痕迹
人们常说,风是虚无缥缈的,它从你的身边过去,一点痕迹不留。
但我仍喜欢站在风中。
在温暖湿润的春天,我喜欢站在风中。林斤澜先生说,南方的春天总有股死耗子味儿。生在南方的我,也总是被室内湿漉漉的霉味儿所困扰。但只要站在风中,一切都会不一样。和煦的春风轻轻撩动着我的发丝,亲吻着我的脸庞,也将我身上沾染的霉味儿洗得一干二净,只留一身干爽。它吹来了青草与泥土的香味,萦绕于我的鼻尖。它还吹来了远处鸟儿的啼叫与小溪的潺潺,与我作一个缠绵的拥抱。而后,它转身离去,在我周遭留下了春天的痕迹。
在大汗淋漓的夏天,我喜欢站在风中。盛夏过于炽热的温度总让人躁动不安,做什么事都平添了一份急躁。但只要站在风中,一起都会不一样。清凉的夏风在我身边闯着闹着,它拭去了我脸上的汗珠,它掀起了我的衣角,它将某一隅的蝉鸣与蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心间跑跳着,追散了焦躁,吹来了宁静。而后,它转身离去,在我周遭留下了夏天的痕迹。
在硕果累累的秋天,我喜欢站在风中。秋既没有夏似火的热情,也没有冬无边的冷漠,连春的温柔缱绻都沾不上边,也就显得单调而无味了。但只要站在风中,一切都会不一样。淡淡的秋风从我的衣口、袖口溜进,游走一遭后又从我的怀里钻出,蹦到了我的鼻尖上。风中混着稻香与果香,似乎还夹杂着农民沉甸甸的喜悦。我勾起了嘴角,眉眼也弯了起来。风儿也亲昵地凑到我耳边,呼呼的笑了起来。而后,它转身离去,在我周遭留下了秋天的痕迹。
在寒冷刺骨的冬天,我喜欢站在风中。冬天窝在室内吹着暖气,总让人很容易打起盹来。但只要站在风中,一切都会不一样。凛冽的冬风像个调皮的孩子,一下就给了我个熊抱,让我不得不紧了紧厚厚的衣裳,也将我昏昏沉沉的神智吹得清醒起来。它像变魔法一般,摆弄出了一树的大雪纷飞。而后,它转身离去,在我周遭留下了冬天的痕迹。
我站在四季,我站在风中,看风摇树叶,感受着风日夜旋转的伏线。
我想,风吹过是会留下痕迹的。
诗写一般的风,在我生命中留下了诗写一般的痕迹。——后记
瞧我们这一家子
我们家有四口人,分别对应四个生肖。妈妈属鸡,性格也跟鸡一样,遇到一点鸡毛蒜皮的小事,就要开始叨叨叨地念个不停;爸爸属羊,比较懦弱,遇到事就只听妈妈的;妹妹属蛇,特别爱打我的小报告;我属狗,整天像只哈巴狗一样。
日常晚放学,“呯”“妈,我回来了!”兴冲冲地走进家门,还没换好鞋,就可以听到妈妈说:“都跟你说过多少遍了,关门的时候要小声一点……”我不以为然。随即,蹑手蹑脚地溜进了房间,轻轻地关上房门,从书柜里抽出一本书,走到书桌前,津津有味地读起来。
房门“吱”的一响,从门外探进我妹妹的脑袋,黑色的眼睛瞟了我一眼,又像是微微的点了一下头,就又兔子似的转身离开。我急急忙忙想要去阻拦,却为时已晚。妹妹把我偷偷看书的事告诉了我的妈妈,出来时还趾高气扬地瞄了我一眼。
我赶忙返身去写作业。在门边听见了妈妈催促爸爸的声音:“还在这里打游戏,去,还不去辅导辅导学习啊。”于是爸爸不得不从沙发上起来,来到我的房间,却继续做在我的床沿跷着二郎腿打着游戏。门外,猛然响起了妈妈的脚步声,说时迟那时快,爸爸迅速拧暗手机屏幕,一个健步跨到我身边,目不转睛地盯着我不停摆动着的笔。妈妈的背影渐行渐远直至消失,爸爸玩手机的兴致却又来了,又坐在床沿继续跷着二郎腿打起游戏来………
看到此情此景,我不禁在心里偷偷的笑起来!
吃饭时,妈妈的嘴巴还是不消停,不停地问我:“今天上课老师说的都听懂没?”“有没有举行考试?”“学校里的朋友相处的怎样?”………每次我都含情脉脉、含含糊糊的糊弄过去,妈妈见到我这个样子,又要开始问我:“是不是很烦?”我见她一脸小媳妇样,赶忙陪笑脸:“哪能,哪有,怎么会?”心里却无比祈祷上帝啊、耶稣啊、主啊快点结束这顿饭吧!
四个生肖、四个性格迥异的人,总是会在生活中激起别样的小火花,时而和睦、时而争执不休。且行且珍惜,也许这就叫体味人生百味吧!
相似题目
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痕迹宁静的夜空,星辰划过,留下的是绚丽的彩条,没有多么地壮美,只不过是稍纵即逝的痕迹;赤裸的岩壁,斑驳纵横,自然的造化留下了历史变迁的见证,没有多么地完美,只不过是风雨冲刷的痕迹;恬然的湖泊,轻划小桨,泛起阵阵涟漪,微漾的水波渐行渐远,没有多么的唯美,只不过是身后舟行的痕迹……也许这不是一种壮美,不是一种完美,更不是诗意的唯美。自然万物呈现了各种各样的痕迹,或深或浅,它代表着曾经某些事物的存在,而留在现今的一种表达罢了。有时,我们的心灵也需要一种表达,来抒发内心的情愫。不管是欢喜,还是悲情,生活中,我们都曾有过,悄悄地深藏过,进而,我们也有属于自己的那一道心灵的痕迹。心灵的痕迹是一段成长的见证。人生旅途,崎岖漫长,一路美景,风霜雨雪,经历亦是颇多。曾几何时,我们遭受困苦,彷徨落寞,历数那些开心之事,印象亦是彷如昨日。一步步踏着青春的步伐,我们的心灵烙印了各种成长中的辛酸和快乐,慢慢地,我们在平淡中回忆。顺着心灵的痕迹,我们变得成熟,几份稳重,不免也是百感交集,因为,我们不曾忘记,昔日稚嫩的肩膀是如何被历练得坚实。朝花夕拾,拾起的是枯萎,岁月如斯,该是从容的智慧;心灵痕迹,磨不掉残败的往事,却也是为汲取存在的智慧。我们不曾庸碌,我们不曾柔弱,小小的心灵只不过没有一点智慧的填充。年少时,尚可懂得谦让,犹如孔融让梨,天真烂漫中学会给予温暖;稍稍成长,亦不能忘记朋友之情的弥足珍贵,肝胆相照,齐与共患难。这是点点滴滴智慧的积累,存在于内心最纯真的一方净土。智慧由心生,倘若内心无智无慧,其心灵也不可谓有如何地高尚!心灵被磨练,布满的痕迹越是繁如星辰,对生活的智慧也就越深远,心存一种泰然的淡定。每个人都有自己的心灵痕迹,见证成长,汲取智慧。而此时,这种痕迹是如此地壮美,如此地完美,如此超越灵魂地唯美。活在当下,我们需要这种痕迹,如旅者跋涉人生,显现成熟稳重,如智者思考禅意,契悟般若智慧!演武小学六年级:痕迹-S800字 高中 诗歌
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痕迹枝桠上悬着的蝉壳,是蜕变的痕迹;古树中细密的年轮,是岁月的痕迹;而我一路走来,留下的都是我的痕迹。博物馆掩埋了许多秘密,留下了一些单薄的痕迹。当你驻足博物馆前,几步之间,跨越的也许是一场巨变、一个时代、一个悄无声息的惊雷。历史是不会说话的,它用留下的痕迹来证明自己从未消逝。我,曾这样想过——这便是痕迹的意义。我小学写出的一个满分作文,十四岁那年拿到的第一张奖状,初三时领到的第一笔稿费,都是我留下的痕迹。丘吉尔曾说,“一个人向后看的越远,就向前走得越远。”郁郁不安的时候,我会默默地看着自己留下的痕迹,从痕迹中,汲取无尽的力量,再毅然前行。独坐书房里,细细品味一本好书。窗外日光弹指过,席间花影座前移。与书为伴的光阴,都是一种美的享受。泛着墨香的书页,一字一句都是作者留下的痕迹,它等待着一个有缘人,被触动,被发掘,被塑造。兴许,这点痕迹能成为读者人生路上的一道曙光。人生在世,有谁没有留下过痕迹呢?再渺小、再稀松平常的痕迹也有它的意义。就像是冬日里的清晨,静默了一夜的积雪,迎来了第一个脚印,而后来者们,顺着这足迹开出了一条路来。你我有意无意留下的痕迹,总能给他人一点影响,就像是一盏明灯、一个路标、一道微光,旁人看着我们的痕迹,也许会更有力地寻觅自己的远方。没有谁是一座孤岛,我们在岁月的迷宫里摸索前行,需要找寻一些他人的痕迹,只要我们活过,就会在他人心中留下或深或浅的痕迹。有的痕迹会随风而逝,在我们的记忆中渐渐淡去。而有的痕迹会刻骨铭心,它是无时无刻不流连于目光之间的情感密码,是心与心交汇时放射出的耀眼光芒,是灵魂与灵魂对话时镌刻下的独特印章。人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。我希望我能在这人世间留下一点痕迹,在漫长岁月里成为一束光亮,用我的痕迹,去指引迷途中的旅者。我的生命终将会消逝,而我的痕迹,却会在时间的永逝中经久不衰。让不朽的痕迹在岁月中熠熠生辉。750字 高中 议论文
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痕迹又下雪了,漫天飘舞的雪花,不禁让我想到了两年前的冬天:银装素裹,苍茫一片。我和姐姐正在家中吃饭,我岁数小,当然姐姐什么都让我,我不费吹灰之力就夹到了一堆瘦肉,并狼吞虎咽,姐姐坦然一笑。我很快就吃完了,赶紧收拾书包。屋外下着大雪,我也要上学了,寒风刺骨,鹅毛大雪,使我止住了脚步,跑回了屋,妈妈一见我就知道咋回事,便让姐姐和我一同前去学校。姐姐开始也很不情愿,但还是和我一同去了。在雪地上,留着四排脚的痕迹,姐姐给我撑伞,我很怕冷,把手插在口袋里。到了学校,姐姐的手冻得通红,但她却笑着对我说:“好一点考,加油!”我“嗯”了一声,跑进了教室。教室里真暖和!我准备开始复习语文,一打开书包,却发现我没有带文具盒。我向别的同学借,别人没有多余的。我急得像热锅上的蚂蚁,真希望捡到一个文具盒,可是,哪会有奇迹?离考试时间只剩十分钟了。一个人影突然过来,我兴奋地站起来准备出去,结果那个人影是老师,嘱咐我们不要紧张。我根本无心复习,突然老师叫我,我吓了一跳,“杨慧,有人找你。”我跑出去一看,是姐姐,手上拿着我的文具盒,说:“看你不小心,急坏了吧!”我腼腆地笑了。姐姐说了几句,就走了。那雪中的不深的脚印向家伸去。考完后,那脚的痕迹不见了。但是它被雪永远烙印在地上,也永远烙印在我的心里。现在,姐姐在异地他乡打工,辛苦劳累,我希望那痕迹永远指引姐姐回家的路。我何时才能看见那雪中不深的痕迹?2下一页@_@我是分割线@_@痕迹600字 初二
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痕迹中华上下五千年,许许多多的人在历史的长河中留下了不可磨灭的痕迹,有的人名垂千古,有的人却留下千古骂名,也有许许多多的小人物淹没在历史的足迹中,而我只想在我这短短的生命中,留下一点可爱的脚印,让我的心灵得到实质的痕迹。——题记出生每个人都幻想过自己的出生,想为自己的出生带点传奇色彩,什么电闪雷鸣,狂风暴雨的,电视里主角不都是这样么?——引子相信每个人都问过自己的爸爸妈妈:自己是从哪来的?爸妈们通常会含糊地说:哎哟从河里捞上来的啊,哎哟从垃圾堆捡的……我也被爸妈这样骗过,但当长大了后才知道自己当时是多么蠢……就算我的出生没有什么传奇色彩,但是也不影响我来到这个世界,在这里留下属于我的痕迹。人的诞生是一个非常神奇的事情,人从出生到死去,期间几十年岁月,让这个世界记住了自己,留下存在的痕迹。学习算算时间,在学校已经度过了大概10年时光,在学校,认识了很多的朋友,相信如果有一天我从这个世界消失了,他们心中会有我存在过的痕迹吧。——引子经过了摧残般的学习,还要迎接残酷的高三及高考,不由对天长啸:好累啊,感觉不会再爱了……但是,我还有一群可爱的同学陪我一起奋斗,在日复一日无聊的学习生活中有了一丝丝的欢声笑语。到了高中,每个人都成长了不少,不再像小学,初中那般的单纯,于是有的人认为高中交不到真心的朋友,可是其实不然,高中每个人的心智已经趋于成熟,这样的朋友才是一辈子的。刚好过了元旦,元旦晚会的那天,班上的同学一起笑,一起闹,一起唱歌,一起疯,相信我们都会铭记这样的日子,铭记每个人在心上留下的痕迹。事业以前总会梦想干一番大事业,名垂千古。现在想想,就算很平凡,只要能够在这世上无愧于心,努力做好每一件事,便已足够了吧。——引子古往今来,多少英雄伟人在历史的长河中留下了他们的痕迹,这里暂且不谈,我要说的是一些平凡的人留下的平凡的事。2012年已经过去了,留给我们的是太多太多的回忆,还记得那个最美司机么,还记得那个最美女教师么,还记得那个今年特别繁忙的元芳与杜甫么,还记得我们一起走上街头,职位保卫我国的领土钓鱼岛么,。这些都是平凡的人做出的平凡的事,但却在我们心中留下了最美的痕迹。所以在这个世上,不必惊天动地,平凡的人平凡的事也会被在这个世界铭记。作为学生的我们,认真学习,努力的生活,绽放出最美的青春年华,便是对这世界最美好的回报。900字 高二
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痕迹浩瀚星宇,无边无际,无休无止,人生悠悠数十载,总会油尽灯枯,这是古往今来从未能改变的规律。历史的烟尘淹没了太多沉寂的生命,却始终无法洗涤那一道绚丽的亮光。我们捕捉不到风的影子,但我们可以问那飘洒在四方的蒲公英,因为她曾孕育过生命的痕迹;我们寻不到秋天的脚印,但那枝头上的硕果和老农脸上喜悦的表情会告诉你,因为她曾留下希望和幸福;我们看不到时间的流逝,但双亲那渐渐苍老的脸庞会告诉你,因为她曾带走岁月的痕迹;我们没能搜寻到那些伟人的身影,但他们留下的丰功伟绩会告诉你,因为他们曾经奋斗过。这一切的一切我们都看不到,但他们却用特有的方式存留,留下他们的痕迹让我们铭记!“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”这是鲁迅先生对《史记》的高度评价,在我们记住这部史册的同时,也让我们来记住它的主人——司马迁。他年少立志著书,青年游历各国,正当他为志向奋斗时,却遭来飞来横祸——因为替李陵辩护而被狠施宫刑。“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。”这是他不怕皇权贵族权威的象征!我们看不到他被施以宫刑时的痛苦,更看不到他为追求真理而不懈执着的信念。但我们却可以触摸这本流芳百世的史册,感受它心脏跳动的炽热,谁都会记住他,因为他曾经留下过辉煌的痕迹!让我们再来找寻音乐巨人贝多芬的足迹吧,他自小多灾多难,在乱世中沉浮,却依然拥有一颗高贵的纯洁的心灵,他用生命谱写的乐章感动了整个世界。人们可以忘记他卑贱的出身,可以忘记他不幸的童年,可以忘记他病残的身体和他窘迫的处境。但人们却深深的记住:“我要扼住命运的咽喉”的呐喊;记住他不愿向皇权低头的不屈意志;记住他弹奏《英雄交响曲》时逬发出对祖国深沉而挚热的爱!是的,我们看不到贝多芬的足迹,但那些流淌在指尖上的乐章却告诉我们,他留下的是人性的光辉。触不到的线,不是不存在。当你闭上眼睛的时候,你会看到那些唱着歌儿留下的痕迹:那干净的街道,是清洁工爱的痕迹;那花儿的芬芳,是园丁爱的痕迹;那喷香的饭菜,是母亲爱的痕迹!那些痕迹,是爱,是美,是奉献,在岁月中华丽的舞动!雁过留声,人过留痕,只有那些美的痕迹永远不会被岁月掩埋。作为二十一世纪的我,做为90后的我们,应该加倍努力学习,珍爱自我,自强自立。或许我们可以用这样平凡却美丽的方式来留下一些痕迹,点亮自己的光芒,证明自己的价值。然后大声的告诉世界:“我们来过!”或许今后的某一天,会有人指着我们留下的足迹说:“看,他(她)们来过!他(她)们也曾留下过自己的痕迹!”1000字 初二 叙事
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痕迹谢谢你留下的痕迹,证用往日应该非梦一场。——引言一场雨,虽小,却也打湿了地面;一场雪,也小,轻轻覆盖了路痕。丁香花是美丽的,初晓之时还是因为那首歌,伤感却又唯美。于是我便搜集到各种图片,却不晓暗自神伤。我喜欢红色,也偏爱蓝色,从我的衣装和用品中都可以看得到它们的痕迹。有人说我的性格挺适用这两种颜色,蓝的平静,红的疯狂。我却不以为然,只是偶然被别人联想到一起罢了。生活很是神秘,令人向往,却又琢磨不透,回首看看走过的路,多的也是别人来来往往的痕迹。有伤痕,泪痕,但更多的都是成长的痕迹,那是用千万种离别刻下的痕迹,每一条痕迹都是一个故事,那最深的一条,该有多么的铭心刻骨呢?生活应该充满感激。感谢相遇,感谢相伴,感谢相离,更应感谢成长。听人说:从你的世界路过的人,你都应该心存感激,因为他们都只是为了给你上一节即使你在校十几年也无法接触的课————感情课。而我却半信半疑,心存感激着实应该,但上课之说岂非笑谈。我认为他们的到来只是为了在你的心口留下一道伤痕,往后别人一触使破。这伤痕会让你努力认清这个世界,它会让你变得更加坚强,会激发出被你遗忘的防备,会让你日后以冷眼观看人生。其实呢,也就是为了帮助你快速融入到这个勾心斗角的社会而已。我多么希望,这藏在心中的条条伤痕。可以让自已变得刀枪不入,百毒不侵,让自己在面对生活之时,痛也笑,乐也笑,凡事都可以一笑而过,在生命之花绽放的最美之时再回首细数伤痕,那时候你会发现。条条伤痕都证明着怎样的坚强。生活就是这样。你不坚强,无人替你勇敢,积极面对生活,伤痕都是成长的见证者,应以真心感谢赐痕之人。来过,却不曾留下的情深似海……650字 初二
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痕迹时光如白驹过隙转眼即逝,悠悠千载,万物在世间留下自己的痕迹。有的痕迹深刻清晰,历经岁月而不蚀;有的痕迹黯淡模糊,很快就消逝,而有的痕迹却让人终生难忘。日复一日,年复一年,转眼我己从童年迈入青年,年纪轻轻的我,站在这个几十亿人口的世界上。想起那些我留下的痕迹。不禁自豪起来,谁又能与我留下相同的痕迹呢?答案是否定的。没有人能够留下相同的痕迹。你的痕迹会让人难忘,有的让人心生温暖……我也有让人难忘的痕迹,十几年前的一天早晨,一声响亮的啼哭声中,我来到了这个世界,从小顽皮,东奔西走,无所事事,被父母教训时脸上的泪痕;上学后,老师打红的手心;假期里,为了打抱不平而留下的伤痕……这些痕迹都是难忘的,但只有岁月的痕迹才是最难忘的。我是没见过桂林美丽的山水,黄山奇异的怪石,高大的喜马拉雅山,深不见底的东非大裂谷,支离破碎的黄土高原……但这一切的一切都是大自然的杰作是岁月留下的痕迹,历经岁月而不朽,让人难忘。世间万物留下的痕迹,或深或浅,或明或暗,或清晰或模糊,都有它自己独特的含义,天空中没有鸟的痕迹,但它飞过;大地上没有虎的痕迹,但是它跑;海洋里没有鲸的痕迹,但是他游过……世界上万物留下的痕迹,总有它们的意义,让我们张开发现它的眼睛,用心去看,就会发现与众不同的美。痕迹……最美!500字 初二
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痕迹“天空不曾留下鸟的痕迹,但我已飞过!”——题记人生的这条道路,每个人都会留下或深或浅的痕迹。每一道痕迹都有名字:迷惘、哀伤、快乐、宁静……每一道都很独特。因此,它也有自己独特的价值。还记得有这样一个故事:有两个人一起去旅行路上因为一个人犯了错,另一个人打了他一拳,挨了打的那个人将这件事记在了附近的沙滩上。事后,他们俩继续前行。忽然,挨了打的那个人陷入了沼泽,眼看着就要全部掉进去,另一个人使出全部的力气救了他。事后,他将其名字刻在了石头上。那人不解。于是他解释到道:“将怨恨刻在石头上,任风吹雨打,总会消散,将恩情刻在石头上,任其历经岁月,也不会被腐蚀。现如今,你救了我的性命,叫我如何忘记。”那人恍然大悟。从此他们成了好兄弟。生命是场旅行,而坎坷则是装点这场旅行的彩饰,经历过这场旅行后留下的痕迹,也会使人难以忘怀。人生是一场戏,即使不是主角,却依旧可以留下或深、或浅的印记。明白了痕迹的大意,却诠释不了痕迹的重要。生活中的路面太坚硬,留不下走过后的脚印。经历过风雨之后的泥泞之路,才能刻下你走过后的痕迹,但是这条路太过难走。未来的生活太艰难,那么我们是不是可以不走。不,不可能。未来是自己走出来的,即使你留不下丝毫的痕迹。别人不可能给你未来,只有你自己努力。经历过后才知道未来来的有多不容易。与其说:“天空不曾留下鸟的痕迹,但我已飞过。”不如说:“无脚的飞鸟没有栖息的理由。”即使天空并不曾留下它的痕迹,它依然永不停歇。白云飘过,有谁在意过他留下的汗水;微风吹拂,有谁留意过它带来的花香;雨滴落下,有谁留心过它给予的生机;野花绽放,有谁真正见证过他带来的春意。他们不会悔来过,即使从未有人留意过它们的身影。痕迹其实无处不在,细细留心就会发现。看着别人留下的痕迹,我却不不仅深思,留下的依旧是一片怅然……750字 初二
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痕迹开在逐梦路上的花,终是留下了或深或浅的痕迹。年少时也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾,像刚见世面时的愕然。两岸香几里,我满腹芬芳。阳光与风轻语耳畔,我在它们身边悄然成长。一瓣,两瓣,三瓣……每一瓣的绽放似每一瓣青春,羞涩里与尝试的勇气相互拥抱。在众人的争论下,我斗胆做出了决定;在鸦雀无声中,我举起了我沉重的手,在期盼的目光下,我完成了第一次演讲;在经过无数次的努力和拼搏,第一次演讲,我获得了冠军,赢得了无尽的掌声!每一瓣的绽放似每一次欢喜,细腻的纹理里埋藏过青春的悸动。时光在紧扣的手指中偷偷溜走,那曾抱着胆子做出的决定,融入浅而不见的纹理中,化成一阵香韵。西湖傲岸,风铃悠雅。一瓣,三瓣,五瓣……开在如花美眷的季节里。即使有一天,我五瓣落红与泥土相交欢,我也知,我曾在这里留下痕迹,香韵仍然。危崖深尺,云风寂然,我是那在山巅之上翱翔的雄鹰。每一次的重振翅膀,都是生命新的成长。黑影残月,枝头稀疏。望不到底的陡崖中,我被剥去羽毛,扔下巨谷。往下是死,往上艰难;是尽力张开双臂猛打,还是放弃一线声的希望。只有自己知道,逐梦路上,抉择多艰难。被拨弄得血淋地翅膀,只得向无际的天宇中,抓住生的光芒。终于,逐梦路上,我长出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔,云承载不住我的梦想,风也阻挡不了。深不见底的巨谷中,曾有过竭力的痕迹。碧绿万尺,天草相交,我是那草原上奔腾的烈马。四周而望都是草,空旷得茫然。但我愿在梦想的草原上驰骋,向属于我的远方奔腾。疲惫时驻足而下,也想俯下头,用汗淋的鬃毛,摩挲那清浅的草,感受青春逐梦的力量。马蹄踏过千千万万根草,留下千千万万个奋斗的痕迹。不远处,有块清澈的湖。呷一口,是甘甜的味道。逐梦路上,花开几里。雄鹰烈马,痕迹延绵。700字 初二
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痕迹碧海,蓝天,沙滩上深深浅浅的脚印,那是夏日的痕迹。我走在天鹅绒般柔软的沙滩上,脚掌轻轻下陷,留下一个棕色的脚印,脚印向远处延伸。暮然回首,一路走来,留下或深或浅的痕迹,多像自己成长的印记啊。小时候的我酷爱画画。我房间里的一块白墙是我自由的小天地。我常常把水彩笔、油画棒乱得到处都是,用各种颜色的笔在墙上涂鸦。一条红色的横线,一道绿色的波浪线,墙被线条填得花花绿绿,像一个纠缠在一起的毛线团,其中剪不断,理不清的是我灿烂的童年。成长中的痕迹也许只是一道单一的线条,但它犹如一个指向标,指向我无忧无虑的童年。上小学了,我对画画依然有浓厚的兴趣。那时,我总爱闷在自己房间里,坐在高高的椅子上,用不标准的姿势握着一只细细的中华铅笔,在白纸上浅浅地勾画出一个个简单的图形。一个红色的圆形,一个黄色的方形,画风显得有些简陋。虽然自己的画作常被大人们称为“乱七八糟”,但我却乐在其中。画画丰富了我的生活,让我心中有了多彩的梦,仿佛我的脸上描上了一个明媚的笑容,使我的生活总是快快乐乐的。成长中的痕迹也许只是一组普通的图形,但它犹如一面放大镜,放大属于我自己的快乐。到了初中,我对画画的热爱不减反增。我总是独自一人背着画板投入大自然的怀抱,支起画板,静静坐下,鼻间呼吸着大自然的清新,耳边回荡着大自然的悦耳,映入眼帘的尽是大自然精巧绝伦的创造。那些在我梦里出现过的情形,繁花似锦,滚滚麦浪,水波荡漾,现在都一一在我笔下绽放。每当我心情大起大落时,我画红火的枫林令我振作,当我骄傲时,我画平静的海面让我谦逊。可以说,画画陶冶了我的情操,让我拥有一颗淡泊的心,一个纯净得灵魂。成长中的痕迹也许只是一幅优美的山水画,但它犹如一支魔法棒,使我清新恬静的青春充满魔力。每一次成长,每一种人生中都会留下属于自己的独特痕迹,但这些痕迹有共同点,都是由浅到深,由简单到繁杂,它象征着一个人从幼稚到成熟,它象一只画笔,绘出一个别样精彩的人生。蜕变,成长,破茧成蝶留下绚丽的烙印,那是我的痕迹,我心中最美丽的风景。800字 六年级
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痕迹知名作家朱自清曾经讲过:一个人如果不能在这个世界上留下自己的痕迹,那么这个人就就是无用的人。我的启蒙老师曾经对我讲过。如果你从小的时候就开始辛苦耕耘,默默学习,那么你的大脑就会为你存下一笔利息,那笔利息将会给你的生活带来非常的大的便利,会使你受益终生。反之,顾名思义,如果你从小游手好闲,整天过着浑浑噩噩,行尸走肉般的生活,那么你的大脑就会欠下一笔无法偿还的债,那笔债会使你永世不得安宁。当你长大之后,回想起过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,你会问自己,到底有没有为这个世界上留下属于自己的痕迹?有人说在一棵苍穹的大树上,刻下自己的痕迹,在马路上踩出自己的痕迹,自认为那种痕迹就是自己为这个世界留下的痕迹。其实不是的,你那所谓的那痕迹会是苍翠欲滴的大树枯萎;会使洁白干净的马路肮脏不堪。所以要想为这个世界留下属于自己的痕迹,我们就必须努力,努力再努力,只有那样才能使自己的人生丰富多彩。而不是像那些人那样王婆卖瓜,自卖自夸,其实自己就是一个默默无为的人。维也纳京城里有一位街头音乐师,满头白发,衣衫褴褛,下身安着一个木脚在街头一步一步的走来走去。那主人的义犬,替他可怜的主人悬着一顶旧帽子,等着游人向它投钱,原来那天是节日,可看的东西很多,谁愿意听这老掉牙的音乐呢?等到日薄西山。来看热闹的人也渐渐回去了,帽子确还是一分钱没有,那老人望着西下的夕阳,叹了几口气,也没有继续弹琴的力气了,直得在旁边的一块石头坐下。明明它的音乐很好听,为什么没有人来听呢?就是因为当时社会的黑暗。那些稍微富有的人就开始嫌弃那些破破烂烂的人。所以我们应该庆幸我们所在的年代是和平年代,父母有条件供我们学习,我们应该更好地学习,用出色的成绩去回报父母。为这个世界留下自己的痕迹。那些正在十年寒窗 默默苦读的人,请记住你们不是为自己而读,你们是为自己的将来,为那些生你养你一辈子的父母而读。所以请奋斗吧,有为的青年!800字 六年级 散文
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痕迹一把剃刀留下的痕迹能有多深?拿得起一把剃刀的人,恐怕只有老平头儿一个人吧,何况他用惯了剃刀给别人剃头了。街角处,是老平头儿的店,这是一家和他一样老的店。店面只有一间,玻璃移门边的水泥墙上用红漆漆上了“理发店”三个字,许是漆的时候潦草了些,有漆沿着墙壁滑落,张牙舞爪的。店里只有两张理发椅,黑色的脊皮星星点点地脱落,弹出黄色海绵芯子。另外的便只有一个洗发池子和几面镜子,那镜子倒很是明亮,几乎不曾落了灰。起初,老平头儿生意挺好,这把剃刀给人们头上留下的痕迹样式虽然不多,但却让街坊四邻都爱光顾。可近几年,各种美发沙龙开遍大街小巷,大家都渐渐淡忘了那把剃刀,那个老平头儿了,剃刀在人们心中的痕迹越来越淡。可老平头儿舍不得他的剃刀,舍不得剃头这项老技术,这把剃刀带给他的不仅仅是收入,更是把他从小平头儿剃成了老平头儿,一剃刀一剃刀地刻深了他脸上的皱纹,花白了他的头发。所以,更多数时候,常能看见老平头儿搬着个小凳,坐在已经褪了色的红漆前面,闷头抽着烟,用布擦拭着他的剃刀。烟雾缭绕之中,那忽明忽现的火星子烫平了日子里波澜的苦楚,那布擦净了日子里的阴霾。其实,并非老平头儿的手艺因年纪大而不好,相反,他的手艺让邻居们但凡是有了新生儿要剃头的都来找他,夸说:“老平头儿的手艺我们放心呐!”这时候老平头儿就会咧着他泛黄的老牙,憨憨地笑着,麻利地剃起了头。不多时,手将衣罩子一解开,在空中一扬,便是完工。不过,这时候又只剩下了老平头儿和他的剃刀了。现如今,再次经过老平头儿的理发店,竟意外发现,原本已经褪色的红漆重又刷上了一遍,在阳光下闪着别样的光彩。玻璃移门上贴上了红底黑字的招学徒工的告示。老平头儿至今都没有放弃这门手艺,这把剃刀应该被传承下去。只是不知道是否会有一个像老平头儿一样的“小平头儿”出现?一把剃刀留下的痕迹,于顾客,很浅很浅,浅到只是一种打理头发的方式或是一个发型,会被时间所淡忘。于老平头儿呢?很深很深吧,深到他一把剃刀一拿就是一辈子。可是,这样的痕迹,随着时代的潮流冲刷,慢慢淡去,剃刀在越来越少的人手中握着,不禁怅然。一把剃刀的痕迹啊,深深浅浅。800字 高一
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痕迹老屋门口的一片水泥地,是孩子最理想的画布。捡一角碎红砖,招着喊来邻里的一堆小伙伴,一大群叽叽喳喳的人儿就笑闹着,在简简单单的空白水泥地上,天马行空地创作了。她画完喊我们一道“跳房子”,他又急着展示刚完成的“飞机”。红砖块在地上留下自由又快乐的痕迹,也将水泥地上奇异有趣的图景,都印在我们一群孩童的心里。那会还有时不知画什么,就单持着小碎砖,从自家直直地画到邻家,间或突然一折,再回头痴痴地看地上橙红的带着些灰土却暖人心的那道痕迹。此后一场大雨一淋,又会重新为我们清洗画布,让水泥地能呈现一个新的天地。在小时金铃儿般的笑声中,地上的印记就这样洗了又来。光怪陆离的图案激发着我们内心的快乐。上方一块小小的天上,能看到那群孩童没有拘束的想象,长了翅膀,扑棱棱地飞着、挤着。那是的世界很小,却又那么大,被砖痕涂满了明亮的色彩。只是不知从何时开始,那痕迹渐渐少了。减为草草地数笔又慢慢消失,直到最后柏油代替了水泥,碎砖屑也无处找寻了。父母只是把我拘在家里:“作业还没做完,快去。”我只能怅然地瞥一眼窗外,看着对面窗前同样埋头动笔的伙伴,在书桌前坐下。儿时的情景几乎全部被忘了,似乎没有人再想起那地面上的痕迹。听母亲说隔壁的孩子被送去哪儿补课,像个大人似的忙得连空儿都没有,也因此带上了眼睛,“那孩子聪明是聪明,只是总觉得没了小时候那股子灵气,也平常了。”门前依旧是干干净净的空阔地面,空得给我一种漠然的感觉,像越来越大孩子的脸,只有疲惫的茫然。仅剩风从地面上卷过,却留不下丝毫的痕迹。我抬头看向空落落的天,那仅仅是天,没有奇特的飞机与斑斓的蝴蝶。该是多么大的一场雨,才将那可爱的红砖痕迹,一股脑儿冲刷得彻彻底底。背后又传来母亲的声音,在外面空想了半天,该回去了。水泥地上的痕迹随着时光的冲洗已没有了踪影,连带着那些自由的心也收起了翅膀,安安分分于各自事务里了。如今世界很大,却又那么小。什么时候那砖红痕迹重新显现,天空里重有热闹的羽翅声呢?800字 高一