，就像一群饿狼看着一只脆弱的小羊。最后还是我“光荣”地第一个走了进去，每次遇到这种情况，我都得“光荣地牺牲”一下，这已成为我的家常便饭了。刚进教室，一双双眼睛齐刷刷的往我身上投来惊奇的目光，让人感到很不自在。“砰砰砰砰”，震耳欲聋的声音不停地敲击着我的耳膜，不像是一个人的心跳声，而像是一群人的心跳在合奏。“砰砰砰砰”这声音又加大了几倍，它会让你忘记一切，只觉得自己也是这声音中的一员，随着它上下跳动着。人越来越多，渐渐的，每张桌都坐满了高高矮矮的人。讲台上的老师开始讲话了，我的心不知飘到了什么地方，只隐隐约约记得，他姓蔡，我们可以叫他“小蔡”。三至四年级的同学们开始竞选了，他们被依次叫上了讲台，回答下面同学的问题。他们挣扎着发出响亮的声音，大拇指不停地摩擦着小拇指，眼睛不自觉的往门外看，两条腿似乎还打着颤，看着他们的样子，我心里不禁“咯噔”一下，震得手心直冒冷汗。在提问的人中，要数夏绮繁提的问题最尖端，她问的问题如同矛头一般直戳得人措手不及，最后灰溜溜地下了台。台上台下，唇枪舌剑，正进行着一场激烈的战斗。我既不想被卷进去，又想要“威风”一下，内心也在打着架。可以这样说，如果我们在演一场戏，那么夏绮繁是主角，台上的人是配角，蔡老师是打圆场的，我们则是旁观……老天有眼，让这场戏早早的结束了，五六年级开始了“最安全”的自我介绍，我自然是乐的说不出话来!到我们班自我介绍了，我又“光荣”的充当了第一个，第一个站上凳子;第一个大声渲洒我的人生憾事;也是第一个下来时激动地将凳子弄翻……紧张，我又一次品尝了那股酸酸甜甜的味道，就像我说的“不磕绊的路，不是一条好路!”同样的“不紧张的比赛，不是一场真正的比赛!”。1000字 六年级 日记
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危险的优越尊敬的日本首相： 您好！ 我是中国的一个普通学生，当我看到您为中日关系做出的贡献时，我为您的当选倍感高兴：您的父亲福田赳夫是“日中和平友好条约”的缔造者之一。并且，您十分重视构筑日本与中国发展长期良性关系。因此，您也因此被日本的右翼组织宣称为“媚中派”和“卖国贼”，然而您并没有退缩。在小泉参拜靖国神社的时候，您也是坚持一贯的立场，坚决反对小泉的做法，在任期期间不参拜战犯的靖国神社，义无反顾。我不禁对您表示钦佩，衷心的钦佩！ 是的，二十世纪四十年代前，日本对东亚和中国的伤害太深了。虽然日本已经道歉，然而，此后的历届日本政府对自己前人的那场侵略战争又总是讳莫如深地捂住真相，总是忌讳客观地评审那段错误的历史，甚至于贵国的右翼势力一直在为其侵略战争的罪行翻案，修改教科书，把侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来”。这就自然令过去的人担心和疑虑日本的后人心怀叵测，暗有卷土重来之志，便带来了小部分人对日本不佳的印象，使得过去的受害人对日本深抱警惕，不当朋友看；出于责任，中国人民也就只好常常提醒他的子民要谨防历史的重演。这不正是等于在两国间还隐伏着潜意识的冷战吗？而这种状态在现代两国人民的心里又是多么的不能接受和不可容忍啊!终于，您来了，您成为了日本的首相，中日两国在您和您的几位前任的管理下，终于建立了中日两国之间良好的友谊！ 在长辈们的故事里，我仿佛看到的当年日本兵追逐人们满山逃奔和枪击人们的记忆，每次听故事总是心惊肉跳。我恨死了那场战争！那个时代，在惨无人道的“南京大屠杀”中，日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。南京的老百姓们，有的被当作练习射击的靶子，有的被当作拼刺刀的对象，有的被活埋……在那短暂而漫长六周中，被日本侵略军屠杀的百姓达30万人以上！在“南京大屠杀”中，日军少尉向井和野田进行砍杀百姓比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，这是多么可怕的数字！在这极其残毒的“游戏”中，毫无人性的日军竟将孕妇杀害，并将腹中的胎儿用刺刀挑出来，血肉横流，惨不忍睹！也是在这场战争中，残暴的日本侵略者在东北成立专门研究细菌战的“石井部队”，将鼠疫、霍乱、伤寒等细菌注射于中国人民的身上，甚至进行活人解剖。因受“实验”而惨遭杀害的中国人达数万人。 那场战争害惨了中国，最终也害惨了日本。因此，我诚挚地希望日本兄弟能把历史的真相及其危害无保留地告诫自己的子民，以免重蹈覆辙。只有世代和平相处才是我们中日人民的福分啊！ 但愿您当政期间，能一扫过去我们两国间那隐形历史的阴影，从而彻底消除两国人民的心理障碍。我们多么企盼能和日本兄弟亲融在彼此没有后忧的这块美好的东亚天堂里!让我们两国之间永远和平共处，友谊长存吧！ 愿：中日友谊天长地久！ 祝您：身体健康，工作顺利！一名普通的中国小学生2007-11-261000字 一年级 叙事
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紧张的考试“叮——叮叮——”，随着铃声的敲响，语文期末考试马上就要开始了，考室里顿时哀鸿遍野，同学们都不情不愿地收起语文书，更有甚者还“深情抒怀”：“啊！我亲爱的语文书呀！请你不要离开我！你离开了我，我的心多么地寂寞！”这些家伙就喜欢搞怪，平时也没见他们多么爱学习，现在怎么反倒抱着语文书不肯松手呢？片刻后，监考老师神色严肃地走进教室，稍做安排后就开始分发试卷。拿到试卷，我照例写好姓名，接着快速地扫视了一遍试卷。嗯，还好，大部分都是平时所学的内容，顺风顺水，开始答题。第一大题：画出孔子的思维导图。“思维导图？是个什么鬼东西，没听说过呀？”我焦急地用眼神四处求救，却发现各路高人都紧锁眉头。唉！没办法，我决定自己蒙。既然是画出思维导图，导图，一定和画图有关，那么我就画几个圆圈，两个三角形，一个正方形，然后在里面写上字，最后用线把它们连起来，不就行了吗？哈哈，我简直太佩服自己了，机智如我也！第二大题是选择题。我瞟了一眼分值：30分！天哪！这不是要了我的命吗！一共才10小题，可是就有30分，平均每小题有3分。只要稍有不慎，3分就可能在自己的眼皮子底下悄悄溜走。我暗暗提醒自己“错不得、错不得”。既然分值高，题目又不太难，索性一题一题反复斟酌，确认无误再动笔，宁可多试，不可出事！抱着这样的信念，我谨慎地做完了这道大题。其它的题目都波澜不惊，除了大家公认的那道难题：根据《水浒传》里面的内容及题目的提示部分填空。前面两题的提示分别是林教头和鲁智深，我分别填写了“林教头雪夜上梁山”和“鲁智深倒拔垂杨柳”。可，这个“智多星”是谁？他在那砖头一样厚的书里到底干了些啥呢？这我可犯难了。扫视四周，居然还有同学手指那道题，向我投来乞求的目光。对不起，朋友，我也是泥菩萨过河，自身难保啊！我冲着他无奈地摆头摊手。我看到这位同学只好写了几张小纸条，抓阄去也！时间一分一秒地过去了，考试终于结束了。我长吁一口气，但一想到那道难题，心里就恨得牙痒痒。大家也和我一样，这不，刚下课就有一群同学聚在一起，像麻雀一样叽叽喳喳地讨论着。我凑过去听了听，发现同学们都在讨论“智多星”那题，答案更是千奇百怪：了解《水浒传》的，也只写了个“吴用”，还有什么“大闹野猪林”，还有更奇葩的同学写了“三打白骨精”。晕哦！你就不怕把孙悟空气死！这些答案让我哭笑不得，很少有人能写出“智取生辰纲”的。试卷发下来了，我考了九十七分，就错了“智多星”那道题。虽然那道题让我有点遗憾，但还是不错的。今后我一定要多看书，丰富我的知识。最后，祝我下一次能取得更好的成绩！一定能！1000字 五年级
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