我们的字350字

我们的字

350字 三年级 叙事

要说起他的字,那可要令我倒吸一口冷气。他的字,简直可以上“全校最难看字爬行榜了。”远远望去,他手上的笔就在乱动一通,也不知道他写出了多么潦草的字。他只要拿起笔写字,一只只丑陋的“八爪鱼”就诞生,又像那一张张蜘蛛织的不规则的网。还有一些字,就像在飞,潦草得连他自己也认不得。翻开他的作业本,“A ̄、B、C”常常来到他的作业本上做客。

弱不禁风

别看他本人身强力壮,可他笔下的“字宝宝”个个都跟蚂蚁差不多大小,就像纸上的黑点,老师看他的作业本特别费劲,都要举着放大镜看,才勉强看清楚。一定是他和“字宝宝”抢食物,“字宝宝”每天都饿着肚子,所以营养不良,才和芝麻粒差不多大小的吧。

眉清目秀

看到他的字,我的心情都会舒畅起来,她的字可是我们班最好的字啊。瞧,她的字有轻有重,苍劲有力,她的字永远都是方方正正的,每个字都有笔锋。一行字里面,每个字都大小匀称,不会叠成“字饼”,也不会分得太开,而且都是“站在地板上的”,不会“飘在空中”。她的字就像她的人,风度翩翩。

老师不在的时候

400字 四年级 叙事

上课了,都不知道曾老师请假,做完眼保健操后,像往常一样在桌子上趴着休息,等候曾老师的到来。过了十几分钟,班的几个调皮鬼按耐不住了,有同学说:曾老师这么长都没来,看来她不会来了,玩游戏算啦!听了这番话,大同学都按耐不住了,开始玩游戏起来:下棋,游戏,开心农场啊,赛尔号啊,奥比岛啊,应有尽有,教室里乱成了”一锅粥”,也有同学在安静地在看书。

正时,有同学急匆匆地告诉大家说:老师来了啊,请大家立即!听了这番话,教室里顿时鸦雀无声,同学慌慌张张,装模作样开始读书,没想到书都拿反了,真是好笑。那个告诉老师来了的同学脸上露出了“狡猾”笑容,哈哈大笑地说:我骗你们的,老师来。几个男生听了他的话,气的“火冒三丈”,把那个同学暴扁了一顿,又开始了刚刚的“快乐”活动。

又同学听见了熟悉的脚步声,怀疑是老师,大叫:老师来了,大家。大家听了又以为是骗人的,仿佛也听见,在疯玩,玩游戏的在玩游戏,讲话的在讲话。这时候,教室门被推开了,是曾老师,“糟糕,也,这下完玩了……”,同学自言自语的说。

二次老师来了的“插曲”让我明白了:在教师里时候都要遵守纪律,上课,老师在和不在有区别。

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