整理书包
困难就像一条恐龙,看起来很厉害,可是只要你用心思考,就一定能找到解决问题的方法,从而获取更多的知识。
有一天,妈妈发现我的书包特别凌乱。让我好好的整理一下我的学习伙伴——书包。我把书全部取了出来,分类整理。这时候,困难哥哥随风飘到我的面前,对我说:“有我在捣乱你,看你怎么办?”它晃了晃魔棒,我的书包依然是乱七八糟的。我想了想:我不会怕你的。我要找出更好地方法来面对你。首先,我把大书放在书包的最底层,然后再把像语文书大小的书放到它的上面,最后再把小书放在最上面。这样取书时就可以一眼看出书上写的标题科目,很方便取书了。困难哥哥看见我认真整理书包的样子,夸赞的说:“我们来不来找你们,完全取决与你们自己,遇到了我们,只要你自己肯动脑筋,我们就会躲起来,我们最害怕认真的人们。聪明的孩子,认真去做任何事情吧,哥哥走了,以后不要再让我找你了,再见。”我看着自己第一次亲手整理好的书包,开心的笑了,因为我终于找到了解决困难的方法了。
通过这件小事情,我明白了一个道理:世界上没有解决不了的困难,只要自己用心思考,选择正确的方法,就一定会战胜它。
畅游书海感悟人生
我自幼喜爱读书,一次偶然,我与《中华活页文选》结下了不解之缘。
这本文选不仅让我看到了书中蕴藏着喜悦和悲伤,也给我带来了无穷的欢乐,说也说不完,道也道不尽。书中一个个引人入胜的故事把我带到了美好的童话城堡,又领我进入奇幻的科技世界,也让我领略了五千年文化的源远流长……这些故事使我常常手不释卷,陶醉于书本之中。
“书中自有黄金屋。”这话一点也不假。我在这本书中读到了课本上没有的知识。它教我面对生活,乐观成长;它教我坚强勇敢,克服困难;它教我从小励志,为梦想奋斗。我在书的海洋里,自由穿行。
读书不仅为我带来知识,还教会了我做人。小时候我很淘气,常常惹出大祸,和父母争吵,现在,这本书教给我一句话:“谁言寸草心,报的三春晖。”父母都是为了让我们更好成长而付出汗水和辛劳,我也要努力学习,来报答他们。这就是书本的力量,净化心灵,伴我成长。
书还是我的朋友,它与我时刻都在真诚坦然的交流。在我高兴的时候,我和它分享喜悦,在我难过的时候,它能帮我分担忧愁。有了它,我的生活变得更加精彩。
《中华活页文选》不仅是我的良师益友,更是我的知己!书,我终生的伙伴。
相似题目
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整理书包每天早上,我几乎都是在妈妈的催促下才出的家门,并且到了学校的时候大多数情况下已经迟到了,究其原因,并不是我早上赖床,而是我要花费很多时间整理我的书包。我在晚上写完作业的时候,从来不会整理书包的,都是把本子合上,然后盖上笔帽,洗漱完毕以后就直接睡觉了,都是等到第二天早上起来吃完了早餐了以后,才去整理书包。妈妈发现了我的这个坏习惯,就跟我说,早上起来收拾书包,既浪费时间,又有可能因为时间紧迫一着急就忘记带一些东西了。我听了妈妈的话,觉得妈妈说的很有道理,就下定决心改掉这个不好的习惯。现在的我,已经养成了晚上睡觉之前整理书包的好习惯了,今后一定要保持下去。250字 初二 叙事
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整理书包星期天,我做完了作业,闲着没事干,便整理起书包来。我把书包里的东西全都都倒了出来,进行分类整理。接着把书包洗干净,并晒干,再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起,放进第一层里。把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。然后,我把本子按照大小整理好,放进了第三层里。接着,我又把文具盒打开,把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行,红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后,我把书包盖子盖上,并扣好。哈,终于整理好了!看着这整洁的书包,我高兴地笑了。从此,我天天都整理书包,养成了自觉整理书包的好习惯,取用学习用品也很方便快捷。(指导教师:孙定国》250字 三年级 记叙文
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整理书包一个被夜雾笼罩的深夜,终于做完了一天的作业。我拖着疲惫的身体,看着一桌的书本和文具。叹了口气,说:“天天这样,算了,还是早早整理,早早睡觉,别磨时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是流水……”。自言自语了半天,才动手收拾起来我的书包。我的书包分为好几层,有三个包,每个的功用不同。最外面的小包是装纸巾的。我拉开床下的抽屉,翻找到纸巾,放进去,拉上拉锁。接着,收拾第二层。先放进文具盒和课外书,又去拿字典,可我在书柜里找了半天也没有找到,心想,去哪儿了呢?再翻开书包,看见字典正默默的躺在第二个包里头呢。我又惊奇又不解的拉上拉锁。现在,到最大的包了。我把所有的本子整理起来,放在小隔层里。接着把所有的二书和三书放在大包内,再找一书。我翻翻这儿,找找那儿,终于找到了三本。英语书在地上,科学书在厨房,数学书最惨了,居然被放在厕所。可是找了半天,却找不到语文书。正在着急的时候,一低头,发现我的手里握着语文书,我又叹气,又哭笑不得。所有的学习用品装完了,最后提起书包,哎,真重呀。我整理书包可谓一波三折。三年级四班郭 劭 轩400字 三年级 记叙文
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整理书包每天晚上作业做完后,我就开始整理书包。我首先找出课程表,看看明天要上什么课,再按课程表把要用的书理出来,放进书包里,如果第二天有美术课,就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐,大书住大房间,小书住小房间。我可是个好主人,不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖,和其它文具一起放进笔袋里,接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后,我会在书包里放一本我喜欢的课外书,因为我是一条小书虫。200字 一年级 记叙文
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整理书包今天晚上,妈妈对我说:“你长大了,有些力所能及的事情应该学会自己做。”我抬头对妈妈说:“整理书包算不算?”妈妈微笑着点点头说道当然算。于是,我二话不说就学着妈妈原来帮我整理书包的方法整理起来。我先把钢笔吸好墨水,擦拭干净一支一支地放进文具盒,再按照明天课表把书本按照从大到小的的顺序整理到一起。当我准备把它门放进书包里面时,遇到了一个难题。我两只手都拿着书,如何把书包撑开呢?我也没那么多手啊!怎么办呢?这时妈妈走过来笑着对我说:“小伙子,心急吃不了热豆腐。你应该按照顺序一本一本地装。”听完妈妈的话,按照他说的办法去做,果然很快就整理好了书包。看着我第一次自己整理好的书包,就像一件艰巨的任务大功告成了似的,别提我心里有多美。看来看似简单的一件事情要想做好它,也不是那么容易的。通过今天自己整理书包我悟出了一个人生的大道理:人做什么事情都要多动脑筋。350字 三年级 记叙文
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整理书包今天,我闲着没事干,便整理起书包来。我把书包里的东西一股脑儿全都倒了出来,进行分类整理。接着把书包洗干净,并晒干,再拿出来放书。我先把语文书、数学书等一些常用的书叠在一起,放进第二个袋子的第一格。把品社这些不怎么会用的书放在一起,它们进了第二格。然后,我把本子按照大小整理好,放进刚买的文件袋,把它送进了最后一格,也就是语文、数学书的下面。我又把文具盒打开,把水笔、钢笔、自动笔等放在第一行,红笔等则放在第二行。接着把涂改液和文具盒放进第一个袋子里。把备用红领巾放在书包旁边的小袋子里。最后,我把书包的盖子盖上,并扣好。哈!终于整理好了!看着这整洁的书包,我高兴地笑了。从此,我天天都整理书包,养成了整理书包的好习惯250字 三年级 记叙文
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整理书包说到整理书包,同学们肯定会笑着说:“书包有啥好整理的”,但是,书包整理与不整理有着天壤之别。以前,我也从不整理书包,都是妈妈帮着整理,或是自己学完习后,把书全部往书包随便一塞就行了。可有好几次上课时,竟然找不到书了,耽误了上课。回家将书全部倒出来,竟还是在书包里,只是因为书包太乱没能找到。经过几次教训后,我便开始学着整理书包。我先把书本全部倒出来,将书包里的脏东西全部倒出来,再把最大的书本放到一起,中等的放到一起,小的放到一起。然后将最大的书本放到书包的最下面,中等的放到中间,晓得放最上面,放入书本后,给钢笔吸满墨水,放入文具盒,将文具盒内的直尺、中性笔、钢擦、橡皮、彩笔等全部检查,确定无一遗漏,便将文具盒装到书的一侧。整理过后,原本一片狼藉、杂乱无章的书包,变得整洁干净了。我会坚持整理书包的好习惯,让书包保持干净、整洁。指导老师:杨鹏鸽350字 三年级 记叙文
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整理书包今天上午数学课,老师要把课本拿出来 。我在书包里翻来覆去地找,也不见数学课本的踪影。原来书包里乱七八糟的,我急得像热锅上的蚂蚁,汗都下来了。我把书一本本掏出来找,终于发现了一本“可疑”的书。咦,这不是数学课本吗?可是因为我找得时间太长了,影响了老师讲课,所以还是被老师严厉地批评了。我想,回家之后一定要把书包好好地整理一下。回到家,我二话不说,连忙就开始整理书包了。我先把书包里的东西全部倒出来。这一倒出来,让我大吃一惊,书包里不仅有课本、作业本和文具盒,还有塑料袋、牛奶盒和用过的演草纸……接着我赶快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里,然后把书分成三类,一类一类地分开,作业本一类,课本一类,其它物品一类。这三类整理好之后,又检查了一下书本有没有卷角,如果有卷角的,就一张一张伸平,可以往书包里装。我的书包有三层,我把课本和文具盒放到最后一层也是最大一层,作业本和卷子就放在中间一层,前面一层放一些卫生纸等杂物。书包两边各有一个小网袋,正好可以放水壶和彩笔或雨伞。书包终于整理好。背着整理后的书包,我感觉书包好像轻了许多,背着也舒服多了,脸上洋溢着胜利的微笑。450字 三年级 记叙文
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整理书包今天,我写完了作业,一看书包里的东西杂乱无章,于是,我准备整理书包。书包里的本真乱呀!皱的像麻片,卷的像油条,课本的书角折了,好象在说“主人,你也太不爱惜我们了吧,你看你每天放学急匆匆的走,把我们这些课本作业本乱塞一气,结果我们的弟兄们弄得脸也皱腿也折了,没表没皮的。你写完作业以后又和放学一样急匆匆的塞进去了,你应该把书本的角弄平,这样再塞进去,就不会损伤我们了!”我在心里想:“一定要把书包整理的干净整洁,整理的得漂亮漂亮的!”我整理书包的时候,首先把书本的角往上折回原样,然后把“麻片”压平,再把“油条”伸展,接着把明天所要学的课本和作业本放在桌子上,然后把书包分成四个房间,把明天的课本放在第一个房间里,然后把要用的作业本各放一个房间,文具盒放在第四个房间里,给它们分一分家,这样既漂亮又美观了,我可真高兴呀!整理后的书包漂亮极了:课本没有折角,作业干净整洁,“油条”和“麻片”不见了,不皱了,也不卷了,文具盒里的钢笔、铅笔和记事本摆放的整整齐齐,它们好象在说“谢谢你,小主人把我们变得很漂亮,谢谢!”看着天天伴随我的小书包,我的心里像喝了蜜一样甜。通过这次整理书包,我懂得了爱惜书本,爱惜书包,它们也是有生命的,我以后会天天整理书包的!就像妈妈爱护自己的孩子一样爱护你们!450字 三年级 记叙文
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