梦想的翅膀
250字
五年级
诗歌
我希望有一双梦想的翅膀，
带我去自由的飞翔。
享受快乐，
感受大自然的美好。
和正在春游的小伙伴
快乐的玩耍。
我希望有一双梦想的翅膀，
带我去自由的飞翔。
看到了快乐的小河，
在崎岖的河道里
欢快的流淌。
不为艰难险阻，
勇敢得面对一切风风雨雨。
我希望有一双梦想的翅膀，
带我去自由的飞翔。
发现柱着拐杖的老爷爷，
正在马路上艰难的行走着。
有爱心的小朋友赶紧跑上前去，
扶着老爷爷一点一点的过着马路。
我希望有一双梦想的翅膀，
让我帮助任何需要帮助的人。
还要为了自己的梦想而努力奋斗，
坚持自己的梦想。
告诉自己：
你不是最弱小的，
你是比任何人都强大的!
练就钢铁一般的意志，
打造出自己的辉煌人生!
美好的梦想
550字
五年级
说明文
我有着无数的梦想，如：想当“超级女生”，想拥有白领的身份，想考清华大学，想到北京积水潭医院当医生，还想像贝尔、爱迪生一样当个科学家，想……我还有许许多多的梦想，但我最大梦想就是当个世界闻名的科学家，为全世界的人民好好地服务！
2014年，我顺利的考入了中国科技大，在那里，我选择的专业是药物发明。这主要是研究基因和发明药物。
我的第一项发明是基因——长骨元素。但是，我并没把长骨元素做成药，而是用ZA（指一种机器的名称）把它弄成液体，注射到一个个小苹果中。人如果有骨折，吃了这种酸甜可口的小苹果，骨折的地方并能迅速好起来，因为长骨元素一但进入了人体，就可以在短时间内让被骨折的骨头迅速连接在一起。所以，这种长骨元素便能让你不必痛苦的接受任何骨骼治疗。
这只是我的梦想起步，我还要发明更好的药物来为人民服务。这不，我的第二项发明又出来了！
我的第二项发明是专门为那些工作和学习十分繁忙，而又喜欢养植物的学习者和工作者准备的。它的名字叫做基因汁，这种基因汁的主要成分就是普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是因为仙人掌是一种耐热又不缺少水份的植物，而其它植物如果经常不浇水，那么它就会枯萎，所以植物一旦注射了这种基因汁，十年只需浇一次水。因此，我才说这是专门为工作、学习繁忙而又喜欢养植物的人精心准备得呀！
我想，我以后还要发明更多让外国人瞪大了眼的东西，不让外国人再次瞧不起中国。我不但要这样，还要拿着自己的发明去帮助更多苦难的人民，因为——关心别人，快乐自己。
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梦想的翅膀记得第一次听《老男孩》这首歌时，总是听到一句“梦想总是遥不可及，是不是因该放弃”，当时，我非常疑惑，梦想真的遥不可及吗？梦想真的只是儿时的美好幻想吗？难道梦想真的这么难以实现吗？如果真是这样，那还需要什么梦想，那还谈什么成就？儿时的我有许多的梦想：上幼儿园之前，我幻想但一名医生，每天披着白大褂，为病人们出一份自己的力，让人们不被病痛所干扰到生活，让大家都开开心心快快乐乐的；上了幼儿园之后，我又想当一名画家，有着自己独立的工作室，每天沉醉在画画当中，去体现艺术的价值，去感受艺术的美好，让生活就先调色盘一样丰富多彩；没过多久，我又改变了当画家的梦想，我想当一名钢琴家，像肖邦和贝多芬一样，站在世界的舞台上，获得所有人的喝彩，用自己的音乐去感动别人；长大了，学会了读书，学会了识字，我的梦想也随之改变了，当时，我又想当一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的乐趣，让所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了许多的梦想，当小提琴家、当经济学家、当慈善家等等。但是，当再长大一些的时候，我知道，梦想是要通过自己的努力才能得到美好的结果，就像李绅诗人的悯农中所写的“春种一颗栗，秋收万颗子”，就是这个意思。梦想不是遥不可及，只是没有努力，所以没有结果。梦想梦想，有梦才有想，只要我们努力了，就一定会有收获。姓名：许胜男学校：浙江省绍兴县柯桥区钱清镇中心小学班级：六五指导老师：蔡熠丹邮箱：550字 六年级
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梦想的翅膀“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”也许每个人都渴望有一双翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀，长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。当我们带着翅膀追梦时会遇到挫折，这时我们希望能飞过绝望，看到希望。从小我就有一个梦，那就是能让所有人看到我的写作走进大学殿堂之梦，因为这个梦，我又有了一双翅膀，它让我到达心灵翱翔的世界。我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至来开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下，老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书都找了出来。我不是写，我是读，读完一篇记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后在认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点，想好之后在动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于完成了。到了学校老师看后对我说：”你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧。”老师笑了笑就走了。回到家后，我仔细琢磨，噢！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有名言、成语，根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看，而是想老师说我那句话，下午我拿给老师看，老师并没有说别的，还是那句话”你尽力了“。我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，我尽力了，老师到底什么意思。我尽力了，不应该是努力吗，不管了，还是先看看作文吧，我读了一遍后发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，改添的添。此时，我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：”三次让你成功。“听了这话我才明白老师的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一样要经过千锤百炼才能成为石灰。从那以后，我天天练习作文，作文水平也一点点提高。总算我的梦还没有醒，即使梦还没有成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。梦因泪与汗的汇合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中坚强而成功。五年级:lulu159作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 演讲稿
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