做水果拼盘
“劳技课要做水果拼盘了,劳技课要做水果拼盘了!”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。它就像一个炸弹,使我们班炸开了锅,人人都在议论这个热门话题,个个脸上喜气洋洋,跟过年似的兴奋。在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息,她也很高兴,买来了各种水果,有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓,煞是好看,我小心翼翼地把它们装在袋中,兴奋极了,连中午睡觉都没睡好。
一到教室,里面比集市还热闹,有的食欲大发,好象几百年没吃东西似的,竟狼吞虎咽地啃起来;有的谈笑风生,在夸耀自己带的水果;有的在热烈讨论该如何高水平发挥;有的颔首低眉,若有所思,怎样制作水果拼盘……第一、二节课,同学们似乎都有些心不在焉,一会儿看看,一会儿摸摸,我也希望时针能转得快些,早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了,胡老师一声令下,我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作,我和留茂合作,但我们还没明确到底做什么,转眼间,厉舒畅的“孔雀开屏了”;周佳乐的“章鱼喷墨汁了”;陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。
急得我抓耳挠腮,忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔,便制作起来:首先,兔子的一大特点就是耳朵长长的,我们一致决定用木瓜再合适不过,形状太相似了;什么做头呢?桔子太大,桂圆太小,我奇思妙想,就用大点的葡萄吧,用三根牙签将它们紧紧地联在一起;半个苹果义不容辞地成为了身子,再加上一些装饰,就大功告成了,虽然不是十分优秀,但我的心里像吃了蜜一样甜。这次做水果拼盘告诉我一个道理:只要是自己亲自动手做的,付出了努力,不论怎么不好看,自己也会认为是最完美的,尝到了辛勤劳动的甘甜。
海底的旅行
哈哈,没人能抵住我的一棍……”就在我看入了迷的时候,突然,悟空从电视中跳了出来。我问:“你就是悟空?”悟空回答说:“没错,我就是传说中能七十二变的孙悟空。如今我来到这里,就实现你三个愿望。”我想都没想,就说:“一是一起去天空,二是一起去海底探索,三是和你一起上学。”悟空为难地说:“不好意思,我现在只能实现你去海底的梦想。”我兴奋地说:“没关系,那我们出发吧。”于是,我们踏上了奔向大海之路。
我们潜入海底,首先看到了一只体型庞大的鲸鱼,我立马躲到了悟空身后。悟空对我说:“你这个胆小鬼,看我的。”悟空用第二十五招功夫——让活的东西乖乖听他的话,想干啥就干啥。悟空对他说:“你带我们溜达一下,把我们放到海豚那里。”鲸鱼乖乖地执行悟空给它的任务。坐在鲸鱼背上时,我有好几次都差点掉下来,幸好悟空及时抓住我的手,要不然,我就被水藻缠住了。我们成功地到达了海豚那里。当我们一看见海豚,又逃得远远的,因为它上下各有100颗牙齿,合起来就是一共有200颗锋利的牙齿。鲸鱼小声对我们讲:“海豚不会咬人的,你们放心好了。”我小声对悟空讲:“看门的就是看门的,经验挺丰富的,连海豚不咬人这个也知道。”于是,我们壮起胆子,一步一步地地向海豚走近。走到海豚面前时,海豚突然张开嘴巴,我们吓得后退了N步。鲸鱼说:“给它抓点吃的就行了。”我们随手抓了把小鱼,喂给它吃,它就乖乖地听我们的话了。悟空对它说:“你让我们坐在你身上,从这里开始,先跳到海面上,在带我们看一下这里的风景:”海豚指指它的身上,对我们说:“坐上来。”我们一坐上去,它就开始一跳一跳,当露出海面是,看到的都是一幢幢高楼大厦,但是,到海里面的时候,都是一些水母、小鱼……并且,坐在海豚背上时,就像坐过山车一样,可有趣了。
我们的旅游快结束了,最终,我和悟空先告别了鲸鱼和海豚,然后,我和悟空依依不舍地分别了。
六年级:yangchenyang
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做水果拼盘明天就是六一儿童节啦!章老师对我们说:“明天要带一些水果耒,我们要做水果拼盘,可以带苹果、香蕉、西瓜还有西红柿等。六一儿童终于耒到了。同学们穿着漂亮的衣服,大家可高兴了。章老师给我们分好小组。我和戚海伦、许诺、周泽灵、楼贝宁还有金其期彪是一组。我们开始做水果拼盘,我们做了三个拼盘。第一个叫爱心太阳水果拼盘。它是由黄瓜、胡萝卜、小番茄、草莓、荔子还有爱心巧克粒组成地。第二盘叫桃王,它是由香骄、樱桃、桃子组成。第三盘叫水果沙啦,它 是有柠檬、苹果、香蕉还有杨梅组成。大家看到各自的成果都感到非常高兴。啊!这真是个快了的节日。250字 三年级
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做水果拼盘回到家以后,我把水果一一拿出清洗干净,再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉,放在盘子边缘,然后拿出几个桃子放在案板上,把水果刀拔出来洗干净,对准方位用力一劈,里面的桃核也分成了两瓣,真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形,有趣极了!我把它们放到了一边,拿出黄金瓜切了一小半,黄金瓜是最麻烦的,要把里面的籽掏得干干净净的,最后把每一片都切成三角形。切完以后,我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来,在一根牙签上插上葡萄,再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄,在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样,还剩下很多的水果,于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜,使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。做完了,我把我的劳动成果端到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,祝您节日快乐!”妈妈笑着说:“我家鸣鸣懂事了,谢谢!”于是又招呼大家到客厅,让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果,一边不停地称赞着:“不错、不错!”吃着甜甜的水果,听着大家的称赞,我的心里像吃了蜜一样甜!400字 五年级 叙事
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做水果拼盘今天,如果你走进我们六1班,会看见同学们手里拿着水果,桌上摆着水果,嘴里还说着自己的创意。激动、兴奋之情溢于言表。因为,今天我们要自己动手做水果拼盘,举行水果party呢!听,上课铃响了,大家都盯着刘教师,等着她宣布开始。随着刘老师说的“开始”,同学们都兴致勃勃地摆弄起手里的水果,你一言,我一语,教室里顿时沸腾起来。我先把贡橘的皮剥开,将里面娇小可爱的橘子片放在果盘的左上角围成了一朵花,再放一颗葡萄做花蕊;为了对称,我又将葡萄一分为二,每半颗就是一片花瓣,花蕊呢,就是一颗鲜红的圣女果,于是果盘的右上角又呈现了一朵花。看到自己的杰作,我不由地充满了干劲,这时,我无意中一抬头猛然发现周子豪同学在偷吃苹果!于是我瞪着眼睛对他大吼一声:“周子豪,你在干什么?”他吐了吐舌头,赶紧开始认真切苹果;而杨其锐就不一样了,只见他先将一整段甘蔗平均切成4段,将稍微粗点的地方削掉一层,这样4段甘蔗粗细基本一样,再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的东西去掉,不一会,杨其锐便把4根光滑、平整、长度、粗细一样的甘蔗放在果盘中央,真是刀工了得啊,我不由地佩服!然后,我们在果盘周围摆了苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄作点缀;最后,我们在四段甘蔗上面浇了一层浓浓的巧克力酱,再挤出一条波浪形的色拉酱,大功告成!空气中弥漫着水果的清香和巧克力的甜蜜,此刻,每个组员的心都被愉悦和自豪灌溉!我们的作品名叫“四喜临门”,4段甘蔗就像一道门一样,迎接福气,而上方的一串葡萄寓意着“心连心”,也就是说,我们六班这个集体中每一个人的心都紧紧连在一起,永远不离不弃;而果盘里的每一样水果都是甜的,也就寓意着六班是甜甜蜜蜜,美美满满的。毛天怡他们组的作品叫“舞动的北京”,是将西瓜的果肉镂空雕成奥运会的会徽,更是寓意非凡哪!此外,其它同学作品的名称也很有趣,有的叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“one world one dream”……它们有的寓意着家庭和睦、有的寓意着幸福美满、有的作品承载了对奥运的希望,真是八仙过海,各显神通啊!虽然我们的拼盘,在众多五彩缤纷的拼盘中似乎显得逊色了,但它是我们自己动手、自己创造,费了许多心血、许多努力才完成的,所以,它也是我们组组员心目中最出色的水果拼盘!我特想对刘老师大声地说:“这样的活动,我们喜欢,多多益善!”900字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天我们做水果拼盘,同时还让我饱餐了一顿。上课以后,班主任沈老师一下令,我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说:“我们小组怎么才能够出奇制胜呢?我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘,好吗?”大家都说:“好!”得到大家的一致赞同。说干就干,我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后,一个同学拿了解一只红色的苹果,用锋利的小刀一分为二,把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果,把苹果的肉朝里,皮朝着外面放着。围成了一圈。接着,我把橘子剥去了皮,然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙,我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣,组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮,放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片,做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘,一边吃着那些多余的水果。噢,忘了告诉你,我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字,叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的,让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的,让它爬着,显得非常努力。做的不太像,真是不好意思,但是我们努力了,也就心安了。做完以后,我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同,真是千姿百态。全部做完,老师让班干部评分。然后,就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时,笑声传出了教室,传出了校园,传出了学校……650字 六年级 叙事
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做水果拼盘今天是星期五,我和妹妹兴致勃勃的去外婆家做水果拼盘。我们议论纷纷,最后商议我们做一个水果屋。我们首先把胡萝卜用小刀切成了不一样的长度,然后刻上那一双炯炯有神的大眼睛,又明亮,又神气,用牙签把它插在一起。接着把橙子的果肉“清理”掉,在里面放上零零碎碎的苹果片和一根根火龙果。再在外面装饰一些火龙果的叶子,这样,一个既整洁又美观的水果屋浮现在眼前。可是一个困难也出现了,小人怎么也站不起来,我们想了一个办法:先把苹果切成一半,然后切了它的一小部分,就把这个小人插了上去。我们再把剩下的火龙果放进盘子里,旁边还有一个小橘子,我们把一只香蕉当小船放在“湖面”上。一个完整的水果拼盘出现在我们面前。通过这次游戏,我明白了,什么事情都要动脑筋才能成功。300字 四年级 叙事
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学做水果拼盘泉州市洛江区仰恩大学附属小学五年级彭志斌弟弟生日那天,爸爸带我帮弟弟买个蛋糕。我们分开找,看哪家做得比较好。我左右,东走西走,找不到合适的蛋糕。看到前面有一个水果拼盘,我凑近一看,呵,真漂亮。我跟爸爸建议,就买这个。老师布置我们做水果拼盘,我想吃的时候那么容易,做起来一定很好做。我们几个同学带了芒果、桃子、苹果……。我们先拿出五个芒果,把果皮削掉,放在一边;又把苹果切成八份放在旁边。我把削完皮的芒果每个切成四份,用芒果在盘子里围成一个圆形,然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中间, 再拿一个桃子用上面的尖尖的部分切成一个Ⅹ,接着把一个鸭梨切成一小片一小片弯弯的月牙形,放在Ⅹ里,芒果上面又用苹果围了围。我觉得黄色橙色单调了些,就拿了四个小西红柿,在西红柿的尖上各挖一个小洞,每个小洞里面塞一粒橘子籽。西红柿放在苹果旁边,先得鲜亮别致,别的同学看了,都说好想吃呀。我的水果拼盘做好啦。老师把我们小组的同学叫过来,拿着拼盘照相纪念。老师要我们给拼盘取个名字,我看看拼盘,感觉它在飞旋一样,就说,螺旋球。我感觉,看起来很容易的事,做起来其实不简单,自己动手吃起来更有乐趣。指导老师:龙杏萍450字 五年级 记叙文
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水果拼盘“草莓放在这上面好看!”“放几片苹果啊!”五(1)班里传来一阵阵讨论声。告诉你们,我们正在做水果拼盘呢!每个小组的组员聚拢在一块儿,每人做着自己的工作,都特别忙。而组长更辛苦,绞尽脑汁地想怎样使做出来的拼盘更漂亮。当然,我也不例外。“徐姝婷,递个草莓给我,要大点的。”我边切着手里的香蕉边说道。“不要了,还是切个橙子片给我好了。”我又连忙改了主意。“来了,来了,橙子片给你。”过了一会儿,徐姝婷就把它拿了过来。我接过橙子片,将它摆在盘子边上,然后又放了两片。嗯,还不错,看着挺漂亮呢。我的心里暗暗高兴。仔细一看,觉得还有一点点美中不足。我灵机一动,又放了好几个小巧玲珑的草莓上去,看上去好多了,没有刚才那么单调了。“我借了两个小番茄过来,你看看需不需要。”钱佳俊“四处奔波”,送来了我们最需要的东西,真是“雪中送炭”啊!我接过番茄,把它靠在了橙子片边上。在橘色背景的映衬下,番茄显得格外显眼,就像撒娇的孩子钻在妈妈的怀抱里,一看就给人一种温馨的感觉。时间一分一秒地过去了,我们组的拼盘也完成了。它是这样的——盘子的底部有一圈香蕉片,每片上都放着一个鲜桂圆,中间摆上了几片苹果,苹果上顶着一圈好似爱心的草莓。盘周围贴着三片橙子,橙子上还放着好几个番茄,垂直朝下还有几块切成小丁的菠萝。整体看去,真是甜蜜啊!“咔嚓!”石老师为我们留下了难忘的瞬间!刚到座位,大家就一拥而上,干掉了这盘非常漂亮的水果拼盘。500字 五年级 状物
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水果拼盘今天下午,我们五年四班举行了一场非常有意义的活动——水果拼盘。杨老师事先让我们准备了所需的用品。我呢,就让三位组员带了苹果、哈密瓜、葡萄等水果。自己则带了果盘和东枣。比赛开始了,只可惜,有一位同学因为要补作业,所以参与不了这次活动。因此,我们按三人小组做好,就开始动手做了。我拿起锋利的小刀,把哈密瓜打横切成两半,再用刀刮去里面的籽。与此同时,小玥就帮忙拿着垃圾袋接住掉下的籽。接着,我又将半个哈密瓜切成六块,拿出其中三块摆在果盘上按“扇叶形”放好。然后,小霖想出了把提子摆在哈密瓜中间的办法,于是,我就拿了几颗提子放在果盘(哈密瓜)中间。最后,我和组员们一起将葡萄放在了哈密瓜的外围,把东枣用牙签固定在哈密瓜的顶上,又把苹果切成小块摆在哈密瓜上。好了,大功告成!看我们组的作品,一颗颗葡萄就像紫色的珍珠挂在金色的哈密瓜船边,东枣犹如彩灯放在船中。这时,教室里的每一个角落都弥漫着紧张的气息,为什么呢?就因为杨老师要评出一、二、三名了!最后,小芸、彤昕和亚楠成为了宝位的主人。虽然我们组的作品没得到奖项,但可以品尝小组成员协力做出来的水果拼盘,心里还是挺高兴的!通过这次活动,我明白了,世界上没有什么是做不到的,只要努力,结果不重要。指导老师:杨军450字 五年级 记叙文
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水果拼盘星期二下午,我、潘展烨组织了“水果拼盘”这个活动。潘展烨打开了PPT,同学们都认真地看着活动规则,潘展烨告诉大家可以自己组队,但是制作“水果拼盘“的时间只有30分钟,剩余10分钟来评选冠军,如果没有在30分钟内完成水果拼盘,取消评选资格。大家都很快组好了队,拿出自己带来的水果,开始了水果拼盘,而我则到处观看大家下的制作进度,顺便蹭点吃的。我逛了一圈,觉得邱瀚慧她们组制作的水果拼盘比较好,她们制作的水果有:黄瓜、小番茄等水果;制作的较差的有裘宇柯他们组,准确的来说他们把水果都吃完了,只是剩下果皮来制作的,他们还厚着脸皮说:“这就是我们组的垃圾王,厉害吧?”潘展烨一听他们说的话,装出快要吐出的样子来,并且提醒他们最后一名的奖励是扣2分哦!接着,我又走到宋钰纬她们小组去了,只见刘倩倩在剥桔子,吴诗颖在切苹果,而宋钰纬在装盘子,她们忙的不亦乐乎。于是我又走到萧雨露她们小组去,她们小组成员很多,水果品种也很多,但是我却没有蹭到吃的。我又去看另外的小组,大家都很忙,都没注意到大屏幕上的内容正在随着时间的流逝而慢慢移动。时间过得真快,一眨眼便到了评选冠军的时间了,潘展烨让小组里制作完毕的水果拼盘放在课桌上进行评比,我们看着五彩缤纷的水果拼盘,心里早已有了决定,我觉得邱瀚慧她们组做的比较好,我跟潘展烨讨论了一下,决定冠军为邱瀚慧她们组和徐璠她们组。我觉得这次班队活动举办的还算顺利,其实大家做的都挺好的,只是比较出众的是徐璠和邱瀚慧她们两组,但是重在参与,只要每个人都玩得庆幸就好了。600字 六年级 记叙文
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创意水果拼盘昨天,老师让同学们带一些水果到学校来做水果拼盘。今天早上刚来到,老师就拉开桌子,又在桌子上贴上保鲜膜。简单安排几句,就开始做了,我却没有一点思绪。一大堆水果摆在眼前,四个人都无动于衷。也不能干愣着,就先剥果皮吧。我想也没想,先拿起荔枝剥了起来,老师把他拿来的瓜削好了皮,发给每个组一个。我往果盘里一看,桔子、葡萄、香蕉、荔枝、苹果、桃子……也算应有尽有了,于是我们先把这些东西整理好,再正式做拼盘。张恒硕先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞,我就在盘子四周摆花样。装完所有的水果以后,他拿起另外一块小瓜盖在上面。我说:“你这是玩的什么花样啊,那么多的好东西塞在里面,别人都看不到了,怎么吸引人的眼球啊?”他说:“这就是创意,就要跟别人的不一样,不然怎么能算得上创意呀”。我们小组的几个人虽然不赞同,但东西已经进了瓜里面,再拿出来肯定会面目全非的,所以只好作罢。为了进一步补救这个拼盘,我又剥了个香蕉,在瓜上做了个造型,但还是好难看,这时老师已经走过来把这个难看的造型给拍了照。老师说要给各自的拼盘起个好听响亮的名字,但我们绞尽脑汁也没有想出适合我们主题的名字,左看右看,那个水果拼盘都像一只趴着的老乌龟。张恒硕脱口而出:“要不就叫他万年老王八吧!”老师听后笑得直不起腰来,说:“那么难听的名字,谁还愿意点这道菜呀,不如叫它长命百岁吧。”我们都觉得这个名字好听又寓意深刻,于是采纳了老师的建议,正式给我们的作品起名为“长命百岁”。作品虽然不好看,但是很好吃。通过这个水果拼盘的制作,我充分认识到了,无论做什么事情都要认真对待,这样才能有所收获!今天真开心!一切都得益于我的创意水果拼盘。600字 四年级 记叙文
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制作水果拼盘今天,在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一块一块地,放在盘子里,再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状,放在盘子里,然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里,来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子,苹果,哈密瓜,西瓜,黑豆,还有葡萄了。看到这些美味水果,使我馋涎欲滴,比赛要开始了,我心里又紧张又兴奋。比赛开始了,林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃,大家哄堂大笑,因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静,她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩,又拿起香蕉摆椰树和树根,最后,拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱,一会儿好像摆太阳,一会儿又变成了海洋世界,程明豪最后用西瓜摆船和小鱼,用哈密瓜摆成岩石,又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名,许树杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。该我比赛了,我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形,然后把葡萄摆在西瓜外面,摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈,只见他用西红柿摆了几个圆形,并在中间立上一个苹果,上面还有两片西红柿。我心想;他应该会得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊恼,比赛结束了。老师给我们一人三票,只可以投给自己一票,其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉,一票投给林婧妤,一票投给自己,我觉得林婧妤会得第一名,黄锦泉。郑城呈得第二名,我,许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票,轮到陈老师投票了,我们都用可怜的眼神望着她,可最后,老师把一票投给郑城呈,一票投给林婧妤,一票投给许树杰。我没办法,只能当个第二名了,但是我还是很开心。600字 四年级 记叙文
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我和妈妈做水果拼盘六月一日,是众所周知的国际儿童节。每一个学校、幼儿园都会举办儿童节会演,我们中山小学也不例外。但校长这次不仅让我们带上午餐,还让我们在家长帮助下做一个水果或者蔬菜拼盘,拿到班级展出,并评一评哪一位同学做的最有创意!我放了学就急急忙忙跑回家做水果拼盘。一进门,我立马放下书包,把事情的全过程都一字不落地说给妈妈听。过了一会儿,妈妈有了一个奇思妙想:把奶奶从海南带回来的菠萝蜜拿出来,再加上火龙果、西瓜、生菜,浇上西米,做成一个五彩缤纷的水果拼盘,这真是太美妙了:金黄的菠萝蜜,白色的火龙果,红色的西瓜,翠绿的生菜,透明晶莹的西米,五样蔬果合为一体,还有谁能想出这么好的主意?哦,我的神奇妈妈。第二天是周末,我和妈妈去超市买了西米、火龙果、西瓜、生菜说干就干,妈妈把西米煮熟,盛在一边的盘子里,分别切开西瓜、火龙果,把果肉切成大小均等的块儿,放在水晶盘里。妈妈忙得不亦乐乎,我也不能闲着吧?我说:“妈妈吗,安排我做点什么吧?”妈妈让我把冰箱里的菠萝蜜拿出来放在桌上,再把生菜洗干净,用开水烫烫,过一会儿把水倒掉,摆在桌上就可以了。嗯,还有一件事差点忘记:把菠萝蜜的果肉剥出来。这可是有高难度的,剥的时候要在双手上擦上色拉油,否则在剥的时候手就会被紧紧粘住,妈妈小心翼翼地把菠萝蜜剖开,再一瓣一瓣的掰下来,放进盘子。然后把生菜铺在盘子底部,再把火龙果、西瓜、菠萝蜜随意地放在盘子里,最后浇上西米就完成了。怎么样?我和妈妈做的蔬果拼盘很有创意吧?这不仅仅使我们的动手能力得到了提高,也在考验我们的合作精神。600字 四年级 叙事
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