自定规则_450字400字

自定规则_450字

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最近由于我们做了各种户外体育器械,晨间活动时让小朋友自由选择活动,是他们最开心的活动,小朋友可以按自己的喜好取玩具,按自己的想法尽情的玩,但由于场地及数量的限制,难免发生各种争执,于是我引导小朋友自己想办法解决,让他们学习自定规则,经过一周多的活动与指导,我发现晨段时逐渐形成了一些规则:有的小朋友几个人在一起为了解决谁先玩的问题,用猜拳或石头剪刀布的方法解决,谁赢谁先玩,有在互相商量轮流玩,大家排队进行,有的找裁判,那就是几个能力强,比较活跃的幼儿甘愿牺牲活动做他们的裁判,尝尝领导的滋味也不错。  看着孩子们运用自己制定的规则解决了不少游戏中产生的冲突,活动秩序比以前井然了,活动时间多了,争吵少了,小朋友玩的更开心了。但从中发现仍有一些问题值得我进一步关注和思考,如制定规则时能力强的孩子总是积极参与,在协商时能力弱的幼儿往往处于被动或接受地位,这还需我们进一步的实践与探讨。但总之,让孩子们自定规则总比老师强制性的要求好,这样即能锻炼幼儿能力又能让幼儿主动遵守规则,何乐不为呢?

上小学必备的三种规则_550字

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如果孩子开始上小学了,就会增加很多必须遵守的规则。例如,必须按照规定的时间起床上学,不能在教室内喧哗,必须“一动也不动”地在椅子上坐四十分钟,回家后要做作业,做第二天上学的准备等等。如果再参加一两个学习班,孩子的任务就更多了。  因此,大部分父母会严格地监视孩子的行为,只要发现越轨的行为,就会唠唠叨叨,或者严厉训斥。我也很理解这些父母们的心情,他们没有勇气相信自己的孩子,更担心“如果孩子学不好该怎么办呢?”但是其实没必要要求低年级的孩子完美地遵守所有的规则,只要孩子们遵守必要的规则,就可以适当地放宽其他要求。  小学低年级孩子必须遵守的规则只有三种。第一,看电视或玩电脑之前,必须得到父母的许可。第二,不管是做作业还是参加学习班,学习时间不能超过规定的时间。第三,不能任意旷课。  虽然可以放宽其他要求,但是以上的三种规则是必须履行的“义务”。这些规定既辛苦又无聊,因此如果在低年级时不养成良好的习惯,到高年级时就很难自觉地遵守基本规则。有些四年级的孩子就已经开始正面反抗父母的价值观:“为什么一定要上学?”在这种情况下,再去培养孩子按时上学的习惯就很难了。  相反的,不管有多大困难,低年级的孩子都能听从父母的安排,积极地遵守父母的规定。在这个时期,父母的话就是法规,得到父母的认可是孩子们最关心的事情,因此,如果希望“孩子必须遵守这些规定”,就应该从低年级开始下工夫。

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