看书的爱好
1000字
三年级
叙事
从小，我最大的爱好是画画，可是现在，这个爱好变成了大家熟悉的看书，是今年三年级我刚培养好的爱好。
爱看书的人一定有很多，我的班级里就有一大片的同学热爱读书。而我，一开始不喜欢读书，那时候，我就觉得读书很厌烦，每天都要读书，真是没意思。
可是一年级暑假的时候，我偶然和作文交上了朋友，就觉得自己作文写得不够好，就得看书。那时候，书架是我接触最多的地方，书是我形影不离的好朋友，书呆子是我的同伴，图书报告单是我最良好的作业。那时候，我也在积攒零花钱，准备用钱去买好多好多的书。
那时候，我每天带两到三本书去上学，一有空就看书，做作业的时候有空隙时间，哪怕一秒种也要动一动我的书。大家都说我迷上了书，这些天一定会有不可思议的事情发生的。
无论我再说些什么，无论我再说多少话，这些都已经是过去的事情了。时间在流逝，转眼间，我已经戴上了鲜艳的红领巾，成为三年级的学生，但是，现在我看书的爱好也并不是刚上三年级就培养出来的。
开学第一天，发新书，啊啊这个就不讲了。开学第二天，有了电脑课，我咵搭咵搭打电脑。有了游泳课，我在水里嬉戏。体育课来了，我得赶紧练习运动项目。终于到美术课了，油画棒被我的绘画精神打败了。
就这样，两周过去了，三周过去了，第四周的时候，我不知怎么的，忽然想起老师布置的一项作业——对啊对啊对，是统计阅读书籍数量，我是从一年级开始42本。
忽然，我想起了看同学的作业，小王，也就是晓玲同学，她是班级里名副其实的书呆子。晓玲的作业让我大吃一惊——81本书！对对，你没听错！九九八十一本书！每一本书的每一章的每一页的每一行的每一个字都读过啦~真是厉害到极点啊！
可是不管是张王李赵厉害还是周吴杨陈厉害，我总归不厉害。我想方设法让自己的读书量大起来（可我明明知道自己是读书全班第二名），但是能有什么办法呢？
只有堂堂正正地看完一本又一本书了！
我边看边写读书记录——麦琪的礼物：前三篇好感人，为了对方贡献出自己最棒的东西，买下了礼物送给对方，然而这些东西刚好是他们需要用在自己贡献出的物品身上的；
爱的牺牲很常见，但是这个很奇葩。想要为了赚钱，一对穷人夫妻便用自己的艺术爱好做创造；
琼西生病了，苏珊告诉贝尔曼，琼西觉得最后一片藤叶掉下来了她的寿命就到了。他们找来医生，医生说这必须让琼西有自信，就会好起来。可是贝尔曼还在想办法。
后来，最后一篇藤叶一直没有掉下来，原来是贝尔曼冒着风雨到窗外画上去的。琼西看见藤叶迟迟不掉，有了自信，病就好了。但是贝尔曼，因为得了肺炎离开了人世。
……
还有很多图书报告单，我一份一份的写上了，这下子好了！我又开心又兴奋又激动，
三年级:樱花奈瑶
看云
800字
高一
散文
喜欢看云，蓝天上的白云。看着云，内心便会一片明净，任由思绪如浮云在天际飘游，那是无阻拦的飘浮，那是自由的飘浮，那是没有约束的飘浮，那是快乐逍遥的飘浮。古今中外，千秋万载、万水千山、任意东西、任意挥洒、尽情思索。因为没有了时间与空间的限制，完全身心放松，心灵深处的东西，只要蓝天能够明白，只要白云能够理解，我已经心满意足。
大美不言，顺乎自然，无拘无束，岂不快哉？山间明月、江上清风、大漠孤烟、长河落日、为何美，为何妙，在于自然。就像那渺渺蓝天悠悠白云般般的纯洁明净，任情任性，率真率直，没有虚伪没有做作，没有无奈与无力，云在天际自由的舒卷着或飞或停、或来或去、或聚或散、或分或离。最是那聚散时的仙姿，最是那吸吸若来、吹吹若去的意境，让人为之遐想翩翩。
在那白云深处，一定有世外仙人，声声仙乐，双双白鹤与天为友，与云为伴，以清风唤酒，以甘露消渴，摆脱那尘世的纷争，抛弃那欲望的困扰，还归太虚，顺化自然。脱离俗世的纷争，倒悬之凄苦，得者，时也。失者，顺也。安时而处顺，哀乐不能入也。此古之所谓之悬解也。更不知，此世间，有何人能懂，但蓝天已懂，白云已懂，云中仙人已懂。若为名利破，太虚任遨游。
白云便是在那太虚中遨游的精灵，任意变幻，姿态万千，似蓬莱仙山，似亭台宫阙，似轻羽般自由自在。
喜欢看云，蓝天上的白云。看着云，心就会飞上高高的云端，任由情感无边无际的奔流，那是没有压抑的奔流，那是没有掩蔽的奔流，那是自由的奔流，我可以肆意的抒情，尽情的抒怀。
一切都是那么和美，一切都是那么纯洁，它让的我心胸为之涤荡，它让我的灵魂得以升华，它使我的愁思得以解脱，它使我的情感得以宣泄，有它，便看到了光明，抽出生机栽种希望，生命更加美妙，更加昂扬。
年少的梦想，化成了明净的水面，锦绣的文章，变成了奔涌的波涛，我的情我的意，我的魂我的心，在白云的映衬下化作夺目的彩绸，在浩渺的蓝天中轻盈飞舞，让那汪汪清泉、粼粼湖面都投有她的风姿，飞越大江南北、长江内外、冰雪边塞，葱茏海岸，将那里的倩影拥抱。
高山为我作证，大海为我扬帆，蓝天为我欢唱，白云为我飞飏。
一切皆于这无阻拦的自由，一切皆由于伟大奇妙的自然。
喜欢看云，蓝天上的白云。
年年岁岁，岁岁年年。
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看书中午，吃饭的时间到了，妈妈把香喷喷的饭菜端上了桌，爸爸已经准备好吃饭，可是孩子不在。所以，妈妈对爸爸说：孩子可能在房间看书，你去叫孩子吃饭。爸爸说：好吧。爸爸去叫孩子说：孩子吃饭了。第一次叫孩子，孩子没听见，爸爸又叫了一次，孩子回头说：爸爸，我正在看最精彩的地方呢，你能不能让我看完好吗？爸爸说：不行。孩子只好去吃饭了。让我看看是什么这样吸引人。于是，爸爸专心的看起了书。孩子到了饭桌前，准备吃饭。可是妈妈对孩子说：怎么不见你爸爸来呢？快去叫你爸爸吧。孩子说：好吧。他来到房间，却发现爸爸正趴在地上看书，大声说：好啊，你不让我看书，自己却在这看得津津有味。250字 三年级 叙事
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我的爱好每个人的爱好各不相同，有新奇绝妙的，有平淡无奇的。我的爱好虽不新奇，却广泛得像夜空中的繁星。而在这众多的爱好中，我还是对读书情有独钟。在书里，我能看到许多著名作家思想的另一个世界。通过雨果的笔，我从《巴黎圣母院》中得知了15世纪法国人民的黑暗与恐惧；从列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我知道了前苏联岌岌可危的政治。从泰戈尔的诗句里，我体会到了“生如夏花之绚烂，死如秋夜之静美”的意境；从张若虚的诗句中，我看到了“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的美景。丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》带我流浪；儒勒·凡尔纳的《八十天环游地球》带我目睹了地球的景色。我爱读书，常常不分时间、地点。不信，你瞧：一天放学后，爷爷开车带我和姐姐回家，坐在后座的我拿着一本书津津有味的看着。爷爷问我：“今天有吃饱吗？”我当时正好看到一句话，便顺口读了出来：“书籍是全世界的营养品……”我还没说完，他俩便笑得前仰后合的。我当时还没回过神来，不解的问：“你们怎么了？”他们笑得更大声了，简直如雷一般。他们继续大笑着说：“你，你……”我不明所以，又看着自己的书了。回到家，除了吃饭和洗澡，我几乎所有的时间都在“啃”书，以致家庭作业还没完成。看，“大嗓门”妈妈又来讨账了，她推开门道：“做作业了，你还有许多作业没有做呢。”“嗯，好的。”我回答了一下，身体却纹丝不动。“快点做作业。”妈妈的嗓门已经从刚才的“龙”级别升到“鬼”级别了。我却突然“哇”的一声，吓了妈妈一跳。妈妈忙问：“怎么了？”我答道：“安娜卧轨自杀了。”妈妈一脸无奈，只好语重心长的对我说：“不能为了看书而不做作业……”不好！妈妈又要念她的紧箍咒了。我只好拿起作业本唰唰唰地写起来，但全程心不在焉。结果隔天被老师批评了一顿，说：“字写得太丑，语句也不通顺，你是怎么搞的？……”周末的时候，我总得去天华书画室，那是一个教人写字和画画的地方。每次去天华书画室时，我总会带上一本书。午饭后，我就会把书从包里拿出来，一上午所承受的疲惫和忙碌便在我拿出书的一刹那消失了。当我翻开书，便不再想其他的事，只专心致志的看着书。但每隔几分钟就有同学来找我玩，我只轻轻地“嗯”了一声，便全然沉浸在书的世界里。我对所有来找我玩的同学的回答大都只是“嗯”，有的甚至只以沉默回应。当我心满意足的合上书，准备寻找玩伴时，却上课了。但我并不失落，因为我觉得有书陪伴我就够了。有个著名作家曾经说过：“身体与灵魂，总要有一个在路上。”既然我不能走万里路，那就读万卷书吧！让书本带领我去汲取更多丰富的知识。1000字 五年级
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泥土的爱好科学家的爱好是探索宇宙的未解之迷；画家的爱好是画出心中那片彩色的天空；诗人的爱好是吟出世间万物美好的情感；……。，那，永远默默无闻的泥土的爱好是什么呢？记得小的时候，我们最大的希望就是谁家搬家或是装修房子，因为这样就会运来很多的泥土，我们最爱玩泥土了，可那些不知情趣的大人们一看到我们在他们的泥土堆上就大声的斥责我们：“那是谁家的孩子，还滚下来！”，还好，我们都是“坚强的”人，“哼，还以为能管得了我们？”，到了晚上，我们开始执行“绝密计划”——那谁到那儿去望风；有谁来就“咳”一声，那谁谁，你负责做“蛋糕”；那谁谁谁负责找“白菜”——就是树叶，……。，几十分钟后，由于指令不明确，望风的人“咳”了N次——路人甲走过“咳”一次，路人乙走过“咳”一次……。，蛋糕也做成了，上面还有几支“石头蜡烛”，一盘“白菜”在它的旁边，大家沉默、沉默。“来，钟钟，你最爱吃蛋糕了，吃一口。”，“死也不吃！”，哪想到，“一石击起千层浪”——所有人都奔向我要喂蛋糕，可最后只剩下一阵铺天盖地如“洪水泛滥”的大笑，而被做成蛋糕的泥土只是静静地倾听着我们的笑。它爱做一名公正的裁判，一天，被人类砍掉的木材的树墩都哭了，它们无奈，谁让它们都只是低于人类的树，它们没法庭，也无法上诉人类的恶行，泥土知道了这件事，它为树木的委屈感到愤愤不平，“放心吧，树孩子，看我的！”，泥土借着树木的眼泪集成了一条泥石流；它又召唤来了风，让风带着它飞上了天空，形成一道沙尘暴，泥土为树木报了仇，人类得到了惩罚，树木都感激泥土。它爱做一位“母亲”，当它被工人从远方运到了这里，这里既将要建房、修路，泥土配合着它与水来个完美的结合，很快高楼建起了、马路修好了，泥土用自己的身体为人类创造出避风港湾，用自己的身体为人类辅就了通往远方的平坦大道。它愿意让花草树木长在它们身上，它给予了它们生命，予它们养料和水份，它精心养育着它们，“妈妈，我想变成横卧的姿势。”一个树孩子对泥土妈妈说，泥土妈妈沉思了良久，它不知道该不该答应孩子，因为这很可能使孩子丧失生命，但看着孩子乞求的眼神，它心软了，“好吧！”，它把孩子紧紧地拉着，而孩子的身子便已在悬崖外。它真适合做一个母亲，它具备了母亲所具备的无私和爱。一些泥土在艺术家的手上则又是另一番面容，它被艺术家做成了一个个美丽的瓷瓶，上面月颜色的精美图案，这些泥土变成了艺术品，供人们欣赏，还有一些，则被做成了茶壶、茶杯，茶叶的清香留在它们的体内，这些泥土被不停的赞美，可它们从不骄傲，因为它们知道自己只是泥土而已。孔子的学生问：“为什么伟人爱站在水的旁边？”孔子回答：“因为水有很多美德，……。”那我们每天都站在泥土上的啊，泥土有更多的美德，它无私、正直、平易近人……最重要的是有爱，所以它的爱好是什么呢？那就是奉献出它的爱！1000字 初一 抒情散文