数学并不难800字

数学并不难

800字 初三 书信

今天和一中高一的一位班主任老师谈起数学教学的问题。在中学阶段,各门功课都是基础课,不管你兴趣大小,还是都要学好它。他还提到,对文科生来说,数学和外语是“生命线”,高考的时候,就这两门很容易拉分。有的学生各科成绩都好,就是数学没考好,为什么呢?学好数学真的那样难吗?

是学生的天份不够吗?智力不如人吗?不是!是投入的时间不够吗?也不是。我想主要还是兴趣问题。兴趣不够,很少主动地学习数学,被动应付,就很难出好成绩。所以一定要培养好兴趣。变要我学为我要学。“世上无难事,只怕有心人”。没有啃不下的硬骨头。就像有的学生,你好好想想,你真的主动地摸过数学课本,主动地学习过数学吗?就像一个人,不喜欢吃某道菜,他会主动地吃吗?一个偏食的人,他所得到的营养会全面吗?

如果想学好数学,就要多学,多问,搞好预习,多复习,此外还要掌握好方法,提高效率。都是高中生了,要研究一下适合自己的学习方法。把学数学的时间和其他科的时间分配好,分配科学,学习其他科累了,就用学数学换换脑筋。另外,我们不赞成读死书,搞疲劳战术,课间时间一定要出去呼吸新鲜空气,见缝插针地休息一下。有的中学教室人满为患,密不通风,长期待在屋里,昏昏欲睡,就很难提高学习效率了。

如果下上一段功夫,成绩好了,兴趣也会增强,反过来促进学习,形成一个良性循环。高一阶段,一定要打好基础。一次两次考不好,也不是太大的事,想把成绩搞上去,以后的时间还有的是!要多分析原因,多总结,我们相信,经过努力,学习成绩是可以改变的。但是,如果不当回事,不打好基础,沙滩是建不成高楼的。到了高二,就会分化,有的成绩继续好下去,有的人再想赶上去,就十分困难了。在高一就要十分重视打基础,哪些地方没掌握好,成为“盲点”“盲区”,就要及时补上,并且要重点强化。我记得有位数学家,谈起他学习经验,他说他有一本错题集,就是把以前所有做错过的题目弄到一个本子上,反复看,反复学,到做错的题目越来越少的时间,数学就学好了。想起来,真是好经验!

我们不要求人人成为数学家,但经过努力,取得较好的数学成绩是完全可能的。

狼王的故事

800字 三年级 童话

“呜····”听到了这一个令人心惊胆战叫声人们就知道那是狼王在对天嚎叫。狼王“米灵基”这是这个地区重大的嫌疑犯。它专门叼小孩吃,村民为了抓捕它贴了一张告示、谁能将它的皮带回来重赏5万元。看着这张诱人的告示,谁都会动心。但始终没有人能完成这个任务。最终有一个猎人接下了这张告示。

这名猎人名叫“比山亚”是出了名的捕猎高手,他这会回要和一个强劲的对手展开对战。他在丛林里看到了狼群的脚印,其中最前面最大的那个脚印就是米灵基的。于是他循着脚印一路追了过去。终于追到了狼群的前面。他在狼群前面的地上埋了许多地雷,足以将狼群炸的全军覆没。可是他忽略了一点,狼的嗅觉。米灵基根本没要他想像的那么傻,

米灵基

似乎早已闻到了人的气味绕道而行了。

第一次计划失败,比山亚并没有灰心,他趁狼群睡着的时候将许多捕狼器放在了狼洞口,因为从晚上到早晨时间很长,所以根本不用担心米灵基闻到人的气味。早晨一束阳光照入了狼洞里,狼群们起来准备去捕食了。一只狼最先冲了出去结果被夹得疼死了,但这不是米灵基。比山亚很失望,这也让米灵基警惕,它安排狼群把所有的捕狼器都铲除了。

第二套方案行不通,比山亚又实施了第三套方案。他在离狼窝不远处的一个池塘里涂了毒药,他知道狼群要在这里喝水,但却出乎了他的预料,原来就在池塘不远处有一条小溪,狼群在那里喝水去了,对着那个池塘却不理不睬。

万般无奈的比三亚实施了最后一套方案、也是最厉害的一套方案,他认定这次一定可以杀掉米灵基。他知道米灵基会去科尔坦森林捕猎,所以在森林里捕了一只兔子,将兔子身上涂满了一种无色无味的毒药,然后放到草丛里做诱饵。果不出所料,一群饥肠辘辘的狼发现了那只兔子,便将兔子献给了米灵基享用,饥饿的米灵基放松了警惕也管不了那么多了,狼吞虎咽的把兔子全吃完了,倾刻间毒性发作、米灵基在哀嚎中痛苦的死去了。至于那些没了狼王带领的狼、比山亚就砰、砰、砰,几枪全都打死了。

最后比山亚终于带着

米灵基

的皮凯璇而归了。以后村里的孩子再也不怕被狼叼走了。比山亚是村里的英雄。

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