学绘画
记得上小学一年级的时候,我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹,雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂,十分生气,爸爸却认为我有着绘画天赋,于是,我从小就开始学绘画。
我学画的是何老师,他长着一张“国”字脸,身材十分高大,待人十分和气。我刚来这里,老师教我们用圆来画画。只见老师拿着笔,在纸上画了一个圆的头,再在头里画一对圆形的眼睛,头外画了两片椭圆形的嘴巴,身子是圆的,尾巴是圆的,翅膀也是圆的,老师用一只只圆组成了可爱的小鸟。原来画画就这么有趣,我的兴趣马上就被勾了起来,在纸上画了起来:一个用圆组成的小男孩站在圆形的池塘中吹泡。当老师看到我画的画时,笑着说:“这小男孩会魔法,站在水上。”同学们都哈哈大笑,我也不好意思地笑了笑。
以后,我在何老师这儿学画,觉得一点也不辛苦,老师也会经常讲一些笑话,我希望每天都去学绘画。
时间一晃就去了,我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班,让我学素描。素描,就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看,难度有点大,要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来,而这是又素描最基本的。我拿起铅笔,认准了一个角度,画了起来,刚开始练,手有一些颤抖,线条不由自主地画歪了,我擦了又画,画了又擦,大约画了两个小时,整幅画才算完成。老师看了,夸奖道:“画得不错,不过这里得画得还不够好。”说着,拿起画笔,在我的画上进行加工。三二下就修改好了,我与实物一对照,嘿,别说,还真像。
在老师的帮助和我的努力下,我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠,铸就了我的能力与毅力。
学统筹法记趣
我这个人,要说也算聪明。读个书,写个文章画个画儿什么的,不说出类拔萃,也还算个人物。
我就是在生活上一团糟,缺乏筹划能力,总是丢三落四,效率很低。为此,我常遭妈妈的白眼和斥责。
学了“统筹方法”,我似乎找到了摆脱目前窘况的途径。在大数学家华罗庚的统筹方法帮助下,也当一回家,过:上一把瘾。
正巧鄙人近几日把方便面权当早点。我的大脑经过“讨论”之后正式作出决定:利用华氏的统筹方法,好好统筹一下早晨这段时间,以争取多挤出几分钟,也好多睡会懒觉。要知道早晨的被窝是最使人恋恋不舍的。
你看,起床需10分钟,洗漱10分钟,把方便面煮熟需要一刻钟,吃又要10分钟,全毕,带饭、穿外套等等还得花上几分钟。这样都加起来,恐怕要50分钟的时间。如果7点钟上学去,最迟要6点10分起床,以往我之所以能挨6点半左右起床,那全是仰仗母亲大人为我操劳。
今天,鄙人要借华氏统筹方法之神威,给母亲大人一个惊喜。
6点 20分,闹钟按照我的要求把我叫醒。我“悄悄”地穿衣下床,动作之麻利与往日判若两人。母亲问:“今天这是怎么啦?”我撇撇嘴,调皮地说:“今天我工作,您休息。”
我打开厨房的门,拿了一个锅子,接上水,放在煤气灶上,又用电子打火机把火点着。然后,跑到里屋拿出口杯脸盆去漱口洗脸。待我再转进厨房,里面已是雾气腾腾,锅里的水如果不是在标准气压下,可能要超过200℃了。
于是,我手忙脚乱地撕开方便面袋,把面放进去,又把面袋汤料剪开倒进去。然后,就是准备所要带的午饭、水和书包。等我一切收拾停当,突然想起锅里还有我的“杰作”,赶紧跑进厨房,一看便傻了眼。锅里的汤正吐着白沫疯狂地向外溢着,地上早已是汪洋一片了。
不知什么时候,母亲大人已站在厨房门口。看她面带温色,想来这把家是没有当好,我想解释我是在试验华罗庚的“统筹方法”,但我终于没有说出口,可能是怕沾污那伟大人物“不朽”的方法,看来,没有实际的操作技能和经验,不管是什么神方妙计,都是纸上谈兵,于事无补的。
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学绘画我酷爱绘画,小时候我经常在家中开画展。我不顾妈妈的反对,执意要在自己的墙上,画上最美的东西,一条粗矿的线条,一朵美丽的小花,一只飞翔的小鸟都载着我的梦想。妈妈见我这么喜欢绘画,就给我找了一位老师。可是,只爱信手涂鸦的我一到正规学画就打了退堂鼓。因为,学画要练基本功,每天要不停地画圆、直线、曲线。。。。。。。枯燥死了。这天,我和往常一样匆匆忙忙地来到老师家。今天老师教我们画"小溪"。我以为很简单,可是画了一会之后一看,啊!就像蟑螂的脚印,也像一条条小泥鳅,弯弯曲曲,难看死了!我很快就失去了耐心!老师看到了说:"滢滢,别灰心,学绘画一定要有足够的耐心和信心,不然怎么能学好绘画呢?你只要先把基本图形画好,才能够画出美丽的图画来!达芬奇不是也从鸡蛋画起的吗,我们慢慢来。"听了老师的话,我点了点头,鼓起勇气继续认真地练习起来。以后我每周都要学习三个小时的绘画,每次都腰酸背痛,我还是坚持不停地画。平时我写完作业还要练习绘画,比别的人少玩很长时间,特别辛苦!但是我也渐渐掌握了绘画中的许多奥妙。真是功夫不负有心人,我的画终于有了很大的进步。在老师的指导和帮助下,我参加了全国绘画大赛,我画的《溪边》还在大赛中获奖了呢!看!一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着,溪水打在石头上,飞溅着团团浪花,仿佛让你听到溪流在唱歌,声音是那么清脆悦耳。小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛在欢快地起舞。小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。我爱绘画,它陶冶了我的情操,使我懂得了做人的道理。我相信,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。650字 六年级 记叙文
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学绘画人生是一幅美丽的画,成功是鲜艳的色彩,但失败是比成功还要鲜艳,这幅画里缺少不了成功也缺少不了失败,因为缺少哪一种,这幅画就不完整。我在学绘画的经历中,使我受益匪浅。五年级那时候,老师发下来美术本,还说每个星期都有一节美术课,我们发下本子这一天正是星期二,因为这节美术课正在星期二。时间不等人,很快,美术课的铃声响起,老师走进教室,我叹了一声气,心里想绘画这有什么难的,不就是用笔在本子上乱画两下完事了。可当我画了一个大大的圆,突然,画错了一笔,老师走过来,告诉我要用铅笔,我这才想起要用铅笔作图。当我拿出铅笔开始画时,老师又看看我,决定帮助我,老师抓着我的手,帮我一笔一划地画出来,老师之后再叫我把他画的重复一遍,我拿起笔,画一下,擦一下,最后我终于不耐烦了,脾气像火山喷发了似的,把本子扔到地上。直到老师看到我,走过来捡起我的本子,走到我跟前,鼓励了我一番,突然,老师的话像发电机似的,给我发电,我重回了之前的自信。当我把“第一次”交给老师时,老师微微一笑。原来,绘画也并不这么难,只要你心里不难,那什么也阻挡不了你。指导老师:张玲英450字 六年级 记叙文
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学绘画生活中处处有艺术,比如,吹。拉。弹。唱,书法。绘画。泥塑。雕刻······其中我也会一们艺术那就是素描啦!每次去钱江新城,经过素描教室,我的眼神总是不由自主地转向贴在玻璃窗上展出的画,这时我就会驻足欣赏。画上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等,让我不得不佩服画的主人,不得不佩服他的心灵手巧。我想,有朝一日,我也能画出如此美轮美奂的画就好了。记得以前我刚刚开始学素描的时候。我带好工具来到钱江新城素描班,上课了老师检查了我们带的工具。后告诉我们:“画素描用的笔不能用卷笔刀削,为了方便画线条,所以要用美工刀削,纸要用专用的素描纸,一般的白纸不容易表现出明暗关系。”没想到连画素描的工具也要那么多的学问。开始画画了,老师没有让我们画陶罐,而是让我们画线条“斜线,直线,横线”画了几乎大半节课。刚开始我画的歪歪扭扭,像一条蛇在我纸上扭来扭去。时间一久手越来越酸,我画的线条也越来越糟,心想:“素描老是画线条,不像儿童画那样颜色绚丽,不像卡通画那样生动。”老师看见我画的有些心不在焉了,便走过来对我说:“董佳悦,画线条的时候不能心急,一条一条清清楚楚的画。”说完便握着我的手画了一组排线,画完我对照了一下,果真不一样,老师画的每一个线条清清楚楚,而我的确实又歪又密。经过一段时间的练习,我画的线条比以前好多了。素描虽然画起来枯燥,无味,但它培养了我的耐心和细心。素描,让我感受到了黑、白、灰世界的神奇有趣;更让我懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,只要付出汗水,总会有收获的。600字 初一 叙事
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学绘画我是一个喜欢画画的男孩。暑假时,妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼,特意给我报了一个绘画艺术班。第一天,我怀着高兴,激动的心情带上色粉笔,炭笔,纸等美术工具。走进教室,老师说:“今天的任务是画好素描,画四棱锥。”随后展示石膏体图。这么难!我不禁惊讶起来。老师的目光很锐利,就来到我身旁,注视着我的定位草图,我琢磨,思考着,一边听老师语重心长的说:“构图线条要轻,先确定好宽和高,构好比例,就能画得像。”我用铅笔轻轻地在纸上一笔一笔地构图,很快就勾勒成一个基本完成的图。我望着老师那微笑的脸,更对自己有信心了。刹时,老师那有力的语调在我脑中回响:物体明亮的一面是明部,也是亮部,灰暗的一面是暗部,明暗是由光的传播方向所产生的。此刻,我对上色感兴趣了,铅笔在纸上快速来回摆动,沉着地把颜色叠加起来,在画上它的影子,画出的四棱锥像真的一样。我不禁得意洋洋,最后一步添加背景,老师又走到我桌前,说:“背景的线条有些乱,再改一下。”一道严厉的目光,使我意识到要谦虚,坚持到最后。我更认真了。最后,我的画被粘在黑板上,老师表扬了我。我心里美滋滋的,像吃了糖一样甜!这次暑假学画,给我带来了学习的乐趣,增加了我的毅力,让我加倍努力中,享受着成功的快乐。500字 初一 叙事
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学绘画在我的成长道路上,必不可少的就是绘画,就犹如一条小鱼离不开一望无际的大海一样。我的妈妈告诉我,在我读幼儿园的时候,就很喜欢在白纸上涂涂画画,她看见了以后,就觉得我很有绘画的天赋,就带我上绘画班学习画画,那时候的每一天,我都会在绘画班画上10多幅画,然后带回家,贴在墙上给家人欣赏,总是逗得外婆外公乐呵呵的。念了小学以后,我还是继续坚持着绘画这门艺术,妈妈就带我去素描绘画班。刚刚开始学习素描的时候,我还有些不习惯,因为素描是黑白色的,以前在幼儿园的时候,都是用彩色蜡笔绘画。我小心翼翼的开始描绘着老师拿出来的花瓶,一笔一划的勾画着,但是老师却小声提醒我:“画素描下笔不要太生硬,应该要慢慢的描出来……”我点点头,继续画下去,用铅笔把每一个部分细细地描,可是不知道为什么,画出来也是同样的效果,老师说:“你必须要用自己的真实情感去绘画,把这个花瓶当成你的一部分去画,这是你必须要知道的。”那时候我已经些许有一些失望了,为什么自己这么久都画不好?可是仔细反省一下,我又投入到绘画当中,把花瓶当成自己生命的一部分,把它画到白纸上,这次我专心致志,终于画出了一幅令人惊叹的作品。说起绘画,它让我变得更加细心,平时做事非常马虎的我,总是看东西只看表面,可是自从学习了绘画,我就明白事情是有两面性的,不能只看表面,要看内心,就像做人也要看心灵美。它就像我的一位知心朋友,在我委屈、伤心的时候,我就会拿起铅笔在画纸上画出我的想法,我的心情就会平静下来。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。绘画无论在什么时候都会陪伴你,除非你不要它。我爱绘画,我今生都不会放弃绘画,我会将中国的艺术传承给下一代人。650字 初二 记叙文
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绘画每个人都有自己的兴趣,有的人喜欢在篮球场上奔跑;有的人喜欢畅读在优雅的书卷里;有人喜欢情不自禁地陶醉在琴声里;我的爱好是拿着五彩的画笔,畅游在绘画世界里。 我并不是从小开始学画画的,平时喜欢在画纸上信手涂鸦,喜欢拿颜料调出我喜欢的淡紫。我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”是啊,艺术有着神奇的魅力,它吸引着每一个对它感兴趣的人。还记得有一次,学校布置了手抄报,对于喜欢画画的我,自然是欣喜万分,我便快马加鞭的写完作业,拿出我的4开画纸,画笔,颜料,尺子,把装备准备的全全的。我习惯的做法是先打上边格,然后找适合主题的样式,克扣到每一寸都要求精益求精。我先到网上寻找资料,我把资料整理好了后开始排版,我选的板式还是我最拿手的书架花草版,我先开始画版头画,版头是一个书架和一盆绿植,我先画轮廓,书架的下方的绿植和书架的比例是很难掌握的。画了个大概后,在开始细画,书架是很好画的,它的线条大多数是直线,比较好下笔。书架画好后,就开始画绿植。这株绿植有一点花的味道,但又不完全是花。我从花盆开始画,例书中的花盆很有立体感,而我总是画不出来那种立体,我一寸一寸的改,终于有了一点照葫芦画瓢的感觉了。花瓣是类似花瓣一样的花瓣,并不太好画。我还是先打出大概,然后在一点一点的细画,因为我平时喜欢随手画一些花草,所以还是有些把握的。叶子也是类似于花叶子的,花叶子还是简单的,几笔下去,就成型了。现在开始写字了,我现在打开刚才查的资料,但是发现了一点小问题,有些材料并不适合今天的主题,刚才的粗心大意使又白白浪费好一会时间,真是应该改改我的毛病了。先用铅笔写一遍,然后用钢笔再端端正正的写一遍,擦掉铅笔印。漂亮的内容就完成了,下面是插画,我选了向日葵和叶子,既象征生命力,又和报头首尾呼应。开始给报头上色了,书架和绿植都完成了,但我有些疑惑了书架上的书应该涂什么颜色呢?赶紧去咨询家中的“两位专家”这两位一个是手抄报拿过奖,一个是出了五、六年的黑板报,但对于我的作品就是自力更生。现在是最后一步,花边。我选了擅长的藤蔓。再漂漂亮亮的写上我的大名。哈哈,大功告成!抬头看了看床头的闹钟,早已高傲的走到9,什么?九点了?我真的没有感觉到,这可能就是兴趣的魅力吧! 我喜欢绘画,喜欢把绘画运用到所有的东西上,更爱生活,爱生活的所有乐趣。绘画成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。1000字 六年级 记叙文
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童年趣事——学绘画作文记得我在5岁的时候,我很喜欢看图画书,妈妈看见了以后,就把我送去学画画。加我画画的是李老师,她待人十分和气。我刚来到这里,老师教我们用来画画。只见老师拿着笔,在纸上画了一个圆的头,再在头里面一对圆形的眼睛,头外画了两片椭圆形的嘴巴,身上是圆的,尾巴是圆的,翅膀也是圆的,老师用一只只圆形组成了一只可爱的小鸟。原来画画是这样有趣,我的兴趣马上就勾了起来。在纸上画了起来:“一个用圆圈组成的小男孩战在圆形的池塘中吹着泡泡。”时间一晃就过去了,我的画画水平还是有了很大的提高。这是李老师把我分配到了素描班,让我学素描。并且还会教我们学画一些水果、动物、房子、人物、还有很多花草。有一次,我在上绘画课的时候,老师让我们画一个自己的故乡。我们听到了以后,就开始拿起了自己的彩笔,我在纸上画了很多景色:有青山、有绿水、有漂亮的房子、可爱的小鸟、蓝天和白云、太阳、树木、花草,还有一个小男孩战在门口旁边放声歌唱。画完了以后我们就把画交给了老师,老师看完了我画的画以后就说:“你画的很好,家乡很美。”还给我发了一张奖状。上完课回到家的时候,我就把奖状给我的妈妈看,妈妈看到了以后就很高兴地对我说:“画画有进步,继续加油。”我在老师两年的帮助和我的努力下,我又取得了更大的进步。老师看了我的画,夸奖到:“画得还不错,进步很大。”直到现在我还是很爱绘画。最后,我知道了:只要努力,就会有收获;只要坚强,就会有结果。550字 初一 记叙文
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绘画我的课余生活丰富多彩,有画画,打羽毛球,骑自行车,跳舞……其中画画是我最感兴趣的课余生活,有喜也有乐!平时空闲的时候,我总会拿起笔画上一幅有趣的画。有时放假妈妈带我到公园玩时,我也会带上我的画笔情不自禁地画起来……我记得在我二年级的时候,学校开展一个画画比赛,要求是:描述的内容健康向上,颜色鲜艳,色彩漂亮。我回到家中,在“读写算”上找到我喜欢的一敷E画画不仅锻炼了我的耐心,还增加了我的生活乐趣。这就是我的课余生活,绘画——我的最爱!200字 三年级 记叙文
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学绘画作文我学会了绘画古人云:“梅花优于香,桃花优于色。”说的就是世间万物都有自已的长处。你一定会问我的特长是什么。让我告诉你吧!我的特长就是绘画。记得3岁那年,妈妈就带着我去少年宫学习儿童画。刚开始,我还不会握笔。可很快,在老师的耐心指导下,我便学会了一些简单的花草树木。渐渐地,我喜欢上了画画。一有空,我就拿起画笔,把眼前美好的事物用画笔记录下来。终于“功夫不负有心人”,我在大班毕业前夕,我顺利的拿到了儿童画十级考试的证书。接着妈妈又为我选择了国画。一开始我并不愿意,可妈妈告诉我“国画是中国的宝贵文化遗产,是中国的国宝,我们应该去学习和传承。”虽然当时我听不太懂,但我还是决定去学习国画。第一次上国画课,我就被国画深深吸引了。一支毛笔在老师的手里就是一根魔法棒,再配上墨香四溢的墨汁,寥寥几笔,无论是虫鱼花鸟,还是祖国的大好河山,都会被描绘得栩栩如生。凭着对国画的热爱,无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,我都从不间断地去学习国画。有一年的暑假,因为妈妈要上班,没有时间送我去上国画课,妈妈让我把国画课暂时停掉。可是我坚决不同意,我觉得学什么就要坚持到底,不能半途而废。就这样,我每天独自一人提着重得的工具箱,顶着烈日,来回要走30多分钟,每次都累得满头大汗。现在我学习国画也有3年了,不管是线条,还是墨色的运用都有了很大的进步,画起画来也更加自信了。妈妈也经常会为我的作品感到骄傲呢! 这就是我,一个热爱绘画,又带着浓浓墨香的小女孩。我学会了画画600字
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绘画我把人生的染料,为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷.人生的梦想,应该是伴着朦胧的蓝色度过的.我微微一笑,为这张白纸添上了蓝色的背景.人生的理念,永远有一种执着的深沉支撑着,使心态永远不会被邪恶的颜色所感染.所以它应该是黑色的深沉,支撑着人生的边框.人生的心态,是这幅画中的伏笔.杰出之画,败笔之画,皆由此而定义.有的人心态太复杂,该有的不该有的心态割舍不下一切.结果成了败笔之作,画蛇添足地上了词华浮嘲的颜色,不堪脆弱的纸,被他们心态的阴沉所撕毁;有的人迷茫,在即将收卷的时候,只来得及在纸上残留下一丝游鸿,甚至连笔都还来不及落下.我深吸了一口气,人生的心态应该是单纯而又乐观的,属于纯白色和阳关色.在人生路上携带着它们,画出一道最炫耀的光芒与色彩.人生的起伏,就像是一道门槛.你永远都得面对它并越过它,尽管它有多矮,它有多高.我在心态的外围画上一圈起伏不定的暗紫.又在那里加了几丝绿色,绿色是再生与更新.穿国了人生起伏不定的峰峦后,所获得的是一般人所没有的坚定与信心.人生的希望,为这幅画的收笔.在心态中间用银灰色写出了希望.不管成功率有多小,只要有一点希望.一丝希望在闪烁,就不可以放弃.因为希望的力量是永恒的,它会爆发出一种名为奇迹的力量.灭掉一切阴霾,让你达到成功的终点.在充满希望的心态外,围着困惑.但只要困惑中有一丝坚定的信念,就会冲出这层包围着的暗紫,找到了属于自己的理念.因为有了深沉,才有了理想.我掌握着属于自己的人生,绘出了最完美的画600字 初一 散文
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我与绘画绘画对我有着奇特的吸引力。每当我画出一幅幅栩栩如生的画时,我就会有一种莫名的成就感。我六岁时总是拿着画笔到处乱画,要一次居然在纸上画了只大象,爸妈看我有绘画的天赋,便送我去绘画班学习。记得第一节课是画小熊。看见憨态可掬的小熊,我等不及听完老师讲要点,听到一半就心急火燎地动笔绘画,只消“唰唰唰”几下,我就把小熊一个大致的轮廓画了下来,可是拿起来左看右看,好端端的小熊被我画得歪的歪,扁的扁,头大身小,像一个大头鬼——根本不像样嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了个干净,弹去粉尘,为了避免小熊再变成大头鬼,就认认真真,一丝不苟地画了起来。十分钟过去了,终于把小熊的轮廓画好了,我又开始画小熊的眼睛,可无论怎样画都画不出小熊应有的可爱的表情,我只好去问老师了,老师耐心地给我讲解:“想要画好小熊的表情,必须把小熊的眼睛往上提,嘴巴画在下面。”我按照老师教的方法画,瞧!一只活泼生动的小熊就跃然纸上,再在小熊手上添一朵花,太完美了!今后,无论是把我热的气喘吁吁的炎炎夏日,还是把我双脚冻得通红的凛冽寒冬,我都会坚持坐在书桌前专心致志的画上一两个小时。一分耕耘一分收获,六年过去了,什么孙悟空,哪吒,阿童木……我都能画得像模像样。绘画不仅能练就人的毅力,还能让人感受到劳动后苦后甘甜的幸福感。让我们一起来绘画吧!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 记叙文
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我爱绘画我爱绘画绘画总能给我带来快乐。我从小就对画画很感兴趣。在我刚刚会走路的时候,就总是爱拿着一支笔在墙上,桌子上,柜子上到处乱画。有一次,妈妈给我一根香蕉让我吃,我刚吃了几口,就忍不住拿着香蕉在墙上左一笔,右一笔地乱画,刚画了两笔,妈妈就制止了我,还把我训了一顿,我自己到觉得没什么大不了。直到现在,我家客厅的墙上还留着我创作的那幅“画”。我上了幼儿园以后,报了美术兴趣班。开始我十分地兴奋,激动,上课上得十分开心。可是有一次,老师让我们画云彩,我画完轮廓了。在上色的时候我连颜色都涂不进云;要不就是这儿空下了,要不就是那儿涂到外面了,总之涂得十分糟糕。当时我特别失落,真想放弃学画。我把这个消息告诉妈妈,妈妈对我说:“儿子,别灰心,有谁是什么事都能一下子做好的呢?只要你努力,怎么会画不好呢?”听了妈妈的话,我打消了放弃学画的念头,一直十分努力地学了下去,每次都早早地到了,把所有东西都学会了才走。经过很长一段时间的学习,我的绘画水平大有进步。一天早晨,我走在去幼儿园的路上,天是那么蓝,空气那么清新。来到幼儿园,老师说要让我们画一幅稻草人。我听了哪里能坐得住,赶快跟老师要了纸和笔,坐在桌子前构思。一缕明媚的阳光照在桌子,我拿起笔,一下子来了灵感,画轮廓,上色,一气呵成!“太棒了!”我自己看了都惊叫到,老师看了也点了点头,说:“真不错!”只见画面上在烈烈的阳光下,一个头上套着水桶、穿着衬衫的稻草人微笑着保护田地,它很高兴为人们服务。绘画如一箱宝藏,在探索它的过程中,我炼就了技艺与毅力。600字 五年级 记叙文
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春节绘画日记春节未到,人们就纷纷走街串巷。有老有少,穿着五颜六色的衣服,挤成一片,炸开了花,真是好不热闹!春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。啊,真是一个快乐的春节啊!600字 六年级 记叙文
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