我学会了打字
400字
三年级
记叙文
我从小就酷爱电脑，因为它是科学发展的标志和工具。那时我想，要是自己也能灵活的运用电脑打字、画画、制作幻灯片等，那该多好啊！到了三年级，我们有了网络和微机课，我又在学校“兴趣班”报了微机班的学习，实现了学打字的愿望。
在微机课上，我全神贯注地听老师讲课，并熟悉键盘，认真练习。一开始，不知道该动那个指头， 用一个手指头敲，还半天找不到位置。我就一遍遍地熟记键盘字母，用十个指头去对照字母，反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业，我就反复在键盘上练习。晚上入睡前，我还用指头在肚子上练指法。结果，我打字的速度提高了，我太高兴了，太激动了，我真想大声喊出来：“我会打字了！”
有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。家人立刻哈哈大笑，他们说我是“小因雄”。我不怕，因为“失败是成功之母”，我仍然坚持继续练习，让我的打字水平更上一层楼。昨天爷爷测试我的打字速度，结果我一分钟能打30个字呢！
打字给我带来了许多快乐，也给我带来了许多烦恼，但是，我还是很喜欢打字。以后，我要逐步提高打字速度，争取长大一分钟打上百字！
注：这是我三年级的作文
指导老师：；李枫
感受阳关般的温暖
550字
初一
记叙文
当我在黑暗中哭泣徘徊时，给我纸巾的是一律阳关；当我在人群中迷失绝望时，给我方向的是那一缕阳光；当我在挫折中沮丧放弃时，给我力量的是那一缕阳光。那一缕阳光，每一个人都体会过，那就是亲情。
我不是一个小器的孩子，至少不全是，但是我真的不喜欢我的姐姐。我讨厌她的姿态总是那么优雅，我讨厌大家的眼光都集中在她身上，我讨厌大家什么事都只和她说。可是那一次我的感觉想法完全改变了。
爸妈那一次吵架了，我被妈妈强压着去了姐姐家。我用手掩着哭红的眼睛进了门，不想让大姨知道发生了什么事。我踉踉跄跄地跑到洗手间，打开水龙头洗了把脸，可水依旧冲刷不了脸上的哭红的痕迹。我坐在沙发上安静地看电视，姐姐从书房走出来，她看了看我，貌似知道了些什么，坐下问我：“你怎么了？怎么哭了？”可我依旧掩饰着，“啊？！我没哭啊！可能是有什么东西到眼睛里去了吧！”她似乎能看透我的心，并追问：“不可能！肯定有什么事！你从不这样的！”那一刻，我崩溃了，什么也不顾，眼泪直唰唰的留了下来，仿佛和世界隔离了。“我爸妈又吵架了，他们说要离婚，我好怕，我真得好怕！”“好啦，好啦，不哭不哭……不会的，你爸妈那么爱你，不会抛弃你的！”她尽力地安慰我，可我却越哭越厉害。她一把搂住我，她的怀抱就像妈妈的怀抱，那么温暖。“好啦！要是你爸妈真离婚了，等我毕业了，大不了我就和你两个人租一套房子住！”她轻轻地抚着我的背。她的怀抱真的很温暖，是我的哭泣渐渐的停了。
那一次，我第一次知道她那么爱我。
那一缕阳光，以后将继续温暖着我。
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我学会了打字星期天早上，我正在家里用电脑写博客。写着写着，妈妈看见我用两个手指一个字母一个字母地敲键盘，就说：“你这样打字多慢呀！我来教你正确的打字方法。”听到妈妈要叫我打字，我高兴地一蹦三尺高。妈妈开始教我了，妈妈先让我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，无名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，无名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后妈妈打开金山打字的打字教程说：“每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键。其中黄色的键位由小指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色的键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。把手放在基本键位上，打完其他键位要返回原位。”我照着妈妈说的做，结果比两个手指敲得还慢，我垂头丧气地说：“这种方法比两个手指一个一个地敲还慢！”说着就想离开椅子去玩。妈妈耐心地对我说：“打字不是一会儿就能提高速度的，而是要反复练习才能成为打字高手。”我觉得妈妈说得很有道理，所以又回到椅子上练习打字。打着打着，我的速度明显提高，心里别提有多高兴了。从此，我喜欢上了打字，因为我能把好作文快速地发到博客上面去，还可以和好朋友聊天。我以后还要学习更多的电脑知识，成为一个电脑高手。500字 三年级
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