吃饭
450字
五年级
叙事
“开饭！”连长大喝一声。
轻轻地“啪啪”声在食堂回荡，那是筷子碰撞的声音。
“嗡嗡嗡嗡……”什么声音呀，有蜜蜂吗？我们这一桌一起扭头向这声音的发源地望去。
哦，原来是那一桌男生吃饭正讲话呢。很不幸的是他们正好被连长逮了个正着，连长怒目而视，猛地一捶桌子“咚——”的一声，碗就被捶起来落到桌子上直打转儿。“啪拉”又是一声，那桌吃饭的一位男生被吓得筷子掉到了地上。他们全都目瞪口呆的看着满脸怒气的连长。
我不禁打了个冷战，“妈呀，至于吗？”回过神来发现桌上的菜已经所剩无几了。天哪！也不给我留点！太狠了！于是我就向最后一块冬瓜发起“进攻”。
很不巧，有一位也夹着这块冬瓜。我立刻松开了冬瓜，因为我不想和她发起矛盾。于是，我就向一块豆腐发起“攻击”。
什么？又有一个“掐位”的！晕！上帝啊！就不能让我吃口菜吗？但我这次不让了！坚决不让！好不容易夹到耶！我满脸都是杀气的瞪着跟我抢菜的那一位，那位也不甘示弱，向我比了个鬼脸。我向她翻了个白眼儿。最后，我觉得快不行了，再斗会儿恐怕桌子都要斗翻了，于是当机立断，把豆腐夹成两份，夹着一份就走！这时我才觉得心里的火像被一根冰棒打灭了。
唉，吃饭真难！
五年级空山竹语
五年级:空山竹语清溪
春韵
700字
四年级
写景
春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。
目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。走近一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。
我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……
忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……
到公园里来了，午后的公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。
坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。
再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影，。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地煽动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。
走上小桥，一阵柔和的春风吹来，水面上波光粼粼。站在拱形的小桥上往下瞧，哈！“双胞胎”似的画：绿树、红花、假山……一切都是那么和谐，却又那么生动。
想去公园中最高的亭子里休息，却老远地听到了若有若无的音乐声。走上台阶，两位老人正在怡然自得地拉着二胡，吹着口风琴。闭上眼，仔细倾听，我听见了春的韵律，春的高歌……
喔！春天！真想永远停留在这一刻，永远欣赏着你美丽的样子，永远为你唱着一首春之歌。
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吃饭小时候，我经常生病，也不爱吃饭，每次吃饭都是妈妈喂我吃，吃饭成了我和妈妈头痛的事。记得每次吃饭，都是妈妈端着碗鼓励我说：“再吃一口，再吃一口”。我吃得特别困难，妈妈喂得特别辛苦，我也因为吃饭这个问题经常被挨骂，吃饭这困难的事情一直持续到七岁。七岁以后，我对吃饭就特别感兴趣，可能是吃得多了，体质也好了，我渐渐长高、长胖了。今年，我去称了一下体重，我不到一米三的个子居然有八十几斤了，这下子，问题又出来了，现在每次吃饭时，妈妈总说一句话：“李怡然，少吃肉，多吃蔬菜”。但是我总做不到，我是吃饭也吃的多，吃菜也吃的多，吃肉也吃的多，还特别饿得快，妈妈又发愁了，她说：“现在的猪全是喂饲料，吃多了对人身体不好，还容易发胖”。嗳，肉要少吃，那蔬菜还不是洒了很多农药，吃了对人身体也不好，那我什么也不能吃了吗？只吃白米饭？我真希望农民伯伯喂一些没有饲料的猪，种一些没有洒农药的蔬菜，让我们吃到放心的肉和绿色蔬菜，这样，妈妈就不会为我这个吃饭问题发愁了和担心了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 叙事
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吃饭吃饭一天，妈妈做好了香喷喷的饭。爸爸看到对面的椅子上没有人，说：“那臭小子又在干嘛呢？“妈妈说：”肯定在他的房间干什么呢！去找他吧。”爸爸走到门口，只听到哈哈大笑声。他敲门，问：“小子，你在吗？”里面没声音，他开门一看，儿子两手撑着头，两脚晃来晃去，看着一本书。他走到儿子面前，大声喊：“小子，快去吃饭，饭菜要凉了！”儿子依依不舍的离开了自己的房间，一边走一边说：“我这就去吃饭！”爸爸心里好奇，于是就上前弯下腰瞄了一眼，说：“这不是我以前最喜欢看的漫画书吗！”他就像儿子那样趴下来看书，忘记吃饭了。儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸回来吃饭，左等右等不见爸爸过来。等得妈妈和儿子不耐烦了，妈妈说：“儿子，去你得房间把你爸叫出来。”儿子无耐的去找爸爸了。儿子走到房间一看，爸爸和自己一样爬在地上看书。儿子开心得趴在爸爸得旁边，说：“如果你也觉得这本书很好看，我们就一起关上门，看这本书吧。350字 一年级
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吃饭那天早晨醒来，我做了一个决定。我决定去死。死了以后就没有难以面对以及令我感到窘迫的事情了。我知道，这一天我将面对一些我难以承担的事情，很多人觉得欢乐，只有我如临大敌。在这个明媚的时候，我偷偷喝了一杯酒。对酒的印象只是，吃饭的时候会喝，或者和下酒菜一起。大人们觉得很好喝，喝了以后可以随便说话没有再那么注意。也不会忘记逢年过节的时候，奶奶家来了许多亲戚，他们喝醉了就会大声冲我们小孩子说话，或者从口袋里掏出糖果。当小孩子开心的接过以后，他们又会大声的叫说小孩子就是无忧无虑。我一点都不能理解他们的想法和行为。暑假到来，我们一家回到村里爷爷家小住。爷爷家的院子很大，足以宴请三大桌的人来我们家吃酒。每年这个时候，我们回来，爷爷总是要请留在村里的亲戚来我们家，他跟我说，要好好与邻居相处。可是我觉得他不过是想在亲戚和村里人面前炫耀一下他出色的子孙们。小时候我觉得这种想法非常丑陋。他摆酒的前两天，总是要我和弟弟穿上看起来很高档衣服，走街串巷地通知他们。我的弟弟经常在路上刁难我，比如把池塘的水踩起溅到我的衣服上，或者踢过一个小石头想要绊倒我，我也曾经把这些事告诉大人，他们总是告诉我，弟弟还小。我倒希望弟弟还小。他还在坐在摇篮里，我会拿着一个摇起来会响的玩具逗他，他一直对我笑。后来他长大了，他发现我管他的妈妈不叫妈妈，叫阿姨。他似乎明白了什么，为了证明在家里的地位，弟弟总是做一些不好的事情让家里人为难，但是他从来都不会受到责罚。这个时候他会冲我得意的一笑，不过我一般装作不明白。太阳下山，亲戚陆陆续续来到家里。爸爸给爷爷奶奶雇了一个保姆，我一直觉得她做的饭很好吃，像是我奶奶做的一样。她还会做了各种好吃的小食。夏天炎热的夜晚，她会做凉粉给我弟弟吃，或者下午的时候，她也会做好了脑花或者糖水薯粉。我很害怕她问我想不想吃。其实我每次都很想试一下，但是我每次都拒绝了她。她和奶奶和我的阿姨忙了一天，做了许多菜。我和弟弟没有什么累活，就是亲戚们会和我们聊聊天。每当这个时候，我都感到不安。大伯问到弟弟学外语学的怎么样，弟弟很激动的说，他的外教是一个黑皮肤的说话很温柔的大姐姐，会带着他们做游戏，她讲话起来会很舒服。三叔看到我和弟弟走在一起，会一个劲的夸他说弟弟越张越俊，身高也一直往上蹿，不久就要比我这个姐姐高了。每当这个时候，我都有一种莫名的紧张，我右手捏着左手，什么话也说不出来。对，这个时候我就在想，死了就不会面临这种局面了吧。四婶婶向我招手，她和蔼的笑着，说，找你妈妈再拿一些茶叶来。这一瞬间，我的偷偷瞟了一眼弟弟和其他亲戚，他们都在闲谈，没有注意到四婶婶在和我说话，我感到头皮发麻。我说，好的，我现在就去。我终于熬到了正式吃饭的时间了。我决定一如既往的安静坐在位置上，把碗里的饭吃完。弟弟不同，他可以一边吃饭，一边和他妈妈吵着想喝饮料，一边端着碗四处跑来跑去，就会有亲戚问他，想吃这个还是想吃那个。我悄悄地对奶奶说，我觉得弟弟这样很闹腾。奶奶说，弟弟还小。吃完饭，也不用我帮着收拾碗筷，只是照例寒暄了一下，爷爷奶奶在众人面前嘱托我要好好学习，我就进屋去了。我觉得特别累。我觉得早上做的那个想要去死的决定，是有理由的。但是我现在不想去死了。1200字以上 高三
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吃饭二○○三年九月二十六日星期五吃饭我很挑食，几乎什么菜都不爱吃，我最爱吃的菜是土豆。前几天，我在学校吃饭都要剩很多菜，所以老师经常批评我。我很恼怒，经常烦恼。今天中午，我一看到饭菜很高兴，因为我都很爱吃。一个是土豆烧牛肉，还有一个是胡萝卜丁、黄豆和黄瓜。我开始大吃起来。由于胡萝卜我不太爱吃，就和牛肉和米饭一起咽，这样就感觉不到胡萝卜的味了。不一会儿米饭就被我吃光了，只能吃菜了,这回吃得就慢了。费了好长时间，把菜吃光了，我很高兴。就在这时，老师说话了，她说：“把汤喝了。”我就把汤喝了，里面的菜没吃。然后我又趁老师去别处时，溜了。250字 五年级
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吃饭我刚刚掏出书包，准备要写作业。妈妈就大喊。孩子快吃饭，你还想不想吃呀？于是我就快速的跑到了饭桌前。妈妈给我做的是鱼香肉丝。十分好吃，吃了一碗还想吃。于是我就跟妈妈说，妈妈太好吃了，我能再吃一碗吗？妈妈爽快的回答，没问题，孩子你想吃多少吃多少。我们就这样愉快的决定了，吃了一个完美的团圆饭。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 二年级 叙事
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吃饭“我不吃！我不吃！”诶！弟弟又不肯吃饭了。我见了，也想试一试。说不定，用姐姐的威严可以镇住他。我拿着碗，用勺子舀了一勺稀饭，把勺子拿到他嘴前，可是他使劲摇头，我的手一不拿稳，勺子里的稀饭刚好倒入了碗里。唉，真是出师不利呀！我又舀了一勺，还是把勺子放在他嘴前，可是他太淘气了，这边跑跑那边跑跑，我追呀，跑呀，一会儿就大汗淋漓。唉，我真是屡战屡败呀！我不甘心，再次舀了一勺，把勺子举在他嘴前，可是他竟不张开嘴。“我的小祖宗呀！别玩了，快张开嘴吃一口吧！”我心里哀求着。于是，我边说“啊”，边把勺子举在他嘴前。没想到，这招竟有效，他张开嘴巴把这勺稀饭吃下去了。也许因为他跑饿了，或是别的什么原因。我管它三七二十一，赶紧抓住这个难得的机会，又舀了一勺举在他嘴前，他用手将勺子推开。“啪”的一声，这勺稀饭倒在了墙上，顺着墙壁流到地上，我无奈的用纸把它清理干净。我的忍耐是有限的，我这次就不信他吃不下这勺稀饭。我舀了一勺，边说“啊”，把勺子举在他嘴前，“奇迹”发生了，他又张开嘴把这勺稀饭吃了下去。经过我的观察，我发现弟弟吃饭时只要说“啊”，他就会张嘴乖乖地吃饭。450字 六年级 叙事
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吃饭了这个学期，我们就要在学校吃午饭了。起初，我特别开心，又特别紧张，心里总想，万一不好吃怎么怎么办，万一吃得慢，想盛第二碗都没饭了怎么办，万一。中午终于来到了，我拿出自己的饭盒又看看别人的饭盒，圆的，方的，蓝的，黄的。“饭来喽！”几位同学大喊。只见两位同学拿着一个大铁桶，那里面应该就是米饭了。接着，又来了两个小铁桶，应该就是装菜的了。同学们都点着脚去看其他人坐在位子上议论，"今天吃什么呀？”“也不知道好不好吃！”"我都快饿死了！”比菜市场还热闹呢。老师打开盖子，热气腾腾的。嗯，好香啊！”大家使劲吸鼻子。去盛饭了，我们排好队。哎！等真不容易，在家里就不用排队了。看着别人一个个端着饭菜满意的走了，我只能干巴巴看着，真想插队呀！他们坐在位子上津津有味的吃着，我只有干着急。好不容易到我了，原来今天的菜是萝卜和豆腐。当我美滋滋地把饭端走时，竟有人说：“老师，我吃完了。”什么，这么快呀。我回到座位上。吃饭时，大家说说笑笑，跟亲人吃饭都没这么热闹。与大家一起吃，我吃得很快，没多久，我吃完了，也吃得非常饱。今天我可真是满足，明天不知会吃什么呢？青菜，白菜还是土豆。450字 四年级 叙事
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