一位难忘的老师
250字
六年级
记叙文
在这小学六年里,有一位我们班从一年级到现在都还记得的温柔的、讨人喜欢的、和蔼可亲的赵老师。
她是一位在工作中严格学生和自己要做好事情。记得有一次,我们在上课,这个上课不专心听课的、开小差的方炳恒被……赵老师手中拿着一根又细又硬的棍子,我们管它叫教鞭。赵老师拿着教鞭蹑手蹑脚的走向方炳恒,这个人全然不知。我们写作业正起劲的时候,只听见“啪”的一声,我们环顾四周,看见赵老师在方炳恒的旁边,方炳恒泪如雨下,我们班顿时鸦雀无声,只听见方炳恒的哭声。
从这件事可以知道赵老师对我们十分严格。赵老师您对我们的严格,我们永远记住,您的好我们更加记住!您是最令我难忘的赵老师希望您在官桥小学,天天快了
金秋
350字
五年级
记叙文
春天,五彩缤纷;夏天,烈日炎炎;秋天,硕果累累;冬天,寒风刺骨。在这绚丽多彩的一年里,我最喜欢的,还是那金灿灿的秋天了。
每当大雁“嘎嘎地从我们头顶飞过,住了半年的燕子也要回老家的时候,秋姑娘便带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。
秋姑娘来到田野,看见玉米为了迎接秋姑娘,特意换了一头金发;大豆太兴奋了,竟笑破了肚皮;稻子却非常有礼貌,弯着腰,迎接秋姑娘;高粱十分害羞,碰见秋姑娘,一声招呼也没打,却把脸给涨红了。
秋姑娘经过大树,树木们都”沙沙”地向她问好.树木们脱下它那绿色的夏装,换上金色的秋装.一片片树叶也纷纷往下跳,像一只只蝴蝶,在空中飞舞.光荣称号在地上,被一群孩子捡起来,拿回去做一片小巧精致的书签;或帖在纸上,成了一幅幅美丽的树叶画.
不一会儿,秋姑娘来到了果园,一个个石榴都紧紧地挤在一起.看见了秋姑娘,一个个都咧开嘴笑了起来.露出了满口红色的牙齿,在阳光的照射下闪闪发光
啊,秋天!你给人们带来丰收的喜悦,给人们你,秋天!
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六年级
记叙文
250字
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难忘的一位老师我最崇敬的老师就是我上六年级时的数学老师——殷梦茹老师,虽然她有时很严肃,但是我还是喜欢她。刚开学时,我与我的老师互相并不了解,当然,我当时是“为所欲为”的,以前的老师都不敢拿我怎么样,她又能拿我怎么样呢?但开学一段时间后,我就打消了这个想法。上课的时候,老师有着一贯严肃的态度,脸上没有一丝笑意,但有时我的老师也会笑得特别甜,那只是偶尔,很难见到的。记得有次老师上课前,有个同学就在讲台上放了两个“小癞蛤蟆”,老师来了,只见她的脸都气红了。那紧锁的双眉好像几千把尖锐的箭蓄势待发,那双明亮的双眼中好像冒着三昧真火,用响亮的声音大喊:“这是谁放的?给我出来!”此时此刻,班里一片寂静。此时,只有心跳声、呼吸声、窗外的风声和作业本被风吹起来的声音。此时,那“办了坏事的人”紧张得把嘴努得两腮像鼓了气的青蛙,他不一定在做着激烈的思想斗争:“我怎么办?要不要承认呢?”他的眼神茫然又不知所措。终于,他还是鼓起勇气站出来了,老师的万箭收了回去,“真火”也灭了。但让所有人没想到的是,老师先表扬了他有承认错误的勇气,然后在下课带他去了办公室。这是我的老师。但在下课时老师就不一样了,好像从母老虎变成了小绵羊,面带微笑的眼睛里充满阳光,还和我们一起开玩笑,一起玩。玩的时候,老师好像变成了三岁小孩,脸上一直笑着,脸上红润,眉毛像小孩一样竖立,内心充满憧憬。这就是我的老师,有时严肃,像个老虎,和我们有距离感,但有时像个小猫,可爱,又容易接近。这就是我最尊敬,最喜欢的老师——殷梦茹。600字 六年级
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难忘的一位老师老师是人生中的一位向导,将我们带向正确的道路。老师就像一位园丁,而我们像一株株小草。老师用最好的肥料来滋养我们,让我们茁壮成长。在教过我的所有老师中,让我最难忘的一位老师就是——付老师。付老师是一个很慈祥的人,不管在什么时候,付老师只要看见了我们,总是热情地向我们打招呼。有一次,我和妈妈在菜市场里买菜,付老师看到我们,热情地向我们打招呼,面带微笑地问我:“潘俊龙,你的数学作业做完了吗?”我说:“做完了,只是……”老师说:“只是什么?”“只是我的本子丢了。”我惭愧地低下头。老师说:“没关系,我抄的题在我包里。”说完,老师就从包里拿出一个本子递给我,我说:“谢谢老师,明天我一定还给您。”老师说:“没事,下次要细心,不能把学习用品弄丢了,知道了吗?”我看着付老师面带微笑,开心地点了点头。付老师不仅慈祥,而且还很有责任心。三年级时,我们正在上付老师的课,突然停电了,我下意识向外看,听到了电线发出滋滋的声音。突然,电线发出的火花,成了红红的火焰,火焰正吞噬着电线,老师赶紧让我们向操场上跑。有一个小孩脚扭了一下,不能走,老师抱起他就向操场上奔去。等我们都到操场上时,才发现老师满头大汗,老师不顾自己安危,一心只想着让我们尽快脱离险境。我看着付老师,看着她满头大汗的样子,不禁心生感动。付老师无时无刻不在保护着我们,关心着我们,对我们所付出的心血是无法衡量的,这不禁让我对老师产生了敬佩之心。我长大以后要向付老师学习,我还会永远记住付老师,就算我毕业了,我还会去常常看望我的付老师。600字 六年级
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难忘的一位老师同学们,一想起老师,一定有许多令你难忘的事情涌上心头:一次倾心的谈话,一次深情的暗示,一句难忘的鼓励,一束严厉的目光,一次令你心跳的家访等等。我的老师她有一双炯炯有神的眼睛,高高的个子,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。她站在阳光下轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽,她是谁呢?她就是我们的——张老师。有一次,我早上来到学校,坐在椅子上,老师走过来,让我们拿出语文书,同学们都整齐有序地拿出语文书,而我则把书包翻了个底朝天都没有找到我的语文书。我的心怦怦地跳个不停。心里想:唉!这下完了,晚上睡觉之前又忘记收拾书包了。要不问老师借用一下电话?可是如果被老师发现我没有带书,那不就要挨骂或被罚了吗?如果不告诉老师,说不定可能会逃过一劫。我就这样迷迷糊糊地想着。忽然,老师走过来说:“王艺涵!你的语文书呢?”我磕磕巴巴的,嘴不听使唤,说:“我……的语文书忘记带了。”我的脸霎时间如同太阳一样通红,没想到老师和蔼可亲地对我说:“没事!你先用我的书,下次不要再马虎了。”我频频点头,心猛然温暖。下课了,老师叫我来到她跟前给我讲了好多关于因小失大的故事道理。我听后,受益匪浅。从那一次,我再也没有忘记带语文书。经过这件事,我感受到老师平易近人、温和……这就是我的老师,我可能不是你最好的学生,可在我心中,你却是我最好的老师。550字 六年级
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难忘的一位老师从一年级到六年级,我对老师们的印象都不同,可是对我来说,给我留下深刻印象的就是张老师。我上四年级时,张老师接了我们班,我们全班纪律是全年级最好的,每天老师上课的时候,我们都注意听讲,全班同学回答问题的速度也很快。老师还教导我们不要打人,要关爱同学们。四年级有五个班,我们班每次考试都是排第一,老师很高兴。到了元旦节的时候,他用班费给我们买了学习用品。老师上课的时候,很累,于是一会儿举起他的双手,一会儿放下。他又在教室四处走走。每次上英语课的时候,老师喜欢用双手转一圈脖子,再扭一扭,他告诉我们,他每天早上都要走一圈,天天锻炼。我现在升六年级了,可是我的老师却换了,他是一个高级教师。有一次我们放学了,走了一小会儿,看见我们的张老师,我和朋友一起向他问好,张老师就对我们笑了。上一次我们的张老师得了一种病,我们在班里买了一个大蛋糕,老师感动得差一点就哭出来了。我们班长说了一句话:“我们一定要记住我们的张老师,我们一定不会忘记你的!”这就是让我们难忘的——张老师。400字 六年级
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难忘的一位老师在我即将毕业的时候,唯一忘不了的还是她――我的老师。我的老师姓潘,大家都叫她潘老师。潘老师她有一张脸,这张脸一会儿“多云”,一会儿“晴朗”,一会儿还会“下雨”呢!你瞧!潘老师这会儿是怎么了?怎么这么高兴?满脸笑容,可真灿烂!噢!原来,班上的一个经常捣蛋的同学居然做了几件好事,而且不留名。不过经调查,还是得到了他的姓名(注:为了个人隐私,不能说出他的姓名)。这不,人家来谢谢他了!潘老师高兴地拍了拍他的肩,说:“对,就这样做,好样的!”这节课,我们上得很轻松、很高兴。不过,潘老师也有“多云”的时候。瞧!潘老师沉着脸进来了。哟!这是咋的了?噢!原来,一个学生与其它班上的同学打了架(注:为了保住同学的面子,不能提供有关姓名)。潘老师很生气,把这个同学叫到教室外面去“教育”了一下。下课后,潘老师又把他叫到办公室去,说了一番。还叫他跟同学道了歉。这时,潘老师才“多云转睛”。读五年级的时候,我从乡下转到了城里,刚好在潘老师这个班里。由于我生性害羞、胆小,所以老师提的问题,尽管我能回答,但我就是不敢举手起来回答。潘老师发现后,就让我到办公室去,对我说:“王露茜同学,你是新生,刚刚转来我们班,要能还不太适应,不过没事,过一段时间就会适应的。你的基础比较好,只要努力学习,将来一定会有出息的。希望你以后上课积极回答问题…”。上课时,老师提出了一个问题,我想好了答案,准备举手时,又害怕了,我想:如果我回答错了怎么办?同学们会不会笑话我呢?想到这儿我害怕了。“王露茜,请你来回答一下这个问题!”这突如其来的声音搞得我措手不及,慌忙地站起来。低着头,小声地说着。我抬头看着潘老师的时候,潘老师的目光给了我勇气,我顿时感到全身都充满了力量,流利地、准备地回答出了老师提出的问题,潘老师满意地让我坐下:“同学们,王露茜同学虽然是个新生,但是她能主动回答问题并能正确回答,我们应该给她以鼓励!”说着就带头鼓起了掌。后来,在潘老师的鼓励下,我越来越爱回答问题了。有时候,老师不叫我,我还会噘着小嘴跟老师赌气呢!潘老师虽然只教了我两年。但是,我仍然忘不了,忘不了潘老师的滴水之恩,俗话说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报。”我一定不会忘记你——潘老师!800字 六年级 写人
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难忘的一位老师在六年的小学生涯中,我遇到了数十位老师。其中,最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。刘老师是我的电脑课老师,他很少“统治”我们。更多的时候,我是直呼其外号的,倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事,实际上却非常轻松自在,因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的时候不仅可以一饱眼福,还可以弄点小小成就感咯。令人难忘的是,在上个学期,学校的电脑作品展示会前,他带着我们到综合楼操练,看不出来,一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲:什么地方要抑扬顿挫,什么地方要静如流水,什么地方要面带微笑,等等。说得有条有理,头头是道。我们很卖劲,很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了,天也在不知不觉中黑下来了。那一晚,老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会,嘿嘿!(奸笑)总之呢,刘老师优点很多,例如“没大没小”啦,没有架子啦。这些一般老师想不到的事,他却能一一做到,令人有种亲切之感,这也是他叫我们干什么,我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜,切记!切记!哦!我真幸运!500字 五年级 叙事
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难忘的一位老师黄老师是我五六年级的语文老师。她是一个很关心学生的老师,常常会和学生聊天,关心学生的学习情况。记得有一次,数学老师要挑四十个同学去上公开课。每一同学都希望被挑去上公开课,而我也一样。可是希望越大,失望就越大,我不能去上公开课,只能留在教室。留在教室时,由黄老师看着我和几位男生。我正在做作业时,黄老师让我出去走廊和她聊天。她语重心长地对我说:“梁慧淇,你的成绩不比别人差,但是为什么上公开课老师没有选上你呢?我知道你的数学成绩还需要继续努力,可是,你要知道梁慧淇的语文能考第一名,数学也不能比别人差!所以你在上课的时候一定要认真听,课后自己要找练习题来做,只要坚持这样做,数学成绩一定会有所提高。黄老师一定会支持你!”听了这番话后,我十分感动,不禁热泪盈眶。因为我知道了不是只有我在努力,还有黄老师在后面做我的精神支柱。后来,我按照黄老师的方法去做,数学成绩果然提高了不少,父母也为我感到欣慰。老师,我永远不会忘记您!老师,我也永远不会忘记您对我所做的一切一切。400字 五年级 记叙文
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难忘的一位老师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每当我读到这首诗时,就不禁想起六年来老师对我们的教导,他们有的使我明白了做人的道理,有的激发了我们学习数学的兴趣,还有的是我们开拓了视野,了解了科学的奥秘。然而,最令我难以忘却的还是与我们朝夕相处的班主任--×××记得那是一次午自习,铃声响后,同学们发现老师还没来,便开始窃窃私语,正当大家说的热火朝天时,不知何时,老师已经悄无声息的在我们身后站了几分钟,老师气愤极了,高声训斥道:“难道铃声对你们没有仍何作用吗?既然你们这么爱说话,那现在我们就学学如何遵守纪律,把手背后,静坐两节课。”我本以为老师只是吓吓我们一会儿就会给我们上课,没想到老师真是说一不二,整整让我们做了两节课,如果有谁动一下,就会再次被老师训斥一顿,真实“严师出高徒”,从那以后再也没有人敢在上课说话了。六年间,这样温馨的场景想放电影一样浮现在我的脑海,这样一位和蔼可亲的老师,怎能不令我忘怀。350字 初一 记叙文
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