翠竹
450字
初一
记叙文
翠竹黄晓嵩
我家门前种了许多的花草，它们在春夏秋冬各展芬芳。但我最喜欢的是那一排排翠竹。
春天，一阵潇雨过后，春笋便钻出地面.不过几天，新竹便长有半人多高。俗话说：春雨过后竹三尺。清明前后，新竹开始脱衣，露出了翠绿的肌肤，那时的新竹特别的嫩，仿佛小鸟在上面啄一口都能流出汁来。
夏天，竹子已经有一人多高了，他的叶子也大起来多起来，又扁又长，象一只细长的小船，竹叶总是三四片簇拥在一起，阳光从上面照下来，地面上留下一个个的鸡爪印！又象一个个大写的“个”字。苏州有一个私家园林起名“个园”就由此而来。雷雨过后，娇嫩的花草都低下了头，只有竹子昂首挺胸，好象在说：下吧，下吧，正好我渴了；下吧，下吧，正好给我洗个澡.雨后的竹子更加生机勃勃，竹叶散发出一股股淡淡的清香，令人心醉。
秋天，许多花草都枯萎了，一个个就象生了病的老人,头发牙齿都掉光了，竹子却还象健壮的青年,在蓬勃地生长.
冬天来了，北风凛冽。一点点的小雪浮在竹叶上，使它看上去好象戴着护士帽，更加显得俏丽无比。那绿绿的竹竿被雪映的青黑，他们也在同严寒做斗争。
我喜欢竹子，它虽百节常青，但非常谦虚。“虚心竹有低头叶”就是它品格的真实的写照。
最美的老师
450字
五年级
写人
一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师——谢老师。
记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，“噗”的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道：“老师，我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：“小槿，你没事吧？”同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：“真臭啊！”有的同学作出反感的表情；有的同学低着头捂着鼻子写起了作文；有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：“别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。”说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。
谢谢老师，谢谢您！这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：“谢老师，我们都爱您！”
广西百色田东县油城学校五（3）班五年级:黄敏俐、黄春芬
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相似题目
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翠竹在世间万物里，我不喜欢美丽娇艳的牡丹，香气醉人的郁金香，却喜欢四季常青的翠竹。竹子是常表植物。别的花儿都要精心培植，而它只要有一个种了，随便丢在哪片不肥沃的烂泥巴堆里，都可长成通天的竹子。有一次，我在外公家里玩，那儿有一片树木。在雨过天晴的一天，天空中出现了令人美不胜收的彩虹。那时，我的心情别提有多开心。我跑进了一望无边的树林，突然发现，脚下好像踩到了什么，一看原来是我以前把一个竹根扔在这里，又在土中放了一块小木块。“天哪，这块小木块居然被一个渴望生命的竹子穿过了。突然，我发现它居然在我的眼皮子下长高。一年以后，外公栽的小竹苗已经渐渐长高，我去看那棵小竹子时，“啊！”我不禁被眼前的“高耸入云的竹子惊呆了，它居然比培植了10年的大树还要高，是我的十几倍高，它像一个“巨人”，“头顶蓝天，脚踏大地。”正如清代的郑燮所说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在冬天，百花凋零，冰封千里。只有梅花、青松、翠竹。暴风雪狂全部向青竹发动进攻。可青竹却从来都不向暴风雪低头，只见它挺着胸脯，高昂着头，勇敢地面对暴风雪。这种坚持不懈的精神值得我们好好学习。想想我们，遇到困难都知难而退，遇到挫折都不敢勇于面对。看看翠竹，我们应该向着困难勇敢前进，显出我们的勇于向上的精神，让困难来磨砺我们吧！550字 四年级 叙事
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翠竹不知何时，公园里长了一枝翠竹。她，修长的身材，漂亮的枝丫，细长的叶子，似一位亭亭玉立的姑娘，披着翠绿的连衣裙，谦虚地，甜地笑着，好不俊俏!风，为她唱起最动听的曲子；鸟，为她跳起最美丽的舞蹈；画家，为她描下了最动人的一瞬；游人，也毫不吝惜地拍下了她迷人的风采。而她，只是微微一笑，她不想，不想去接受人们过多的宠爱，只是想为公园的美丽做出一点微薄的贡献。翠竹旁不远的地方，是一些娇嫩的玫瑰，它们白天神气地，骄傲地向人们展示自己的迷人风情，晚上则在一旁与其他的花儿草儿说一些因为嫉妒与虚荣而贬低翠竹的话。而翠竹，只是在一旁静静站着，一种忍让的品性就顿时在此时显现出来了。翠竹并不喜欢玫瑰，并不是因为玫瑰抢了她的风头（再说她也不喜欢出风头），而是因为玫瑰太骄傲，太爱慕虚荣，嫉妒心太强了，那样可不好。她只喜欢一些虽然小，虽然不起眼，但也在默默无闻地为公园增添一份美丽和绿意的小野花，小野草与她做伴。这时，一个天真的小女孩望着她，叹息着：“唉，小翠竹小翠竹，你要是能开花，那就更美了！”翠竹笑了笑，她想，竹子开花，是骄傲的象征，是枯败的先兆，生命的终结。我不要开花，我还要争取做些更多的贡献，我还有好多事要做呢！是啊，她是还有许多事要做的。我站在翠竹前，抚摩着她，望着她那美丽的身躯，我不仅仅是在看她的外在美，同时也在看着她的内在美。我望着她，敬佩之情油然而生。我又不禁想起了工作在一线，默默无闻的科学家们，战士们，“白衣天使”们……我希望有一天，我也能成为一枝翠竹。600字 六年级
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翠竹翠竹四源小学五年级 练陈晨我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。指导师：练花兰550字 小学 写景
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翠竹翠竹它,四季长青,亭亭玉立.它,有着,修长的身躯,挺拔的姿态,好似一位妙龄少女.它,枝叶旁逸斜出,与同伴牵手前行;它,主干仰天拔节,迎接阳光雨露!它,就是众生倾慕的翠竹.千百年来,翠竹以它独特的魅力吸引着众多的文人墨客,他们题诗作画,赞美它的姿容,歌颂它的美德.而今,我对翠竹也情有独衷.我爱翠竹的"知恩图报''.那青翠的竹叶向下低垂着,它没有骄傲地向上炫耀自己,也不是低声下气地屈服于谁,而是谨记"绿叶不忘根"的许诺,待自己枝繁叶茂时,便低下头望一望曾经养育过自己的大地母亲.翠竹尚且如此,难道我们这些受恩于社会,得宠于父母的孩子能够忘恩负义?要知道"滴水之恩当涌泉相报"啊!我爱翠竹的"脚踏实地".翠竹从没有想过要一步登天,它一节一节地成长,一步一步地前进,不会好高骛远,也不会好逸恶劳,更不会半途而废.它真是我们的楷模啊!我爱翠竹的"谦虚".尽管它"腹中空空",可我知道,它其实是充实的.因为它一直在运用柔韧的躯体不断地汲取营养,不断地为自己"充电",永不停滞,永不满足.跟它这种勤奋虚心的精神相比,我是自愧不如的.我爱翠竹的"朴素".虽然它没有玫瑰的绚丽,没有茉莉的清香,没有牡丹的高贵,它也不会争奇斗艳,不会争风吃醋,但是它默默地生长,默默地把自己的一切奉献给人类.清代诗人郑燮也题诗曰:"我自不开花,免撩蜂和蝶."翠竹这朴素的美怎能不让人学习呢?因此,我也要做一个朴素的人.我爱翠竹的"刚毅".lt;lt;竹石gt;gt;这首诗就写到:"咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任而东西南北风."翠竹把根深深地扎进泥土里,无论是风沙雨雪,无论是干旱洪水,它都无所畏惧,勇往直前!"阳光总在风雨后",经过磨难后的竹,变得更加青翠挺拔了.翠竹这种百折不挠的精神难道不值得我们学习吗?从翠竹的身上,我懂得了许多.人们常说:"榜样的力量是无穷的".我相信自己,总有一天,我也会成为一棵亭亭玉立的翠竹的!650字 六年级 记叙文
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翠竹话说松，竹，梅并称岁寒三友，梅，兰，竹，菊并称四君子。竹，聚山川秀气于一身，含梅之矗立于凛冽寒风中仍坚韧不拔，含兰之清雅脱俗，高风亮节。含松之傲然挺立，因其虚心之性，四时长青之质，清拔潇洒之姿。古往今来不计其数的文人墨客独爱这雪压不倒，风吹不折的——竹。“咬定青山不放松，立根源在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这一千古佳句道明了屹立挺拔的翠竹，饱受无穷无尽的风吹雨打，日晒雨淋仍“咬定青山”。将竹之坚贞不屈的高尚，坚强品质描绘得淋漓尽致，竹子的高风亮节，品格形象，令人敬佩不已。竹子刚劲，当凛冽寒风仍肆意吹袭着银装素裹的冰雪世界，它早已跃跃欲试，迫不及待，悄然萌发。早春一至，便破土而出，揉揉惺忪的睡眼，满心欢喜地注视着这个似熟悉却又陌生的世界。层层笋衣在春风和煦的吹拂下，换上一身绿意盎然，苍翠欲滴的新衫。挺拔的身姿直冲云霄，高耸入云。我爱竹，我赞竹，我颂竹。屋檐后，满是你诗意般的身影，走近你，凝视你，春，阵阵春雨过后，你拔地而起，无论前方是什么，你都排除万难，直冲云霄，你带来的是清淡的绿，春笋裹着浅褐色的外衣，看起纤细，然而非也。夏，你，你愈加翠绿，带来的是葱郁的绿，走进重重叠叠的山峦中的羊肠小道，幽静迷人，你们簇拥着，你推我搡，遮蔽了毒日，放出了阴凉。细细端详，你伸展手臂，撑起片片浓郁的轻纱。秋，你挺拔，青春依然，风雨不改。冬，冰寒料峭，而你笑迎雨雪风霜，即使身上有泪痕满满，即使身上有冰雪覆之，不屈不折。你修长的身躯，如同位亭亭玉立的妙龄少女，你挺拔的姿态，如同位威武的战士。苏轼道：宁可食无肉，不可居无竹。山间总弥漫着你沁人心肺的清香，无花朵之芬芳，却独具一格，恰到好处，让人陶醉其中，无法自拔。竹子中空，如一位谦谦君子，我独爱竹子“依依君子德，无处不相宜”之品质，四季更替，你依然刚正挺拔，不屈服于自然，不屈服于命运。依依不舍的是你英俊潇洒之姿，念念不忘的是你高风峻节之品性。你，无牡丹之千娇百媚，仅有一身谦虚秉性。你，无兰花之色彩斑斓，仅有一身绿装裹之。世间万物花草树木离不开绽放与凋零，而却有人道“此节无凋零”，这正是你——竹。四季逝去，不计其数的花朵已凋零，唯独你高耸依旧。你，依山则山清。你，傍水则水秀。山清水秀则为你而现。纵观古今，多不胜数的骚人墨客为你倾注了多少情思，多少依恋。折服于你如松般刚正不阿，折服于你如柏树般四季常青，折服于你如梅般浩然正气。我亦复如是。春夏秋冬，数不尽我对你深似海的情意，诗词歌赋，颂不完我对你高如山的爱恋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 高二 状物
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记叙文
450字
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翠竹“每攀一步，都要做一次总结。”啊，翠竹！真看不出你那瘦小的躯干、纤细的枝丫竟是具有如此的品格！无论是一片翡翠似的竹林，还是一株亭亭玉立的翠竹，又或是一只拱土而出的竹笋，望着它，我似乎又觉得自己又长高了一点，这是一种幻觉，一种我异常神往的幻觉。平凡的竹，有的只是普通的枝干，细细的叶片，以及深深地埋进地下默无声息的根须。若要捕捉它的可爱之处，单是寻求娇美的容貌、烂漫的花朵和可口的果实，那注定了是要失望的。因为，竹的可爱之处，正在于它的质朴、它的普通。竹，不与花木争春，也不与秋实争荣；炎夏的热情软化不了它的志向，残暴的寒雪摧垮不了它的精神，它沐浴了雨露，看到了日出，但它并不满足，还是坚毅地攀登，还是一步一个总结，它的这种“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神，比起那些过眼烟云的花草来，难道不更引起人们的肃然起敬吗？我喜欢青山，喜爱翠竹，但是最敬爱的还是那“扎根破岩”历经万劫、把伟大理想融于坚忍不拔的实干工作中的人。既然生活给予我们的不是让人徜徉的庭园幽径，为什么我们就不能“咬定青山不放松”做一个努力攀登的好学生，做一株普通的园林之竹呢？2下一页@_@我是分割线@_@翠竹450字 初一
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翠竹竹，乃岁寒三友之一也，四季常青，并与梅兰菊三花齐称曰：花之四君子。其常群而成林，立于地而拔身。自土中而生春笋，土上亦节身。初冒形尖，自此速生，通体翠绿，如无瑕碧玉。顶尖略微黄乎。形如一直杆，杆内而中空，其叶锐而纤细，叶之甚多，高之略弯也。其而有高有低，有粗有细，有叶多者，有叶少者，有节多者，有叶少者，无一相同。则其根深扎于地下，力不动摇，根深蒂固，故而枝繁叶茂也。姿挺而正立，立而高直，四季皆同乎。竹，其常群生，时而多之成茂林，身临其境，如深陷于绿海之中，此景，乃美不胜收也。竹，虽美，且不无用武之地。人能存于世。生活需六之要素。一曰：饮，二曰：食，三曰：衣。四曰：所，五曰：暖，六曰：氧。其俱均而足矣，人之饮，竹中常可蓄水，人之食，竹笋亦可食也，人之衣，竹叶亦可编织成衣也，人之所，竹竿高而可筑所，人之暖，竹通体亦可烧矣。人之氧，竹叶而可行光合作用也。人世间百疾杂病，不胜其多，竹便可入药矣。鲜竹火热，沥出一汁，可成之鲜竹沥，可用于肺热咳嗽，中风而舌强，疾涎而壅盛，小儿痰热惊风等。民间术医另等用，尚包于叶中，且初出之细嫩竹叶芽，泡茶或泡水于婴幼儿洗身，有退内热之功效，乃医之宝也。竹，谓之全身通可用，人之宝也。竹，翠绿挺拔，既可赏，赏心悦目。又有其用，实不缺君子之风度高尚，乃正人君子也。严冬盛夏，青翠于往，挺立于寒冬腊月，毫不畏惧，盛夏酷暑，任凭骄阳似火，一身傲骨，坚韧凌立，虚怀若谷，气质恬淡而谦逊也。自古而来，喜竹者不多，述竹不及国色天香之牡丹，雍容华贵，不及高风亮节之梅兰莲菊，而吾独爱满清郑板桥之作《竹石》，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。此诗细写竹之坚韧不拔，顽强不屈，宁折不弯之精神。竹，四季常盛，挺拔耸立，节节攀升，可柔可坚，可食可用。虽无花之艳丽，实乃高雅贤士，气度不凡也。赞之，吾而甚喜爱之。750字 初一
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翠竹冬天真的浓了，吸入鼻孔的都是湿湿的味道。推开门，望去是一条弯延的石子路，我漫步在上面，两旁满是不知名的花，树，眼神流动着，望着角落里那十几株的翠竹。如同一队的日本武士，它们的尖端还残留着被”撕裂”的头纱，瞧它们那骨瘦如柴的样子，在凛冽的寒风间左摇右晃，身上满是伤疤般的痕迹。它们是什么呢？我想。它们不像桂花，尽管桂花很小，却能散发沁人心脾的”迷魂香”；它们不像菊花，尽管它并不少见，却能绽放引人注目的花朵；它们不像腊梅，尽管它”逊雪三分白”，却酝酿着清凉舒爽的味儿。它们像是邻家的哥哥，瘦瘦的，手臂长长的，一直在我的童年里俊朗地挺立着，神气活现，伴我悄悄地走过懵懂无忧的童年；它们又像是在学校门口彻夜工作的警卫人员，春夏秋冬，风不断地变换着色彩，在他那张大脸上涂抹，而他的脸庞却随着时间的推移越发苍老了。我从没有仔细地正眼看他，只记得那棕色偏黑的皮肤，一片白色的头顶，以及那总是挂在摄像记录旁的电警棍，和那顶黑色的有点像安全帽的警帽。我靠近看看——其中有一株很高很长的竹子，尽管它的斑点不计其数，但它依旧是最挺拔的，它直冲云霄。桂花树下散落一地的桂花，在草的簇拥下早已发黑，失去了它那”十里飘香”的精神，它在石子路的中央，它的枝条还是那么的弯曲-----也许是被路人折走的吧，它有一边的枝条被扯得真是惨不忍睹。竹子在一旁沉默地立着。它是多么潇洒，尽管它苍老了。我仿佛看见了。在黑暗的街道之间，有个十字转角，向南走，路旁满是绿树和被涂上白漆的路灯，一个小人儿气喘吁吁地跑在人行道上，在路桥小学传达室门口停下，推开那扇深绿色的门，说道：“来拿作文本的。”他会问：“校牌带了吗？”“带了。”“自已拿吧，哪个班级？”“六（3）班”“唉，都六年级了还……”“呵呵……”阳光透过翠竹，洒在墙上，我站在一旁，默默地望着。初一:aaronic650字 初一 叙事
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翠竹冬天真的浓了，吸入鼻孔的都是湿湿的味道。推开门，望去是一条弯延的石子路，我漫步在上面，两旁满是不知名的花，树，眼神流动着，望着角落里那十几株的翠竹。如同一队的日本武士，它们的尖端还残留着被”撕裂”的头纱，瞧它们那骨瘦如柴的样子，在凛冽的寒风间左摇右晃，身上满是伤疤般的痕迹。它们是什么呢？我想。它们不像桂花，尽管桂花很小，却能散发沁人心脾的”迷魂香”；它们不像菊花，尽管它并不少见，却能绽放引人注目的花朵；它们不像腊梅，尽管它”逊雪三分白”，却酝酿着清凉舒爽的味儿。它们像是邻家的哥哥，瘦瘦的，手臂长长的，一直在我的童年里俊朗地挺立着，神气活现，伴我悄悄地走过懵懂无忧的童年；它们又像是在学校门口彻夜工作的警卫人员，春夏秋冬，风不断地变换着色彩，在他那张大脸上涂抹，而他的脸庞却随着时间的推移越发苍老了。我从没有仔细地正眼看他，只记得那棕色偏黑的皮肤，一片白色的头顶，以及那总是挂在摄像记录旁的电警棍，和那顶黑色的有点像安全帽的警帽。我靠近看看——其中有一株很高很长的竹子，尽管它的斑点不计其数，但它依旧是最挺拔的，它直冲云霄。桂花树下散落一地的桂花，在草的簇拥下早已发黑，失去了它那”十里飘香”的精神，它在石子路的中央，它的枝条还是那么的弯曲-----也许是被路人折走的吧，它有一边的枝条被扯得真是惨不忍睹。竹子在一旁沉默地立着。它是多么潇洒，尽管它苍老了。我仿佛看见了。在黑暗的街道之间，有个十字转角，向南走，路旁满是绿树和被涂上白漆的路灯，一个小人儿气喘吁吁地跑在人行道上，在路桥小学传达室门口停下，推开那扇深绿色的门，说道：“来拿作文本的。”他会问：“校牌带了吗？”“带了。”“自已拿吧，哪个班级？”“六（3）班”“唉，都六年级了还……”“呵呵……”阳光透过翠竹，洒在墙上，我站在一旁，默默地望着。650字 初一 叙事
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翠竹不像绿柳摆弄身姿，不像牡丹含露乍开，不像青松巍然挺拔，更不像莲花具有“花之君子”的美誉。你——青青翠竹，只是默默无闻地挺立在山林之中，犹如婀娜多姿的少女。我在深山密林里见过你，你独自挺立，不像瑰丽多彩的鲜花，在众人面前流光异彩，熠熠生辉，即使别人对你不屑一顾，你仍然高耸挺拔，不屈服于冰雪，不向风暴低头。我在人们的赞美声中寻觅过你。当春姑娘姗姗飘临时，你在料峭的春寒中萌发，年复一年，发笋成竹，绿竹阴浓，难怪有人说“竹子不单生，有竹就成林。”我在人们的敬仰声中寻觅过你，你不断成长，不断“总结”，你生活一个阶段就作一个总结，你这种一丝不苟的精神值得人们赞赏，值得人们羡慕。我在风雪交加的冬天里追逐过你的踪迹。终于，我望见了你，在山的那边，你面对狂风大雪毫不畏惧，毫不退让，毫不屈服。因为你执著，你坚信奋斗与拼搏，风雪过后，你依然那样葱茏，依然那样挺拔。在诗人笔下，你是一首娓娓动听的诗谣。在歌唱家口中，你是一支婉转的赞歌。在画家手中，你是一幅迷人的画卷。我敬佩翠竹，我更加敬重那些具有翠竹高尚品质的人。他们像翠竹一样，以乐观的态度对待磨难，从不唉声叹气；他们像翠竹一样，不知劳累地默默奉献，从不索取什么；他们像翠竹一样，不需要任何舒活的环境，从不抱怨命苦。“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗中洋溢着古人对翠竹的盛赞。翠竹，青青翠竹，你雅而不俗，你贞而不懦，你以刚强、质朴赢得古往今来多少人为你痴狂；你以你的谦逊，你的高风亮节打动了多少人的心。翠竹，你虽然外表柔韧，却能傲雪凌霜，自有内在的刚强，你吐尽了一生积蓄的芳华，默默奉献，不求回报。你来时无声无息，走时也要挥一挥衣袖，不带走一片云彩。翠竹，你，茂盛了一生，当香消玉陨，也依旧灿烂，没有等待，没有彷徨，始终追索原始而完美的人生。不求轰轰烈烈，但求此生无憾，这便是你，翠竹！700字 初一 散文
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翠竹我喜欢坚忍不拔的翠竹，虽然翠竹没有榕树那么地美丽，没有银杏那样的稀有，但是翠竹却有积极向上，艰苦奋斗的精神。几场春雨过后，地上、泥土里长出了一个个的小包包。再过了一天半夜，一个个小包包就争先恐后地从泥土里探出小脑袋来。有的力气够大的，顶穿了三四尺厚的泥土，有的要顶穿硬硬的石头，还有的顶掉了脏脏的泥土，弄得全身上下都脏脏的。这就是人们所说的“雨后春笋”。钻出地面上的春笋，又带着漂亮的棕黄色的“帽子”，看起来像一个“小尖塔”，穿着一件件厚厚的小外衣，人们也把外衣叫做“笋壳”，剥开了笋壳，你猜里面有什么吗？里面可是有嫩白的肉可以做成菜哦，味道可比平常的猪肉鲜美多了。等竹笋长到两三米高的时候，春风会轻轻地拂去它的上衣，然后，又换上嫩绿又美丽的新装，真像一个天真又活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光中，新的枝条又长出了新的叶子，叶子绿得是那么的新鲜。到了盛夏，正是翠竹生枝长叶的好时期。竹笋舒展开自己的双臂，显得那么得婀娜多姿。密密麻麻的翠竹肩并肩地挨着，树上的竹叶自由自在地向上伸展着，细细的，长长的，真像一个个刀片，遮天蔽日，又好像一把“大罗伞”覆盖着翠竹林。几丝阳光透过叶片的缝隙，洒在地上，斑斑点点，一阵春风吹过，翠竹的叶片随风飘荡，远远望去，就像一个小姑娘在唱歌，“沙沙”那歌声听起来悦耳动听。秋天，翠竹还是勃勃生机，就是严寒酷暑，翠竹还是挺拔向上，怪不得松树、梅花、还有翠竹，被人们称为“岁寒三友”。你瞧，翠竹不管春夏秋冬，还是风吹雨打，生命力都很旺盛，这时，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。650字 五年级 状物
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翠竹春天的早晨，我看见窗外院子的墙角里，似乎跟往日有些不一样！我来到墙角一看，呵！什么时候这儿长出了一株笋宝宝！笋尖尖儿上还带着晶莹的露珠，像是笋宝宝努力往上长，冒出来的汗！看见我好奇地探望着，笋尖尖儿像微张的小嘴巴，那是在跟我打招呼嘛，嗨！你好啊！嗯——，你这是从哪儿来的呀？你一定走了很长很长的路吧！你怎么从这墙角的石头缝里长出来？你看你，都被挤成歪脖子了！你一定很辛苦吧？微风中，雨水里，阳光下，窗外的笋宝宝一天天在变化。夏天的时候，院子的墙角里多了一棵小翠竹。我坐在窗户前，风儿轻轻地吹，窗外的小翠竹跟着在摇摆，似乎在跟我招手，嗨！我长大了！嗯，你是好样的！我喜欢你的翠绿和凉意，虽然你长得不算挺拔，但你却很顽强！明年的春天一定会有更多的小翠竹长出来，我也要跟你们一起长大！300字 状物
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翠竹翠竹四源小学五年级练陈晨我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。指导师：练花兰500字 四年级 状物
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翠竹在一年春天，一个“小钻头”冒了出来，那就是我——一个小小的竹笋。一天后，我迫不及待地探出了头，来到大地上的另一个世界。一把头伸出来，我不由得为周围的景色发出由衷地赞叹：“哇，好美啊！”调皮的小草弟弟把自己涂成墨绿色，开心的咧看嘴大笑露出了清翠的牙齿；杜鹃花姐姐因为别人的夸赞羞红了脸；大树爷爷年纪大了，弯着腰，笑呵呵地给小树们讲故事……我好奇的目光不断地扫视着周围的朋友，我看呆了，自己是多么庆幸生长在这么美丽的地方，谁能说这不是天地给我这小小竹笋的恩泽？这晚，下了一场雨，雨点妹妹用自己滋润着大地母亲，也滋润着我的身心。雨点妹妹好像一个弹钢琴的好手，配合我的朋友们，弹奏出了一首又一首优美的小曲。蝴蝶姐姐在雨中翩翩起舞，蟋蟀哥哥和他的朋友欢快地唱着歌，风风火火的举行着它的音乐会。我看着，听着，竟迷迷糊糊地睡着了。一觉醒来，体内的生物钟告诉我已经睡了一天了，于是我打起精神，惬意地升了个懒腰，抬起头来，却发现周围的朋友都变矮了，我疑惑不解，于是问小草弟弟：“小草弟弟，你怎么变矮了？”小草弟弟笑嘻嘻地说：“你还不知道吗，不是我变矮了，而是——不告诉你！”我急了，于是故意说：“你不说，我问大树爷爷去！”“别，我告诉你，我告诉你，你还没发现吗，你长得跟石头爷爷一样高了呀！”我摸了摸自己的头，可是怎么也碰不着。我顿时茅塞顿开，高兴地大喊：“我长高了，我长高了！”后来一个月里，我在自然母亲的怀抱里无忧无虑的成长。当我苦恼时，微风姐姐就抚摸我，安慰我；当我饥饿时，落叶弟弟就化作养分填饱我的肚子；当我觉得冷时，太阳公公就会给予我温暖。不过我最感谢的是大竹哥哥，他在一个狂风怒号，雷雨交加的晚上，挺身而出，帮我挡住了暴雨，帮我分担痛苦，使我只是受到了一小部分的暴雨。要不是他，我恐怕早已被狂风扭断，被暴雨打烂了。春天过去，夏天过去，秋天过去。刺骨的寒风吹来了冬天，鹅毛大雪飘飘然然地下着。我已经长成了一株粗壮、青翠的大竹子了。我的根上冒出了许多小芽，为了不让他们着凉，我特地将自己的叶子散落在地上，这样可以让小芽不为寒冷的大雪而颤颤发抖，也不会为凛冽的寒风而冻得牙齿发颤。而我，因为没了御寒的叶子，在寒风中瑟瑟发抖，虽然没有枯死，但觉得冷极了。又一年春天，许多小竹笋破土而出，而我，成了当年挺身保护我的大竹哥哥，悉心呵护着那些新芽和小笋……浙江绍兴诸暨市璜山镇小六年级:王鑫900字 六年级 写景
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翠竹话说松，竹，梅并称岁寒三友，梅，兰，竹，菊并称四君子。竹，聚山川秀气于一身，含梅之矗立于凛冽寒风中仍坚韧不拔，含兰之清雅脱俗，高风亮节。含松之傲然挺立，因其虚心之性，四时长青之质，清拔潇洒之姿。古往今来不计其数的文人墨客独爱这雪压不倒，风吹不折的——竹。“咬定青山不放松，立根源在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这一千古佳句道明了屹立挺拔的翠竹，饱受无穷无尽的风吹雨打，日晒雨淋仍“咬定青山”。将竹之坚贞不屈的高尚，坚强品质描绘得淋漓尽致，竹子的高风亮节，品格形象，令人敬佩不已。竹子刚劲，当凛冽寒风仍肆意吹袭着银装素裹的冰雪世界，它早已跃跃欲试，迫不及待，悄然萌发。早春一至，便破土而出，揉揉惺忪的睡眼，满心欢喜地注视着这个似熟悉却又陌生的世界。层层笋衣在春风和煦的吹拂下，换上一身绿意盎然，苍翠欲滴的新衫。挺拔的身姿直冲云霄，高耸入云。我爱竹，我赞竹，我颂竹。屋檐后，满是你诗意般的身影，走近你，凝视你，春，阵阵春雨过后，你拔地而起，无论前方是什么，你都排除万难，直冲云霄，你带来的是清淡的绿，春笋裹着浅褐色的外衣，看起纤细，然而非也。夏，你，你愈加翠绿，带来的是葱郁的绿，走进重重叠叠的山峦中的羊肠小道，幽静迷人，你们簇拥着，你推我搡，遮蔽了毒日，放出了阴凉。细细端详，你伸展手臂，撑起片片浓郁的轻纱。秋，你挺拔，青春依然，风雨不改。冬，冰寒料峭，而你笑迎雨雪风霜，即使身上有泪痕满满，即使身上有冰雪覆之，不屈不折。你修长的身躯，如同位亭亭玉立的妙龄少女，你挺拔的姿态，如同位威武的战士。苏轼道：宁可食无肉，不可居无竹。山间总弥漫着你沁人心肺的清香，无花朵之芬芳，却独具一格，恰到好处，让人陶醉其中，无法自拔。竹子中空，如一位谦谦君子，我独爱竹子“依依君子德，无处不相宜”之品质，四季更替，你依然刚正挺拔，不屈服于自然，不屈服于命运。依依不舍的是你英俊潇洒之姿，念念不忘的是你高风峻节之品性。你，无牡丹之千娇百媚，仅有一身谦虚秉性。你，无兰花之色彩斑斓，仅有一身绿装裹之。世间万物花草树木离不开绽放与凋零，而却有人道“此节无凋零”，这正是你——竹。四季逝去，不计其数的花朵已凋零，唯独你高耸依旧。你，依山则山清。你，傍水则水秀。山清水秀则为你而现。纵观古今，多不胜数的骚人墨客为你倾注了多少情思，多少依恋。折服于你如松般刚正不阿，折服于你如柏树般四季常青，折服于你如梅般浩然正气。我亦复如是。春夏秋冬，数不尽我对你深似海的情意，诗词歌赋，颂不完我对你高如山的爱恋。初二:小雨900字 初二 记叙文
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翠竹我的家乡在苏北江海平原的农村，风光十分迷人。我爱家乡美丽的景色，我更爱家乡那挺拔的翠竹。 在我家的周围有一片竹林。 村里人都说:“竹子谦虚，不忘本。”我爷爷还夸它:“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。”的确，竹子长得这么高，但它们总是依依不舍地深情地留恋着生育它们的土地妈妈。 我爱翠竹平凡而朴素的一生。 冬天，凛冽的寒风怒号，吹落了树叶，可是竹林偶尔被风带走几片老叶，整片竹林仍保持着翠绿常青，一根根翠竹仍昂首挺胸地屹立着。 春姑娘悄悄地来了，她把和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中撒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。春雨霏霏，竹子贪婪地吮吸着春天的美酒，舒展了一下倔强的枝条。在它身边，又有多少幼芽破土而出，使竹林又增添了青春的活力。 翠竹，不仅给家乡装点了美，还为我们的生活服务。它可以做椅子、制蒸笼、做竹床、编凉席、扎扫帚……给了人们多少贡献!即使粉身碎骨也心甘情愿，翠竹的品格是多么高尚啊! 我愿像竹子一样，在暴风雨中经受锻炼，长大成才，让祖国和人民挑选。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级 写景
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翠竹我深深地爱着这大自然。妖异的曼珠沙华是我的梦，梦幻的紫藤萝是我的思念，晶莹的冰灯玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可胜任了！竹集梅花凌寒之气，集昙花脱俗飘渺之灵。形似甘蔗，却比其坚；叶似杨柳，却比其韧。坚韧而不僵硬，飘逸却不凌乱。他赫然如那随风而舞的翩翩公子，又似那向阳作诗的优雅学子。其形，其涵，柔韧并兼。最令人喜爱的便是他们幼小的孩儿——笋。在那岩石缝壁处执着生长的嫩绿色的芽。如水晶一般，是什么让她如此美丽？当然是她勃然的生命力，顽强不屈的意志了。我的橄榄石啊，你果真如此美丽，让我沉迷……那小山状的外形就已经让人惊叹了。她披着由无数小小的鳞片制成的外衣，又逐渐的层层褪落，露出娇嫩的容颜。任你有怎样精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的脸颊。可又是谁用橄榄石雕刻出那样小巧的娃娃，还别上了葱绿的发卡？一件偌大的绿色锦袍用墨绿的丝绸系在身上，竹儿啊，是谁送了你如此美丽的礼物。在风中，她如那翩然而舞的舞师，用风儿托起一地金黄的小坠，再化为蝶，千叶群舞，也只有她了，我们的竹儿。那样青葱的生命你在别的地方见过吗？有人告诉我竹海的竹极美。忍不住去一观盛景了……450字 高一 记叙文
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翠竹(2)记得暑假中的一天我去奶奶家，从后院走过时忽然发现了一个新辟的花园，这里一片翠绿。油油的小草上开满了美丽的蝴蝶花，一丛丛的鲜花像一只只翩翩欲飞的蝴蝶，这些“蝴蝶”奇妙地“飞”成了一条五彩缤纷的“彩带”。我看看这看看那，无意中发现了南边有一丛我最喜欢的植物———竹子，便欣喜若狂地跑了过去，可等我走近时却让我大失所望。这里的竹子全都黄了萎了。我一遍一遍在竹丛寻找———寻找那一棵哪怕只有一丁点绿色的竹子。“天啊！我看到了。看到了一棵完全翠绿的竹子！”真让我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是骄阳当头就是倾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠绿依旧。正在我入神时，打起了雷，倾盆大雨紧接着就来了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看着雨中的翠竹，只见它右摇左摆仿佛和风雨做着搏斗。我生怕它会被风雨征服，会躺在地上起不来……雨终于停了，我急忙跑到楼下只见它又挺起了腰杆，在微风中轻轻摇摆，好似在向我诉说着搏斗后胜利的喜悦。这棵翠竹使我懂得了一个道理：困难就似暴风雨，我们就好像翠竹，只有从困难中走过来的人才有生存的可能，才是生活的强者。450字 高一 记叙文
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翠竹林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌。放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来，露珠醒了，在草叶上一个劲儿眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊……【简评】这篇不满六百字的短文，富有浓郁的儿童气息，字里行间，处处流露出小作者对祖国大自然的热爱，文短却有情，写得有声有色，是一支反映儿童生活的短歌。文章运用了恰当的比喻，描述生动、形象，这篇短文写得层次清楚，条理分明，用词贴切，这种写作方法，我们要认真体会和学习。450字 四年级 状物
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翠竹赞作文我赞美坚贞不屈的梅花；我赞美出淤泥而不染的荷花；我赞美坚强挺拔的白杨；我赞美四季常青的松树，但是我更赞美高风亮节的翠竹。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每当冬天来临，许多植物开始枯萎，落叶，卑躬屈膝的低下了头。而竹子，无论在什么地方，即便是悬崖峭壁，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也绝不向风雪低头。看着这样坚强，这样有骨气的竹子，我不禁想起了抗日英雄赵一曼。一次激战中，赵一曼受伤被俘。可恶的日寇为了获取情报，一边对赵一曼严刑拷打，一边又用药物维持着她的生命，但赵一曼崇高的革命气节使日寇一无所获，日寇绝望了。在赴刑场的列车上，赵一曼给儿子留下了遗书：我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕，什么是牺牲？……在枪响的那一刻，赵一曼在“中华民族万岁”的喊声中倒向血泊……中国还有多少个像赵一曼一样的英雄啊！他们就像竹子一样，宁死不屈，高风亮节。我爱竹子，它不像鲜花一样美丽，却挺而虚心；他不像果树那样把自己的果实高高挂在枝头，让人们去观赏，去采摘，却将自己的全身心奉献给了人类；它不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生。”却高风亮节，坚强不屈……我赞美你，生机盎然的翠竹！五年级:杨千叶450字 五年级 写景