给我的同学
450字
六年级
抒情散文
可是你在6年级时不理我了(--PS:我也不记得是谁不理谁的,反正9素不理),你和珍妮好上了,在那时我很难过,当时,也就是这段时间,我发现我喜欢上了你,那种喜欢不是恋爱,也不是同学之间的喜欢,而是另一种无法形容的喜欢.
我发现我不能没有你,尤其是在2006年的最后一天中午,我向你告白了,你也说你喜欢我,你以前也很喜欢我,但现在,你不止喜欢我而已,你还喜欢珍妮,你说喜欢我有87%,但喜欢珍铌有87.1%,那时我有些嫉妒她,因为对我而言,0.1%的差距也是很大的哦.不过至少你喜欢我,我还是很开心滴额`
但是,07年1月5日上午,我的死党她告诉我其实你不喜欢我,你喜欢珍妮.你说你不喜欢我的安静,你喜欢比较疯疯癫癫的女孩,当时我听了,我的心一下子冷了,那种凄凉的感觉无法形容了,但我还是在几秒钟之内调整回来了,我自己一个人独自回到了位子上.
我希望那不是真的,只是我的死党她骗我而已,是她自己认为的,不是你自己对她说的,但为了你,我还是会尽可能滴改过来的.
--PS:我只是把自己的真实情感写出来,如果老师认为这篇文章不利于我们小学生,请老师3了文章吧,我不会建议的,我会退稿的.
北方的那一片雪花送给爸爸
300字
初一
抒情散文
小时候，总听见爸爸说起北方的雪花，那是一个美好的回忆，在听爸爸说起北方的雪花时，我总爱幻想它的美丽，它的富有，有时还会渴望看见北方的雪花。
终于，我见到了那一片雪花，可是，我却与爸爸隔了千里之遥，我想，爸爸没有看见这美丽的雪花多可惜啊！于是，我决定，把我的思念放在这雪花中送给爸爸，我深深的祷告着：爸爸，你看到了吗，这是你的女儿带着思念送给你的雪花，接到雪花的时候，你是否曾想，在远方的我有多么想念你。爸爸，千言万语说不出我对你的思念，只愿你知道，你有一个爱你的女儿，一个孝敬你的女儿。
爸爸，我永远也忘不了你的恩情，你养育了我十几年，没有说声抱怨，而我唯一能报答你的，就是好好的完成学业，做个有用的人。
贵州省毕节市毕节三中初一:刘祥芬
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抒情散文
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给同学赠言用那些彩贝去编织你的诗吧，用那簇星座，去谱写你的歌把——生活，需要幻想的音符！这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把旧日的台阶留在身后。带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。幻想吧！与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧！理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。跟着冬天走下去，春天不远了。我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。不愿告别，却在告别，那稚气的年月；不愿告别，总在告别，那多梦的季节。时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花！成功的秘诀，在于对目标坚韧不拔。理想的琴，绪拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。1000字 六年级 写景
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给同学讲题同桌今天没有来上课，通过多方打听，我才知道今天他发烧了，没法来了，但是今天我们要讲数学中最重要的一节课。想到这，我觉得放学后我要去他家给他补课，因为这节课非常的重要，在课堂上，我认真的听讲，并做了很多笔记，把不会的，还有不明白的通过下课问老师全部搞明白，这样我才能给我的同桌讲明白，放学了，我首先来到了同桌的家里，他还在家里输着液，我说明了我的来意，他听了十分开心，等他输完液后，我就开始给他讲这节课的主要内容了，一遍讲过后，他还有许多不懂的地方，我看到这种情况，我又重头给他讲了一遍，这一次他基本上都听懂了，最后他听不懂的我又给他讲了一下，他十分的感谢我。我感觉自己就做了一件力所能及的事情，帮助别人也是帮助自己拿嘛。300字 六年级 日记
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给我亲爱的同学们我是一个小学六年级的学生，马上将要毕业了，又会有一段难忘的回忆了，又会有一段“生离死别”的场景了。虽然很想马上立刻升到初中，但也非常不想离开那一个个生动活泼的笑脸、那一段小学六年的记忆。虽然我们班是学校里少有的“恶作剧”班，是一个令老师、校长都“刮目相看”的班，但我们班的优点都是一般人看不出来的，【我可不告诉你哦！】偶们是偶们班的忠实粉丝哦！150字 六年级 写景
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我的同学我的同学快毕业了，就要和同学的说再见了，好不舍得啊!再见了李顺山，从三年级我们就一直是好朋友，我不会忘记你帮过我的所有事：是你在我没钱时借钱给我，在我没钱吃饭时，你出钱请我吃面，我热泪盈眶的对你说“谢谢。”你有很多缺点，但是我还是没嫌弃你，我够朋友吧?还有梁彩敏，你虽然平时斯斯文文的，但你打人真的很疼啊，你难道不知道吗?你学习很好，每次遇到难题时都会请教你，然后感激的对你说“谢谢”。还有梁楚丽，你是班上学习最好的了，虽然你喜欢爆粗，但我没有当面反驳你，我在背后反驳了你(只有一次而已)还有钟乐琪，你虽然色色的，虽然爱爆粗，但我还是和你玩，你有一个最大的缺点，就是太小心眼了，喜欢骂人，但我忍你。没有你，我们3个人就没气氛了。你们都是我的朋友，朋友再见了，以后再也见不到你们了!300字 六年级 写人
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写给同学的话转眼间，再过二十几天，小学的六年的学习就要结束了，在这漫长的学习生活中，有许多人给我留下了深刻的印象，比如说：老师、同学、守门人等等。在这些人当中，给我留下印象最深的就是我的同学——xx那是一个风和日丽的早晨，我在校门口与妈妈道别，当我只差一步之遥就能迈进我心爱的校园时，我听到了一个严肃的声音：“那位同学，你的红领巾呢！”我前面的那位同学看了看自己的脖子，立马跑到了小店买了条红领巾。我暗暗在想;刚刚吓死我了，以为是在叫我呢。此时，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我惊奇的发现，我的红领巾也没带！怎么办？还能怎么办，找！我把整个书包和整个口袋都翻遍了，连一块钱、一条红领巾也没找到，我心急如焚，打算直接进学校，可是万一被发现怎么办，会帮班级扣分的。xx正巧碰到了我，看我一脸慌张，便急切的问我怎么了，我事情的前因后果告诉了他，他立即从书包里拿出一条崭新的红领巾，递给了我，我当时的感激之情便油然而升，最后，我们俩一起高高兴兴的进了学校。也许，再过二十几天，我和xx将会永远分开，永远不在一起了，但我们答应过对方，要一起考上xxxxx中学，这显然有点不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能！xx，我们一起努力加油吧！450字 六年级 叙事
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我的同学她，长着一对大眼睛，像两颗黑葡萄，一张小嘴能说会道还会唱，她，是区里的十佳少年，学校的三好学生，是团员，她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖，她写的日记，简直比我们的作文还好，她的作文经常被老师夸奖。她，很爱帮助人，每次打水没有人愿意去（因为水井离我们班很远，而且井桶还漏水，经常溅一鞋泥）班级经常有断水现象，不过每次都是她解决了这个问题，上午，我俩去打水，正好有两个一年级的小同学也来打水，水压得太满，他俩抬不动，在那发愁，她放下我们的水桶，拉着我走过去，微笑着说：“小妹妹，别着急，我们帮你抬吧”然后，打满了我们自己的水，她和我一人一桶拎着，一摇一摆地往回走，她把水送到小同学的班里，又跑回来接我。她，是班级中的和事佬，每次同学有了争执，她都会把矛盾化解，让他们重归于好。那天崔健洒水，一不小心洒在胡艳雪的脚上，胡艳雪就拿水洒崔健一身，她们就打起来了，她看见后立刻跑过去拉开，劝他们和好了。她，学习成绩名列前茅，有时在做题时，我有不会的题就去请教她，她总会热心的帮助我，给我耐心的讲题，一直到我明白为止。我的好同学好朋友，就是她-——蔡凤阳。400字 初一 抒情散文
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我的同学我的同学彩田学校初一黄恺维他的身材特别高，身高是1.71米，可是他的眼睛细的都成一条黑线了，他的鼻梁很高，嘴唇有点厚。他喜欢打篮球，而且打得很不错。有一次放学，我闲着没事儿做，就到篮球场看我同学和另外一些班的人打篮球。我在众多打篮球的人群中，费力地找到了他，我看他打得好像不怎么费力，再看看其他人却汗流满面，一个个倒在地上大口喘气，很明显都招架不住，另外一群来了和他比赛。我见他的运球步伐快如闪电，一连过了4个人，接着还有一个人在篮板下跑过来，拦住他，想盖他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那个人，然后突然来了一个转身，接着大跨步上篮，进了。第二轮，他直冲三分线，对方所有人都围着他，不让他有一丝缝隙传球给队友。没想到他并没有传球，而是向后跳，在半空中往篮筐一投，只见球在半空中旋转，“刷”的一下，一个漂亮的空心球。旁观的人瞠目结舌，惊得一动不动的。不过，也有弱项，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我随便发一球，他能接住，但似乎他每接一球都很费力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟着球左跑右跑，额头上冒着大汗，气喘吁吁的，可他就是不会破解我这种打法，明明看着陷阱，还往里跳，真是太不开窍了！可篮球他却运用自如，真弄不懂他，还没打半个小时他就被我耍得累倒在地上，而我却一滴汗都没流。他在学习上比我强一点，语文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我觉得他是一个体育“怪人”，因为他打篮球一点也不费力，而其他体育运动就累得不行，所以我才觉得他是个“怪人”。550字 初一 抒情散文
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我的同学“唰唰唰唰”随着老师写作文题时粉笔磨擦黑板的声音，我扭开了心灵摄相机的开关，开始在全班同学中搜寻合适的人选。他？她？都不中意。猛然间，琥珀色的镜头上出现了一张熟悉的脸，对，就是她！我轻轻地推动着心灵摄相机，对准她-囡囡，来了一个特写镜头：她，个子不高，身材微胖，浓浓的眉毛下，那双楚楚动人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的，仿佛很乐观的样子。可她究竟是一个什么样的人呢？请跟着我的镜头，从她的一些生活琐事中去窥探她的内心世界吧！下雪了，我们集体去打扫雪，她从头到尾一直没有停过，后来才发现，她的手通红通红的，有的地方还起了冻疮。从这里，我得到了关于她的第一个印象：她是热爱劳动、热爱班级体的。镜头在慢慢地升高、升高，让我们来一个俯摄吧。目标：早自习时的教室。你看，偌大一个教室，只有她一个人在穿梭似的奔跑着。她在干什么？快，快加大录音机的音量。嗬，冲入我们耳膜里的是这么一些声音：“咦，这是哪个组扫的地？怎么这么脏？”随着唰唰的扫地声，她边扫边生气地大叫起来。总之，每逢早晨，她扫地、擦黑板样样都做，可不是吗？这位“小姐”的事也真太多了。“能者多劳嘛！”有的同学赶紧自辩。从这里，我又得到了关于她的第二个印象：她是尽职的。摄相机移到了语文课堂上，那里传出了穆老师的声音：“这道题做对的没有几个，请做对的同学举手示意一下。”教室里一下子静了下来，仿佛大家都不存在了似的。是啊，这道题可不是简单的啊！环视教室，只有几只手在高高地举着，其中有她！看，她多么的骄傲啊！而我们呢，大家却都只有“啧啧”的份儿。从这里，我又得到了关于她的第三个印象：她是聪明的……虽然她目前的学习成绩不是特别优秀，但她一直在不懈地努力，给自己树立明确的目标，课外还请老师为她补课。我又得到了她的第四个印象：她是努力的……爱集体、尽职、聪明、努力……嗬，真是一个完美的人了。然而，并不如此，俗话说，“金无足赤，人无完人。”你看，我的镜头里也显示她的暗点……她很爱引人注目，每当下课，她会大声吼叫，因为这，老师还找她谈话了呢！有时，她上课的小动作比较多，有时还会被老师抓住而被批评。够了，够了，你看这些叫人喜爱的优点和缺点都毫不掩饰地暴露在我那闪着幽蓝色的镜头之中……那么，这位囡囡究竟是谁呢？看！同学们正在指指点点，发出会心的微笑。他们对于这个谜底早已心照不宣了，她就是生活委员……“沙沙沙”，摄相机又开始追逐着合适的人选。我换上了一盘新的录像带，心里期待着，当我把镜头再次对准她时，一定会留下一个崭新的美好的印象……900字 初一 抒情散文
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我的同学李晓斌是我的同学，也是邻居。今年15岁，已?学到某饭店打工。他的遭遇使我得到深深同情他父亲是诈骗犯，母亲生病，长年卧床。他姐姐16岁?学料理家务。弟弟读我校4年级，生活艰难。前些天，在校门口碰到他拿雨伞给弟弟。我问他工作好不好，他说,刚到社会，一切生疏，但还是要克服。也很向往学生生活，他告诉我。不要像我爸一样。要好好学习，热爱生活，多关心别人。目送他离开的身影，我的眼泪开始落下来，对他上一代遗留给他的结果表示痛恨，对他的遭遇表示同情。200字 六年级 抒情散文
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我的同学唱歌之最姓名:林碧君(我最好的朋友1)特长:唱歌.她的声音像百灵鸟一样清脆婉转,只要她一唱歌,我们就会沉醉在音乐的海洋中.外貌:她眉清目秀,炯炯有神的眼睛,笑起来很美丽.是一个很漂亮的女生.最好的朋友:连惠玲,连悉妮.幽默之最姓名:连悉妮(我最好的朋友2)特长:搞笑。她很幽默，常常惹得我和碧君哈哈大笑。经常说一些莫名其妙、她自己也听不懂的话来逗我们。外貌：一张可爱的脸蛋，很卡通，笑起来还有两个卡通酒窝。她就像经常没吃饭的人一样，骨瘦如柴。最好的朋友：连惠玲，林碧君。画画之最姓名：连文珠特长：画画。她的很会画画，每次把她画的画带到班级里，总会被同学们洗劫一空。外貌：圆圆的脸蛋，大大的眼睛，矮矮的，瘦瘦的，挺可爱的啦！最好的朋友：（本人也不清楚）（我会继续介绍我的一些同学给大家认识的）300字 六年级 抒情散文
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同学给我的鼓励“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为，一句亲切的话语，一个关怀的眼神……记得是四年级初的一天，我画了一幅火柴人漫画，我得意的把它给同学们看。“好丑！”“人太长了！”“衣服太难看了！”这左一个不好看，右一人不好看，前一个不好看，后一个不好看，搞得我不太好意思，低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人，越画越燥，直到受不了了。我把笔一扔，靠在椅子上，打算不干了。这时，“叶子”走过来，她看出了我的不对劲，便问道：“怎么了？”我十分叹气的一五一十的跟她说。好怕嘴角微微一抬，笑着说：“你把身体画短一点，认真画，试试看吧！”我认真画着，不知是不是想起了同学们对我的评价，我开始烦躁起来，浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情，轻轻的对我说：“慢慢来，别着急，加油！”她拿出笔，在纸上画了一个火柴人，手把把教我：“这脸型最好是方形的，这表情丰富一点……”她指导完后，说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一笔一画的画着。到了期中考试后，我又画了一幅画，大家都说：“太好看了！”“太细致了！”“精彩！”我十分得意。鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，是人生中互相依持的拐杖。五年级:包纸450字 五年级 叙事
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同学给我带来了快乐小鸟的快乐是在天空中自由飞翔，小鱼的快乐是在水里尽情嬉戏，小花的快乐是绽放美丽花朵，而我也有快乐，那就是同学给我带来的。记得有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的同学欣欣合作进行第一场比赛，与其他组的同学一样，我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着同一个目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知脚没有配合默契，差点摔倒，结果输掉了比赛，第一组的同学获得了胜利。虽然这次比赛我们两人输掉了比赛，但是我和我的同学能参与其中，也能分享到获胜同学的高兴，现在回想起来还是挺快乐的。同学之间可以发生许多快乐的事情。比如，体育课上，老师给我们留出一定自由活动的时间，我和我的同学围坐在足球场边，一起看男生踢足球。有时候，我会做解说员，说得很搞笑，弄得大家捧腹大笑。“从来没见过这么幽默的解说员”，同学们的赞美让我乐在其中。我们在一起玩耍、游戏，有说有笑，甭提有多高兴了。和同学在一起，我每天都会拥有发自内心的笑容。我想大声说：“同学给我带来了快乐。”450字 六年级
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我的同学我的同学周围帆今年十岁，他在成都市新都区马家镇中心小学四年级一班读书。他有一双炯炯有神的眼睛，像一对黑宝石，弯弯的眉毛如同月牙似的，红彤彤的脸蛋像一个红苹果，嘴巴总是微笑着。一看就知道是一个聪明、活泼、天真的小孩子。周围帆有一个爱好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的宝贝——乒乓球拍来上学。不管是中午吃完饭、上体育课、放学，他都第一个冲到乒乓球台前。每天放学，他都叫我和他一起打乒乓球，我们每次都打到六点钟。虽然我们都满头大汗，但是我们一点儿也感觉不到累，而且很快乐。因此我们的乒乓技术都提高了许多。这不，马这小学的第二十一届乒乓球比赛，我们分别获得了第二名和第三名。周围帆有一个特点——胆大。有一次，我在上学的路上看见了一只小黑蜘蛛，我眼珠一转，想出了一个办法。走进教室里，我便把蜘蛛放进了周围帆的书包。上语文课时，他把语文书拿了出来，看见了蜘蛛，看了我一下，他已经知道是我放的了。下课啦，他又把那只蜘蛛放进我的书包里面，把我吓了一大跳。这就是周围帆，一个聪明、活泼、天真、胆大、爱打乒乓球的小男孩。450字 四年级
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