那个丫头
谈起那个丫头,他的父母肯定会皱眉头。的确,那丫头很不让人省心。那个丫头留着一个马尾辫,浓浓的眉毛,原本那大大的眼睛因为经常玩电脑的原因,戴上了眼镜。他很内向,说话的声音很小,小的连蚂蚁都“听”不见。
那丫头爱好有很多,看书是她的最爱。
每个星期天的早晨,她总是带着那股兴奋劲跟书“谈”心。
那个丫头还特别爱制作小工艺品,那家里摆满了她做的工艺品。她更喜欢在家放假没事的时候缠着妈妈陪她一起制作“小”工艺品。“啊,我做出了一个小猪。这‘小猪’太可爱了。”她欢呼起来,可没过多久,她又去别处玩了。
那个丫头去哪儿了呢?又去访问老爸的书屋了。“你这个丫头,怎么又到你爸这来了?”传来的是她妈妈的质问声。那个丫头突然一愣,从书橱里抽下几本书,飞快地奔到她的小屋里,冲着门外大喊:“哦,没事,吗,我要学习了,别来打扰我啊!”说完就津津有味地看起书来。
那个丫头还有最害怕的事---考试,她不是害怕考题,而是害怕考完试发试卷的那一刻……
那个丫头有优点,当然也有缺点。
那个丫头是谁?呵呵,对,她就是我---六年级四班的姚新媛。
角色
有时候,我觉得我的心如一汪平静的湖水,起不了一点波澜,一点也不。
安妮宝贝的文字总是让我伤痛,让我无法自由的感觉,什么叫有依靠?在属于孤独的世界,有时候,我们都一样。
有时候,想要同安妮宝贝一样,在爱与痛的边缘痛快的抉择。不喜欢,可以轻轻推开,然后说,请你离开。喜欢,只消三分钟,便可海阔天空,一起看海,捉蝴蝶。
看世界的眼睛总是落寞的,嘴角的笑可以随时消失。总是这样,漫不经心,淡淡的,可以什么也不要,什么也不在乎。无出可逃。
要这么过,行走,不说话的行走,便是旅游。不知疲倦的,旅游,让心放松了,仿佛可以重新开始,却让身体劳累。多么想要那样一场旅行,去安妮宝贝的世界,当一回薇安,然后再回来。但不能如愿。只能在自己的世界,扮演自己的角色。
相信一切美好的事,不怀疑,从不。
不消极,乐观,即便总是叹气,只是想叹掉累。
不抱怨,抱怨是给心情加砝码,让心情更重。
不表白,表白是变相的索取。
不停止,因为没人会在你来时的路上,只有未来有等待。
不生气,生气是拿别人的错误惩罚自己。
等待一切美好的事,并且不知疲倦。
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那个丫头那个丫头圆滚滚的脸上有一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,弯而细的眉毛,一张樱桃似的小嘴巴,特别可爱啊!她的个头高高的,论长相她很普通。但她有她自己的特点。她性格外向,爱交朋友,班上的同学都是她的好朋友。她爱搞恶作剧,常常让人哭笑不得。在学校里玩耍时同学们提心吊胆的,只怕她又捉弄人。她爱看书,看书时;不管别人叫她多少声,她都听不见,但一到上课时,他才反应过来了。这可真是痴迷呀!书像一只小船载着她从知识彼岸驶向知识的大海。书,增长了她的知识,丰富了她的课余生活,提高了她的写作水平。她喜欢乐于助人。有一次,她放学了,看见学校里有个小妹妹还没有回,她就上前问道:“小妹妹你怎么还不回家。”“我家在安全小区,妈妈加班,我害怕。”“小妹妹,我和你同路,我们一起回家吧!”“真的吗?谢谢姐姐。”说完,就拉着她的手,送她回家。她很勤劳。在家里,她帮家人干活,扫地。洗碗、擦家、叠被子……她认为这些活可以自己做,她要独立。她足足干了三小时,才把家里收拾干净,她不嫌累,就算全身酸痛,她也不会抱怨一句。还有一次,下午放学要扫地,名字里没有她,她也留下来帮助值日,和别人一起干活。已经快天黑的时候,她又帮别人把桌子摆一下,才回了家。作文写完啦,她拿给班主任看,班主任说:“那个丫头像你。”像我?那个丫头像我,分明就是我。550字 四年级
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那个丫头那个丫头苹果脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,矮个子.论长相,很普通,但她有不同于常人的特点.她爱笑,每次都笑得"货真价实"--两个小脸蛋直打颤,嘴张得比脸盆还大,眉毛下垂着,眼睛半闭着,爽朗而无拘无束的笑声从嗓门飞出来.同学们说她是在"硬笑".其实不然,只要有一丁值得笑的地方,她就会大笑.只要听见一阵"哈哈哈"的笑声,定是他来了.她也爱哭.唉!不是说他的性格自相矛盾--又爱笑又爱哭,只能说她感情丰富.每次哭也是不掺假.双眉一皱,泪水转了一圈,"吧嗒"掉下一颗泪珠,就再也忍不住了,"哇哇"放声哭起来,真是"大雨滂沱".不熟悉她的人,听见哭声还以为发生了什么大事哩.她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友.她爱唱歌,爱跳舞,喜欢穿裙子,喜欢小动物和洋娃娃.她总是受批评后,趴在桌上,写上那么一两行小诗,抒发自己的感情.琴棋书画她都爱,却样样不精.作文写完,她拿给班主任看.班主任说:"那个丫头像你."像我?像我就像我.350字 一年级 写人
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那个丫头那个丫头瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小,却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,中等个子。论长相,普通的不能再普通了,但它又不同于常人的特点。她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃,没事儿时,就抱着它们,和它们说悄悄话。琴棋书画,她都爱,却样样不精。150字 二年级 写人
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那个丫头她长着一个胖胖的脸蛋儿,一对小小的但很机灵的眼睛,大大的嘴巴象一个话匣子,有永远也说不完的话。镶嵌在嘴两边的两个小酒窝永远洋溢着快乐,鼻子尖上还点缀着几个小小的黄斑,可爱极了。她爱哭又爱笑,有优点也有缺点,是一个活泼的丫头,琴她会电子琴,但是她不太喜欢音乐,总是弹了一会儿就不耐烦了,她爸爸妈妈都管不了她,于是她便放弃了弹琴,(后面怎么写,青姐)说完了琴,我们再说……棋她虽然下棋下得不算精通,但是她至少每种棋都懂点,什么围棋、象棋、飞行棋、跳棋、动物棋,她很爱下棋,经常和爸爸、爷爷下棋,但总是输,虽然这样,但她还是没有放弃,因为,她相信自己能行。接下来我们再说……书看书可是她的最爱,她痴书痴到了极点,她可以为了几本书和妈妈死缠烂打,也可以从屋里看一天书不出来,还可以在晚上12点仍趴在床头看书,越看越精神,书,好像是她的精神支柱,她不能离开书,就像老鼠不能离开大米一样。最后,我们来看……画调皮可爱的她最爱画画,比照着画卡通人物是她的乐趣,水平虽不太精通,但是在同学中也算是鹤立鸡群了,她有一个小本本,专门涂涂画画,家人还都夸她呢!我介绍完了,大家知道是谁了吧,对,那个丫头就是我.450字 六年级 叙事
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那个丫头那个丫头瓜子脸,浓眉毛,一双眼睛不大不小却很有神,一头二十五厘米长的头发,中等的个子。论长相,普通得不能再普通了,但她有不同于常人的特点。她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢洋娃娃,没事儿时,就抱着那些琳琅满目的洋娃娃,和她们说悄悄话。琴棋书画她都爱,却样样不精,样样都不能坚持。不信,你听我往下讲――琴这可是她的好伙伴。每天回到家里,她总是坐在好朋友的跟前,和它谈谈(弹弹)“车尔尼谈谈音乐课所学得歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时,她也和好伙伴交流交流,把许多不快抛到九霄云外。当她高兴时,她还是与好朋友交谈,把自己的快乐与它一起分享。所以,“琴”是她密不可分的好伙伴。棋棋是她的“快乐宠物”,几乎每天要与棋打交道。听,她又缠着爸爸妈妈了。“爸爸,咱来杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘吧!求求你了。”爸爸妈妈被缠得没办法,只得陪她玩一会“快乐宠物”。有时,她赢了,便高兴的一蹦老高;有时,平局,她便请求再来一盘,非得分出个胜负;有时,她输了,就不管“快乐宠物”,去找好伙伴――琴,谈心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。下面该讲什么了?哦,对了!是――书她形影不离的好朋友就是书,每天的日子她总是与书度过。书像一只小船载着她从知识的彼岸驶向知识的海洋。书,增长了她的知识,丰富了她的课余生活,也提高了她的作文水平。她看起书来,真得不得了!不管你叫她几声,声音多大,她就像没听见一样,理都不来理你。为此,妈妈不知说了几遍,而她总是一笑了之。看来,她和书真是一对儿亲密的好友。“书”说完了,接下来讲――画她爱画画。画得虽不是特好,但她的兴致还是不减。爸爸妈妈十分支持她,所以画画也算是她不可缺少的“任务”了!还有呢。她的感情真是丰富!受到什么委屈之后,泪水就像断了线的珠子,顺着面颊滚落下来。哎!又“下雨”了!当她高兴了,咯咯咯地笑了起来,“雨晴”了!用一首歌来形容她最合适不过了:“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张。有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂作文写完了,她拿给班主任,班主任说:“那丫头像你。”像我,像我就是我800字 五年级 记叙文
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丫头日记我使劲咳嗽了两声,大家又停止了喧哗,我说:“但是——,如果你们不同意我加入这个班,可能了,因为,我——不——离——开——了冷冷的话语中颇带俏皮,嘻!我又假装可怜:“这可是你们没有把话听完!”我说完又吐了吐舌头,小张老师在一旁目瞪口呆,说:“大家安静了,这是我们班刚来的两名同学,既然刚才宫雪同学已经做完了自我介绍,那下面,请这位女生做一下自我介绍。”小张老师对着于叶茜说。于叶茜好像很害羞,她小声的说:“我叫于叶茜,请多指教!”这回没有人吱声了,我拉着于叶茜,朝已经为我们准备好的课桌走。走在小道上,突然好想踩到了什么东西,我心想:管它什么踩都踩了。可不想,只听见一声:“好疼,好疼!”我听到了叫声,回了一下头,只见一个男生抱着脚在座位上“呻吟”着。那男生冲着我喊:“眼长哪去了?不懂得道歉吗?”我这才明白,我踩的是他的脚。我冷笑着说:“哼!这可不能怪我,是你自己将脚伸在外面的。”于是,我边走到我的位置上了。今天一天都没有人和我说话,只有几个女生和于叶茜说话。而且,我也不想理他们任何一个人,应该说,我压根就不想来这所学校!不过,我在课堂上所说的那些话,已经表明我与他们之间所处的状态是——“硝烟”状态。400字 初二 日记
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作文:这个丫头这个丫头浓眉毛,一双不大不小的眼睛却挺有神,一头黑长发,中等个子。论长相,普通得不能再普通了,但是她有不同于常人的的特点。她性格外向,喜欢和别人接触。她爱笑,爱搞一些恶作剧。她还十分喜欢窗前的玩具兔子。没事时,抱着它和她说悄悄话。琴棋书画她都爱却样样不精。不信,你听我往下讲——琴 这可是她的好伙伴,每个周末一有时间,就和它谈谈(弹弹)音乐课上所学的歌曲。当她高兴时,和琴谈(弹)心。不高兴时,弹琴使她许多不愉快抛到九霄云外去了,所以琴是她的好伙伴。谈完“琴”后,我再跟大家说说——棋棋也是她的好朋友,更是她的“快乐宠物”,每周有时间就要和它打交道。她会的棋类也不少:跳棋、五子棋、军棋等。她赢了,便一蹦三尺高。平局时,非要再来一盘分出个胜负。她输了,就找琴谈(弹)心去了。下面该讲什么了?对了!是——书你她写的字不是十分漂亮,但书读得还挺多。书是她形影不离的好朋友,每天的日子总是和书一起度过的。书增长了她的知识,丰富了她的课余生活。她读过初一作文400字 初一 叙事
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一个野丫头我表面上看起来是一个普通的女孩,可是相处久了,你会发现我有着独一无二的个性。我有很多爱好,其中之一就是热爱旅行。在旅行的过程中能使我大开眼界。我热爱的旅行不分某一个地点,而是任何一个地方都会使我兴奋不已。可能今天我去了充满着异国风情,有着大海、阳光、沙滩的泰国;明天就去了豪迈的,一望无际的内蒙古大草原;转眼间我又到了野生动物世界的长隆;没多久我又来到了灯红酒绿的澳门。我喜欢看沿途的风景,品尝当地的美食,了解每一处的人文。我还非常热爱读书,我会经常利用一切闲暇时间读书,往往会废寝忘食,爸爸妈妈总是一再的催促我。我就会说:“马上,马上,还有一句就看完了。”可是一本都看完了,我还会迫不及待的抓起下一本继续看。书-是精神的食粮,读书已经使我忘记了饥饿和困意。我还对唱歌、跳舞有很大的兴趣,虽然我唱得并不动听,可听到音乐,我还会情不自禁地唱了起来。只要你认为你不是普通的女孩,就要自己选择自己喜欢的生活。我就是我,颜色不一样的烟火,一个有时活泼,有时安静的野丫头。400字 三年级
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瞧,这丫头瞧;这丫头,十二岁的年龄,145厘米的身高,一张标准的“中国脸”在人堆里绝对找不出来。可就是这样一张普通的面孔下却有着不普通的个性……别急,听我慢慢给你说。 瞧,这头虽说身材不但是在穿着上却丝毫不马虎。进入小学后,规规矩矩却丝毫不能抑制住她的“野心”只要愿意她敢把衣服穿反,只要时尚,她敢把围巾当裙子穿。不为啥就两个“潮流”。 瞧,这丫头,你别以为她整天把心恩都放在穿着上,“不务正业”其实,最令她自豪的,还是学习。从幼儿园到小学;她可都是个乖孩子,从“平民”晋升到“组长”从“组长”置升到“班长”。从一年级到现在的五次大考,曾多次夺得“状元”的宝座,在同学的心目中建立了一个“优等生”的形象。 瞧,这丫头,作为班长,她领导能力强,被同学们给,予一个“王者风范”的美誉;她好强,被一些男同学称为“母老虎”;她幽默,如果班里没有她便显得死气沉沉。 瞧,这丫头,她也有不少的缺点,比如不接受别人的意见、贪玩……但是,又有谁能做到完美无缺呢? 瞧,这丫头,她正是我……400字 二年级 写人
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