嫉妒700字

嫉妒

700字 六年级 叙事

嫉妒在某个角度上是坏人才有的念想,好人是不会有嫉妒的。可是,哪一个人不会嫉妒呢?嫉妒也是人之常情,也是我们成长得道路上必须要经历的。

呀,星期三的写字课就要到了。我从笔袋里拿出水笔。那是我昨天特意为写字课而买的。这支笔可好写了,写出来的字一定很好看。我信心满满地拿出写字本。

郑老师正在教我们写字的要领,我全神贯注地听着。老师讲了大半节课,才开始让我们写。

我握着水笔,一笔一划的写着。当我写好一个字后,便忍不住要欣赏自己的“佳作”了。嗯,挺好的,继续写!我又开始写了起来。我一边写,一边心里美滋滋的,因为在我心里,我的字是最美的。

“呼——”我吁出一口长气。我已经写好三行字了,每个字都是那么端正,那么窈窕。我心里乐呵呵的,给自己加油。

郑老师正在四处“巡视”。当他走到蒋一昕身旁时,说道:“蒋一昕的字写得真好啊!太漂亮了!”许多人都忍不住围上去看。我的心顿时凉了。我的字写得一点也不必蒋一昕的的逊色,为什么郑老师夸她而不夸我呢。我闷闷不乐,低着头继续写。肯定是没看到我的,一会儿郑老师过来了就会看到的。我想着,心里舒服多了。

呀,郑老师过来了。还有三步、两步、一步……过来了!过来了!忽然,郑老师脑袋一转,看到第三组去了,等转过来时,已经走到后面了。唉!太过分了!好不容易走到第四组了,却把我跳开了,没天理啊!我嘟起嘴,心里难过极了。

郑老师走到第一组时,又说了一句令我更难过的话:“徐诗缘写的字真不错!”我得嘴嘟得更高了,心里很不服气。徐诗缘的字写得的确比我略胜一筹,可我写的也不赖呀,为什么偏偏不表扬我呢?

郑老师有表扬了张海涛,我真的气得脸都红了!可是又有什么办法呢?坐在最里面的郑老师都不看。太倒霉了,原来“幕后主使者”就是位子呀!

嫉妒虽然是不好的念想,但是,没有嫉妒就没有一颗上进的、超越别人的心。每个人都会有嫉妒,重在你对嫉妒的看法。

浙江嘉兴桐乡市屠甸镇小六年级:陆成吉

嫉妒——前进的绊脚石

550字 六年级 散文

有一幅漫画,画的是一朵小花被一壶热开水烫死了!多么新颖的画面!细细品味,实在发人深省!

我们的生活中,也常常会碰到这种情况:当一个人取得了一定的成绩,像画中的小花,初放新蕾时,总会有那么一些人来浇“烫水”仿佛小花是他的冤家对头,不置之于死地就心中不宁。为什么这些人一看到别人有了成绩就浑身不舒服,要不择手段的加害于他们?这往往出自他们的嫉妒心。“嫉妒者之所以痛苦,是因为折磨他的不仅是自己本身的失败和挫折,还有别人的成功!

亚里士多德这段名言,一针见血的点穿了这些产生 “浇烫水”之类卑劣行为的根源——嫉妒心理。人都是有好胜心的,希望自己比别人强, 能超过别人,这就是好胜心在人身上起的激励、推动作用。

但是嫉妒心则完全不同。那是一种畸形发展的被“扭曲”的好胜心。嫉妒者的心理是不健全的,病态的。看到别人的成就,他们想的不是“你好,我要比你更好!”而是“我不好,也不能让你好。”自己不如别人,就要拖住别人,以此满足自己的病态心理。这种嫉妒心一旦发展起来,不仅对自己不利,也会妨碍别人前进,甚至会影响整个社会的前进。嫉妒成天自寻烦恼,为别人的进步而怀恨,想方设法去拆别人的台,而不是学习别人的长处。长此下去,到头来必将一事无成,这就是害己。

中国有句老话,“宰相肚里能撑船”。当别人有了好成就时,应当为别人高兴,这样的人才称得上是心胸宽大,气度不凡!这样的人,自己本身也能从别人的成功中吸取动力,更加发奋努力。

想想那幅漫画,想想那朵夭折的小花和那象征着妒火的烫水,好好地思考一下吧!请记住:嫉妒,是前进的绊脚石!

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