和风
温和得没有晴天的阳光的日子里,还是一如既往的暗淡的颜色蒙蒙地映在远处,早起的天空合上的夜色隐在泛起的薄雾里,依稀可见的是白色的月。
隐约划过的时间在正午迟缓了下来,紧紧关住的玻璃窗泛起一丝微热。远处的空里好像是泛出了光,随即又又一阵风扫过隐下了那片光,久违的铃声终于是响起,拧开的门横扫出的风抖擞着额前睡的凌乱的发丝,额头上的印痕印出一阵红,走廊的栏杆上浅浅映出水渍。轻轻吹动的是围在学校外围的青松,高高的立起,显出的在风中稀疏的峰顶左右摇摆,一排的风中摇曳,交错的松针中隐约露出白色,不定的摇晃,好像是柔软的。
回绕在教学楼的顶端的灰白色鸽子到处走走,腾空之后的空气就下一阵尘土,陈旧的楼房窗口蹭上的油漆微微脱落,铝制的门窗粘上小块的绣色的痕迹。大大的操场传来的吵闹不间断,大片的常青树立起的泥土上还铺满前几季的枯叶,踏上稀嗦的声音。
阴灰的天空在某些下午突然亮的泛晴,透白的颜色里依稀看见不明的蓝色。这样的勉强的晴空下的一大片颜色很重很深的漆刷在塑胶跑道,偶尔的道旁正在跑步的班级在临时刷上的跑道上准备起跑,在哨声的响起后,帆布鞋和跑道的摩擦的一刹那隐约看见的空气中飞扬的土沫和一点脱落的漆。
熟悉的几天的课程好像是灰尘一样多,烦躁得在上课也能沉沉的趴下睡去,一向习惯性调到最大声的铃声在不知不觉中的响起好像是触到某个神经,紧闭的双眼也不住更紧了些,下一秒的睁开,模糊的黑板显得难受,是晃了晃神一样困倦的晃晃沉重的脑袋,一些戴着很大的框架的眼镜似乎是一直停在了鼻梁上了。单手扶扶眼镜的一瞬,干净清澈的单眼皮忍不住眨了眨。
和好的阳光不久出现,照耀在体育场上露出快乐的影。和风凉爽的吹,像是身边有薄荷的好闻,一小阵风就连带着清凉一起迎面而来。
教室的前后
教室的前后门,那可是“兵家必争之地”。人来人往,“车水马龙”。瞧着吧您:有追逐着的,看看看,噗哧一下就从您眼前飞过。“嘿嘿嘿,注意点”说那位仁兄,背着愣高一垛本子,小心被摔着,看来呀,这是替老师背东西的。“哟,快进来快进来,要上课了”这不,一大堆的高高矮矮的同学,便陆陆续续从这道狭窄的门里进来了。还有,您看,似儿卫兵在那门那儿守着,可是在扯天论地呐。嘿,要是您真的一天到晚守在门口瞧着,还真是会发现不少的乐子唷。
在晚自习前的时光是我们每个寄宿生不可放过的。打闹追逐成了家常便饭。我呢,也算参加吧,不过,很多情况下是被动的。可好玩儿。比如说啊,正清着抽屉内的“宝物”时,“哧溜”一阵风从您眼前“哗啦”的划过。“是不是啊,又是xxx惹了xxx吧。哼,果然是,这不,正追着起劲呢。”尽管这多半是开玩笑的,可这种“游戏”大家却为此而乐此不疲。这时候,教室的前后门就成为了被追方的屏障。看着吧,他们从讲台上飞奔而过。走在前的就哪怕使出吃奶的劲也得把它关上,毕竟是缓解作用,而后面的,也自然就一心去竭力阻止。这有时候哇,是可以拦住,毕竟前面的不能回望后头的,看了,就等于减慢速度。这也是运动员为什么要排除干扰的原因了,于是乎,后者就拽住了前者。可大多时候,还是因一门之隔,追逐方是以“望门兴叹”的方式结束这精疲力尽的追逐。
上了晚自习,们更是有些人赖以“依存”的“生命门”。
他们是会时常窥探外边的动静的。您问这是为啥呀。好,这样跟您来说。这晚自习啊,上个学期通常是晚自习四五天难得有几天耳根子清静。总有个把“顽固分子”和“地下工作者”在用不同分贝的音量来制造噪音。嘿,这时,这教室里的两扇门呐,在他们眼里就发挥大用处了。您说是不是,这门一关上,这声音不久弱多了嘛,这门要是一打开,您保准不会不在十里地外听见,这是一个。还有,万一这老师进来了,也得是有一个缓冲作用不是,这时候,那些噪音制造者便能偃旗息鼓,逃过这一劫了。对了,还有哇,一些同学总是脚跟发痒,耐不住寂寞,以各种名义各种借口出去“望望风”。这不,门是细细的开,“吱嘎”一下,这全体同学就得提嗓子了,又以为哪位老师大人“光临”了。于是乎,全体回头,只有少量的见怪不怪的人,才在那里安静的做题。
不过,还是得好好谢谢这张门,它可是给我们挡了外边传来的噪音,哦,还有,冬天的时候可以用来挡风呵。我倒是这么认为的,您说呢?
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风风总不过那么几种,可就数江南的风最温和惬意,最能牵动人的思念。一夜春风,吹开了百花,吹醒了大地。即使是远方的游子,想起“春风又绿江南岸”的盛景,又怎能不产生“明月何时照我还”的忧思呢?边塞的军人血气方刚,铁骨铮铮。边塞的风也格外凛冽,透着刺骨的寒气。它将边塞的军人雕刻得有棱有角。它与烈酒为伴,让将士们的血液沸腾。即使在营帐中也是“夜阑卧听风吹雨”,不知不觉间“铁马冰河入梦来”。此中玄妙,唯有历经沙场或久戍边塞的将士才能明白。风是情感的媒介,它承载着那些敏感多变的情绪,它孕育了一代代人们的筋骨和许许多多瑰丽的文字。风更是一种语言,大地用它与天空交流,天空用它与河流沟通。人类早在蛮荒之时,就怀着对大自然的敬畏之心。风作为一种神秘的物质,受到远古人类的崇拜。大自然中风能充当植物传粉的媒介,它帮助许许多多的植物繁衍,从某种意义来说,它参与创造了多姿多彩的植物界。它还是个音乐家,无论它是追逐着落叶,还是拨弄它的管弦乐器,它演奏出的音乐都能让我们迷醉。其实,它的神奇之处皆出于其无色无形,却又能被人看到、听到、触到。风这个家伙永远在路上奔徙,永远不知疲倦。它喜欢穿行于城市的大街小巷,喜欢漫步于乡村小路或土埂上,它喜欢向行人吐露它的欣喜和它的忧郁,然后叫他们用文章和诗歌记录下它的境界。风是时间的使者,它联系着历史中不甚清晰的破碎的片段,它在历史和岁月的长河上泛起涟漪,就成了不堪回首的记忆,它的使命就是叙述一首全人类、全世界的史诗。每当我想到风,脑海中总会浮现一幅寂静的画面:我端坐在院子里,看着漫天飞舞的树叶铺天盖地地往下落,听着北风追逐落叶的呼啸,感慨着正离我而去的时光,假装沧桑,假装悲伤。650字 高三 散文
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风风,不管是居住在南国还是北方的人,相信对它都不陌生。可很少有谁能特别关注它,琢磨它。而我却深深爱着它。一年四季,我们都能见到它。也因为这,它深深的吸引了我,结了我无限的遐想。春天,风儿迈着轻快的步子来到我们中间。它像个顽皮的孩子,拨拉一下刚刚萌芽的柳条,又飞身掠过冰雪初融的湖面。她兴奋地唱着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。夏天跟着也来了。风儿仿佛是个羞怯的姑娘,迟迟不愿露出真实的面孔,真是“犹抱琵琶半遮面”。终于,在人们焦急的盼望中,风儿露出了她羞羞答答的酒窝。只要你在炎炎烈日下认真地看,仔细地感觉,你会发现它在人们的不经意间,柔柔地暖暖地轻抚过每一个人。夏天轰轰烈烈地走了,紧跟着的是凝重的金黄色的秋天。一阵清凉的风吹过,还穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。我喜欢这个季节,但我更喜欢秋天的风。秋天的风带走了夏日的炎热,也带走了天空中的朵朵云彩。不知道你是否发现,秋天的天空常常是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路。她边走边唱,不是充满激情地高歌,而是轻轻地低吟。她还不时捡起几片落叶,玩弄一把后又轻轻放下。等到冬天,那压抑多时的风,一下子疯狂了起来。它恨,恨人世间还有冷漠,它狠狠地刮掉树上残留的叶子,卷起地上的黄土,把它们吹得漫天飞散。坐在房间里的人们一个劲地咒骂着风,于是风怒吼起来,就像狼嚎,像虎啸,简直是垂死的最后一搏。渐渐地,风累了,它停止了发泄。突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清理着它刮来的污物尘土,于是风安详地合上了双眼,等待着,等待着新的一年的到来。650字 六年级