梅·坚守三季爱
700字
六年级
散文
有时，看到那寒风中那傲霜挺立的梅，我心中总会莫名的涌起一股温情。
我不想赞颂她的坚强，但我吃惊的是她对爱的忠诚。
梅，她拥有清丽动人的美貌与坚强的性格，只要她愿意，她可以盛开在明媚动人的春天，与蝴蝶嬉笑怒骂的携手度过时光；或者在郁郁葱葱的夏天与鸟儿在歌声里陶醉，或者在落叶纷飞的秋天看花飞花落，看天上的流云，守一世单纯。但她不愿。她早已看上了冬。她不屑蝴蝶的多情，不屑鸟儿的烦躁，不屑一世孤单。她在最美的年纪悄悄的藏了起来，看着百花争艳，看着岁月流逝，看着叶落归根，就这么看着，一直看到了冬。
冬悄悄地洗去了大地的疲惫，苍白清瘦的容颜不老，梅守着她与冬天的约定，守了三个艳丽灼人的季节，守了最美的青春，也守住了那最美的时光。
梅傻。她偏偏要在没有人光顾的冬天展示自己最美的一切。整个世界只有那一眼望不尽的白，天地苍茫
日月无声，唯有你与他。梅，你太傻了，你守了一世孤单，也守了一世爱情，却只有在一个短短的冬天供你们团聚。你却低语，无怨无悔。
我听见了，我听见了你低声的呢喃，也看见了你快乐无悔的笑容。
在人生的道路上，我们一只手抓着金钱，一只手握着爱情，身心疲惫却不得不打起精神，这样子的成功，真的好吗？放下功名利禄，守一世平凡，也没什么不好啊。既然我们生来就是平凡人，何必又在那些勾心斗角的事情中大汗淋漓？只要自己快乐，就可以无怨无悔。
放下吧，学会放下吧，放下自己本不擅长的一切，做自己喜欢的事吧。就像梅花，为着自己的爱人，守一世孤单，却开心自得。终有一天我们会老，老到最后，就是死亡。我希望我们平静的死去，不带任何功名利禄
，就像秋叶之静美。
无花时为自己开花。
无果时为自己结果。
就像梅与冬的爱情，虽浩浩荡荡却又平静如水，这是世上最纯洁的爱。相信我们都会遇到自己生命中的另一半，那么，就用自己的一世来守护他吧。
哪怕一世孤单。
一年级:周云涛
梅之品格
800字
高三
散文
自古以来，有太多太多的咏梅之作。确实，梅作为四君子之一，是志士仁人永恒的追求。它代表了一种态度，那是一种毫不张扬的情怀。它代表了一种精神，那是一份“凌寒独自开”的品质。
梅之品格众多，首推恬淡。或许它还不如情人眼里的玫瑰般珍贵，它也不如百合优雅大气，但它依然自足地开着，只为有人能被这浮动的暗香所感染——那更是心志的感染。人们印象中的季老往往是一身蓝卡其布中山装，带着他那标志性的和蔼的微笑。在语言文字领域造诣极高的他，却从不显摆夸耀。他不屑于提及辉煌，只愿潜心作学问。“我辈书生，青灯黄卷，兀兀穷年……”“应尽便须尽，无复独多虑”“养生无道便是有道”，看淡名利，看淡得失，安然处世，便是季老如梅般品质的最好写照。
梅之品其二，便是坚守。她，曾不顾父亲的反对，毅然决然选择了播音主持这个行业。独自一个人北漂，坚忍是墙，孤独为瓦，但她依旧如香梅般典雅，行走在北京的街头。每每看到她总会想到梅花。或许她并不是最美的，可她懂得在历练中坚守梦想，这才成就了今日的“金话筒”。她便是董卿，一个在寒风中战胜了冰雪，走进了春天，走向了成功的央视当家花旦。
梅之品其三，便是隐忍。独立墙角的它，是否也会被孤独困扰？万物萧瑟的冬日里，唯有它傲然挺立于世，为人们送去精神上的慰藉。这让我想到了抗战时期英勇的地下特工们。人们往往只会认识到在战场上抛头颅洒热血的战士们才是英雄。可地下特工们为最终的胜利牺牲的可能更多。秉承着做梦也要有纪律的谨小慎微的信念，他们的每一天似乎都在悬崖上行走。隐忍的品格换来了战争的胜利，却也牺牲了他们的自由、爱情、家庭，甚至生命！正如梅花吧，放弃春日温暖的阳光，灿烂地绽放在纷飞大雪中，也给冬日里慵懒的人们送去了精神一振。
欣赏梅花在寒风中摇曳的美姿，用力嗅一嗅它沁人心脾的芳香的同时，我们更被梅之品格所震撼。于是我们便学着它的恬淡、坚守、隐忍，用心、积极地生活着。
梅之品格，正在成为炎黄子孙共同的精神追求之时，汇入中华民族的血液！
高三:淡然的小鬼
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六年级
散文
700字
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梅·坚守三季爱_800字有时，看到那寒风中那傲霜挺立的梅，我心中总会莫名的涌起一股温情。我不想赞颂她的坚强，但我吃惊的是她对爱的忠诚。梅，她拥有清丽动人的美貌与坚强的性格，只要她愿意，她可以盛开在明媚动人的春天，与蝴蝶嬉笑怒骂的携手度过时光；或者在郁郁葱葱的夏天与鸟儿在歌声里陶醉，或者在落叶纷飞的秋天看花飞花落，看天上的流云，守一世单纯。但她不愿。她早已看上了冬。她不屑蝴蝶的多情，不屑鸟儿的烦躁，不屑一世孤单。她在最美的年纪悄悄的藏了起来，看着百花争艳，看着岁月流逝，看着叶落归根，就这么看着，一直看到了冬。冬悄悄地洗去了大地的疲惫，苍白清瘦的容颜不老，梅守着她与冬天的约定，守了三个艳丽灼人的季节，守了最美的青春，也守住了那最美的时光。梅傻。她偏偏要在没有人光顾的冬天展示自己最美的一切。整个世界只有那一眼望不尽的白，天地苍茫日月无声，唯有你与他。梅，你太傻了，你守了一世孤单，也守了一世爱情，却只有在一个短短的冬天供你们团聚。你却低语，无怨无悔。我听见了，我听见了你低声的呢喃，也看见了你快乐无悔的笑容。在人生的道路上，我们一只手抓着金钱，一只手握着爱情，身心疲惫却不得不打起精神，这样子的成功，真的好吗？放下功名利禄，守一世平凡，也没什么不好啊。既然我们生来就是平凡人，何必又在那些勾心斗角的事情中大汗淋漓？只要自己快乐，就可以无怨无悔。放下吧，学会放下吧，放下自己本不擅长的一切，做自己喜欢的事吧。就像梅花，为着自己的爱人，守一世孤单，却开心自得。终有一天我们会老，老到最后，就是死亡。我希望我们平静的死去，不带任何功名利禄，就像秋叶之静美。无花时为自己开花。无果时为自己结果。就像梅与冬的爱情，虽浩浩荡荡却又平静如水，这是世上最纯洁的爱。相信我们都会遇到自己生命中的另一半，那么，就用自己的一世来守护他吧。哪怕一世孤单。一年级:周云涛作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 散文
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赞梅，爱梅我的故乡在梅州，那是一个美丽富饶的城市。我对它的了解并不多，其中印象最深刻的要数那儿的市花——梅花。梅花是淡粉色的，既芬芳又清秀。它既没有牡丹的高贵，也没有荷花的脱俗，但它仍然深受人们赞颂。因为在寒冷的冬天里，它凌风傲雪，迎寒怒放，在冰雪中绽放出了坚忍不拔，绽放出了顽强奋进。众所周知，梅花是中华民族精神的象征。许多身在异国的华侨用它来寄托自己对祖国的深深眷恋之情。古往今来，更有不少文人墨客吟诗填词来颂扬梅花的精神。我最喜欢的一首是王安石的《梅花》：墙脚数枝梅，迎寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。去年，我回到了阔别已久的故乡。叔叔阿姨们都十分高兴，带我去公园玩，那里有一片“梅花林”。站在“梅花林”之下，当风儿飘过之时，满树的花瓣儿便纷纷扬扬地飘落，形成“梅花雨”的动人景象。那情景，仿佛上了天堂，入了梦境。我爱梅花，不只因为它的秀美、清香，更是被它的经霜傲放所震撼，为它的不畏严寒而沉醉。我对它的痴迷源自于它的无畏与勇敢！梅花，你是我们客家人坚忍不拔、顽强奋进的代表。我爱你，梅花！指导教师：郑玩芬400字 六年级 记叙文
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观梅爱梅念梅“梅花梅花满天下，越冷它越开花……”故乡的梅花又开了，那朵朵梅花在寒风中傲然挺立，争奇斗艳。把鼻子凑上去，那淡雅的清香让人陶醉。幼时，父亲带我回家乡，家乡正是春天。三月的春光普照着大地，细嫩的柳枝在春风的抚摸下飘呀，荡呀，划着一道道优美的弧线。黄莺的歌声，在幽静的小路上传得很远、很远。寂静被我们几个贪玩的孩子打破了，嬉戏声、打闹声、尖叫声给村庄增添了一丝盎然之情。就在大家玩的正高兴的时候，爷爷扛着铁锹，过来了，对我说：“乖，孩子，跟爷爷一起种梅花去！”爷爷的眼中闪着慈祥，闪着严肃，闪着希望，是那么和蔼，那么激动，那激情早已流入我的心中。“为什么要种花？为什么要种梅花？”我忍不住问爷爷。“梅花是中华民族坚强不屈的象征！”爷爷摸摸我那不解的脸，欣慰地笑了。那一年冬天，天气特别冷，我再一次回到了家乡。漫天飞舞的雪花，把我的眼睛映照得那么纯洁，那么明亮。回头一看，初春时候我和爷爷一起种下的那两株梅花已经开放了。枝干虽然是那么细小，花瓣虽然是那么柔弱，可它们却仍然挺立在一片白茫茫的土地上。走近一瞧，粉红色的花瓣上略有白色的纹痕，微微下垂而弯曲的花瓣已有些摇曳不定，那淡淡的幽香可能早已被狂风吹到十万八千里外。我轻轻地采下一朵，奔到爷爷旁边给他观赏。“谁让你摘梅花的！”爷爷大吃一惊，那时，我清清楚楚地看见，也清清楚楚地记得，他的脸上不再有平常对待我的笑容了，变得那么严肃。爷爷把满是皱纹的手按在我的头上：“梅花是中华民族坚强不屈的象征，作为中国人，对梅花应该色敬仰、爱护的。”此时的我，仿佛听进去了什么……时间在流逝，爷爷在一天天地衰老。有一天，爸爸对我说：“爷爷最近身体状况一直不太好，昨天住院了。”我又惊讶又担心，心想：爷爷去年不是还好好的吗，怎么一下子就住院了？爷爷躺在病床上肯定很无聊，我一定要打个电话去安慰他！“喂？”电话中，爷爷那沙哑而温暖的声音又响起来了。“爷爷，身体还好吧？在医院里别信太多。你也要像梅花那样坚强不屈，战胜病魔，早日康复，好吗？”“好的，我一定能的……”爷爷哽咽着说道。电话就这样挂了，爷爷就这样……梅花是顽强的象征，爷爷就像这梅花一样，越老越顽强。他对于谁，都总是要谈谈梅花，他是真正的热爱梅花，热爱祖国的！900字 六年级 散文
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雪季童年三三 易的小提琴“不要见怪，”白筱潇带易来到客房，耸耸肩，说，“我妈就是这样。”“哦……”易俊凡在这个时候还在边“晕”边起鸡皮疙瘩。白筱潇发现白母的话还是有用的，至少易喜欢跟她说话了。“咦？这个是……”白筱潇发现易的行李包鼓鼓的。“哦，”易俊凡知道白筱潇一定会发现的，“这是我的小提琴，我没晚都会练练。”“真的吗，我也在学小提琴哎，”白筱潇像发现知音一样，“妈！把我的小提琴拿来！”“哎，”白母其实一直都在客房偷听他们谈话，“我这就拿来。”“这真是太好了，”白筱潇说，“你能教我拉一下小提琴吗？我好久没练，手指都僵硬了。”“Ofcourse!”易俊凡用英文回答，因为他们两个人都会拉小提琴，马上产生了共鸣，易也对白产生了好感。白母把筱潇的琴拿来了。“好了，开始吧。”白筱潇做了一个微笑。“OK，”易俊凡马上教琴，“你会拉《玩具进行曲》吗？很有活跃性哦！”“我记得这是很易懂的曲子，”白筱潇说，“很久以前的东西了，但我会拉《高山流水》，很悠长哦。”“很好啊，”其实易俊凡刚才就想对白筱潇说，“很悠长的一首。”之后，客房里传出了一些《高山流水》的琴声。是两个人拉的。400字 六年级 叙事
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坚守爱一座破烂不堪的小学，一个十三岁的女老师，一群调皮可爱的孩子，一个爱与坚守的故事……影片看完了，可电影里的一幕幕场景还不时地浮现在我的眼前，令我心痛又感动。学生因贫困进城打工，老师不远万里跋山涉水，只因一句诺言：“一个都不能少”！同学们的言行举止和环境的艰苦、简陋，多令人欢笑，但这背后却引来不尽深沉的思索与担忧，令人惭愧于自己的作为。夕阳西下，魏老师的身影闪动着，那瘦弱的身躯被夕阳拉得很长很长，串起了老师与学生真挚的心，深深的触动了每一个人，不禁令人潸然泪下……魏老师的身影淹没在人群中，时隐时现，三天里，她流落在街头，收拾他人的残羹冷炙。当她在电视台门口不停奔波时，同学们发出惊奇的叫声，我不说话，默默地用衣袖清理眼角的泪水。这才是一个真正高尚的人。有毅力、有恒心、讲诚信的人！她没有最美丽的外表，也没有最出众的才华，但她有一颗最执着、最坚定、最顽强、最纯洁、最高尚的心，这颗淳朴的心是那样的炽热，把热量散发出来，感染、激励着我们；这颗心是那样的纯净，折射出人性的魅力；这颗心是那样的倔强，像喷涌的火山。这颗心又是那样的深邃，像宇宙的眼睛，看透了人的内心。人在这世上活着，见惯了嘈杂与喧闹，这位十三岁的女老师敢于挑战命运，大海捞针，众里寻他千百度，踏破铁鞋终得成功。因为一句诺言不辞辛苦千万里，这是一个来自乡村的老师的作为。她比我们大一岁，她能领导一个班级；她比我们大一岁，她能诚信待人一辈子；她比我们大一岁，她能坚守信念不放弃，不妨扪心自问，我们努力了吗？对得起父母吗？人与人之间的差距是微妙的，乡村老师用十三岁谱写了一首爱与无私的诗歌，因为一句话，一种爱，她不放弃，因为一种人格，她对学生负责，因为她是一位老师，她做出了我们的榜样！700字 初一
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我爱_____季地球的自转，有了白天黑夜的更替；地球的公转，造就了四季的轮回：百花齐放的春天、骄阳似火的夏天、天高气爽的秋天和冰冻三尺的冬天。“萝卜白菜，各有所爱”，我尤其喜欢夏季。我喜欢夏天的五彩斑斓。你看，路旁的树叶脱去了碧色的外套，换上了深绿的短袖，摸起来饱满厚实，光滑油腻。公园里，一片绿色的海洋中，星星点点盛开着的鲜艳的花，就像风给大地贴上的小红花。荷叶铺满池塘，荷花伸出水面一尺高，一个个就像白色的纸被粉红色的颜料浸湿了，却又不显得妖媚，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。农田里，还有麦花、梅子的白中掺黄，我仿佛看到秋天丰收的景象。我喜欢夏天的热闹非凡。晚上，人们聚集在广场上享受着夏夜的清凉。不甘寂寞的月亮悄无声息的爬上梢头，惊醒了已经入眠的鸟雀。鸟儿们“叽叽喳喳”的，好像在埋怨月亮搅了它们的好梦，殊不知它们已经给人们带来了一曲轻快的交响乐。凉风吹过，唤醒了沉睡的蝉儿。它们高居在树上，隐没在月色中，又开始滔滔不绝地议论鸟儿的曲子。我喜欢夏天的变化无常。刚才还是烈日炎炎，顷刻间就黑云如翻墨般遮住整个天空，似玉珠的雨噼里啪啦地在地上跳动。数声炸雷惊走了闷热，几阵狂风送来了清爽。瞬间，这些雨珠成了雨线，雨线连成了瀑布。人们趴在窗户前欢迎着这位不速之客；行人加快脚步，躲在屋檐下，钻进商铺里哭笑不得。夏日的雨啊，匆匆的你走了，正如你匆匆地来，你挥一挥衣袖，带走了闷热的天气，留下了一道虹霞和无限的期盼。几场雨后，池塘中的青蛙乐开了花，挺起大肚子“呱呱”叫好。万物欣赏了夏日的美景，聆听了夏日的歌曲，经受了骄阳暴雨的洗礼，他们的生命变得更加灿烂！夏日如诗般明快跳跃，夏日如歌般铿锵有力，夏日如酒般醇香甜美。700字 初二 写景
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我爱_____季一年四季，我最爱的便是春季，也许是因为它给了我最齐全的颜色，也许是因为它给了我无穷的想象。“带雪梅初暖，含烟柳尚青”的初春，是一个孕育希望的时节。冬天带给人的悲凉，也瞬间逝去。柳树的嫩芽渐渐萌发，绒绒的鹅黄像星星一样闪闪烁烁；一排排整齐的冬青上，宽厚的绿叶像温柔的母亲一样托着柔软的新叶，安详地晒太阳；小草刚从地里钻了出来，嫩绿得发亮，好奇地和微风嬉戏。梅花朵朵开，冰雪中，阳光下，小可爱们很傲娇。整个世界焕然一新。初春就像一位刚出生的婴儿，带给人无限的新奇与想象。谁说，这不是大自然带给我们的欢乐？“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。”仲春，是春天的一个辉煌时期。杏花开了，桃花、海棠也不甘示弱。你瞧！她们的颜色已经从浅粉“进化”到火红了。柳树上，柳叶柳花缀满结实的柳枝，清风中婀娜多姿。地上的野花也相继开放，“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。整个世界都被五彩斑斓的色彩笼罩着。谁说，这不是大自然带给我们的欢乐？“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”。暮春时节，虽然花朵会逐渐坠落，可由于天气变暖，人们闲游的心思也不可遏制地萌发。今年的暮春时节我就和家人一起去爬了山。天朗气清，惠风和畅，茂林修竹，飞红万点，带给了大家喜悦的心情。到达目的地，大家就要开始爬山了，迎着微风，美景从我身边驰过。刚开始的时候一直怀着激动的心情，我一直蹦蹦跳跳，可直到爬到半山腰时，我已经气喘吁吁了，妈妈嘲笑我都不如弟弟的精神头，唯有路边的景物鼓励着我。我一路上走走停停，哼着小曲，十分惬意。到了山顶，轻风吹拂着我的脸颊，我体会到成功的喜悦。在山顶释放自己的压力，整个人神清气爽。春天带给了我无穷的想象，也带给了我最齐全的色彩。春季，是充满希望的，是五彩缤纷的，也是属于我的……700字 初二 写景
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坚守成功是一棵幼苗，不经历风雨的摧残，长不成茁壮的大树;不受百炼，难以成钢。在万千世界，我们是一把斧头，可斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。这便可谓是:天下无难事，只怕有心人。坚守是有心人走向成功的加油站。坚守，何谓简单?忍耐与坚持是痛苦的事情，却能闻得梅花扑鼻香。我折服于一个个坚守生命方式的人。陶渊明东篱采菊，坚守一份自适;李白对酒当歌，坚守一份狂傲;托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵和平民的情感;基督耶稣，背负十字架，坚守赎罪的重担。文天祥，当他被俘，当他身处异乡，当他经受磨难时，他仍旧吟诵出:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情。爱国便是他的信念，他的信念没有随局势而变。他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉。 如今的季羡林，当他饱受“***”摧残时，当他沦为一个看大门的人时，当他年过花甲时，他没有放弃研究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，从普通学者到北大的教授，我们看到了是他对古文字研究的执着，对信念的坚守。走到今天，他心中的池水，定是清明如镜。林肯，当他面临失业时，当他竞选失败时，当他一年遭受两次事业打击时，他并未放弃，并未提过“要是失败会怎样?”就这样，1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后他当选了。这一切源于他的才气――长久的坚持不懈与奋斗。总而言之，坚就是锲而不舍，金石可镂;守就是坚持理想，守望奋斗。坚守就是守望住那些生命中不应该丢弃与流逝的东西。人生如梦，若不坚守，回首明天，得到的只有一腔慨叹、一腔愁哀、一腔悔恨，所守再无多矣。如果，在希望与失望的决斗中，用坚守的勇气战斗，那么胜利必属于希望。这样，不论是美女的歌声，还是鬣狗的狂欢;不论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不能动摇我心中清如明月的坚守一分一毫。因此，坚守现在，就是坚守心灵，坚守明天，坚守未来。700字 高中 议论文
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坚守胡杨，这个沙漠的守望者，静静地，静静地守望了这个沙漠上百年。它枯死的那一刻，立在那里，它朽掉的那一刻，躺在那里，直至它化作尘土的那一刻，融入了沙漠。那沙漠就这样的见证了胡杨的一生。我曾疑惑过，胡杨何以久立于沙漠之中，忍受着干渴。朋友说，这大概就是一种坚守吧，就像母亲对抚育孩子的坚守，就像孩子长大后，对待如孩子般的母亲的坚守。曾几何时，我被胡杨的精神所感动。而现在，我为他们所感动。坚持科研直至生命的最后一刻；一寸不离的照顾着痴呆的母亲；身患绝症却给别人重新开始生命的机会；自己当做跳板，给学生一次生命的跳跃；足迹布满山野，只为医病治人……这些行动的贯彻者们，都是以一种坚守的姿态，站成了一个时代的丰碑。在如今这个物欲横流的时代，大多数人缺乏那份忍耐，那份等待，人的心已不再单纯。我们需要感动，枯竭的心灵需要真善美的滋润。有的人活着，但是他已经死了，有的人死了，但他还活着。这些给予我们感动的人，是平凡的，但因为他们不平凡的举动，而被身边的人所记住。何玥，这个坚强的小女孩，在死神面前，已是从容淡定。我问朋友，你最怕什么？她说，死亡。而何玥，她不怕死，这并不代表愿意放弃自己的生命，她只是选择了另外一种坚守的方式而已。这是一群意志坚定的人，他们言必信，行必果。他们坚守自己的岗位，就像沙漠中的那棵棵胡杨。他们的坚守，是对人性的坚守。小小的举动在我们眼里微不足道，而对他们来说，也许是要用一生去做的，甚至是延续到下一代。人说，做好事容易，一辈子坚持做好事难。就像是胡杨一样，他们确确实实已经很或打算将行动贯彻到一生了。他们坚守岗位，他们坚守孝道，他们坚守医德，他们坚守梦想，他们坚守生命，而这其中，哪一个不是对中华传统美德的坚守？毕竟是五千年的文化，尽管经济飞速发展，但精神还是跟住了脚步。700字
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